Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 25, Результатов: 797

Отмеченные записи: 0

22.3
С 50

Смирнов, Д. С.
    Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 34 - 37
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- инженерная деятельность -- инженерный объект -- профессиональная пробы -- ФГОС -- ЮНЕСКО -- Санкт - Петербург
Аннотация: В статье рассмотрены этапы развития инженерной деятельности в историческом аспекте, выделены подходы использования интеллектуальных "исторических вставок" при проведении занятий по внеурочной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Смирнов, Д.С. Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.34 - 37

241.

Смирнов, Д.С. Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.34 - 37


22.3
С 50

Смирнов, Д. С.
    Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 34 - 37
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- инженерная деятельность -- инженерный объект -- профессиональная пробы -- ФГОС -- ЮНЕСКО -- Санкт - Петербург
Аннотация: В статье рассмотрены этапы развития инженерной деятельности в историческом аспекте, выделены подходы использования интеллектуальных "исторических вставок" при проведении занятий по внеурочной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
С 50

Смирнов, Д. С.
    Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 34 - 37
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- инженерная деятельность -- инженерный объект -- профессиональная пробы -- ФГОС -- ЮНЕСКО -- Санкт - Петербург
Аннотация: В статье рассмотрены этапы развития инженерной деятельности в историческом аспекте, выделены подходы использования интеллектуальных "исторических вставок" при проведении занятий по внеурочной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Смирнов, Д.С. Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.34 - 37

242.

Смирнов, Д.С. Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.34 - 37


22.3
С 50

Смирнов, Д. С.
    Историко - педагогический контекст инженерной по внеурочной деятельности [Текст] / Д. С. Смирнов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 34 - 37
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- инженерная деятельность -- инженерный объект -- профессиональная пробы -- ФГОС -- ЮНЕСКО -- Санкт - Петербург
Аннотация: В статье рассмотрены этапы развития инженерной деятельности в историческом аспекте, выделены подходы использования интеллектуальных "исторических вставок" при проведении занятий по внеурочной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Л 72

Лозовская , Л. Б.
    Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 38 - 44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- учебно - исследовательская деятельность -- школьный физический эксперимент -- колебательный контур -- PISA- 15 -- ОГЭ -- параллель
Аннотация: Описывается вариант исследовательской экспериментальной работы в проблемном варианте.В ходе работы применяются в нестандартной ситуации основные знания учащихся по теме " Переменный электрический ток", формируются исследовательские умения, развиваются представления о методологии научного исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Морозов , О.А.

Лозовская , Л.Б. Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.38 - 44

243.

Лозовская , Л.Б. Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.38 - 44


22.3
Л 72

Лозовская , Л. Б.
    Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 38 - 44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- учебно - исследовательская деятельность -- школьный физический эксперимент -- колебательный контур -- PISA- 15 -- ОГЭ -- параллель
Аннотация: Описывается вариант исследовательской экспериментальной работы в проблемном варианте.В ходе работы применяются в нестандартной ситуации основные знания учащихся по теме " Переменный электрический ток", формируются исследовательские умения, развиваются представления о методологии научного исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Морозов , О.А.

22.3
М 31

Масленников , Ю. П.
    Решение экспериментальных задач как средство формирования познавательных умений учащихся в ходе изучения курса физики [Текст] / Ю. П. Масленников , М. А. Фаддеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 45 -55
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся -- решение экспериментальных задач -- осмысление -- правилом моментов сил -- центром тяжести
Аннотация: В статье анализируются требования ФГОС по организации познавательной деятельности учащихся, рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фаддеев, М.А.
Зворыкин, И.Ю.

Масленников , Ю.П. Решение экспериментальных задач как средство формирования познавательных умений учащихся в ходе изучения курса физики [Текст] / Ю. П. Масленников , М. А. Фаддеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.45 -55

244.

