База данных: Статьи
Страница 267, Результатов: 2692
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2661.
Подробнее
74
Г 20
Гарипова, Л. И.
Педагогический кейс в инженерном образовании – разработка студентами лабораторной установки [Текст] / Л. И. Гарипова, А. А. Ахметшина, А. С. Батраков // Инновации в образовании . - 2025. - №4. - С. 49-57
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- подготовка инженерных кадров -- аэродинамика вертолета
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос повышения качества подготовки инженерных кадров за счёт внедрения проектной деятельности в образовательный процесс в вузе. Отмечается, что для эффективного достижения цели проект должен развивать творческое и техническое мышление, а результат проекта должен иметь практическую или научную ценность. В качестве примера описан опыт создания студентами лабораторной установки для исследования влияния близости земли на характеристики несущего винта вертолёта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметшина, А.А.
Батраков , А.С.
Г 20
Гарипова, Л. И.
Педагогический кейс в инженерном образовании – разработка студентами лабораторной установки [Текст] / Л. И. Гарипова, А. А. Ахметшина, А. С. Батраков // Инновации в образовании . - 2025. - №4. - С. 49-57
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- подготовка инженерных кадров -- аэродинамика вертолета
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос повышения качества подготовки инженерных кадров за счёт внедрения проектной деятельности в образовательный процесс в вузе. Отмечается, что для эффективного достижения цели проект должен развивать творческое и техническое мышление, а результат проекта должен иметь практическую или научную ценность. В качестве примера описан опыт создания студентами лабораторной установки для исследования влияния близости земли на характеристики несущего винта вертолёта.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметшина, А.А.
Батраков , А.С.
2662.
Подробнее
74
К 18
Каменский, Р. Г.
Цикл работы участников проектной деятельности старшеклассников при реализации долгосрочных командных проектов с участием внешних партнеров-инициаторов [Текст] / Р. Г. Каменский, Е. Г. Миньяр-Белоручева, Е. А. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 58-70
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проектный цикл
Аннотация: Существуют различия в понимании сути проектной работы между педагогами и работодателями: педагоги воспринимают понятие «проект» как проектно-исследовательскую деятельность, бизнес рассматривает его через призму проектного менеджмента. В статье рассматриваются методы синхронизации взглядов на проектную деятельность работодателей и педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миньяр-Белоручева, Е.Г.
Григорьева, Е.А.
К 18
Каменский, Р. Г.
Цикл работы участников проектной деятельности старшеклассников при реализации долгосрочных командных проектов с участием внешних партнеров-инициаторов [Текст] / Р. Г. Каменский, Е. Г. Миньяр-Белоручева, Е. А. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 58-70
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проектный цикл
Аннотация: Существуют различия в понимании сути проектной работы между педагогами и работодателями: педагоги воспринимают понятие «проект» как проектно-исследовательскую деятельность, бизнес рассматривает его через призму проектного менеджмента. В статье рассматриваются методы синхронизации взглядов на проектную деятельность работодателей и педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миньяр-Белоручева, Е.Г.
Григорьева, Е.А.
2663.
Подробнее
76
Л 39
Леденева , А. В.
Организация деятельности педагога в онлайн-обучении [Текст] / А. В. Леденева // Инновации в образовании . - 2025. - С. 5-13. - №2
ББК 76
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн-обучение -- готовность педагога -- деятельность педагога -- смешанное обучение -- гибридное обучение
Аннотация: В статье раскрывается характеристика онлайн-обучения как современной дидактической концепции. Представлена специфика деятельности педагога в онлайн-обучении. Актуализирована проблема недостаточной готовности педагога к деятельности в онлайн-обучении (результаты диагностики). Автором реализована Программа по теме исследования в общеобразовательных школах г. Оренбурга. Сделаны выводы по результатам проведенного педагогического эксперимента.
Держатели документа:
ЗКУ
Л 39
Леденева , А. В.
Организация деятельности педагога в онлайн-обучении [Текст] / А. В. Леденева // Инновации в образовании . - 2025. - С. 5-13. - №2
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн-обучение -- готовность педагога -- деятельность педагога -- смешанное обучение -- гибридное обучение
Аннотация: В статье раскрывается характеристика онлайн-обучения как современной дидактической концепции. Представлена специфика деятельности педагога в онлайн-обучении. Актуализирована проблема недостаточной готовности педагога к деятельности в онлайн-обучении (результаты диагностики). Автором реализована Программа по теме исследования в общеобразовательных школах г. Оренбурга. Сделаны выводы по результатам проведенного педагогического эксперимента.
Держатели документа:
ЗКУ
2664.
Подробнее
74
Г 85
Гринько, Е. Н.
Специфика изучения дисциплины «Педагогика высшей школы» в аспирантуре [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2025. - №2. - С. 36-42
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- учебная дисциплина -- педагогика высшей школы -- педагогическая -- деятельность -- метод обучения -- вид задания
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с изучением дисциплины «Педагогика высшей школы» в аспирантуре. Особое внимание уделяется аспектам, определяющим специфику освоения материала на данной ступени подготовки специалистов высшей квалификации в медицинской сфере. Освещается опыт преподавания данной дисциплины, приводятся конкретные примеры методов обучения и видов заданий для самостоятельной работы при подготовке к практическим занятиям.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 85
Гринько, Е. Н.
Специфика изучения дисциплины «Педагогика высшей школы» в аспирантуре [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2025. - №2. - С. 36-42
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- учебная дисциплина -- педагогика высшей школы -- педагогическая -- деятельность -- метод обучения -- вид задания
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с изучением дисциплины «Педагогика высшей школы» в аспирантуре. Особое внимание уделяется аспектам, определяющим специфику освоения материала на данной ступени подготовки специалистов высшей квалификации в медицинской сфере. Освещается опыт преподавания данной дисциплины, приводятся конкретные примеры методов обучения и видов заданий для самостоятельной работы при подготовке к практическим занятиям.
Держатели документа:
ЗКУ
2665.
Подробнее
22.6
Р 41
Репринцева, Ю. С.
Метапредметный подход в обучении астрономии. [Текст] / Ю. С. Репринцева, Ю. О. Иванюк // Физика в школе. - 2025. - №1. - С. 56-59
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- метапредметный подход -- игровые моменты -- познавательная активность -- метапредметный проект
Аннотация: В статье рассматривается метапредметный подход на уроках астрономии с целью активизировать их творческую деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иванюк, Ю.О.
Р 41
Репринцева, Ю. С.
Метапредметный подход в обучении астрономии. [Текст] / Ю. С. Репринцева, Ю. О. Иванюк // Физика в школе. - 2025. - №1. - С. 56-59
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- метапредметный подход -- игровые моменты -- познавательная активность -- метапредметный проект
Аннотация: В статье рассматривается метапредметный подход на уроках астрономии с целью активизировать их творческую деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иванюк, Ю.О.
2666.
Подробнее
74
Г 95
Гурьянова , М. П.
Инициативная деятельность краевой региональной общественной организации по здоровьесбережению семей с детьми [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №4. - С. 58-64
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- ребенок -- семья -- здоровьесбережение ребенка, семьи
Аннотация: Статья посвящена обобщению опыта многолетней инновационной деятельности краевой региональной общественной организации "Институт семьи", эффективно работающей в Красноярской крае, в том числе и в сфере здоровьесбережения семей с детьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гагаркина , И.Г.
Г 95
Гурьянова , М. П.
Инициативная деятельность краевой региональной общественной организации по здоровьесбережению семей с детьми [Текст] / М. П. Гурьянова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №4. - С. 58-64
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- ребенок -- семья -- здоровьесбережение ребенка, семьи
Аннотация: Статья посвящена обобщению опыта многолетней инновационной деятельности краевой региональной общественной организации "Институт семьи", эффективно работающей в Красноярской крае, в том числе и в сфере здоровьесбережения семей с детьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гагаркина , И.Г.
2667.
Подробнее
74
С 42
Ситничук, С. С.
Роль наставника в формировании культуры здоровья и ЗОЖ детей и молодежи [Текст] / С. С. Ситничук // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №2. - С. 79-86
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- культура здоровья -- здоровый образ жизни -- дети и молодежь -- наставник по культуре здоровья и ЗОЖ -- здоровьесберегающая деятельность -- аксиологический подход -- ступени образования -- возрастные особенности -- познавательно-оздоровательные мероприятия
Аннотация: В статье характеризуется роль наставника в формировании культуры здоровья и здорового образа жизни детей и молодежи в ходе учебной и внеучебной деятельности на разных ступенях образования. В контексте исследуемой темы рассмотрены понятия "культура здоровья", "наставничество". Введен термин "наставник по культуре здоровья и здорового образа жизни", описана возможная деятельность этого специалиста с учетом возрастных особенностей и интересов обучающихся. Приводятся результаты анкетирования школьников и студентов разных возрастных категорий, проведенного в Красноярске с целью выявления уровня заинтересованности обучающихся в формировании культуры здоровья и ЗОЖ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Р.Э
С 42
Ситничук, С. С.
Роль наставника в формировании культуры здоровья и ЗОЖ детей и молодежи [Текст] / С. С. Ситничук // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №2. - С. 79-86
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- культура здоровья -- здоровый образ жизни -- дети и молодежь -- наставник по культуре здоровья и ЗОЖ -- здоровьесберегающая деятельность -- аксиологический подход -- ступени образования -- возрастные особенности -- познавательно-оздоровательные мероприятия
Аннотация: В статье характеризуется роль наставника в формировании культуры здоровья и здорового образа жизни детей и молодежи в ходе учебной и внеучебной деятельности на разных ступенях образования. В контексте исследуемой темы рассмотрены понятия "культура здоровья", "наставничество". Введен термин "наставник по культуре здоровья и здорового образа жизни", описана возможная деятельность этого специалиста с учетом возрастных особенностей и интересов обучающихся. Приводятся результаты анкетирования школьников и студентов разных возрастных категорий, проведенного в Красноярске с целью выявления уровня заинтересованности обучающихся в формировании культуры здоровья и ЗОЖ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Р.Э
2668.
Подробнее
74
К 64
Комовская , Е.В.
Адаптация научных текстов для иностранных курсантов военной академии [Текст] / Е.В. Комовская // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №2. - С. 101-111
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инофоны -- адаптированный текст -- русский как иностранный -- научная лексика -- алгоритм адаптации -- речемыслительная деятельность -- лексико-грамматические упражнения -- предтекстовые упражнения -- затекстовые упражнения -- лексическая пресуппозиция
Аннотация: В статье рассматривается специфика адаптации научных текстов для иностранных курсантов (на примере изучения физики в военной академии Н.Г.Кузнецова). Представлена авторская методика предтекстовых и послетектовых упражнений к адаптированным текстам, учитывающая потребности обучающихся и решаемые преподавателями методические задачи. Приведены примеры упражнений, которые используются на занятиях по русскому языку как иностранному и направлены на активизацию и перевод адаптированной лексики в активный словарный запас инофонов. Разработан алгоритм адаптирования текстов по физике, представлены результаты их внедрения в образовательных процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермилова, Н.А.
К 64
Комовская , Е.В.
Адаптация научных текстов для иностранных курсантов военной академии [Текст] / Е.В. Комовская // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования . - 2025. - №2. - С. 101-111
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
инофоны -- адаптированный текст -- русский как иностранный -- научная лексика -- алгоритм адаптации -- речемыслительная деятельность -- лексико-грамматические упражнения -- предтекстовые упражнения -- затекстовые упражнения -- лексическая пресуппозиция
Аннотация: В статье рассматривается специфика адаптации научных текстов для иностранных курсантов (на примере изучения физики в военной академии Н.Г.Кузнецова). Представлена авторская методика предтекстовых и послетектовых упражнений к адаптированным текстам, учитывающая потребности обучающихся и решаемые преподавателями методические задачи. Приведены примеры упражнений, которые используются на занятиях по русскому языку как иностранному и направлены на активизацию и перевод адаптированной лексики в активный словарный запас инофонов. Разработан алгоритм адаптирования текстов по физике, представлены результаты их внедрения в образовательных процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ермилова, Н.А.
2669.
Подробнее
67
А 61
Аманкулов, А.
О деятельности Академии правоохранительных органов в статусе базовой организации стран СНГ по переподготовке и повышению квалификации прокурорско-следственных работников органов прокуратур [Текст] / А. Аманкулов // Заң және заман. - 2024. - №4. - С. 35-10.
ББК 67
Рубрики: Право.
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- Академия правоохранительных органов -- статус -- базовая организация -- страны СНГ -- переподготовка -- повышение -- квалификация
Аннотация: Статья о деятельности Академии правоохранительных органов в статусе базовой организации стран СНГ по переподготовке и повышению квалификации прокурорско-следственных работников органов прокуратур.
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Аманкулов, А.
О деятельности Академии правоохранительных органов в статусе базовой организации стран СНГ по переподготовке и повышению квалификации прокурорско-следственных работников органов прокуратур [Текст] / А. Аманкулов // Заң және заман. - 2024. - №4. - С. 35-10.
Рубрики: Право.
Кл.слова (ненормированные):
деятельность -- Академия правоохранительных органов -- статус -- базовая организация -- страны СНГ -- переподготовка -- повышение -- квалификация
Аннотация: Статья о деятельности Академии правоохранительных органов в статусе базовой организации стран СНГ по переподготовке и повышению квалификации прокурорско-следственных работников органов прокуратур.
Держатели документа:
ЗКУ
2670.
Подробнее
Шиканова, А. Н.
Педагогические условия формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / А. Н. Шиканова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 110-116
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- внеурочная деятельность -- младшие школьники -- педагогические условия
Аннотация: В статье актуализирована проблема формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности. Автором представлена сущностная характеристика ценностных ориентаций применительно к младшим школьникам, обоснован потенциал внеурочной деятельности в формировании ценностных ориентаций. На основе проведенного исследования представлено теоретическое обоснование педагогических условий формирования ценностных ориентаций у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Шиканова, А. Н.
Педагогические условия формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / А. Н. Шиканова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 110-116
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- внеурочная деятельность -- младшие школьники -- педагогические условия
Аннотация: В статье актуализирована проблема формирования ценностных ориентаций у младших школьников во внеурочной деятельности. Автором представлена сущностная характеристика ценностных ориентаций применительно к младшим школьникам, обоснован потенциал внеурочной деятельности в формировании ценностных ориентаций. На основе проведенного исследования представлено теоретическое обоснование педагогических условий формирования ценностных ориентаций у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 267, Результатов: 2692