База данных: Статьи
Страница 267, Результатов: 2669
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2661.
Подробнее
85
К 14
Қазтұғанова, А.
Дәулескерлер туралы тың ізденіс керек [Текст] / А. Қазтұғанова // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №66. - Б. 6.-9 сәуір.
ББК 85
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
Оғылым -- дәулескерлер -- ізденіс -- Құрманғазы -- шығармашылығы -- зерттеу -- сөз -- академик
Аннотация: Құрманғазы шығармашылығын зерттеудегі жаңа ізденістер туралы сөз қозғағанда академик Ахмет Жұбановтың ерен еңбегін айтпасқа болмас.
Держатели документа:
БҚУ.
К 14
Қазтұғанова, А.
Дәулескерлер туралы тың ізденіс керек [Текст] / А. Қазтұғанова // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №66. - Б. 6.-9 сәуір.
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
Оғылым -- дәулескерлер -- ізденіс -- Құрманғазы -- шығармашылығы -- зерттеу -- сөз -- академик
Аннотация: Құрманғазы шығармашылығын зерттеудегі жаңа ізденістер туралы сөз қозғағанда академик Ахмет Жұбановтың ерен еңбегін айтпасқа болмас.
Держатели документа:
БҚУ.
2662.
Подробнее
83
А 13
Әбдезұлы, Қ.
Қансейіт Әбдезұлы,Жазушылар одағының басқарма хатшысы,әл-Фараби атындағы ҚазҚУ проффессоры:әр сөзіміздің арғы жағында алаш рухы тұрұға тиіс [Текст] / Қ. Әбдезұлы // Ana tili. - 2026. - №13. - Б. 5.-2 сәуір.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
Жазушылар одағының басқарма хатшысы, -- әл-Фараби атындағы ҚазҚУ проффессоры -- сөз -- алаш рухы -- ел -- тұлға -- мерейтой -- мұра
Аннотация: Мақалада Қансейіт Әбдезұлы,Жазушылар одағының басқарма хатшысы,әл-Фараби атындағы ҚазҚУ проффессорымен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.
А 13
Әбдезұлы, Қ.
Қансейіт Әбдезұлы,Жазушылар одағының басқарма хатшысы,әл-Фараби атындағы ҚазҚУ проффессоры:әр сөзіміздің арғы жағында алаш рухы тұрұға тиіс [Текст] / Қ. Әбдезұлы // Ana tili. - 2026. - №13. - Б. 5.-2 сәуір.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
Жазушылар одағының басқарма хатшысы, -- әл-Фараби атындағы ҚазҚУ проффессоры -- сөз -- алаш рухы -- ел -- тұлға -- мерейтой -- мұра
Аннотация: Мақалада Қансейіт Әбдезұлы,Жазушылар одағының басқарма хатшысы,әл-Фараби атындағы ҚазҚУ проффессорымен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.
2663.
Подробнее
65
С 32
Серікқызы, Э.
Ғылыми өріс бастауы [Текст] / Э. Серікқызы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №62. - Б. 8.-2 сәуір.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
өріс -- Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті -- Тоқаев -- Президент -- сөз -- ғылым -- бизнес -- жүйелі
Аннотация: Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінде Президент Қасым-Жомарт Тоқаев ғылыми қауымдастық алдында сөйлеген сөзінде ғылым мен бизнестің жүйелі интеграцияланбай отырғанынан атап өтті.
Держатели документа:
БҚУ.
С 32
Серікқызы, Э.
Ғылыми өріс бастауы [Текст] / Э. Серікқызы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №62. - Б. 8.-2 сәуір.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
өріс -- Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті -- Тоқаев -- Президент -- сөз -- ғылым -- бизнес -- жүйелі
Аннотация: Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінде Президент Қасым-Жомарт Тоқаев ғылыми қауымдастық алдында сөйлеген сөзінде ғылым мен бизнестің жүйелі интеграцияланбай отырғанынан атап өтті.
Держатели документа:
БҚУ.
2664.
Подробнее
63
К 97
Қыдырбекұлы, Д.
Нұрмұхаммед Тәрәкидің шығармаларындағы этнографиялық сөздер және этникалық есімдер [Текст] / Д. Қыдырбекұлы // Aqiqat. - 2026. - №4. - Б. 81-84.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Тәрәки -- шығармалары -- этнографиялық сөздер -- этникалық есім -- саясаткері -- шығармашылық -- өмірбаян -- глоссарий
Аннотация: Бұл мақала белгілі ауған саясаткері Нұрмұхаммед Тәрәкидің әдеби шыаршалығына арналған.
Держатели документа:
БҚУ.
К 97
Қыдырбекұлы, Д.
Нұрмұхаммед Тәрәкидің шығармаларындағы этнографиялық сөздер және этникалық есімдер [Текст] / Д. Қыдырбекұлы // Aqiqat. - 2026. - №4. - Б. 81-84.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Тәрәки -- шығармалары -- этнографиялық сөздер -- этникалық есім -- саясаткері -- шығармашылық -- өмірбаян -- глоссарий
Аннотация: Бұл мақала белгілі ауған саясаткері Нұрмұхаммед Тәрәкидің әдеби шыаршалығына арналған.
Держатели документа:
БҚУ.
2665.
Подробнее
74
А 13
Абдрахманов, С.
"Наршаның сөзі-баршаның сөзі" [Текст] / С. Абдрахманов // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №61. - Б. 7.-1 сәуір.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Нарша -- сөз -- курстастар -- Алматыгі -- университет -- қала -- тау -- өзен
Аннотация: Мақала Нарша туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
А 13
Абдрахманов, С.
"Наршаның сөзі-баршаның сөзі" [Текст] / С. Абдрахманов // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №61. - Б. 7.-1 сәуір.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
Нарша -- сөз -- курстастар -- Алматыгі -- университет -- қала -- тау -- өзен
Аннотация: Мақала Нарша туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
2666.
Подробнее
26
К 20
Қапанұлы, М.
Қаныштың Қытайға сапары [Текст] : 12 сәуір-Қаныш Сәтбаевтың туған күні / М. Қапанұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №68. - Б. 6.-11 сәуір.
ББК 26
Рубрики: Географиялық ғылымдар.
Кл.слова (ненормированные):
Сәтпаев -- Қытай -- қазақ ғылым -- тұлға -- лауазым -- қасиет -- еңбексүйгіштік -- сыпайыгершілік
Аннотация: Қазақ ғылымының тау тұлғасы,академик Қаныш Сәтбаевтың:"Қандай ортада жүрсен де,қандай лауазымға ие болсаң да,үш қасиеттен жаңылмағайсың:еңбексүйгінштікпен,сыпайыгершіліктен, адамгершіліктен"деген сөзі бар.
Держатели документа:
БҚУ.
К 20
Қапанұлы, М.
Қаныштың Қытайға сапары [Текст] : 12 сәуір-Қаныш Сәтбаевтың туған күні / М. Қапанұлы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №68. - Б. 6.-11 сәуір.
Рубрики: Географиялық ғылымдар.
Кл.слова (ненормированные):
Сәтпаев -- Қытай -- қазақ ғылым -- тұлға -- лауазым -- қасиет -- еңбексүйгіштік -- сыпайыгершілік
Аннотация: Қазақ ғылымының тау тұлғасы,академик Қаныш Сәтбаевтың:"Қандай ортада жүрсен де,қандай лауазымға ие болсаң да,үш қасиеттен жаңылмағайсың:еңбексүйгінштікпен,сыпайыгершіліктен, адамгершіліктен"деген сөзі бар.
Держатели документа:
БҚУ.
2667.
Подробнее
74.5
Ж 89
Жуманазарова , М.
Аутизм спектр бұзылыстары бар балалардың FLORTIME әдісі арқылы белсенді сөздік қорын дамыту мәселесінің теориялық негіздері [Текст] / М. Жуманазарова // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 2-6
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрі бұзылысы (АСБ) -- Flortime (DIR моделі) -- белсенді сөздік қор -- тілдік даму -- эмоционалдық қарым-қатынас -- функционалды коммуникация -- символикалық ойлау
Аннотация: Бұл мақалада аутизм спектр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің негізгі мақсаты - аутизм спетр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің теориялық мүмкіндіктерін талдау, оның даму коммуникациясындағы психологиялық-педагогикалық маңызын негіздеу. Зерттеу барысында отандық және шетелдік авторлардың еңбектері талданып, салыстырмалы және теориялық жүйелеу әдістері қолданылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сатова , А.К.
Ж 89
Жуманазарова , М.
Аутизм спектр бұзылыстары бар балалардың FLORTIME әдісі арқылы белсенді сөздік қорын дамыту мәселесінің теориялық негіздері [Текст] / М. Жуманазарова // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 2-6
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрі бұзылысы (АСБ) -- Flortime (DIR моделі) -- белсенді сөздік қор -- тілдік даму -- эмоционалдық қарым-қатынас -- функционалды коммуникация -- символикалық ойлау
Аннотация: Бұл мақалада аутизм спектр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің негізгі мақсаты - аутизм спетр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің теориялық мүмкіндіктерін талдау, оның даму коммуникациясындағы психологиялық-педагогикалық маңызын негіздеу. Зерттеу барысында отандық және шетелдік авторлардың еңбектері талданып, салыстырмалы және теориялық жүйелеу әдістері қолданылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сатова , А.К.
2668.
Подробнее
74.5
Н 91
Нұрбақыт, К. Н.
Бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың фразеологизмді түсніу ерекшеліктері [Текст] / К. Н. Нұрбақыт // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 26-30
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- фразеологизмдер -- бейнелі мағына -- ауыспалы мағына -- тілдік түсіну -- танымдық даму -- коррекциялық жұмыс -- тілдік қор -- контекст арқылы түсіну
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың фразеологизмдерді түсіну ерекшеліктері, олардың тілдік және танымдық дағдыларына әсері, сондай-ақ фразеологиялық тәсілдер қарастырылады. Фразеологизмдер - ұлттық тілдің бейнелі, тұрақты мағыналық құрылымдары болғандықтан, оларды меңгеру ПДТ балалар үшін күрделі тілдік-танымдық міндет болып табылады. Зерттеу барысында балалардың фразеологизмдерді тура мағынасында қабылдайтыны, ауыспалы мағынаны түсіндіруде қиналатыны, бейнелі сөз тіркестерін контекст арқылы ашуда қосымша көмек қажет ететіні анықталды. Авторлар ПДТ бар оқушылардың сөздік қорының жеткіліксіздігі, анализ-синтез бен абстрактілі ойлаудың бая қалыптасуы - фразеологиялық бірліктерді игеру процесіне тікелей әсер ететінін көрсетеді. Мақалада фразеологизмдерді түсіндіруде көрнекілік, жағдаяттық ойындар, қысқа мәтіндермен жұмыс және суретті ассоциациялар қолданудың тиімділігі дәлелденеді. Зерттеу нәтижелері ПДТ балалардың тілдік түсінігін дамытуда фразеологиялық жұмыс түрлерін жүйелі қолданудың маңызын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кияхметова , С.Ш.
Садыкова , Н.Т.
Н 91
Нұрбақыт, К. Н.
Бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың фразеологизмді түсніу ерекшеліктері [Текст] / К. Н. Нұрбақыт // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 26-30
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- фразеологизмдер -- бейнелі мағына -- ауыспалы мағына -- тілдік түсіну -- танымдық даму -- коррекциялық жұмыс -- тілдік қор -- контекст арқылы түсіну
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың фразеологизмдерді түсіну ерекшеліктері, олардың тілдік және танымдық дағдыларына әсері, сондай-ақ фразеологиялық тәсілдер қарастырылады. Фразеологизмдер - ұлттық тілдің бейнелі, тұрақты мағыналық құрылымдары болғандықтан, оларды меңгеру ПДТ балалар үшін күрделі тілдік-танымдық міндет болып табылады. Зерттеу барысында балалардың фразеологизмдерді тура мағынасында қабылдайтыны, ауыспалы мағынаны түсіндіруде қиналатыны, бейнелі сөз тіркестерін контекст арқылы ашуда қосымша көмек қажет ететіні анықталды. Авторлар ПДТ бар оқушылардың сөздік қорының жеткіліксіздігі, анализ-синтез бен абстрактілі ойлаудың бая қалыптасуы - фразеологиялық бірліктерді игеру процесіне тікелей әсер ететінін көрсетеді. Мақалада фразеологизмдерді түсіндіруде көрнекілік, жағдаяттық ойындар, қысқа мәтіндермен жұмыс және суретті ассоциациялар қолданудың тиімділігі дәлелденеді. Зерттеу нәтижелері ПДТ балалардың тілдік түсінігін дамытуда фразеологиялық жұмыс түрлерін жүйелі қолданудың маңызын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кияхметова , С.Ш.
Садыкова , Н.Т.
2669.
Подробнее
74
Е 86
Есмұхан , Ә.Ө.
Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 45
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- цифрлық трансформация кезеңі -- жасанды интеллект (ЖИ) -- заман талабына сай -- бастауыш сынып
Аннотация: Бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытуда жасанды интеллекетті қолдану - заман талабына сай тиімді әдіс. Бұл технологиялар оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамытып қана қоймай, олардың шығармашылық қабілеттерін арттырып, білім алуға деген қызығушылықтарын кеңейтеді. Ал болашақта жасанды интеллект білім беру жүйесінің ажырамас бөлігіне айналатыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚУ
Е 86
Есмұхан , Ә.Ө.
Жасанды интеллект мүмкіндіктерін пайдалану арқылы батауыш сынып оқушыларының ағылшын тілінде сөйлеу дағдыларын тиімді дамыту [Текст] / Ә.Ө. Есмұхан // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 45
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- цифрлық трансформация кезеңі -- жасанды интеллект (ЖИ) -- заман талабына сай -- бастауыш сынып
Аннотация: Бастауыш сыныптарда ағылшын тілін оқытуда жасанды интеллекетті қолдану - заман талабына сай тиімді әдіс. Бұл технологиялар оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамытып қана қоймай, олардың шығармашылық қабілеттерін арттырып, білім алуға деген қызығушылықтарын кеңейтеді. Ал болашақта жасанды интеллект білім беру жүйесінің ажырамас бөлігіне айналатыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 267, Результатов: 2669