База данных: Статьи ППС
Страница 24, Результатов: 294
Отмеченные записи: 0
231.
Подробнее
63
К 17
Қалман, Қ.
Академик Б.Б. Кәрібаевтің тұлғатану саласына қосқан үлесі [Текст] / Қ. Қалман // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 136-141
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Академик -- Берекет Бақытжанұлы Кәрібаев -- тарих -- Ұлы тұлғалар -- Қазақ хандығының негізін қалаушы -- тарихнама -- Жошы хан -- Жәнібек хан -- Қазақ хандары -- Қасым хан -- Хақназар хан
Аннотация: Ұлы тұлғаларды жеке-жеке зерделеп, олардың қызметін, атқарған игі істерін мұрағат құжаттары арқылы жинақтап, ірі еңбектер ретінде жарыққа шығарған зерттеушілеріміздің бірегейі – тарих ғылымдарының докторы, Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының академигі Берекет Бақытжанұлы Кәрібаев. Әсіресе, ғалымның қазақ хандарының ғылыми айналымға енгізілмеген биографиялық мәліметтері архив материалдары негізінде жүйеленіп, қазақстандық мерзімдік басылым беттерінде мақалалар сериясы ретінде, ғылыми басылымдарда жарияланып, кейін көп жылғы еңбектің нәтижесі ретінде қазақ хандары туралы зерттеулері монографиялар болып жарық көруде.
Держатели документа:
ЗКУ
К 17
Қалман, Қ.
Академик Б.Б. Кәрібаевтің тұлғатану саласына қосқан үлесі [Текст] / Қ. Қалман // «Тәуелсіздік тағылымы: келешек көкжиегі» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - 10 желтоқсан. - Б. 136-141
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Академик -- Берекет Бақытжанұлы Кәрібаев -- тарих -- Ұлы тұлғалар -- Қазақ хандығының негізін қалаушы -- тарихнама -- Жошы хан -- Жәнібек хан -- Қазақ хандары -- Қасым хан -- Хақназар хан
Аннотация: Ұлы тұлғаларды жеке-жеке зерделеп, олардың қызметін, атқарған игі істерін мұрағат құжаттары арқылы жинақтап, ірі еңбектер ретінде жарыққа шығарған зерттеушілеріміздің бірегейі – тарих ғылымдарының докторы, Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының академигі Берекет Бақытжанұлы Кәрібаев. Әсіресе, ғалымның қазақ хандарының ғылыми айналымға енгізілмеген биографиялық мәліметтері архив материалдары негізінде жүйеленіп, қазақстандық мерзімдік басылым беттерінде мақалалар сериясы ретінде, ғылыми басылымдарда жарияланып, кейін көп жылғы еңбектің нәтижесі ретінде қазақ хандары туралы зерттеулері монографиялар болып жарық көруде.
Держатели документа:
ЗКУ
232.
Подробнее
22.1
Б 12
Бақытбек, Н. Б.
5-7 сыныптарда математика сабағында логикалық есептерді шығарудың маңызы [Текст] / Н. Б. Бақытбек // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 65-67.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- логика -- геометрия -- 5-7 сыныптар -- білім -- оқушылар -- мектеп
Аннотация: Бұл мақалада математиканы оқытудағы қазіргі тенденцияларды талдау арқылы логикалық ойлауды дамытуға және математиканы оқытудағы қиындықтарға байланысты мәселелерді бөліп көрсетеді. Математика сабақтарында логикалық есептерді шешудің маңыздылығы білім берудің дәстүрлі шекарасынан асып түсетінін атап өткен жөн. Бұл сыни ойлауға, нақты өмірде қолдануға, ынтымақтастыққа, сенімділікке, шығармашылыққа және ұзақ мерзімді дамуға әсер ететін көп қырлы дағдылар жиынтығы туралы қарастырылады. Математика тек сандар мен есептер ғана емес, бұл сыни ойлауды, проблеманы шешу дағдыларын және логикалық ойлауды дамытатын сала болып табылады. 5-7 сынып оқушылары үшін логикалық есептерді шығара білу олардың математикалық дамуының шешуші аспектісі болып табылады. Бұл мақала осы қалыптасу жылдарындағы оқушылар үшін математика сабақтарына логикалық есептер шығару жаттығуларын енгізудің маңыздылығын зерттейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 12
Бақытбек, Н. Б.
