Электронный каталог


 

База данных: Электронный Каталог книг

Страница 27, Результатов: 7132

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

88.8
Н 46


    Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. [Текст] : Приложения: протоколы обследования / под общей ред. Т. В. Ахутиной. - М. : [б. и.], 2012. - 48 с. - 1338.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- нейропсихологическая диагностика -- младшие школьники -- протокол -- обследование -- праксис -- память -- продуктивность
Аннотация: В пособии представлены протокол нейропсихологического обследования, протокол обследования письма учащихся первых классов, протокол обследования навыка чтения вслух, описаны составление рассказа по серии сюжетных картинок, даны задания, оценки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахутиной, Т.В. \под общей ред.\
Иншаковой, О.Б.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. [Текст] : Приложения: протоколы обследования / под общей ред. Т. В. Ахутиной, 2012. - 48 с.

261.

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. [Текст] : Приложения: протоколы обследования / под общей ред. Т. В. Ахутиной, 2012. - 48 с.


88.8
Н 46


    Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. [Текст] : Приложения: протоколы обследования / под общей ред. Т. В. Ахутиной. - М. : [б. и.], 2012. - 48 с. - 1338.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- нейропсихологическая диагностика -- младшие школьники -- протокол -- обследование -- праксис -- память -- продуктивность
Аннотация: В пособии представлены протокол нейропсихологического обследования, протокол обследования письма учащихся первых классов, протокол обследования навыка чтения вслух, описаны составление рассказа по серии сюжетных картинок, даны задания, оценки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахутиной, Т.В. \под общей ред.\
Иншаковой, О.Б.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.3
А 95

Ахутина, Т. В.
    Нейропсихолог в школе [Текст] : Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей / Т. В. Ахутина, И. О. Камардина, Н. М. Пылаева. - М. : [б. и.], 2012. - 48 с. - 1338.00 тг.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
нейропсихолог -- диагностика -- динамическое наблюдение -- коррекционная работа -- чтение
Аннотация: В пособии в популярной и в то же время научно-точной форме представлены задачи и методы нейропсихолога в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно - развивающей помощи. В пособии даны практические советы школьным нейропсихологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Рассказывается о методах коррекционно - развивающей работы нейропсихолога. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разными трудностями обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камардина, И.О.
Пылаева, Н.М.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Ахутина, Т.В. Нейропсихолог в школе [Текст] : Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей / Т. В. Ахутина, И. О. Камардина, Н. М. Пылаева, 2012. - 48 с.

262.

Ахутина, Т.В. Нейропсихолог в школе [Текст] : Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей / Т. В. Ахутина, И. О. Камардина, Н. М. Пылаева, 2012. - 48 с.


74.3
А 95

Ахутина, Т. В.
    Нейропсихолог в школе [Текст] : Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей / Т. В. Ахутина, И. О. Камардина, Н. М. Пылаева. - М. : [б. и.], 2012. - 48 с. - 1338.00 тг.

ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
нейропсихолог -- диагностика -- динамическое наблюдение -- коррекционная работа -- чтение
Аннотация: В пособии в популярной и в то же время научно-точной форме представлены задачи и методы нейропсихолога в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно - развивающей помощи. В пособии даны практические советы школьным нейропсихологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Рассказывается о методах коррекционно - развивающей работы нейропсихолога. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разными трудностями обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камардина, И.О.
Пылаева, Н.М.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

88
В 42

Визель , Т. Г.
    Нейропсихологическое блиц-обследование [Текст] / Т. Г. Визель . - М. : [б. и.], 2011. - 24 с. - 2231.00 тг.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- Лурия А. Р. -- блиц-обследование -- диагностика -- гнозис -- экспрессивная речь -- интеллект -- память
Аннотация: Данное пособие представляет собой модификацию нейропсихологической диагностической системы А. Р. Лурия с оригинальными фрагментами, составленную так, чтобы объем тестов был минимальным, но вместе с тем достаточным для адекватной диагностики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)

Визель , Т.Г. Нейропсихологическое блиц-обследование [Текст] / Т. Г. Визель , 2011. - 24 с.

263.

Визель , Т.Г. Нейропсихологическое блиц-обследование [Текст] / Т. Г. Визель , 2011. - 24 с.


88
В 42

Визель , Т. Г.
    Нейропсихологическое блиц-обследование [Текст] / Т. Г. Визель . - М. : [б. и.], 2011. - 24 с. - 2231.00 тг.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- Лурия А. Р. -- блиц-обследование -- диагностика -- гнозис -- экспрессивная речь -- интеллект -- память
Аннотация: Данное пособие представляет собой модификацию нейропсихологической диагностической системы А. Р. Лурия с оригинальными фрагментами, составленную так, чтобы объем тестов был минимальным, но вместе с тем достаточным для адекватной диагностики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)

74.268.8
М 74

Могилева, В. Н.
    Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером [Текст] : учеб. пособ. / В. Н. Могилева. - М. : [б. и.], 2007. - 272 с. - 1338.00 тг.

ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавания психологии

Кл.слова (ненормированные):
психология -- компьютерные программы -- опорно--двигательная система -- двигательная активность -- центральная нервная система -- дыхательная система -- сердечно-сосудистая система -- мышление
Аннотация: В пособии содержатся обширные сведения о современном состоянии исследований в области психофизиологических особенностей младших школьников, учете этих особенностей при организации учебной деятельности с использованием компьютерных программ. Подробно рассматриваются возможности компьютерных программ и технологий в коррекционной работе с детьми с особыми потребностями, а также проблемы адаптации в младшем школьном возрасте и роль компьютерной деятельности в данном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Могилева, В.Н. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером [Текст] : учеб. пособ. / В. Н. Могилева, 2007. - 272 с.

264.

Могилева, В.Н. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером [Текст] : учеб. пособ. / В. Н. Могилева, 2007. - 272 с.


74.268.8
М 74

Могилева, В. Н.
    Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером [Текст] : учеб. пособ. / В. Н. Могилева. - М. : [б. и.], 2007. - 272 с. - 1338.00 тг.

ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавания психологии

Кл.слова (ненормированные):
психология -- компьютерные программы -- опорно--двигательная система -- двигательная активность -- центральная нервная система -- дыхательная система -- сердечно-сосудистая система -- мышление
Аннотация: В пособии содержатся обширные сведения о современном состоянии исследований в области психофизиологических особенностей младших школьников, учете этих особенностей при организации учебной деятельности с использованием компьютерных программ. Подробно рассматриваются возможности компьютерных программ и технологий в коррекционной работе с детьми с особыми потребностями, а также проблемы адаптации в младшем школьном возрасте и роль компьютерной деятельности в данном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

88.8
Р 25

Ратанова, Т. А.
    Диагностика умственных способностей детей [Текст] : учеб. пособие / Т. А. Ратанова. - 4-е изд. - М. : [б. и.], 2010. - 168 с. - 889.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- диагностика -- психодиагностика -- интеллект -- зрительная память -- работоспособность -- воображение
Аннотация: Пособие посвящено актуальной проблеме современной прикладной психологии - психодиагностике. В нем представлены известные в литературе и оригинальные авторские методики диагностики умственного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, отражающие новый подход к развитию умственных способностей, основанный на принципе дифференциации развития когнитивных структур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Ратанова, Т.А. Диагностика умственных способностей детей [Текст] : учеб. пособие / Т. А. Ратанова, 2010. - 168 с.

265.

Ратанова, Т.А. Диагностика умственных способностей детей [Текст] : учеб. пособие / Т. А. Ратанова, 2010. - 168 с.


88.8
Р 25

Ратанова, Т. А.
    Диагностика умственных способностей детей [Текст] : учеб. пособие / Т. А. Ратанова. - 4-е изд. - М. : [б. и.], 2010. - 168 с. - 889.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- диагностика -- психодиагностика -- интеллект -- зрительная память -- работоспособность -- воображение
Аннотация: Пособие посвящено актуальной проблеме современной прикладной психологии - психодиагностике. В нем представлены известные в литературе и оригинальные авторские методики диагностики умственного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста, отражающие новый подход к развитию умственных способностей, основанный на принципе дифференциации развития когнитивных структур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

88.4
С 55

Собчик, Л. Н.
    Метод портретных выборов - модифицированный тест Сонди [Текст] : Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста / Л. Н. Собчик. - М. : [б. и.], 2009. - 112 с. : 24 ил. - 17856.00 тг.

ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
тест -- Сонди -- портрет -- модификация -- тревожность -- агрессивность -- ригидность -- стабильность -- спонтанность
Аннотация: В книге приводится анализ результатов тестирования с использованием как оригинального (Л. Сонди), так и модифицированного вариантов метода портретных выборов в соответствии с современным уровнем развития психологии личности и в контексте целостного подхода в рамках теории ведущих тенденции, разработанной автором руководства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Собчик, Л.Н. Метод портретных выборов - модифицированный тест Сонди [Текст] : Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста / Л. Н. Собчик, 2009. - 112 с.

266.

Собчик, Л.Н. Метод портретных выборов - модифицированный тест Сонди [Текст] : Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста / Л. Н. Собчик, 2009. - 112 с.


88.4
С 55

Собчик, Л. Н.
    Метод портретных выборов - модифицированный тест Сонди [Текст] : Практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста / Л. Н. Собчик. - М. : [б. и.], 2009. - 112 с. : 24 ил. - 17856.00 тг.

ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
тест -- Сонди -- портрет -- модификация -- тревожность -- агрессивность -- ригидность -- стабильность -- спонтанность
Аннотация: В книге приводится анализ результатов тестирования с использованием как оригинального (Л. Сонди), так и модифицированного вариантов метода портретных выборов в соответствии с современным уровнем развития психологии личности и в контексте целостного подхода в рамках теории ведущих тенденции, разработанной автором руководства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.102
Ж 91

Журбина, О. А.
    Дети с задержкой психического развития [Текст] : подготовка к школе / О. А. Журбина. - Ростов н/Д. : [б. и.], 2007. - 157 с. - (Школа развития). - 891.00 тг.

ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
психика детей -- психическое развитие -- память -- внимание -- мышление -- коррекционное развитие -- самопознание
Аннотация: В книге представлена специальная коррекционно - развивающая программа для детей с разными видами задержек психического развития, в которой собраны игровые упражнения, способствующие развитию памяти, внимания, мышления, связной речи, поднятию самооценки, выработке уверенного поведения, снятию страхов, развитию мелкой моторики при подготовке к школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Краснощекова, Н.В.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Журбина, О.А. Дети с задержкой психического развития [Текст] : подготовка к школе / О. А. Журбина, 2007. - 157 с.

267.

Журбина, О.А. Дети с задержкой психического развития [Текст] : подготовка к школе / О. А. Журбина, 2007. - 157 с.


74.102
Ж 91

Журбина, О. А.
    Дети с задержкой психического развития [Текст] : подготовка к школе / О. А. Журбина. - Ростов н/Д. : [б. и.], 2007. - 157 с. - (Школа развития). - 891.00 тг.

ББК 74.102

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
психика детей -- психическое развитие -- память -- внимание -- мышление -- коррекционное развитие -- самопознание
Аннотация: В книге представлена специальная коррекционно - развивающая программа для детей с разными видами задержек психического развития, в которой собраны игровые упражнения, способствующие развитию памяти, внимания, мышления, связной речи, поднятию самооценки, выработке уверенного поведения, снятию страхов, развитию мелкой моторики при подготовке к школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Краснощекова, Н.В.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

88.8
Д 44


    Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии [Текст] / авт.-сост. Т. Б. Кротова. - М. : [б. и.], 2010. - 40 с. - (Растем умными). - 2230.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
диагностические материалы -- психокоррекционная помощь -- диагностический блок -- диагностический инструментарий -- нервно-психическое развитие -- дети раннего возраста -- логопедическое обследование -- навыки -- сенсорное развитие
Аннотация: В издание включены практические материалы для психокррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, в частности: диагностический инструментарий для проведения исследования и выявления отклонений в познавательной и речевой сферах ребенка педагогом-психологом, учителем - дефектологом и учителем-логопедом, а также содержание консультаций педагога-психолога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Кротова, Т.Б. \авт. - сост.\
Минина, О.А.
Можейко, А.В.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии [Текст] / авт.-сост. Т. Б. Кротова, 2010. - 40 с.

