База данных: Статьи ППС
Страница 24, Результатов: 300
Отмеченные записи: 0
231.
Подробнее
81.2(5Каз)
А 45
Алдашева , К.С.
Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 233-239
ББК 81.2(5Каз)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
неологизм -- когнитивтік лингвистика -- когнитивтік неология -- когнитивтік дискурс -- лингводидактикалық аспектілер -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- сөзжасам -- қазақ тілі -- семантикалық тыныс -- лингвистика -- новообразование -- лексика -- жылтылдақ концепт -- Жаңа сөздер -- Субкатегоризациялау процесі -- окказионализм
Аннотация: Зерттеу ҚР Білім және Ғылым министрлігі Ғылым комитетінің 2018-2020 жылдарға арналған ғылыми жобаларды гранттық қаржыландыру бағдарламасы шеңберінде М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде орындалатын «Қазіргі қазақ тіліндегі неологизмдердің қалыптануы: когнитивтік және лингводидактикалық аспектілер» деп аталатын жоба нәтижелерін қорытындылауға бағытталған.Қазіргі кезеңде қазақ әдеби тілінің динамикасында жаңа сөздерді / неологизмдерді жасау үшін сөзжасам модельдерінің барлық мүмкіндіктері айқындалған және олардың жалпы сипаттамасы, тиімділігі мен икемділігі сөзжасам бойынша еңбектерде жеткілікті дәрежеде тұжырымдалған. Сөзжасам модельдерінің қатарында қазақ тілінің семантикалық тынысын (төл сөздердің қайта жаңғыруы) игеру арқылы жасалған жаңа сөздер айрықша орын алады, олар өздеріне тән күрделі, лингвистикалық, лингвомәдени және сыртқы факторларға байланысты ерекшеліктері бойынша қалыптану және нормалану тұрғысынан жете зерделеуді қажет етеді.Мақалада жаңа сөздерді когнитивтік аспектіде зерттеуге арналған ғылыми еңбектер талданады
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Алдашева , К.С.
Неологизмдерді когнитивтік аспектіде зерделеудің негізгі бағыттары [Текст] / К.С. Алдашева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 233-239
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
неологизм -- когнитивтік лингвистика -- когнитивтік неология -- когнитивтік дискурс -- лингводидактикалық аспектілер -- М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті -- сөзжасам -- қазақ тілі -- семантикалық тыныс -- лингвистика -- новообразование -- лексика -- жылтылдақ концепт -- Жаңа сөздер -- Субкатегоризациялау процесі -- окказионализм
Аннотация: Зерттеу ҚР Білім және Ғылым министрлігі Ғылым комитетінің 2018-2020 жылдарға арналған ғылыми жобаларды гранттық қаржыландыру бағдарламасы шеңберінде М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінде орындалатын «Қазіргі қазақ тіліндегі неологизмдердің қалыптануы: когнитивтік және лингводидактикалық аспектілер» деп аталатын жоба нәтижелерін қорытындылауға бағытталған.Қазіргі кезеңде қазақ әдеби тілінің динамикасында жаңа сөздерді / неологизмдерді жасау үшін сөзжасам модельдерінің барлық мүмкіндіктері айқындалған және олардың жалпы сипаттамасы, тиімділігі мен икемділігі сөзжасам бойынша еңбектерде жеткілікті дәрежеде тұжырымдалған. Сөзжасам модельдерінің қатарында қазақ тілінің семантикалық тынысын (төл сөздердің қайта жаңғыруы) игеру арқылы жасалған жаңа сөздер айрықша орын алады, олар өздеріне тән күрделі, лингвистикалық, лингвомәдени және сыртқы факторларға байланысты ерекшеліктері бойынша қалыптану және нормалану тұрғысынан жете зерделеуді қажет етеді.Мақалада жаңа сөздерді когнитивтік аспектіде зерттеуге арналған ғылыми еңбектер талданады
Держатели документа:
БҚМУ
232.
Подробнее
83.7
А 34
Ажмуратова, З.
Махамбет - Абай ұрпақтарының жүздесуі [Текст] / З. Ажмуратова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 5.
ББК 83.7
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет атындағы Батыс Қазақстан университеті -- гимназия -- мектеп -- интернат -- қазақ поэзия -- ақын -- Мұқағали Мақатаев -- Филология -- қазақ тілі -- Қыдыршаев Абат Сатыбайұлы -- Шешендіктану -- Махамбет -- Абай
Аннотация: Алты ай қыстың қаһары нағыз кәріне мінген тұста өр рухты бабамыз Махамбет атындағы Батыс Қазақстан университетінің бір топ студенттері ат терлетіп, БҚО Дарынды балаларға арналған Абай атындағы мамандандырылған гимназия мектеп интернатына сапар шекті. Кібісе жылдың төрт жылда бір рет кіретін жиырма тоғыз тәулігімен толысқан ақпан айында қазақ ПОЭЗИЯСЫНЫҢ символы, мұзбалақ ақын Мұқағали Мақатаевтың туғанына 91 жыл толған күнімен тұспа-тұс сәйкестендіріп филология факультетінде «Филология: қазақ тілі» білім беру бағдарламасы бойынша маманданып жатырған 3-курс шәкірттері педагогика ғылымдарының докторы, профессор Қыдыршаев Абат Сатыбайұлының ғылыми жетекшілігімен жүргізілетін «Шешендіктану» курсының ұйым тәлімгерлері - жоғарғы сынып оқушыларымен ой асқарына асқақтап, сөз сарасына сүңгитіндей кездесу кеш ұйымдастырды.
Держатели документа:
ЗКУ
А 34
Ажмуратова, З.
Махамбет - Абай ұрпақтарының жүздесуі [Текст] / З. Ажмуратова // Өркен. - 2024. - 30 сәуір. - №4. - Б. 5.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет атындағы Батыс Қазақстан университеті -- гимназия -- мектеп -- интернат -- қазақ поэзия -- ақын -- Мұқағали Мақатаев -- Филология -- қазақ тілі -- Қыдыршаев Абат Сатыбайұлы -- Шешендіктану -- Махамбет -- Абай
Аннотация: Алты ай қыстың қаһары нағыз кәріне мінген тұста өр рухты бабамыз Махамбет атындағы Батыс Қазақстан университетінің бір топ студенттері ат терлетіп, БҚО Дарынды балаларға арналған Абай атындағы мамандандырылған гимназия мектеп интернатына сапар шекті. Кібісе жылдың төрт жылда бір рет кіретін жиырма тоғыз тәулігімен толысқан ақпан айында қазақ ПОЭЗИЯСЫНЫҢ символы, мұзбалақ ақын Мұқағали Мақатаевтың туғанына 91 жыл толған күнімен тұспа-тұс сәйкестендіріп филология факультетінде «Филология: қазақ тілі» білім беру бағдарламасы бойынша маманданып жатырған 3-курс шәкірттері педагогика ғылымдарының докторы, профессор Қыдыршаев Абат Сатыбайұлының ғылыми жетекшілігімен жүргізілетін «Шешендіктану» курсының ұйым тәлімгерлері - жоғарғы сынып оқушыларымен ой асқарына асқақтап, сөз сарасына сүңгитіндей кездесу кеш ұйымдастырды.
Держатели документа:
ЗКУ
233.
Подробнее
63
Б 91
Буранбаева, С. Е.
Орал қаласындағы ұлттық маман дайындау тарихы (№ 11 мектеп мысалында) [Текст] / С. Е. Буранбаева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 49-53.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Орал қаласы -- Жас ұрпақты -- қазақ тілі -- мектеп-интернат -- ана тілі -- Иманғазиев Кенжес -- Жанғалиев Айман -- Байғалиев Рахим -- Мұханбетжанов Хамза -- Исканов Фаиз -- Исаев Ислямғали -- Ахатов Бахым -- Тулебаев Таңат -- Жамангарин К. -- Мусин Шәкір -- Күсенов К. -- Қаржауов Шоқан -- Габидуллин Ғабдолла -- Дияров Құрман
Держатели документа:
ЗКУ
Б 91
Буранбаева, С. Е.
Орал қаласындағы ұлттық маман дайындау тарихы (№ 11 мектеп мысалында) [Текст] / С. Е. Буранбаева // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 49-53.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Орал қаласы -- Жас ұрпақты -- қазақ тілі -- мектеп-интернат -- ана тілі -- Иманғазиев Кенжес -- Жанғалиев Айман -- Байғалиев Рахим -- Мұханбетжанов Хамза -- Исканов Фаиз -- Исаев Ислямғали -- Ахатов Бахым -- Тулебаев Таңат -- Жамангарин К. -- Мусин Шәкір -- Күсенов К. -- Қаржауов Шоқан -- Габидуллин Ғабдолла -- Дияров Құрман
Держатели документа:
ЗКУ
234.
Подробнее
74
А 99
Аяпбергенова, К. Д.
Бастауышта когнитивті оқытудың маңызы [Текст] / К. Д. Аяпбергенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 43-45.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- грамматикалық ұғым -- когнитивті оқыту -- функционалдық сауаттылық -- ұлттық таным -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Мақалада оқушылардың ұлттық танымдық үдерістерін дамытуға бағытталған когнитивті оқыту әдістерін бастауышта қазақ тілі сабағында қолданудың маңызы туралы айтылады. Танымдық қабілеттерді дамыту оқушылардың функционалдық сауаттылығын жүзеге асыруға болатын негіз болып табылатыны және бастауыш сыныпта грамматикалық ұғымдарды когнитивті тұрғыдан оқыту арқылы оқушылардың саналы түрде тұтас білім алуына, ұлттық танымдық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік болатыны түсіндіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
А 99
Аяпбергенова, К. Д.
Бастауышта когнитивті оқытудың маңызы [Текст] / К. Д. Аяпбергенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 43-45.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- грамматикалық ұғым -- когнитивті оқыту -- функционалдық сауаттылық -- ұлттық таным -- ұлттық тәрбие
Аннотация: Мақалада оқушылардың ұлттық танымдық үдерістерін дамытуға бағытталған когнитивті оқыту әдістерін бастауышта қазақ тілі сабағында қолданудың маңызы туралы айтылады. Танымдық қабілеттерді дамыту оқушылардың функционалдық сауаттылығын жүзеге асыруға болатын негіз болып табылатыны және бастауыш сыныпта грамматикалық ұғымдарды когнитивті тұрғыдан оқыту арқылы оқушылардың саналы түрде тұтас білім алуына, ұлттық танымдық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік болатыны түсіндіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
235.
Подробнее
81.2 Каз.яз
Б 42
Бектлеуова, Г. К.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен білім берудегі трендтер [Текст] / Г. К. Бектлеуова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 83-86.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
білім берудегі трендтер -- жаңартылған білім мазмұны -- қарым-қатынас -- қабілет -- оқушы деңгейі -- сөйлеу әрекеттері -- әдістер -- Қазақ тілі -- әдебиеті
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі білім берудегі халықаралық трендттердің алар орны мен артықшылығы көрсетілген. Оқушының жан-жақты дамуына тікелей әсерін тигізетін, озық ойлы, бәсекеге қабілетті шәкірт тәрбиелеуге бағытталған жаңа технологияның мүмкіндіктері талданып, қазақ тілі сабағын Smart-оқыту арқылы оқыту әдістемесі ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бектлеуова, Г. К.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен білім берудегі трендтер [Текст] / Г. К. Бектлеуова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 83-86.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
білім берудегі трендтер -- жаңартылған білім мазмұны -- қарым-қатынас -- қабілет -- оқушы деңгейі -- сөйлеу әрекеттері -- әдістер -- Қазақ тілі -- әдебиеті
Аннотация: Бұл мақалада қазіргі білім берудегі халықаралық трендттердің алар орны мен артықшылығы көрсетілген. Оқушының жан-жақты дамуына тікелей әсерін тигізетін, озық ойлы, бәсекеге қабілетті шәкірт тәрбиелеуге бағытталған жаңа технологияның мүмкіндіктері талданып, қазақ тілі сабағын Smart-оқыту арқылы оқыту әдістемесі ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
236.
Подробнее
74
Г 93
Губайдулиева, Ф. Г.
Бастауыш мектепте семантикалық ұғымдарды оқытудың жолдары [Текст] / Ф. Г. Губайдулиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 98-100.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- тіл білімі -- семантикалық ұғым -- сөз мағынасы -- қарым- қатынас -- лексикалық ұғымдар -- педагогика
Аннотация: Мақалада бастауыш мектепте семантикалық ұғымдарды оқытудың әдістемелік жолдары тілші ғалымдардың еңбектеріне сүйеніліп талданылады. Семантикалық ұғымдарды оқыту кезінде балалардың үйренген әр сөзі олардың тілдік қолданысында белсенді бола отырып, ол сөзден сөз тіркесін, сөйлем құрап, сөйлеу тілінде орынды қолданса ғана жемісті болатыны айтылады. Сөз мағынасын дұрыс ұғындыру жұмыстарының бағыттары көрсетіледі
Держатели документа:
ЗКУ
Г 93
Губайдулиева, Ф. Г.
Бастауыш мектепте семантикалық ұғымдарды оқытудың жолдары [Текст] / Ф. Г. Губайдулиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 98-100.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- тіл білімі -- семантикалық ұғым -- сөз мағынасы -- қарым- қатынас -- лексикалық ұғымдар -- педагогика
Аннотация: Мақалада бастауыш мектепте семантикалық ұғымдарды оқытудың әдістемелік жолдары тілші ғалымдардың еңбектеріне сүйеніліп талданылады. Семантикалық ұғымдарды оқыту кезінде балалардың үйренген әр сөзі олардың тілдік қолданысында белсенді бола отырып, ол сөзден сөз тіркесін, сөйлем құрап, сөйлеу тілінде орынды қолданса ғана жемісті болатыны айтылады. Сөз мағынасын дұрыс ұғындыру жұмыстарының бағыттары көрсетіледі
Держатели документа:
ЗКУ
237.
Подробнее
81.2 Каз.яз
Д 84
Дусекенова, Р. Б.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңа технологияларды қолдану [Текст] / Р. Б. Дусекенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 121-123.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- инновация -- әдіс -- меңгеру -- тәжірибе -- Қазақ тілі -- әдебиет
Аннотация: Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңа технологияларды қолдану оқушылардың таным белсенділігін арттыру, қазіргі қоғам талабына сай ой-өрісін дамыту, шығармашылығын кеңейту, дамыту, терең білімді, бәсекеге қабілетті тұлғаны жасау, заман сұранысына сай ізденімпаз тұлғаны қалыптастыру болып отыр. Оқушылар жұмыс жасау барысында бір – біріне көмектесіп, ойларын ортаға салады, ынталарына күш – қуат бере отырып, өздерінің білім алуын көтермелейді, оқуға, жазуға, тыңдауға, сөйлеуге кең мүмкіндіктер беретін ортада оқушыны өз пікірлерін еркін жеткізуге жағдайлар жасайды
Держатели документа:
ЗКУ
Д 84
Дусекенова, Р. Б.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңа технологияларды қолдану [Текст] / Р. Б. Дусекенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 121-123.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- инновация -- әдіс -- меңгеру -- тәжірибе -- Қазақ тілі -- әдебиет
Аннотация: Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңа технологияларды қолдану оқушылардың таным белсенділігін арттыру, қазіргі қоғам талабына сай ой-өрісін дамыту, шығармашылығын кеңейту, дамыту, терең білімді, бәсекеге қабілетті тұлғаны жасау, заман сұранысына сай ізденімпаз тұлғаны қалыптастыру болып отыр. Оқушылар жұмыс жасау барысында бір – біріне көмектесіп, ойларын ортаға салады, ынталарына күш – қуат бере отырып, өздерінің білім алуын көтермелейді, оқуға, жазуға, тыңдауға, сөйлеуге кең мүмкіндіктер беретін ортада оқушыны өз пікірлерін еркін жеткізуге жағдайлар жасайды
Держатели документа:
ЗКУ
238.
Подробнее
74
А 13
Әбдіқалықова, И. Т.
Әлем әдебиетін мектепте оқытудың жаңаша әдістері [Текст] / И. Т. Әбдіқалықова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 152-154.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлем әдебиеті -- жаңаша оқыту -- тиімді әдіс-тәсілдер -- жаңартылған бағдарлама -- мектеп -- педагогика -- қазақ тілі
Аннотация: бұл мақалада әлем әдебиеті классиктерінің жауһарларын орта мектепте тиімді оқытудың жаңаша әдіс-тәсілдері туралы айтылған. Орта мектеп бағдарламасында берілген санаулы әлем әдебиеті жауһарларын оқытуда қолданылатын тиімді жаңартылған бағдарламаға сай оқытуды ұсынады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 13
Әбдіқалықова, И. Т.
Әлем әдебиетін мектепте оқытудың жаңаша әдістері [Текст] / И. Т. Әбдіқалықова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 152-154.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлем әдебиеті -- жаңаша оқыту -- тиімді әдіс-тәсілдер -- жаңартылған бағдарлама -- мектеп -- педагогика -- қазақ тілі
Аннотация: бұл мақалада әлем әдебиеті классиктерінің жауһарларын орта мектепте тиімді оқытудың жаңаша әдіс-тәсілдері туралы айтылған. Орта мектеп бағдарламасында берілген санаулы әлем әдебиеті жауһарларын оқытуда қолданылатын тиімді жаңартылған бағдарламаға сай оқытуды ұсынады.
Держатели документа:
ЗКУ
239.
Подробнее
81.2
К 27
Карткужакова, М. У.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін сапалы меңгертудегі жаттығулар жүйесі [Текст] / М. У. Карткужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 208-210.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жаттығу -- грамматика -- сапа -- бастауыш мектеп -- білім бағдарламасы -- сөйлеу әрекеті
Аннотация: Мақалада қазақ тілін сапалы жүргізуде жаттығулардың маңызы айтылады. Жаттығулардың білім сапасын артырудағы әдістемелік бағыттары сөз болады. Жаттығулар жүйесі грамматиканы оқыту барысында нәтижелі болуы оқушының теориялық ойлауы мен тілін дамытуға негізделуі керектігі айтылады. Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу әрекетін дамытуда тапсырма, жаттығулар жұмысының мәні қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 27
Карткужакова, М. У.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін сапалы меңгертудегі жаттығулар жүйесі [Текст] / М. У. Карткужакова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 208-210.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жаттығу -- грамматика -- сапа -- бастауыш мектеп -- білім бағдарламасы -- сөйлеу әрекеті
Аннотация: Мақалада қазақ тілін сапалы жүргізуде жаттығулардың маңызы айтылады. Жаттығулардың білім сапасын артырудағы әдістемелік бағыттары сөз болады. Жаттығулар жүйесі грамматиканы оқыту барысында нәтижелі болуы оқушының теориялық ойлауы мен тілін дамытуға негізделуі керектігі айтылады. Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу әрекетін дамытуда тапсырма, жаттығулар жұмысының мәні қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
240.
Подробнее
81.2
К 35
Кенжебаева, Г. З.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 211-213.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тілдік дағдылар -- тыңдалым -- оқылым -- айтылым -- жазылым -- әдіс-тәсілдер -- қазақ тілі -- әдебиет -- талдау -- пікір алмасу
Аннотация: Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептерде қазақ тілін оқытудың келесі ерекшелігі, яғни тілді төрт дағды (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) арқылы меңгерту – кез келген тілді үйретудің тиімді жолдары. Аталған дағдылардың әрқайсысының өзіне тән ішкі дағдылары мен оны үйрету жолдары, яғни ерекшеліктері бар. Кез келген сабақты аталған дағдылар ерекшілігін ескеріп құру, тілді тиімді меңгеруге мүмкіндік береді. Өз сабымда сөйлеу әрекетінің төрт дағдысын меңгертуді қалай жүзеге асырып жүргенім туралы бір сабақ үлгісі туралы ой бөлісуді ұйғардым
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенжебаева, Г. З.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағындағы басымдықтар мен стратегиялар [Текст] / Г. З. Кенжебаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 211-213.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Тілдік дағдылар -- тыңдалым -- оқылым -- айтылым -- жазылым -- әдіс-тәсілдер -- қазақ тілі -- әдебиет -- талдау -- пікір алмасу
Аннотация: Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептерде қазақ тілін оқытудың келесі ерекшелігі, яғни тілді төрт дағды (тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым) арқылы меңгерту – кез келген тілді үйретудің тиімді жолдары. Аталған дағдылардың әрқайсысының өзіне тән ішкі дағдылары мен оны үйрету жолдары, яғни ерекшеліктері бар. Кез келген сабақты аталған дағдылар ерекшілігін ескеріп құру, тілді тиімді меңгеруге мүмкіндік береді. Өз сабымда сөйлеу әрекетінің төрт дағдысын меңгертуді қалай жүзеге асырып жүргенім туралы бір сабақ үлгісі туралы ой бөлісуді ұйғардым
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 24, Результатов: 300