5-7 сыныптарда математика сабағында логикалық есептерді шығарудың маңызы [Текст] / Н. Б. Бақытбек // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 65-67.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- логика -- геометрия -- 5-7 сыныптар -- білім -- оқушылар -- мектеп
Аннотация: Бұл мақалада математиканы оқытудағы қазіргі тенденцияларды талдау арқылы логикалық ойлауды дамытуға және математиканы оқытудағы қиындықтарға байланысты мәселелерді бөліп көрсетеді. Математика сабақтарында логикалық есептерді шешудің маңыздылығы білім берудің дәстүрлі шекарасынан асып түсетінін атап өткен жөн. Бұл сыни ойлауға, нақты өмірде қолдануға, ынтымақтастыққа, сенімділікке, шығармашылыққа және ұзақ мерзімді дамуға әсер ететін көп қырлы дағдылар жиынтығы туралы қарастырылады. Математика тек сандар мен есептер ғана емес, бұл сыни ойлауды, проблеманы шешу дағдыларын және логикалық ойлауды дамытатын сала болып табылады. 5-7 сынып оқушылары үшін логикалық есептерді шығара білу олардың математикалық дамуының шешуші аспектісі болып табылады. Бұл мақала осы қалыптасу жылдарындағы оқушылар үшін математика сабақтарына логикалық есептер шығару жаттығуларын енгізудің маңыздылығын зерттейді.
Держатели документа:
ЗКУ
233.
Подробнее
71
К 15
Қайырболатұлы, Н.
Оралдық Хамзиндердің мерейлі шаңырағы [Текст] / Н. Қайырболатұлы // Oral oniri. - 2024. - 12 қыркүйек. - №74. - Б. 16.
ББК 71
Рубрики: личность
MeSH-не главная:
Кл.слова (ненормированные):
Мерейлі отбасы -- Хамзиндер отбасы -- Дина Хабиева
Аннотация: Астана қаласында өткен «Мерейлі отбасы» ұлттық байқауының республикалық кезеңінде Оралдық Хамзиндер отбасы үздік 20 отбасының тізіміне кірді. Өңіріміздің мерейін үстем қылған әулетті М. Мәметова атындағы халықаралық әуежайынан әріптестері және БАҚ өкілдері сән-салтанатпен күтіп алды
Держатели документа:
БҚУ
К 15
Қайырболатұлы, Н.
Оралдық Хамзиндердің мерейлі шаңырағы [Текст] / Н. Қайырболатұлы // Oral oniri. - 2024. - 12 қыркүйек. - №74. - Б. 16.
Рубрики: личность
MeSH-не главная:
Кл.слова (ненормированные):
Мерейлі отбасы -- Хамзиндер отбасы -- Дина Хабиева
Аннотация: Астана қаласында өткен «Мерейлі отбасы» ұлттық байқауының республикалық кезеңінде Оралдық Хамзиндер отбасы үздік 20 отбасының тізіміне кірді. Өңіріміздің мерейін үстем қылған әулетті М. Мәметова атындағы халықаралық әуежайынан әріптестері және БАҚ өкілдері сән-салтанатпен күтіп алды
Держатели документа:
БҚУ
234.
Подробнее
74
Ж 11
Жүсіпова, Ұ. Ж.
Білім берудегі жаңашылдық [Текст] / Ұ. Ж. Жүсіпова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 163-164.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Жаңа тренд -- педагогика -- білім -- Оқушылар -- мұғалімдер -- Заманауи ақпараттық технологиялар -- Педагог
Аннотация: Жаңа трендтер оқу-білім айналымына қосылып қана қоймай, ақпарат көзін іздеу, жаңа білімдерді жедел әрі тиімді түрде үйрену қажеттілігі туындағанда барша ұстаз қауымы үшін кәсіби дамуға ұмтылыстың жаңа бір білім алу жолы болды.Білім берудегі мобильділік оқытуда педагогикалық үдеріске қатысушылардың өзара әрекеті мынадай бірізді, өзара байланысты әрекеттер мен қызметтердің тізбегінен тұрады, олар: педагогикалық талдау, мақсат қою және жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, реттеу және түзету. Ең бастысы, оқу сізге ыңғайлы уақытта және негізгі қызметіңізге кедергі келтірместен өте береді. Бүгінгі таңда білім ошақтары инновциялық қызметтің біздің әрі қарай дамуымызға ой салып, шығармашылық тұрғыда ойлануға үйрететін қашықтан үйретуші бағдарламалар да , қашықтан білім беру курстары, тренингтер, семинарлар, шеберлік-сыныптары, вебинарлар мен конференциялар,жаңа әдіс- тәсілдер т.б.толассыз артып келе жатыр. Оқушылар мен мұғалімдердің бір-бірінен кеңістікте алыстатылған оқу формасы. Бұндай оқыту оқу үрдісіндегі құралдар, әдістер, формалар арқылы педагогикалық қарым-қатынас мұғалім мен оқушы арасында жүргізілетінімен ерекшеленеді
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 11
Жүсіпова, Ұ. Ж.
Білім берудегі жаңашылдық [Текст] / Ұ. Ж. Жүсіпова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 163-164.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Жаңа тренд -- педагогика -- білім -- Оқушылар -- мұғалімдер -- Заманауи ақпараттық технологиялар -- Педагог
Аннотация: Жаңа трендтер оқу-білім айналымына қосылып қана қоймай, ақпарат көзін іздеу, жаңа білімдерді жедел әрі тиімді түрде үйрену қажеттілігі туындағанда барша ұстаз қауымы үшін кәсіби дамуға ұмтылыстың жаңа бір білім алу жолы болды.Білім берудегі мобильділік оқытуда педагогикалық үдеріске қатысушылардың өзара әрекеті мынадай бірізді, өзара байланысты әрекеттер мен қызметтердің тізбегінен тұрады, олар: педагогикалық талдау, мақсат қою және жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, реттеу және түзету. Ең бастысы, оқу сізге ыңғайлы уақытта және негізгі қызметіңізге кедергі келтірместен өте береді. Бүгінгі таңда білім ошақтары инновциялық қызметтің біздің әрі қарай дамуымызға ой салып, шығармашылық тұрғыда ойлануға үйрететін қашықтан үйретуші бағдарламалар да , қашықтан білім беру курстары, тренингтер, семинарлар, шеберлік-сыныптары, вебинарлар мен конференциялар,жаңа әдіс- тәсілдер т.б.толассыз артып келе жатыр. Оқушылар мен мұғалімдердің бір-бірінен кеңістікте алыстатылған оқу формасы. Бұндай оқыту оқу үрдісіндегі құралдар, әдістер, формалар арқылы педагогикалық қарым-қатынас мұғалім мен оқушы арасында жүргізілетінімен ерекшеленеді
Держатели документа:
ЗКУ
235.
Подробнее
74
А 15
Абишева, М. К.
Қашықтықтан оқыту технологиясын жоғары оқу орнында қолдану [Текст] / М. К. Абишева, А. Б. Медешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 5-8.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- форма -- технология -- компьютерлік бағдарламалар -- құрал
Аннотация: Мақала жоғары білім беру жүйесінде ғана емес, әлемдік білім беру кеңістігінде өзекті болып табылатын қашықтықтан оқыту проблемасына қатысты мәселені қамтиды. Бұл зерттеудің өзектілігін көрсетеді. Мақалада қашықтықтан оқыту технологиялары мен режімдеріне талдау жасалған. Әсіресе, жоғары оқу орнында қолданылатын компьютерлік бағдарламалар мен белсенді қарым-қатынас жасау құралдарының орны айқындалған. Сонымен қатар, зерттеушінің теориялық зерттеуі және тәжірибелік бақылауы баяндалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Медешова, А.Б.
А 15
Абишева, М. К.
Қашықтықтан оқыту технологиясын жоғары оқу орнында қолдану [Текст] / М. К. Абишева, А. Б. Медешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 5-8.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- форма -- технология -- компьютерлік бағдарламалар -- құрал
Аннотация: Мақала жоғары білім беру жүйесінде ғана емес, әлемдік білім беру кеңістігінде өзекті болып табылатын қашықтықтан оқыту проблемасына қатысты мәселені қамтиды. Бұл зерттеудің өзектілігін көрсетеді. Мақалада қашықтықтан оқыту технологиялары мен режімдеріне талдау жасалған. Әсіресе, жоғары оқу орнында қолданылатын компьютерлік бағдарламалар мен белсенді қарым-қатынас жасау құралдарының орны айқындалған. Сонымен қатар, зерттеушінің теориялық зерттеуі және тәжірибелік бақылауы баяндалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Медешова, А.Б.
236.
Подробнее
22.1
Б 12
Бақтыкерей, Г. Т.
Цифрлық платформаларадың математика сабағында қолданудың тиімділігі [Текст] / Г. Т. Бақтыкерей // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 15-17.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- математиканы оқыту -- визуализация -- интерактивтілік -- даралау -- математика -- Цифрлық платформалар
Аннотация: Бұл мақалада математиканы оқытуда цифрлық технологияларды қолдану қарастырылады және олардың оқу мүмкіндіктерін кеңейтудегі, көрнекілік пен интерактивтілікті арттырудағы, сондай-ақ оқытуды дараландырудағы рөлін анықтайды
Держатели документа:
ЗКУ
Б 12
Бақтыкерей, Г. Т.
Цифрлық платформаларадың математика сабағында қолданудың тиімділігі [Текст] / Г. Т. Бақтыкерей // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 15-17.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- математиканы оқыту -- визуализация -- интерактивтілік -- даралау -- математика -- Цифрлық платформалар
Аннотация: Бұл мақалада математиканы оқытуда цифрлық технологияларды қолдану қарастырылады және олардың оқу мүмкіндіктерін кеңейтудегі, көрнекілік пен интерактивтілікті арттырудағы, сондай-ақ оқытуды дараландырудағы рөлін анықтайды
Держатели документа:
ЗКУ
237.
Подробнее
32.973
Т 11
Төлепова, А.
Бастауыш сынып оқушыларын оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / А. Төлепова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 192-194.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютер
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- нейрожелі -- D-ID -- ChatGPT бағдарламалары -- AutoDraw
Аннотация: Бұл мақала жасанды интеллект арқылы оқушылардың ойлауын, қызығушылығын дамыту үшін, оқушыларға берулген нұсқаулық пен тапсырмалардың тиімділігін зерттеуге бағытталған. Жасанды интеллект – бұл оқу тапсырмаларын орындау кезінде нейрожелінің түрлерін тиімді қолдану. Оқушылар оқу тапсырмаларын орындау барысында өздерінің ойлау процестеріне қатысты рефлексиясын жүргізілді. Мұндай нейрожелінің тиімділігін анықтау үшін эксперименттік және бақылау сыныптары ұйымдастырылып, нәтижесі талданды. Зерттеу нәтижесінде жасанды интеллект түрлері, тиімді әдістері таңдалынып, ұсынылды
Держатели документа:
ЗКУ
Т 11
Төлепова, А.
Бастауыш сынып оқушыларын оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / А. Төлепова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 192-194.
Рубрики: Компьютер
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- нейрожелі -- D-ID -- ChatGPT бағдарламалары -- AutoDraw
Аннотация: Бұл мақала жасанды интеллект арқылы оқушылардың ойлауын, қызығушылығын дамыту үшін, оқушыларға берулген нұсқаулық пен тапсырмалардың тиімділігін зерттеуге бағытталған. Жасанды интеллект – бұл оқу тапсырмаларын орындау кезінде нейрожелінің түрлерін тиімді қолдану. Оқушылар оқу тапсырмаларын орындау барысында өздерінің ойлау процестеріне қатысты рефлексиясын жүргізілді. Мұндай нейрожелінің тиімділігін анықтау үшін эксперименттік және бақылау сыныптары ұйымдастырылып, нәтижесі талданды. Зерттеу нәтижесінде жасанды интеллект түрлері, тиімді әдістері таңдалынып, ұсынылды
Держатели документа:
ЗКУ
238.
Подробнее
74
А 61
Амандаулетова, А. К.
Білім берудегі басқарудың жалпы аспектілері [Текст] / А. К. Амандаулетова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 224-226.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аспектілер -- басқару объектісі -- тренингтер -- семинарлар -- семинарлар -- менеджмент -- менеджерлер -- стратегиялык жоспарлау -- кадрлық ресурстар -- оңтайландыру -- ішкі-сыртқы факторлар -- бақылау және бағалау -- мониторинг -- ынталандыру -- кадрларды дамыту
Аннотация: Бұл мақалада мектепішілік басқару – педагогикалық үдерістің объективтік заңдылықтарын тану мәселесі қарастырылған. Бұл жариялымда педагогикалық үдерісті басқару – қойылған мақсатқа сәйкес шешім қабылдау, ұйымдастыру, бақылау, басқару объектісін зерттеу, алынған ақпараттарды талдау және қорытындылау тақырыбы қозғалған. Мақала тұтас педагогикалық үдерісті басқару: педагогикалық талдау, мақсат қою және жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, реттеу мен түзету тәрізді әрекеттер мен функцияларды, білім беру жүйесіндегі мемлекеттік басқару принциптер жиынтығы, кәсіби іс-әрекетті әрқилы деңгейде бірдей тең басқару, ата-аналар, қоғамдық ұйымдар, мемлекеттік мекемелермен қатынастары зерттеуге арналған
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Амандаулетова, А. К.
Білім берудегі басқарудың жалпы аспектілері [Текст] / А. К. Амандаулетова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 224-226.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Аспектілер -- басқару объектісі -- тренингтер -- семинарлар -- семинарлар -- менеджмент -- менеджерлер -- стратегиялык жоспарлау -- кадрлық ресурстар -- оңтайландыру -- ішкі-сыртқы факторлар -- бақылау және бағалау -- мониторинг -- ынталандыру -- кадрларды дамыту
Аннотация: Бұл мақалада мектепішілік басқару – педагогикалық үдерістің объективтік заңдылықтарын тану мәселесі қарастырылған. Бұл жариялымда педагогикалық үдерісті басқару – қойылған мақсатқа сәйкес шешім қабылдау, ұйымдастыру, бақылау, басқару объектісін зерттеу, алынған ақпараттарды талдау және қорытындылау тақырыбы қозғалған. Мақала тұтас педагогикалық үдерісті басқару: педагогикалық талдау, мақсат қою және жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау, реттеу мен түзету тәрізді әрекеттер мен функцияларды, білім беру жүйесіндегі мемлекеттік басқару принциптер жиынтығы, кәсіби іс-әрекетті әрқилы деңгейде бірдей тең басқару, ата-аналар, қоғамдық ұйымдар, мемлекеттік мекемелермен қатынастары зерттеуге арналған
Держатели документа:
ЗКУ
239.
Подробнее
74
Н 12
Нағашығали, А. М.
Факультативтік курстарды оқыту барысында қолданылатын программалық қамтамалар туралы [Текст] / А. М. Нағашығали, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 320-322.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бағдарламалық қамтама -- факультативті курстар -- оқушылар -- ыңғайлылық -- бейімделу -- білім беруде бағдарлама -- интерактивті сабақтар
Аннотация: Бұл мақала факультативті курстарды ұйымдастыруда қолданылатын бағдарламалық қамтамалар қажеттілігіне арналған. Бағдарламалық қамтаманы қолданатын заманауи факультативті курстарда олардың оқу процесіне және оқушылардың нәтижелеріне қандай әсер ететінін түсіну маңызды. Мақалада бағдарламалық жасақтаманың пайдалану ыңғайлылығы, оқушылардың әртүрлі топтарына бейімделуі және оқу барысын бақылау және бағалау мүмкіндіктері сияқты негізгі аспектілер қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
Н 12
Нағашығали, А. М.
Факультативтік курстарды оқыту барысында қолданылатын программалық қамтамалар туралы [Текст] / А. М. Нағашығали, А. Т. Байбактина // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 320-322.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бағдарламалық қамтама -- факультативті курстар -- оқушылар -- ыңғайлылық -- бейімделу -- білім беруде бағдарлама -- интерактивті сабақтар
Аннотация: Бұл мақала факультативті курстарды ұйымдастыруда қолданылатын бағдарламалық қамтамалар қажеттілігіне арналған. Бағдарламалық қамтаманы қолданатын заманауи факультативті курстарда олардың оқу процесіне және оқушылардың нәтижелеріне қандай әсер ететінін түсіну маңызды. Мақалада бағдарламалық жасақтаманың пайдалану ыңғайлылығы, оқушылардың әртүрлі топтарына бейімделуі және оқу барысын бақылау және бағалау мүмкіндіктері сияқты негізгі аспектілер қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байбактина, А.Т.
240.
Подробнее
22.1
Н 57
Неткалиева, Н. Е.
Математика пәніндегі метатану - оқу сауаттылығын дамытуда оқушылардың ойлау үдерісін бағалау [Текст] / Н. Е. Неткалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 326-329.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Оқу сауаттылығы -- метатанымдық стратегиялар -- метатану -- математика -- оқушылар -- рефлексия -- Физика-математика сабақтар
Аннотация: Бұл мақала оқу сауаттылығын дамыту үшін метакогнитивтік стратегияларды қолданудағы оқушыларға берулген нұсқаулық пен тапсырмалардың тиімділігін зерттеуге бағытталған. Метатанымдық стратегиялар – бұл студенттерден оқу тапсырмаларын орындау кезінде өз ойлары туралы ойлауды талап ететін стратегиялар. Оқушылар оқу тапсырмаларын орындау барысында өздерінің ойлау процестеріне қатысты рефлексиясын жүргізілді. Мұндай оқытудың тиімділігін анықтау үшін эксперименттік және бақылау сыныптары ұйымдастырылып, нәтижесі талданды. Зерттеу нәтижесінде тиімді оқыту әдістері таңдалынып, ұсынылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 57
Неткалиева, Н. Е.
Математика пәніндегі метатану - оқу сауаттылығын дамытуда оқушылардың ойлау үдерісін бағалау [Текст] / Н. Е. Неткалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 326-329.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Оқу сауаттылығы -- метатанымдық стратегиялар -- метатану -- математика -- оқушылар -- рефлексия -- Физика-математика сабақтар
Аннотация: Бұл мақала оқу сауаттылығын дамыту үшін метакогнитивтік стратегияларды қолданудағы оқушыларға берулген нұсқаулық пен тапсырмалардың тиімділігін зерттеуге бағытталған. Метатанымдық стратегиялар – бұл студенттерден оқу тапсырмаларын орындау кезінде өз ойлары туралы ойлауды талап ететін стратегиялар. Оқушылар оқу тапсырмаларын орындау барысында өздерінің ойлау процестеріне қатысты рефлексиясын жүргізілді. Мұндай оқытудың тиімділігін анықтау үшін эксперименттік және бақылау сыныптары ұйымдастырылып, нәтижесі талданды. Зерттеу нәтижесінде тиімді оқыту әдістері таңдалынып, ұсынылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 24, Результатов: 294