268.

Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии [Текст] / авт.-сост. Т. Б. Кротова, 2010. - 40 с.


88.8
Д 44


    Диагностические материалы для оказания психокоррекционной помощи детям 1-3 лет с проблемами в развитии [Текст] / авт.-сост. Т. Б. Кротова. - М. : [б. и.], 2010. - 40 с. - (Растем умными). - 2230.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
диагностические материалы -- психокоррекционная помощь -- диагностический блок -- диагностический инструментарий -- нервно-психическое развитие -- дети раннего возраста -- логопедическое обследование -- навыки -- сенсорное развитие
Аннотация: В издание включены практические материалы для психокррекционной работы с детьми от 1 года до 3-х лет, в частности: диагностический инструментарий для проведения исследования и выявления отклонений в познавательной и речевой сферах ребенка педагогом-психологом, учителем - дефектологом и учителем-логопедом, а также содержание консультаций педагога-психолога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Кротова, Т.Б. \авт. - сост.\
Минина, О.А.
Можейко, А.В.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

88.3
П 37

Платонов, Ю. П.
    Психология национального характера [Текст] : учебное пособие / Ю. П. Платонов. - М. : Академия, 2007. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 9785769538827 : 3345.00 тг.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- национальный характер -- этническая психология -- конфликты -- методы -- различия
Аннотация: В учебном пособии раскрывается суть этнической психологии как науки, история ее развития и современное состояние. Даются знания в области межэтнических отношений, этнического сознания и самосознания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 4
чз1 (1), чз4 (3)
Свободны: чз1 (1), чз4 (3)

Платонов, Ю.П. Психология национального характера [Текст] : учебное пособие / Ю. П. Платонов, 2007. - 240 с.

269.

Платонов, Ю.П. Психология национального характера [Текст] : учебное пособие / Ю. П. Платонов, 2007. - 240 с.


88.3
П 37

Платонов, Ю. П.
    Психология национального характера [Текст] : учебное пособие / Ю. П. Платонов. - М. : Академия, 2007. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 9785769538827 : 3345.00 тг.

ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- национальный характер -- этническая психология -- конфликты -- методы -- различия
Аннотация: В учебном пособии раскрывается суть этнической психологии как науки, история ее развития и современное состояние. Даются знания в области межэтнических отношений, этнического сознания и самосознания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 4
чз1 (1), чз4 (3)
Свободны: чз1 (1), чз4 (3)

88.8
А 91

Астапов, В. М.
    Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии [Текст] / В. М. Астапов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2010. - 232 с. - (Библиотека педагога-практика). - 1338.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- коррекционная педагогика -- нейропсихология -- патопсихология -- слуховые агнозии -- мозг
Аннотация: Данное учебное пособие является вводным курсом в коррекционную педагогику. В нем объединены данные дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрыты психофизиологические механизмы аномального развития детей, показаны закономерности системогенеза вторичных нарушений, являющиеся основными в нарушенном развитии, а также особенности обучения и воспитания детей. В пособии рассматриваются основные этапы и принципы построения психологического обследования детей с нарушениями развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Астапов, В.М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии [Текст] / В. М. Астапов, 2010. - 232 с.

270.

Астапов, В.М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии [Текст] / В. М. Астапов, 2010. - 232 с.


88.8
А 91

Астапов, В. М.
    Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии [Текст] / В. М. Астапов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2010. - 232 с. - (Библиотека педагога-практика). - 1338.00 тг.

ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- коррекционная педагогика -- нейропсихология -- патопсихология -- слуховые агнозии -- мозг
Аннотация: Данное учебное пособие является вводным курсом в коррекционную педагогику. В нем объединены данные дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрыты психофизиологические механизмы аномального развития детей, показаны закономерности системогенеза вторичных нарушений, являющиеся основными в нарушенном развитии, а также особенности обучения и воспитания детей. В пособии рассматриваются основные этапы и принципы построения психологического обследования детей с нарушениями развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

Страница 27, Результатов: 7132

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц