Электронный каталог

74.0
Д 42
Джусоева, К. Г.
    Отражение вопросов осетинского языкознания в творчестве К.Л. Хетагурова [Текст] / К. Г. Джусоева // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. . 69-75
ББК 74.0

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Коста Хетагуров -- педагогическое творчество -- воспитательный процесс -- художественный образ -- осетинский язык -- языкознание
Аннотация: В статье отражена педагогическая направленность некоторых частных вопросов фонетики, лексики, морфологии и синтаксиса, которые нашли отражение в произведениях выдающегося осетинского поэта и художника - К.Л. Хетагурова, носящих образовательно-воспитательный характер. Материал, предлагаемый в работе, может быть использован в обучении студентов педагогическому анализу языка художественного произведения, а также в работе школьных учителей на уроках русского языка и литературного чтения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.0
О-73
Осиленкер, Б. П.
    О мультипликаторах рядов фурье по нагруженным полиномам Лежандра [Текст] / Б. П. Осиленкер // Инновации в образовании. - 2019. - №6. - С. 76-82
ББК 74.0

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ортогональные полиномы -- рекуррентные соотношения -- нагруженные ортономированные полиномы Лежандра -- ряды Фурье -- мультипликаторы рядов Фурье
Аннотация: Получены результаты о мультипликаторах рядов Фурье по ортонормированным нагруженным полиномам Лежандра. Эти результаты находят приложение в информатике и вычислительной технике.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.0
А 67
Аникина , Е. И.
    Перспективы применения мобильных устройств для реализации технологий электронного обучения в высшем образовании [Текст] / Е. И. Аникина // Инновации в образовании. - 2019. - №6. - С. . 83-91
ББК 74.0

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- мобильные технологии -- концепция -- Bring-Your-Own-Device (BYOD) в образовании
Аннотация: Мощность и возможности современных мобильных устройств постоянно растут, поэтому они могут шире использоваться в качестве образовательных инструментов высшего образования. Мобильные технологии ведут к фундаментальным переменам в сфере высшего образования и представляют собой отдельное направление в области электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

28.07
Ф 95
Фурсова, П. В.
    Отбор видов водорослей в состав лабораторного альгоценоза по их гидробиологическим и биофизическим характеристикам [Текст] / П. В. Фурсова // Вестник Московского университета. - 2017. - №4. - С. 215-221
ББК 28.07

Рубрики: Физико-химическая биология. Общая биофизика, биохимия и физиология. Иммунология

Кл.слова (ненормированные):
фитопланктон -- лабораторный альгоценоз -- флуоресценция -- безазотная среда -- морфология клеток -- численность клеток -- световая кривая
Аннотация: Биоиндикаторами состояния водных систем могут служить различные характеристики сообществ фитопланктона. Для создания модели природной экосистемы, которая позволит проводить многофакторные эксперименты по влиянию физико-химических факторов на биофизические и гидробиологические характеристики фитопланктона, необходим подбор соответствующих видов микроводорослей. Проведенное исследование позволило из имеющихся в музее видов выбрать шесть для создания модельного альгоценоза. Было установлено, что для оптимального роста всех этих видов необходимы схожие условия эксперимента (световой и температурный режимы, содержание элементов питания). В качестве базовой среды предложено использовать среду с пониженным содержанием азота. В таких условиях клетки микроводорослей нормально функционируют и делятся, при этом длительность достижения стационарной стадии роста (10-15 сут), на которой завершают эксперимент, позволяет проводить большое число таких экспериментов с минимальными затратами времени. Клетки отобранных видов обладают морфологическими различиями, достаточными для автоматизированной идентификации их в поликультуре. Получены геометрические характеристики клеток для компьютерного подсчета численности каждого вида сообщества по микрофотографиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воронова, Е.Н.
Левич, А.П.
Рисник, Д.В.
Погосян, С.И.

52
К 68
Коробов, В. В.
    Возможность использования штамма-деструктора фенола и 2,4-дихлорфенола, RHODOCOCCUS ERYTHROPOLIS 17S, для очистки промышленных стоков [Текст] / В. В. Коробов // Вестник Московского университета. - 2017. - №4. - С. 235-240
ББК 52

Рубрики: Общая патология. Медицинская вирусология, микробиология и паразитология

Кл.слова (ненормированные):
Rhodococcus erythropolis -- штамм-деструктор -- фенол -- 2,4-дихлорфенол -- удаление отходов -- сточные воды
Аннотация: Описан новый штамм-деструктор фенола и 2,4-дихлорфенола (2,4-ДХФ), Rhodococcus erythropolis 17S, выделенный из почвы химического предприятия, имеющего длительную историю контакта с фенолом и его производными. Идентификация штамма проведена с учетом морфометрических, культурально-морфологических и физиолого-биохимических признаков, а также результатов сравнительного анализа последовательности гена 16S рРНК. Исследован рост периодической культуры R. erythropolis 17S в условиях использования фенола и 2,4-ДХФ в качестве источников углерода и энергии. Содержание фенола в культуральной жидкости снижалось к 4-м сут на 55%, а 2,4-ДХФ - к 22-м сут на 47% от контроля. Выявлена возможность применения R. erythropolis 17S для утилизации фенола в промышленных стоках нефтехимического производства и производства дубильных экстрактов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Журенко, Е.Ю.
Жарикова, Н.В.
Ясаков, Т.Р.
Маркушева, Т.В.

26.3
М 91
Murtazin, Y. Z.
    Structure of geoinformational and analytical system “Groundewater resources and reserves of the republic of Kazakhstan” [Текст] = Структура геоинформационно-аналитической системы «Ресурсы и запасы подземных вод Республики Казахстан» / Y. Z. Murtazin, O. L. Miroshnichenko, L. Y. Trushel // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3. - С. 21-29
ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
подземные воды -- информационные системы -- ресурсы подземных вод -- геология
Аннотация: В условиях высокого техногенного воздействия на подземные воды особую актуальность приобретают задачи управления водными ресурсами, требующие для своего решения привлечения значительного количества сведений из разный областей знаний. В качестве эффективного инструмента накопления, обработки и анализа данных могут выступать информационно-аналитические системы. Информационная система «Ресурсы и запасы подземных вод Республики Казахстан» состоит из базы документов, баз графических и семантических данных и базы математических моделей, структура которых в значительной степени определяется используемыми программными продуктами. Вся информация, содержащаяся в системе, по назначению разделяется на общую и специальную. Общая содержит сведения, которые лежат в основе всех гидрогеологических исследований. Специальная предназначена для решения конкретной задачи оценки ресурсов и запасов подземных вод. База документов служит для накопления всех имеющихся материалов, в том числе относящихся к смежным областям знаний. Таблицы, содержащие структурированные текстовые данные, составляют базу семантических данных. База графических данных реализована в виде геоинформационной системы и включает сведения, необходимые для изучения ресурсов и запасов подземных вод. Наполнением базы математических моделей являются гидродинамические и геомиграционные модели. Геоинформационно-аналитическая система является открытой и может быть расширена путем включения новых данных, а ее структура модернизирована при изменении типа гидрогеологических исследований. Разработанная структура является оптимальной для решения задач оценки ресурсов и запасов подземных вод и может быть рекомендована для создания геонформационно-аналитической системы ресурсов и запасов подземных вод Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Miroshnichenko, O. L.
Trushel, L. Y.

65.290 - 2
Р 34
Резник, С. Д.
    Рабочее место университетского менеджера: как его обустроить [Текст] / С. Д. Резник // Alma mater. - 2018. - №10. - C. 80-84
ББК 65.290 - 2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
рабочее место -- менеджер -- университет -- обустройство -- рабочий стол -- кабинет -- стены -- преодоление помех
Аннотация: Обобщен опыт организации рабочего места заведующего кафедрой высшего учебного заведения. Обустроенное рабочее место позволяет руководителю не только лучше осуществлять свою управленческую деятельность, общаясь с подчиненными, коллегами, клиентами и другими людьми, но и дает возможность подумать, поразмышлять, планировать свою деятельность. В частности, речь идет о рабочем столе руководителя, обустройстве его кабинета, роли оформления его стен. Особое внимание уделено организации рабочего места вузовского менеджера в домашних условиях, а также способам устранения помех хорошей организации его рабочего пространства
Держатели документа:
ЗКГУ

22.161.6
С 14
Сазанова, Л. А.
    Использование дифференциальных уравнений при изучении студентами информационных специальностей дисциплины «Общая теория систем» [Текст] / Л. А. Сазанова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 86-90
ББК 22.161.6

Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения. Исчисления конечных разностей

Кл.слова (ненормированные):
дифференциальные уравнения -- теория систем -- системный анализ -- математическая модель -- динамика популяций -- модель «хищник-жертва» -- разностные уравнения -- фазовый портрет
Аннотация: Анализируется проблема использования дифференциальных уравнений и их систем в процессе преподавания студентам информационных специальностей дисциплины «Теория систем и системный анализ», что позволяет применять полученные ранее знания при выполнении лабораторных работ по теме «Динамика популяций». Обоснован выбор данной темы для преподавания будущим бакалаврам-информатикам с точки зрения системного подхода, концепции межпредметных связей и возможности подбора подходящего для реализации расчетов и экспериментов программного инструментария. В рамках указанной тематики предлагается исследование моделей свободного и ограниченного роста популяции, а также популярной в курсе системного анализа модели «хищник-жертва». Приведены примеры конкретных постановок задач и вариантов заданий для лабораторных работ
Держатели документа:
ЗКГУ

24.1
К 18
Камысбаев, Д. Х.
    Синтез модифицированных молибденом и вольфрамом композиционных систем на основе бисорбента из рисовой шелухи [Текст] / Д. Х. Камысбаев // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №4. - С. 4-11 ; Серия физическая
ББК 24.1

Рубрики: Общая химия

Кл.слова (ненормированные):
рисовая шелуха -- бисорбент -- молибден -- вольфрам -- модифицированные электроды -- 1-метил -- 4-пиперидон
Аннотация: В данной работе приведены результаты синтеза нового модифицированного поливалентными металлами композитного материала. В качестве сырья для получения носителя – бисорбента, состоящего из углерода и аморфного окисида кремния, была выбрана рисовая шелуха. Полученный из продуктов термического разложения рисовой шелухи сорбционный материал был модифицирован аммонийными солями молибдена и вольфрама: (NH4)6Mo7O24·4H2O и (NH4)2O·12WO3·5H2O в соотношениях Mo/W: 5/5 масс. %, 10/5 масс. % и восстановлен при нагреве в токе водорода. Регистрация вольтамперометрических кривых в среде 1-метил-4-пиперидона проводилась в различных фоновых электролитах: 0,2 М Li2SO4 , pH = 6,36 и в 0,1 М КОН, рН = 13, 2,5·10–2 M K2HPO4 + 2,5·10–2 M NaH2PO4, pH = 6,86. Проанализированы дифференциальные вольтамперометрические кривые. Выявлена электрохимическая активность полученных модифицированных композитов в диапазоне потенциалов от -1,2 В до 0,5 В. Изучен механизм протекающих электрохимических процессов на данных модифицированных электродных материалах. Показана возможность дальнейшего применения синтезированных композиционных систем на основе бисорбента из рисовой шелухи для электрохимического восстановления 1-метил-4-пиперидона.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серикбаев, Б.А.
Арбуз , Г.С.

81(5каз)
И 58

    Инвариант компетентностной модели полиязычного специалиста вузовской и послевузовской подготовки и общая методология формирования компетенций полиязычного IT-специалиста [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - С. 5-14
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Компетентностная модель -- компетенция -- компетентность -- IT-специалист -- актуальность -- высшее образование -- системность -- исследование
Аннотация: В настоящее время для отечественной системы образования переход к эффективной компетентностной модели полиязычного выпускника вуза, отражающей преимущества компетентностного подхода, является приоритетной задачей. Внедрение компетентностного подхода в систему вузовской и послевузовской подготовки специалистов направлено на модернизацию образовательного процесса, на улучшение взаимодействия с рынком труда, а также на повышение конкурентоспособности будущих специалистов. Данное исследование выполняется в рамках грантового проекта «Разработка и внедрение инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста в условиях модернизации отечественного образования». Цель исследования связана с разработкой компетентностной модели полиязычного специалиста и определением общей методологии формирования компетенций полиязычного IT-специалиста. Основные направления и идеи научного исследования связаны с определением методологии разработки компетентностных моделей в образовании. С этой целью в работе используются концептуальные положения системы CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), а также метод моделирования как способ изучения объектов различной природы. Научная и практическая ценность работы заключается в том, что исходные положения и исследовательские подходы в работе являются существенным основанием для перспективных исследований компетентностного подхода в образовании. Результаты исследования имеют практическое применение и могут быть использованы при составлении образовательных программ, методических рекомендаций и указаний по компетентностному подходу в образовании
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Кожахмет, К.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.