Электронный каталог

32.973
Т 11
Төңкер, Е.
    Жасанды интеллект: бүгіні мен ертеңі [Текст] / Е. Төңкер // Егемен Қазақстан. - 2024. - 19 сәуір. - №76. - Б. 19.
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Ғалам -- ІЖӨ -- Ғылым -- технологиялар -- Oxford Insights -- цифрлық әлеует -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- техника ғылымдарының докторы -- Алтынбек Шәріпбаев
Аннотация: Ғалам жасанды интеллектіні толық пайдалануға, ашуға барын салып жатыр. Кейбір бағалаулар бойынша, 2030 жылға қарай бұл сала әлемдік ІЖӨ-нің 7 пайызын қамтамасыз етпек. Ал 2027 жылға таман жаһандық жасанды интеллект нарығын капиталдандыру 400 миллиард доллардан асады.
Держатели документа:
ЗКУ

32.973
М 90
Муканова, А.
    Как IT-технологии отразились на уровне жизни граждан [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2024. - 24 июля. - №141. - С. 5.
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
информационные инструменты -- IT-технологии -- Сабит Нурлыбай -- председатель Комитета по правовой статистике и специальным учетам Генеральной прокуратуры -- государственный советник юстиции 3-го класса -- искусственный интеллект -- цифровизация -- МВД -- прокуратура
Аннотация: О полезных информационных инструментах мы беседуем с председателем Комитета по правовой статистике и специальным учетам Генеральной прокуратуры, государственным советником юстиции 3-го класса Сабитом Нурлыбаем
Держатели документа:
ЗКУ

32.973
М 19
Маликова, А.
    Оптимизация и сокращение времени - главные плюсы [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2024. - 17 сентября. - №75. - С. 10.
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
интернет-отрасль -- Государственная корпорация -- и.о. директора областного филиала -- Руслан Мухамбеталиев -- Правительства для граждан -- оказание государственных услуг населению -- социальное обслуживание -- назначение пенсий, пособий
Аннотация: На сегодняшний день наблюдается повышенный спрос на получение различных услуг в режиме онлайн. Это связано со стремительным темпом развития интернет-отрасли в целом, а также стремлением граждан к оптимизации своего времени. О государственных услугах филиала НАО «Государственная корпорация» Правительство для граждан» по Западно-Казахстанской области и внедренных новшествах в работе отделов обслуживания населения в ходе брифинга РСК рассказал и.о. директора областного филиала Руслан Мухамбеталиев
Держатели документа:
ЗКУ

32.973
Ж 81
Жоров, Н.
    Как защитить детей в киберпространстве? [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2024. - 27 сентября. - №187. - С. 7.
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
дети -- соцсети -- интернет -- кибербезопасность -- Азбука кибербезопасности
Аннотация: О потенциальных угрозах в Сети должны рассказывать родители
Держатели документа:
ЗКУ

32.973
П 52
Полонская, Ю.
    Твердая позиция по мягкой силе [Текст] / Ю. Полонская // Казахстанская правда. - 2024. - 7 декабря. - №238. - С. 4.
ББК 32.973

Рубрики: Компьютеры

Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- цифровизация -- технологии -- информационная безопасность -- цифровые технологии -- Astana International University -- Информационный суверенитет
Аннотация: Собственное видение национальной идентичности и информационной безопасности – это один из инструментов мягкой силы Казахстана. С его помощью наша страна старается не только защитить себя от деструктивного влияния извне, но и продвигать собственные ценности в глобальном измерении. О том, как сделать эту работу эффективной, говорили эксперты в области политологии и медиа на диалоговой площадке, организованной Astana International University.
Держатели документа:
ЗКУ

32.97
Б 41
Бейсембаев, С.
    По ту сторону экрана [Текст] / С. Бейсембаев // Казахстанская правда. - 2025. - 14 февраля. - №30. - С. 5.
ББК 32.97

Рубрики: Вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
дети -- подростки -- гаджеты -- игровая зависимость -- онлайн-игры -- психология -- компьютеры -- Зависимость
Аннотация: Эксперты бьют тревогу: все больше подростков становятся зависимыми от онлайн-игр
Держатели документа:
ЗКУ

32.973-018
О-14

    Обзор методологических подходов и технологии обучения программированию в средней школе [Текст] / М. У. Мукашева, М. А. Ермаганбетова, Е. В. Чайко, А. Б. Закирова // Образование. - 2023. - №4. - С. 89-104.
ББК 32.973-018

Рубрики: Программирование

Кл.слова (ненормированные):
программирование в школе -- методологические подходы -- технологические подходы -- технологии обучения программированию -- геймификация -- блокчейн технологии -- образовательные роботы -- виртуальная реальность
Аннотация: Реалии современной информационной эпохи показывают, что со- держание школьного образования, в том числе научного и естественно-матема- тического образования, нуждается в значительном пересмотре. Обязательному обучению основам программирования в общеобразовательной школе, включая начальное образование, также способствовал такой фактор, как появление мно- гочисленных доступных и простых инструментов для обучения программирова- нию в разном возрасте. Программирование считается наиболее эффективным инструментом, с помощью которого обучение становится более интересным, быстрым, точным и простым, а знания и навыки, полученные в процессе обуче- ния, являются научными, глубокими и обобщенными. В ходе исследования были проанализированы 42 источников по программированию в школе на казахском, русском и английском языках. Теоретико-методологический анализ научных ис- следований по данной тематике позволяет выделить следующих подходов обуче- ния программированию в школе: традиционные технологии обучения, ориенти- рованные на изучение языков программирования; обучение с использованием образовательной робототехники; обучение на основе геймификации; обучение с использованием элементов блокчейна, виртуальной реальности и искусственно- го интеллекта. Результаты данного исследования могут быть методологическими предпосылками при определении целей и задач школьного курса программиро- вания с учетом достижения современной науки и технологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мукашева, М. У.
Ермаганбетова, М. А.
Чайко, Е.В.
Закирова, А.Б.

32.973
К 33
Кеңес, Б. Е.
    Информатика саласына қатысты мектеп оқулықтарында терминдердің қолданылуы [Текст] / Б. Е. Кеңес, М. Кочак, Ж. Е. Есполова // Білім. - 2024. - №1. - Б. 19-28.
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
термин -- терминология -- оқулық -- білім сапасы -- информатика
Аннотация: Білім беру саласындағы мұғалімдердің негізгі құралы – оқулық. Оқу- лықтардың мазмұнына қойылатын талаптардың бірі – терминдердің жүйелі қолда- нылуы. Мақаланың мақсаты – мемлекеттік терминологиялық коммиссия бекіткен терминдердің оқулықтарда қолданылу деңгейін анықтау. Осы мақсатқа сәйкес мақалада «Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар» 4-сынып, «Информати- ка» 5-сынып, «Информатика» 6-сынып, «Информатика» 7-сынып (Алматыкітап бас- пасы), «Информатика» 7-сынып (Атамұра баспасы), «Информатика» 7-сынып (Арман – ПВ баспасы) мектеп оқулықтарының негізгі терминдері termincom.kz сайтын- дағы, терминдермен салыстырылды. Салыстыру нәтижесінде мынадай мәселелер анықталды: termincom.kz қорындағы информатика саласына қатысты бекітілген терминдердің оқулықтарда қолданылмай, басқа нұсқаларының қолданылуы, ин- форматика саласына қатысты оқулықтардағы кейбір терминдердің termincom.kz қорында қамтылмауы, оқулықтарда орыс тіліндегі терминдер бірінші жазылып, қа- зақ тіліндегі терминдердің жақша ішінде жазылуы, орыс тіліндегі әртүрлі ұғымды білдіретін екі терминнің орнына қазақ тілінде бір терминнің қолданылуы. Осындай мәселелер туындамас үшін терминолог мамандар мен сала мамандары бірлесіп жұмыстар атқарып терминдерді бекітуі керек. Оқулық жазу барысында авторлар бекітілген терминдерге назар аударып, соларды қолдану дағдысын қалыптастыру- лары қажет. Термин ұғым мен мағынаны толық сипаттай алмайтын жағдай болса, авторлар өздерінің ұсыныстарын мемлекеттік терминологиялық комиссияға ұсы- нулары қажет. Жазылған оқулықтарға сараптама жасалған кезде пән бойынша ба- залық ғылыми мазмұнның сақталуы үшін терминдерге баса назар аударылуы қажет
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кочак, М.
Есполова, Ж. Е.

32.973
А 21
Авраменко, А. П.
    Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий. [Текст] / А. П. Авраменко // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 22-26
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
большие языковые модели -- GPT -агенты -- учебные материалы -- интерактивные задания -- индивидуальная образовательная траектория
Аннотация: В статье рассматривается дидактический потенциал наиболеенадежных инструментов на основе нейронных сетей и больших языковых моделей, а именно -генеративных агентов.
Держатели документа:
ЗКу

32.973
З-79
Золотов, П. Ю.
    Использование нейросети ChatGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам. [Текст] / П. Ю. Золотов // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 41-46
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- чат-боты -- нейросеть -- ChatGPT -- прагматика -- прагматический маркер -- прагматическая компетенция
Аннотация: В данной статье представлен алгоритм обучения прагматическим маркерам на основе применения чат-бота ChatGPT.
Держатели документа:
ЗКУ