Масленников , Ю.П. Решение экспериментальных задач как средство формирования познавательных умений учащихся в ходе изучения курса физики [Текст] / Ю. П. Масленников , М. А. Фаддеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.45 -55


22.3
М 31

Масленников , Ю. П.
    Решение экспериментальных задач как средство формирования познавательных умений учащихся в ходе изучения курса физики [Текст] / Ю. П. Масленников , М. А. Фаддеев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 45 -55
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- развитие познавательного интереса -- исследовательская деятельность учащихся -- решение экспериментальных задач -- осмысление -- правилом моментов сил -- центром тяжести
Аннотация: В статье анализируются требования ФГОС по организации познавательной деятельности учащихся, рассматриваются приемы, позволяющие формировать у учащихся познавательные универсальные учебные действия в ходе исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фаддеев, М.А.
Зворыкин, И.Ю.

22.3
Ж 50

Желдыбаева, Б. С.
    Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 2 - 3
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- компьютер -- технология -- жаңартылған білім -- механика -- математикалық маятник -- физикалық зертханалық жұмыстар
Аннотация: Мақалада физика пәні бойынша сабақ берілген. Сабақ мақсаты : Жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес физика пәнін меңгеруде әр түрлі оқыту технологияларын үйлесімді қолдана отырып білім алушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту негізі болып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабиева, Д.
Бекмукаева, Б.

Желдыбаева, Б.С. Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.2 - 3

245.

Желдыбаева, Б.С. Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.2 - 3


22.3
Ж 50

Желдыбаева, Б. С.
    Компьютерлік технологияларды орта мектеп физикасын оқытуда қолдану [Текст] / Б. С. Желдыбаева, Д. Қабиева, Б. Бекмукаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 2 - 3
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- компьютер -- технология -- жаңартылған білім -- механика -- математикалық маятник -- физикалық зертханалық жұмыстар
Аннотация: Мақалада физика пәні бойынша сабақ берілген. Сабақ мақсаты : Жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес физика пәнін меңгеруде әр түрлі оқыту технологияларын үйлесімді қолдана отырып білім алушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту негізі болып отыр.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қабиева, Д.
Бекмукаева, Б.

22.3
О-57

Омирбаева, С.
    "ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасын қолдана отырып физика пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі [Текст] / С. Омирбаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 3 - 5
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- "ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасы -- болжамы -- теориялық бөлім -- сәйкестендіру -- бейнероликтер -- электронды оқулық -- интерактивті тест -- глобальды интернет
Аннотация: Мақалада физика пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі бағытында берілген."ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасын қолданудың негізгі мақсаты - оқушыларды жаңашылдық дағдылары күн сайын күрделеніп жатқан ХХI ғасырда өмір сүріп, еңбек етуге дайындау, нақты білім және білік, сын тұрғысынан ойлау, қарым - қатынас және бірлесіп әрекет ету дағдыларын қалыптастыру, жаһандық экономика жағдайында еңбек ету қабілеттерін дамыту, өмірге қажетті практикалық есептердің шешімдерін таба білуге, пәнді өмірмен байланыстыра оқуға дағдыландыру.
Держатели документа:
БҚУ

Омирбаева, С. "ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасын қолдана отырып физика пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі [Текст] / С. Омирбаева // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.3 - 5

246.

Омирбаева, С. "ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасын қолдана отырып физика пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі [Текст] / С. Омирбаева // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.3 - 5


22.3
О-57

Омирбаева, С.
    "ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасын қолдана отырып физика пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі [Текст] / С. Омирбаева // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 3 - 5
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- "ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасы -- болжамы -- теориялық бөлім -- сәйкестендіру -- бейнероликтер -- электронды оқулық -- интерактивті тест -- глобальды интернет
Аннотация: Мақалада физика пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі бағытында берілген."ISPRNG QUIZ MAKER" бағдарламасын қолданудың негізгі мақсаты - оқушыларды жаңашылдық дағдылары күн сайын күрделеніп жатқан ХХI ғасырда өмір сүріп, еңбек етуге дайындау, нақты білім және білік, сын тұрғысынан ойлау, қарым - қатынас және бірлесіп әрекет ету дағдыларын қалыптастыру, жаһандық экономика жағдайында еңбек ету қабілеттерін дамыту, өмірге қажетті практикалық есептердің шешімдерін таба білуге, пәнді өмірмен байланыстыра оқуға дағдыландыру.
Держатели документа:
БҚУ

22.3
Е 96

Ешкенов, Д. Е.
    Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 6 - 7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- қашықтықтан оқыту -- Назарбаев Зияткерлік мектебі -- физика - математика бағытында -- вебинар -- БЖБ -- ТЖБ -- АКТ -- жетекші мектеп
Аннотация: Мақалада физика пәнінен қашықтан оқыту әдістемесі бағытында берілген. Қашықтықтан оқытуда оқушылардың білімін жақсарту мақсатында мұғалімдер алдына қоятын аса бір маңызды талаптарынының бірі - оқушылардың өз бетімен жұмыс жасап үйренуін қалыптастыру.Жетекші мектептердің негізі басымдық беретін қызметі - серіктес мектептерге Назарбаев Зияткерлік мектептерінің тәжірибесін енгізуге қолдау көрсету.
Держатели документа:
БҚУ

Ешкенов, Д.Е. Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.6 - 7

247.

Ешкенов, Д.Е. Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.6 - 7


22.3
Е 96

Ешкенов, Д. Е.
    Қашықтықтан оқыту оқу үдерісін ұйымдастырудың жаңа формасы [Текст] / Д. Е. Ешкенов // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 6 - 7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- қашықтықтан оқыту -- Назарбаев Зияткерлік мектебі -- физика - математика бағытында -- вебинар -- БЖБ -- ТЖБ -- АКТ -- жетекші мектеп
Аннотация: Мақалада физика пәнінен қашықтан оқыту әдістемесі бағытында берілген. Қашықтықтан оқытуда оқушылардың білімін жақсарту мақсатында мұғалімдер алдына қоятын аса бір маңызды талаптарынының бірі - оқушылардың өз бетімен жұмыс жасап үйренуін қалыптастыру.Жетекші мектептердің негізі басымдық беретін қызметі - серіктес мектептерге Назарбаев Зияткерлік мектептерінің тәжірибесін енгізуге қолдау көрсету.
Держатели документа:
БҚУ

22.3
О-57

Омарова , А. М.
    Электр тогы, электр тізбегі, өткізгіштің электр кедергісі, өткізгіштің меншікті кедергісі [Текст] / А. М. Омарова // Математиа және физика. - 2020. - №5. - Б. 42 - 44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- электр тогы -- электр тізбегі -- өткізгіштің электр кедергісі -- меншікті кедергісі -- кедергінің өлшем бірлігі - Ом -- кім жүйрік?
Аннотация: Мақалада математика пәнінен сабақ жоспары берілген. Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 4.2.4 -электр тізбегіндегі ток күші мен кернеуді есептер шығаруда қолдану;8.4.2.7 - кедергінің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіну;8.4.2.8 - есеп шығарғанда өткізгіштің меншікті кедергісінің формуласын қолдану 8.4.2.6 - тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолдану. Сабақтың мақсаттары Оқушылар біледі: - кедергінің физикалық мағынасын білу; - кедергінің өлшем бірлігін білу; - өткізгіштің кедергісін анықтау; - есеп шығаруда өткізгіштің меншікті кедергісін формуласын қолдану.
Держатели документа:
БҚУ

Омарова , А.М. Электр тогы, электр тізбегі, өткізгіштің электр кедергісі, өткізгіштің меншікті кедергісі [Текст] / А. М. Омарова // Математиа және физика. - 2020. - №5.- Б.42 - 44

248.

Омарова , А.М. Электр тогы, электр тізбегі, өткізгіштің электр кедергісі, өткізгіштің меншікті кедергісі [Текст] / А. М. Омарова // Математиа және физика. - 2020. - №5.- Б.42 - 44


22.3
О-57

Омарова , А. М.
    Электр тогы, электр тізбегі, өткізгіштің электр кедергісі, өткізгіштің меншікті кедергісі [Текст] / А. М. Омарова // Математиа және физика. - 2020. - №5. - Б. 42 - 44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- электр тогы -- электр тізбегі -- өткізгіштің электр кедергісі -- меншікті кедергісі -- кедергінің өлшем бірлігі - Ом -- кім жүйрік?
Аннотация: Мақалада математика пәнінен сабақ жоспары берілген. Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 4.2.4 -электр тізбегіндегі ток күші мен кернеуді есептер шығаруда қолдану;8.4.2.7 - кедергінің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіну;8.4.2.8 - есеп шығарғанда өткізгіштің меншікті кедергісінің формуласын қолдану 8.4.2.6 - тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолдану. Сабақтың мақсаттары Оқушылар біледі: - кедергінің физикалық мағынасын білу; - кедергінің өлшем бірлігін білу; - өткізгіштің кедергісін анықтау; - есеп шығаруда өткізгіштің меншікті кедергісін формуласын қолдану.
Держатели документа:
БҚУ

22.3
Ш 98

Шынтемирова , М. С.
    Қатынас ыдыстар [Текст] / М. С. Шынтемирова // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 45 - 47
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- қатынас ыдыстар -- қысым -- деңгей -- тығыздық -- су -- "Жоба қорғау" әдісі
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Қатынас ыдыстар" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар : Қатынас ыдыстардың құрылысын түсінеді және тұрмыста қолданылуына мысалдар келтіре алады. Оқушылардың басым бөлігі: Әр түрлі сұйықтардың еркін бетінің деңгейіне байланысты қарапайым тәжірибелер жасайды құбырларында қолданылуына талдау жасай алады.
Держатели документа:
БҚУ

Шынтемирова , М.С. Қатынас ыдыстар [Текст] / М. С. Шынтемирова // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.45 - 47

249.

Шынтемирова , М.С. Қатынас ыдыстар [Текст] / М. С. Шынтемирова // Математика және физика. - 2020. - №5.- Б.45 - 47


22.3
Ш 98

Шынтемирова , М. С.
    Қатынас ыдыстар [Текст] / М. С. Шынтемирова // Математика және физика. - 2020. - №5. - Б. 45 - 47
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- қатынас ыдыстар -- қысым -- деңгей -- тығыздық -- су -- "Жоба қорғау" әдісі
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Қатынас ыдыстар" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар : Қатынас ыдыстардың құрылысын түсінеді және тұрмыста қолданылуына мысалдар келтіре алады. Оқушылардың басым бөлігі: Әр түрлі сұйықтардың еркін бетінің деңгейіне байланысты қарапайым тәжірибелер жасайды құбырларында қолданылуына талдау жасай алады.
Держатели документа:
БҚУ


Сүгралиева, Г. А.
    Кері итеруші күш [Текст] / Г. А. Сүгралиева // Физика. - 2020. - №6. - Б. 3-7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Аннотация: Мақалада " Кері итеруші күш" тақырыбында 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаттары: Сұйықтар мен газдардағы кері итеруші күштің / Архимед күші/ табиғатын сипаттау, архимед күшінің формуласын есептер шығаруда қолдану, Архимед күшінің бар екенін. тәжірибе жүзінде дәлелдеп, оның табиғаттағы көрінісін талдау.
Держатели документа:
БҚУ

Сүгралиева, Г.А. Кері итеруші күш [Текст] / Г. А. Сүгралиева // Физика. - 2020. - №6.- Б.3-7

250.

Сүгралиева, Г.А. Кері итеруші күш [Текст] / Г. А. Сүгралиева // Физика. - 2020. - №6.- Б.3-7



Сүгралиева, Г. А.
    Кері итеруші күш [Текст] / Г. А. Сүгралиева // Физика. - 2020. - №6. - Б. 3-7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Аннотация: Мақалада " Кері итеруші күш" тақырыбында 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаттары: Сұйықтар мен газдардағы кері итеруші күштің / Архимед күші/ табиғатын сипаттау, архимед күшінің формуласын есептер шығаруда қолдану, Архимед күшінің бар екенін. тәжірибе жүзінде дәлелдеп, оның табиғаттағы көрінісін талдау.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 25, Результатов: 797

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц