Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 28, Результатов: 1448

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
П 57

Попов, А. И.
    Оценка качества технического образования в процессе совместной деятельности обучающихся [Текст] / А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 67-69
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- качество образования -- интерактивность
Аннотация: Рассмотрена проблема разработки подходов к оценке качества технического образования. Предложена идея самооценки и взаимооценки качества образования в процессе совместной деятельности обучающихся по выполнению кейсов и мини-проектов в виртуальной образовательной среде. Описаны этапы технологии организации совместной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ракитина, Е.А.

Попов, А.И. Оценка качества технического образования в процессе совместной деятельности обучающихся [Текст] / А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С67-69

271.

Попов, А.И. Оценка качества технического образования в процессе совместной деятельности обучающихся [Текст] / А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С67-69


74
П 57

Попов, А. И.
    Оценка качества технического образования в процессе совместной деятельности обучающихся [Текст] / А. И. Попов, Е. А. Ракитина // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 67-69
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- качество образования -- интерактивность
Аннотация: Рассмотрена проблема разработки подходов к оценке качества технического образования. Предложена идея самооценки и взаимооценки качества образования в процессе совместной деятельности обучающихся по выполнению кейсов и мини-проектов в виртуальной образовательной среде. Описаны этапы технологии организации совместной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ракитина, Е.А.

74
Ж 91

Журавлева, М. В.
    Совместное решение кадровых задач. На примере сотрудничества ОАО "Лукойл" и ФГБОУ ВПО "Казанский национальный исследовательский технологический университет" [Текст] / М. В. Журавлева, Е. И. Черкасова , И. В. Артамохина // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 69-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- проектная магистратура -- филиал кафедры
Аннотация: Описаны и проанализированы особенности подготовки кадрового персонала для нефтегазохимического комплекса в рамках деятельности филиалы кафедры высшего учебного заведения в лице Казанского национального исследовательского университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Черкасова , Е.И.
Артамохина, И.В.

Журавлева, М.В. Совместное решение кадровых задач. На примере сотрудничества ОАО "Лукойл" и ФГБОУ ВПО "Казанский национальный исследовательский технологический университет" [Текст] / М. В. Журавлева, Е. И. Черкасова , И. В. Артамохина // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С69-72

272.

Журавлева, М.В. Совместное решение кадровых задач. На примере сотрудничества ОАО "Лукойл" и ФГБОУ ВПО "Казанский национальный исследовательский технологический университет" [Текст] / М. В. Журавлева, Е. И. Черкасова , И. В. Артамохина // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С69-72


74
Ж 91

Журавлева, М. В.
    Совместное решение кадровых задач. На примере сотрудничества ОАО "Лукойл" и ФГБОУ ВПО "Казанский национальный исследовательский технологический университет" [Текст] / М. В. Журавлева, Е. И. Черкасова , И. В. Артамохина // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 69-72
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- проектная магистратура -- филиал кафедры
Аннотация: Описаны и проанализированы особенности подготовки кадрового персонала для нефтегазохимического комплекса в рамках деятельности филиалы кафедры высшего учебного заведения в лице Казанского национального исследовательского университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Черкасова , Е.И.
Артамохина, И.В.

74
С 48

Слабышева, А. В.
    Практика использования компьютерных средств обучения при обучении студентов факультета "Туризм" немецкому языку [Текст] / А. В. Слабышева, Н. А. Шаламова // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 73-75
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компьютер -- учебный процесс -- компьютерные презентации -- интерактивность -- компьютерная программа -- мотивация
Аннотация: Представлена авторская практика использования компьютерных средств обучения на занятиях по немецкому языку. Выделены различные формы работы на определенных этапах организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шаламова, Н.А.

Слабышева, А.В. Практика использования компьютерных средств обучения при обучении студентов факультета "Туризм" немецкому языку [Текст] / А. В. Слабышева, Н. А. Шаламова // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С73-75

273.

Слабышева, А.В. Практика использования компьютерных средств обучения при обучении студентов факультета "Туризм" немецкому языку [Текст] / А. В. Слабышева, Н. А. Шаламова // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С73-75


74
С 48

Слабышева, А. В.
    Практика использования компьютерных средств обучения при обучении студентов факультета "Туризм" немецкому языку [Текст] / А. В. Слабышева, Н. А. Шаламова // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 73-75
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компьютер -- учебный процесс -- компьютерные презентации -- интерактивность -- компьютерная программа -- мотивация
Аннотация: Представлена авторская практика использования компьютерных средств обучения на занятиях по немецкому языку. Выделены различные формы работы на определенных этапах организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шаламова, Н.А.

74
О-35

Овчинников, Г. К.
    К вопросу о философии всеобщей инженерии и образовательных технологий. Статья вторая [Текст] / Г. К. Овчинников // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 76-85
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальные технологии -- образовательные технологии -- всеобщая инженерия -- производственно-техническая инженерия -- социальная инженерия -- высшее образование
Аннотация: Продолжено рассмотрение проблемы всеобщей инженерии как единства производственно-технической и социальной инженерий. Обоснованы гуманитарные предпосылки всеобщей инженерии, в роли каковых выступают наука и образование.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Овчинников, Г.К. К вопросу о философии всеобщей инженерии и образовательных технологий. Статья вторая [Текст] / Г. К. Овчинников // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С76-85

274.

Овчинников, Г.К. К вопросу о философии всеобщей инженерии и образовательных технологий. Статья вторая [Текст] / Г. К. Овчинников // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С76-85


74
О-35

Овчинников, Г. К.
    К вопросу о философии всеобщей инженерии и образовательных технологий. Статья вторая [Текст] / Г. К. Овчинников // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 76-85
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальные технологии -- образовательные технологии -- всеобщая инженерия -- производственно-техническая инженерия -- социальная инженерия -- высшее образование
Аннотация: Продолжено рассмотрение проблемы всеобщей инженерии как единства производственно-технической и социальной инженерий. Обоснованы гуманитарные предпосылки всеобщей инженерии, в роли каковых выступают наука и образование.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
Р 34

Резник, С. Д.
    О методической готовности исследователя к работе над докторской диссертацией [Текст] / С. Д. Резник, И. С. Чемезов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 86-91
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
докторант -- методическая подготовка -- диссертационная работа
Аннотация: Рассмотрена проблема подготовленности соискателя к написанию и защите докторской диссертации. Поставлены вопросы, но которые должен ответить докторант для успешного решения диссертационных задач. Предложено методическое обеспечения поставленной проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чемезов, И.С.

Резник, С.Д. О методической готовности исследователя к работе над докторской диссертацией [Текст] / С. Д. Резник, И. С. Чемезов // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С86-91

275.

Резник, С.Д. О методической готовности исследователя к работе над докторской диссертацией [Текст] / С. Д. Резник, И. С. Чемезов // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С86-91


74
Р 34

Резник, С. Д.
    О методической готовности исследователя к работе над докторской диссертацией [Текст] / С. Д. Резник, И. С. Чемезов // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 86-91
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
докторант -- методическая подготовка -- диссертационная работа
Аннотация: Рассмотрена проблема подготовленности соискателя к написанию и защите докторской диссертации. Поставлены вопросы, но которые должен ответить докторант для успешного решения диссертационных задач. Предложено методическое обеспечения поставленной проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чемезов, И.С.

74
К 76

Кочергин, А. Н.
    Методические рекомендации соискателям ученых степеней. Статья третья [Текст] / А. Н. Кочергин // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 92-97
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
язык -- речь -- стиль -- культура -- методика -- диссертация -- текст -- библиография -- редактирование
Аннотация: Изложены методические требования к оформлению текста диссертации, дано описание специфики научного стиля речи и требований к тексту диссертации, а также наиболее часто встречающихся в диссертациях логических, морфологических и синтаксических ошибок.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Кочергин, А.Н. Методические рекомендации соискателям ученых степеней. Статья третья [Текст] / А. Н. Кочергин // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С92-97

276.

Кочергин, А.Н. Методические рекомендации соискателям ученых степеней. Статья третья [Текст] / А. Н. Кочергин // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С92-97


74
К 76

Кочергин, А. Н.
    Методические рекомендации соискателям ученых степеней. Статья третья [Текст] / А. Н. Кочергин // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 92-97
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
язык -- речь -- стиль -- культура -- методика -- диссертация -- текст -- библиография -- редактирование
Аннотация: Изложены методические требования к оформлению текста диссертации, дано описание специфики научного стиля речи и требований к тексту диссертации, а также наиболее часто встречающихся в диссертациях логических, морфологических и синтаксических ошибок.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
Н 62

Никольский, В. С.
    Метаморфозы академической свободы в новое время [Текст] / В. С. Никольский // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 98-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая свобода -- история университетов -- философия образования -- эпоха Нового времени
Аннотация: Выявлены специфические изменения, которые претерпела идея академической свободы в эпоху Нового времени. Сделан вывод о том, что европейские университеты явились неотъемлемой частью того же самого процесса, что породил индустриальный экономический порядок и национальное государство как типичную форму политической организации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Никольский, В.С. Метаморфозы академической свободы в новое время [Текст] / В. С. Никольский // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С98-101

277.

Никольский, В.С. Метаморфозы академической свободы в новое время [Текст] / В. С. Никольский // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С98-101


74
Н 62

Никольский, В. С.
    Метаморфозы академической свободы в новое время [Текст] / В. С. Никольский // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 98-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
академическая свобода -- история университетов -- философия образования -- эпоха Нового времени
Аннотация: Выявлены специфические изменения, которые претерпела идея академической свободы в эпоху Нового времени. Сделан вывод о том, что европейские университеты явились неотъемлемой частью того же самого процесса, что породил индустриальный экономический порядок и национальное государство как типичную форму политической организации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
В 19

Васёв, Д. В.
    Язык, слово, речь как основа сохранения культуры этноса [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 102-104
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
язык -- слово -- речь -- культура речи -- патриотизм
Аннотация: Представлен анализ воздействия, слова и речи на изменение сознания, поведения, мировоззрения, психологии и ценностных ориентаций личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Васёв, Д.В. Язык, слово, речь как основа сохранения культуры этноса [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С102-104

278.

Васёв, Д.В. Язык, слово, речь как основа сохранения культуры этноса [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С102-104


74
В 19

Васёв, Д. В.
    Язык, слово, речь как основа сохранения культуры этноса [Текст] / Д. В. Васёв // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 102-104
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
язык -- слово -- речь -- культура речи -- патриотизм
Аннотация: Представлен анализ воздействия, слова и речи на изменение сознания, поведения, мировоззрения, психологии и ценностных ориентаций личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
К 94

Кусарбаев, Р. И.
    Инновационный подход. Модели учебно-воспитательного процесса и драма (театральная) педагогика. Педагогика как концепция обучения иностранному языку студентов [Текст] / Р. И. Кусарбаев // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 105-109
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модели учебно-воспитательного процесса -- драма (театральная) педагогика -- концепция обучения иностранному языку
Аннотация: Рассмотрены модели учебно-воспитательного процесса и драма (театральная) педагогика, подтверждающие инновационность содержания обучения иностранному языку у студентов как концепция обучения, стимулирующая формирование культуры межнациоального взаимодействия, межкультурной и социокультурной компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Кусарбаев, Р.И. Инновационный подход. Модели учебно-воспитательного процесса и драма (театральная) педагогика. Педагогика как концепция обучения иностранному языку студентов [Текст] / Р. И. Кусарбаев // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С105-109

279.

Кусарбаев, Р.И. Инновационный подход. Модели учебно-воспитательного процесса и драма (театральная) педагогика. Педагогика как концепция обучения иностранному языку студентов [Текст] / Р. И. Кусарбаев // Alma mater. - 2015. - №5.- май.- С105-109


74
К 94

Кусарбаев, Р. И.
    Инновационный подход. Модели учебно-воспитательного процесса и драма (театральная) педагогика. Педагогика как концепция обучения иностранному языку студентов [Текст] / Р. И. Кусарбаев // Alma mater. - 2015. - №5.- май. - С. 105-109
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модели учебно-воспитательного процесса -- драма (театральная) педагогика -- концепция обучения иностранному языку
Аннотация: Рассмотрены модели учебно-воспитательного процесса и драма (театральная) педагогика, подтверждающие инновационность содержания обучения иностранному языку у студентов как концепция обучения, стимулирующая формирование культуры межнациоального взаимодействия, межкультурной и социокультурной компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
Ш 37

Шевченко, М. Ю.
    Концепт "заботы о себе" в антропологической теории Мишеля Фуко [Текст] / М. Ю. Шевченко // Alma mater. - 2015. - С. 110-114
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- анализ -- дискурс -- дискурсивные практики -- субъективность -- трансформация
Аннотация: Рассмотрен принцип "заботы о себе" как ключевого понятия постмодернистской философии Фуко. Предоставлен анализ заложенных в период эллинизма социально-психологических и дискурсивных практик - ключевых элементов в формировании новой "этики субъекта", субъективности в философии постмодернизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Шевченко, М.Ю. Концепт "заботы о себе" в антропологической теории Мишеля Фуко [Текст] / М. Ю. Шевченко // Alma mater. - 2015.- С110-114

280.

Шевченко, М.Ю. Концепт "заботы о себе" в антропологической теории Мишеля Фуко [Текст] / М. Ю. Шевченко // Alma mater. - 2015.- С110-114


74
Ш 37

Шевченко, М. Ю.
    Концепт "заботы о себе" в антропологической теории Мишеля Фуко [Текст] / М. Ю. Шевченко // Alma mater. - 2015. - С. 110-114
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- анализ -- дискурс -- дискурсивные практики -- субъективность -- трансформация
Аннотация: Рассмотрен принцип "заботы о себе" как ключевого понятия постмодернистской философии Фуко. Предоставлен анализ заложенных в период эллинизма социально-психологических и дискурсивных практик - ключевых элементов в формировании новой "этики субъекта", субъективности в философии постмодернизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Страница 28, Результатов: 1448

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц