База данных: Статьи
Страница 28, Результатов: 334
Отмеченные записи: 0
271.
Подробнее
81.2
А 92
Атиева, Р. К.
Словарная работа на уроках русского языка и литературы [Текст] / Р. К. Атиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 4-5.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
словарная работа -- словосочетаний -- грамматических форм -- словарные упражнения -- орфоэпическому произношению слов -- словарно-орфографическая работа
Аннотация: Словарная работа на уроках русского языка и литературы - является одно из основных звеньев разнообразной работы по развитию речи учащихся. В целях повышения речевой культуры видное место должны занимать упражнения, направленные на расширение активного словаря детей, а также на выработку у них умения выбирать из своего словарного запаса для выражения мысли те слова, которые наиболее соответствуют содержанию высказывания и делают его правильным, точным и выразительным
Держатели документа:
ЗКУ
А 92
Атиева, Р. К.
Словарная работа на уроках русского языка и литературы [Текст] / Р. К. Атиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 4-5.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
словарная работа -- словосочетаний -- грамматических форм -- словарные упражнения -- орфоэпическому произношению слов -- словарно-орфографическая работа
Аннотация: Словарная работа на уроках русского языка и литературы - является одно из основных звеньев разнообразной работы по развитию речи учащихся. В целях повышения речевой культуры видное место должны занимать упражнения, направленные на расширение активного словаря детей, а также на выработку у них умения выбирать из своего словарного запаса для выражения мысли те слова, которые наиболее соответствуют содержанию высказывания и делают его правильным, точным и выразительным
Держатели документа:
ЗКУ
272.
Подробнее
81.2
Ж 27
Жантлеуова, Д. И.
"Крылов И.А. Басня и Лисица": урок в 6 классе [Текст] / Д. И. Жантлеуова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 15.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
понимать основную информацию -- тема -- назначение текста -- представлять информацию в виде иллюстраций -- сюжетных рисунков -- использовать существительные в качестве несогласованных определений -- краткие прилагательные
Аннотация: Цели урока определяет основную информацию, тему, цель басни "Ворона и Лисица" И.А. Крылова, представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, использует краткие прилагательные
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 27
Жантлеуова, Д. И.
"Крылов И.А. Басня и Лисица": урок в 6 классе [Текст] / Д. И. Жантлеуова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 15.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
понимать основную информацию -- тема -- назначение текста -- представлять информацию в виде иллюстраций -- сюжетных рисунков -- использовать существительные в качестве несогласованных определений -- краткие прилагательные
Аннотация: Цели урока определяет основную информацию, тему, цель басни "Ворона и Лисица" И.А. Крылова, представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, использует краткие прилагательные
Держатели документа:
ЗКУ
273.
Подробнее
81.2
А 62
Амирова, А. К.
Лингвистическая игра на тему "Путешествие в Страну Знаний русского языка" [Текст] / А. К. Амирова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 48-49.
ББК 81.2
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Учить детей получать удовольствие от общения со сверстниками -- обобщить знания детей -- полученные на уроках чтения -- русского языка -- учить применять их на практике -- развивать творческие способности учащихся -- способствовать сплочению детского коллектива
Аннотация: Через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку, закрепить знания и умения, полученные на уроках; повысить общую языковую культуру, привлечь учащихся к активности в проведении предметных недель
Держатели документа:
ЗКУ
А 62
Амирова, А. К.
Лингвистическая игра на тему "Путешествие в Страну Знаний русского языка" [Текст] / А. К. Амирова // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2022. - №6 Ноябрь-Декабрь. - С. 48-49.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Учить детей получать удовольствие от общения со сверстниками -- обобщить знания детей -- полученные на уроках чтения -- русского языка -- учить применять их на практике -- развивать творческие способности учащихся -- способствовать сплочению детского коллектива
Аннотация: Через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку, закрепить знания и умения, полученные на уроках; повысить общую языковую культуру, привлечь учащихся к активности в проведении предметных недель
Держатели документа:
ЗКУ
274.
Подробнее
81.2
Е 86
Еснияз, Р. Қ
Шет тілін меңгерту үрдісіндегі аудиомәтіндердің психолингвистикалық аспектілері [Текст] / Р.Қ Еснияз // Педагогика және өнер. - 2022. - №5. - Б. 26-28
ББК 81.2
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
лингвистикалық компонент,тілдік және сөйлеу материалы,елтану,лингвистикалық-аймақтық,әлеуметтік-мәдени білім
Аннотация: Қазіргі уақытта шет тілін меңгерудің негізгі мақсаты өзге мәдениет диалогына құзіретті тұлғаны қалыптастыру болып табылады.Бұл мақсатқа мәдениетаралық коммуникацияға қабілеттілікті дамыту,жетілдіру,яғни коммуникативтік құзіреттіліктің қажетті деңгейін-шет тілін еркін меңгеру деңгейіне дейін қол жеткізіледі
Держатели документа:
БҚУ
Е 86
Еснияз, Р. Қ
Шет тілін меңгерту үрдісіндегі аудиомәтіндердің психолингвистикалық аспектілері [Текст] / Р.Қ Еснияз // Педагогика және өнер. - 2022. - №5. - Б. 26-28
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
лингвистикалық компонент,тілдік және сөйлеу материалы,елтану,лингвистикалық-аймақтық,әлеуметтік-мәдени білім
Аннотация: Қазіргі уақытта шет тілін меңгерудің негізгі мақсаты өзге мәдениет диалогына құзіретті тұлғаны қалыптастыру болып табылады.Бұл мақсатқа мәдениетаралық коммуникацияға қабілеттілікті дамыту,жетілдіру,яғни коммуникативтік құзіреттіліктің қажетті деңгейін-шет тілін еркін меңгеру деңгейіне дейін қол жеткізіледі
Держатели документа:
БҚУ
275.
Подробнее
81.2
Г 94
Гумовская , Г. Н.
Научное и педагогическое наследие профессора М.Я. Блоха. Гармонизация диктемного строя текста- дискурса [Текст] / Г. Н. Гумовская // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 11-17.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
М.Я. Блох, коммуникативно-парадигматическая лингвистика -- текст-дискурс -- гармония -- ритм
Аннотация: Учение профессора М.Я. Блоха посвящено тексту- дискурсу: в его основе лежат парадигматические отношения, выполняющие кардинальную роль в формировании речи. Статья иллюстрирует тезис М.Я. Блоха о парадигматическом изучении разных подсистем и аспектов языка с выходом в диктемный строй текстов- дискурсов разных видов и назначений
Держатели документа:
ЗКУ
Г 94
Гумовская , Г. Н.
Научное и педагогическое наследие профессора М.Я. Блоха. Гармонизация диктемного строя текста- дискурса [Текст] / Г. Н. Гумовская // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 11-17.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
М.Я. Блох, коммуникативно-парадигматическая лингвистика -- текст-дискурс -- гармония -- ритм
Аннотация: Учение профессора М.Я. Блоха посвящено тексту- дискурсу: в его основе лежат парадигматические отношения, выполняющие кардинальную роль в формировании речи. Статья иллюстрирует тезис М.Я. Блоха о парадигматическом изучении разных подсистем и аспектов языка с выходом в диктемный строй текстов- дискурсов разных видов и назначений
Держатели документа:
ЗКУ
276.
Подробнее
81.2
Д 53
Дмитренко, Т. А.
Преподавание иностранного языка с использованием цифровых технологий [Текст] / Т. А. Дмитренко // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 28-33.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация образования -- цифровые технологии -- конкурентоспособный специалист -- языковые образование -- поликультурная среда
Аннотация: В статье анализируется проблема преподавания иностранного языка с использованием цифровых технологий, которые существенно повысили эффективность иноязычной подготовки обучающихся и вывели культуру преподавания на качественно новый уровень
Держатели документа:
ЗКУ
Д 53
Дмитренко, Т. А.
Преподавание иностранного языка с использованием цифровых технологий [Текст] / Т. А. Дмитренко // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 28-33.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация образования -- цифровые технологии -- конкурентоспособный специалист -- языковые образование -- поликультурная среда
Аннотация: В статье анализируется проблема преподавания иностранного языка с использованием цифровых технологий, которые существенно повысили эффективность иноязычной подготовки обучающихся и вывели культуру преподавания на качественно новый уровень
Держатели документа:
ЗКУ
277.
Подробнее
81.2
В 55
Вишневская, Г. М.
Вклад профессора В.Д. Аракина в теорию и практику обучения фонетике иноязычной речи [Текст] / Г. М. Вишневская // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 34-38.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Аудиторный билингвизм -- фонетическая интерференция -- произносительные ошибки -- сопоставительная типология
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению идей известного отечественного ученого, лингвиста и педагога, профессора Владимира Дмитриевича Аракина (1904-1983), чьи труды внесли значительный вклад в теорию и практику обучения фонетике иноязычной речи в условиях учебного билингвизма
Держатели документа:
ЗКУ
В 55
Вишневская, Г. М.
Вклад профессора В.Д. Аракина в теорию и практику обучения фонетике иноязычной речи [Текст] / Г. М. Вишневская // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 34-38.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Аудиторный билингвизм -- фонетическая интерференция -- произносительные ошибки -- сопоставительная типология
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению идей известного отечественного ученого, лингвиста и педагога, профессора Владимира Дмитриевича Аракина (1904-1983), чьи труды внесли значительный вклад в теорию и практику обучения фонетике иноязычной речи в условиях учебного билингвизма
Держатели документа:
ЗКУ
278.
Подробнее
81.2
Ж 34
Жаркова, Т. И.
Вклад ученых-лингвистов и ученых-методистов в становление будущего учителя французского языка [Текст] / Т. И. Жаркова, Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 46-55.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Ученый-лингвист -- ученый-методист -- французский язык -- поликультурное развитие личности -- диалог культур -- межкультурная коммуникация
Аннотация: В статье рассмотрен вклад ученых-лингвистов в воспитание и становление будущего учителя французского языка, в его профессионально-личностную подготовку и поликультурное развитие
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сороковых, Г.В.
Ж 34
Жаркова, Т. И.
Вклад ученых-лингвистов и ученых-методистов в становление будущего учителя французского языка [Текст] / Т. И. Жаркова, Г. В. Сороковых // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 46-55.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Ученый-лингвист -- ученый-методист -- французский язык -- поликультурное развитие личности -- диалог культур -- межкультурная коммуникация
Аннотация: В статье рассмотрен вклад ученых-лингвистов в воспитание и становление будущего учителя французского языка, в его профессионально-личностную подготовку и поликультурное развитие
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сороковых, Г.В.
279.
Подробнее
81.2
Ф 86
Фрейдина, Е. Л.
Современные фонетические исследования в контексте подготовки учителей английского языка [Текст] / Е. Л. Фрейдина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 77-82.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Фонетические исследования -- научная школа -- фонетическая вариативность -- поликультурная коммуникация -- уместность -- межкультурная прагматика
Аннотация: На основе анализа проблематики докладов, представленных на секций "Фонетический аспект речевой коммуникации" конференции "Лингвистика и образование", автор прослеживает развитие традиций фонетической школы МПГУ в современных исследованиях
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 86
Фрейдина, Е. Л.
Современные фонетические исследования в контексте подготовки учителей английского языка [Текст] / Е. Л. Фрейдина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 77-82.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Фонетические исследования -- научная школа -- фонетическая вариативность -- поликультурная коммуникация -- уместность -- межкультурная прагматика
Аннотация: На основе анализа проблематики докладов, представленных на секций "Фонетический аспект речевой коммуникации" конференции "Лингвистика и образование", автор прослеживает развитие традиций фонетической школы МПГУ в современных исследованиях
Держатели документа:
ЗКУ
280.
Подробнее
81.2
Ч-45
Чернышова, М. В.
Формирование у студентов-лингвистов умений иноязычного речевого общения с учащимся старших классов на основе коммуникативно-педагогических ситуаций [Текст] / М. В. Чернышова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 83-91.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-педагогическая ситуация -- иноязычная профессиональная коммуникация учителя иностранного языка -- педагогическое взаимодействие -- лингводидактический анализ -- дидактическая речь -- учащиеся старших классов
Аннотация: Статья посвящена проблемам формирования у студентов-лингвистов умений иноязычного речевого общения с учащимся старших классов на основе коммуникативно-педагогических ситуаций. В статье показано, что обучение иноязычному педагогическому общению должно осуществляться в процессе анализа типичных ситуаций, возникающих при взаимодействии учителя иностранного языка с учащимися
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-45
Чернышова, М. В.
Формирование у студентов-лингвистов умений иноязычного речевого общения с учащимся старших классов на основе коммуникативно-педагогических ситуаций [Текст] / М. В. Чернышова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №9. - С. 83-91.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-педагогическая ситуация -- иноязычная профессиональная коммуникация учителя иностранного языка -- педагогическое взаимодействие -- лингводидактический анализ -- дидактическая речь -- учащиеся старших классов
Аннотация: Статья посвящена проблемам формирования у студентов-лингвистов умений иноязычного речевого общения с учащимся старших классов на основе коммуникативно-педагогических ситуаций. В статье показано, что обучение иноязычному педагогическому общению должно осуществляться в процессе анализа типичных ситуаций, возникающих при взаимодействии учителя иностранного языка с учащимися
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 28, Результатов: 334