Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 30, Результатов: 4092

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

85.31
Б 19

Бакирова, А.
    Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - 2012. - №3. - С. 52-54
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- школа -- инструмент
Аннотация: В статье дано описание музыки, музыкального восприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бакирова, А. Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.52-54

291.

Бакирова, А. Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.52-54


85.31
Б 19

Бакирова, А.
    Чтоб слушателем быть, так надобно уменье... [Текст] / А. Бакирова // Искусство. - 2012. - №3. - С. 52-54
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- школа -- инструмент
Аннотация: В статье дано описание музыки, музыкального восприятия.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
Г 36

Георгиевская, Т.
    Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - 2012. - №3. - С. 55-59
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
ритм -- древний -- музыка -- гармония -- звук
Аннотация: В статьте дано определение "ритм" и "гармония", понятие звука.
Держатели документа:
ЗКГУ

Георгиевская, Т. Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.55-59

292.

Георгиевская, Т. Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №3.- С.55-59


85.31
Г 36

Георгиевская, Т.
    Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - 2012. - №3. - С. 55-59
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
ритм -- древний -- музыка -- гармония -- звук
Аннотация: В статьте дано определение "ритм" и "гармония", понятие звука.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Л 33

Лебедянский, М.
    Иван Иванович Шувалов [Текст] / М. Лебедянский // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 8-9
ББК 85

Рубрики: история искусства

Кл.слова (ненормированные):
император -- фаворит -- Шувалов -- императрица -- художество -- университет -- Академия -- Ломоносов -- Россия -- искусство -- гимназия -- деньги -- куратор -- русский -- скульптура -- памятник -- профессор -- сенатор -- кавалер -- душа
Аннотация: В статье рассказывается про И.И. Шувалова. Про его творческую жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лебедянский, М. Иван Иванович Шувалов [Текст] / М. Лебедянский // Юный художник. - Москва : "СТРАТИМ-ПКП", 2012. - №4.- С.8-9

293.

Лебедянский, М. Иван Иванович Шувалов [Текст] / М. Лебедянский // Юный художник. - Москва : "СТРАТИМ-ПКП", 2012. - №4.- С.8-9


85
Л 33

Лебедянский, М.
    Иван Иванович Шувалов [Текст] / М. Лебедянский // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 8-9
ББК 85

Рубрики: история искусства

Кл.слова (ненормированные):
император -- фаворит -- Шувалов -- императрица -- художество -- университет -- Академия -- Ломоносов -- Россия -- искусство -- гимназия -- деньги -- куратор -- русский -- скульптура -- памятник -- профессор -- сенатор -- кавалер -- душа
Аннотация: В статье рассказывается про И.И. Шувалова. Про его творческую жизнь.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14
Л 38

Левчук, Е.
    Кто такие фовисты [Текст] / Е. Левчук // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 10-14
ББК 85.14

Рубрики: живопись

Кл.слова (ненормированные):
художник -- группа -- живописное направление -- публика -- Сезанн -- картина -- Матисс -- цвет -- фовисты -- выставка -- искусство -- пейзаж -- творчество -- мастер -- музыка -- портрет -- мир -- характер
Аннотация: В статье рассказывается о появлении нового направления живописи на художественном горизонте.
Держатели документа:
ЗКГУ

Левчук, Е. Кто такие фовисты [Текст] / Е. Левчук // Юный художник. - Москва : "СТРАТИМ-ПКП", 2012. - №4.- С.10-14

294.

Левчук, Е. Кто такие фовисты [Текст] / Е. Левчук // Юный художник. - Москва : "СТРАТИМ-ПКП", 2012. - №4.- С.10-14


85.14
Л 38

Левчук, Е.
    Кто такие фовисты [Текст] / Е. Левчук // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 10-14
ББК 85.14

Рубрики: живопись

Кл.слова (ненормированные):
художник -- группа -- живописное направление -- публика -- Сезанн -- картина -- Матисс -- цвет -- фовисты -- выставка -- искусство -- пейзаж -- творчество -- мастер -- музыка -- портрет -- мир -- характер
Аннотация: В статье рассказывается о появлении нового направления живописи на художественном горизонте.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
Ж 86

Жукова, Н. А,
    Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 7-10
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- ансамбль -- пианино -- концертный -- жанр -- оркестр -- произведение -- симфоническая музыка -- аккорд -- звук -- игра -- партнер -- ритм -- партия
Аннотация: В статье рассказывается про фортопианный ансамбль в последние 10 лет. Здесь автор рассказывает про известных пианистов и дается понятие о динамике и ритме.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жукова, Н.А, Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.7-10

295.

Жукова, Н.А, Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.7-10


85.31
Ж 86

Жукова, Н. А,
    Педагогические задачи в классе фортепианного ансамбля. [Текст] / Н.А, Жукова // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 7-10
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- ансамбль -- пианино -- концертный -- жанр -- оркестр -- произведение -- симфоническая музыка -- аккорд -- звук -- игра -- партнер -- ритм -- партия
Аннотация: В статье рассказывается про фортопианный ансамбль в последние 10 лет. Здесь автор рассказывает про известных пианистов и дается понятие о динамике и ритме.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.315.3
Ц 76

Цой, Г.
    Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 36-40
ББК 85.315.3

Рубрики: музыкальные инструменты

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- искусство -- культура -- школа -- мир -- музыка -- Казахстан -- казахский -- народный -- консерватория -- пианисты
Аннотация: В статье автор рассказывает про развитие фортопианное искусство в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Цой, Г. Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.36-40

296.

Цой, Г. Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №1.- С.36-40


85.315.3
Ц 76

Цой, Г.
    Фортепианное искусство Казахстана. [Текст] / Г. Цой // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №1. - С. 36-40
ББК 85.315.3

Рубрики: музыкальные инструменты

Кл.слова (ненормированные):
фортепиано -- искусство -- культура -- школа -- мир -- музыка -- Казахстан -- казахский -- народный -- консерватория -- пианисты
Аннотация: В статье автор рассказывает про развитие фортопианное искусство в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
Г 12

Гаглоева, Т. Ю.
    Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 16-19
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- общение -- звук -- слух -- интонация
Аннотация: Свойства слуха, специально нацеленное на восприятие эмоционально-смысловых аспектов музыки, принято называть интонационным слухом. Также в статье рассказывается музыку, музыкальные элементы и про искусство человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гаглоева, Т.Ю. Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.16-19

297.

Гаглоева, Т.Ю. Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.16-19


85.31
Г 12

Гаглоева, Т. Ю.
    Интонационный слух и музыкальное общение. Как работает интонационный слух? [Текст] / Т. Ю. Гаглоева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 16-19
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- общение -- звук -- слух -- интонация
Аннотация: Свойства слуха, специально нацеленное на восприятие эмоционально-смысловых аспектов музыки, принято называть интонационным слухом. Также в статье рассказывается музыку, музыкальные элементы и про искусство человека.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
Ж 86

Жукова, Н. А.
    И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 24-36
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
Бах -- творчество -- музыка -- произведение -- культура -- искусство -- динамика -- прелюдия -- аппликатура -- темп -- фуга
Аннотация: В статье рассказывается про творчество И.С.Баха. В заключении автор рассказывает, что искусство исполнения должно быть доведено до такого уровня, чтобы слушатель , - хочет он или нет, ведает об особенностях полифонического его воплощения или не ведает, - все равно следил за событиями в каждом голосе и за развитием в целом. Исполнение полифонического произведения только тогда станет художественным, когда исполнитель осознает имеющееся в нем глубокое жизненное содержание и сумеет раскрыть его как процесс непрерывного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жукова, Н.А. И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.24-36

298.

Жукова, Н.А. И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - Алматы : ТОО "Лимара", 2012. - №2.- С.24-36


85.31
Ж 86

Жукова, Н. А.
    И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 24-36
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
Бах -- творчество -- музыка -- произведение -- культура -- искусство -- динамика -- прелюдия -- аппликатура -- темп -- фуга
Аннотация: В статье рассказывается про творчество И.С.Баха. В заключении автор рассказывает, что искусство исполнения должно быть доведено до такого уровня, чтобы слушатель , - хочет он или нет, ведает об особенностях полифонического его воплощения или не ведает, - все равно следил за событиями в каждом голосе и за развитием в целом. Исполнение полифонического произведения только тогда станет художественным, когда исполнитель осознает имеющееся в нем глубокое жизненное содержание и сумеет раскрыть его как процесс непрерывного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14
Ш 95

Шуиншина, Э. К.
    Түстер әлеміне саяхат [Текст] / Э. К. Шуиншина // Бейнелеу өнері және музыка,сызу=Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №2. - Б. 7-9
ББК 85.14

Рубрики: живопись

Кл.слова (ненормированные):
түстану -- композиция -- бейнелеу өнері -- қылқалам -- шығармашылық шабыт -- ойын
Аннотация: Мақсаты:балаларға бейнелеу материалдарымен,түрлі-түсті бояу,қағаздар,қайшымен жұмыс техникасын меңгеру, суық және жылы түстерді ажырата білуді үйрену. Бейнелей өнеріне қызығыушылықтарын арттыру,бейнелеу материалдарымен ойын ойнауға ынталандыру.
Держатели документа:
БҚМУ

Шуиншина, Э.К. Түстер әлеміне саяхат [Текст] / Э. К. Шуиншина // Бейнелеу өнері және музыка,сызу=Изобразительное искусство и музыка, черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - №2.- Б.7-9

299.

Шуиншина, Э.К. Түстер әлеміне саяхат [Текст] / Э. К. Шуиншина // Бейнелеу өнері және музыка,сызу=Изобразительное искусство и музыка, черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - №2.- Б.7-9


85.14
Ш 95

Шуиншина, Э. К.
    Түстер әлеміне саяхат [Текст] / Э. К. Шуиншина // Бейнелеу өнері және музыка,сызу=Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2012. - №2. - Б. 7-9
ББК 85.14

Рубрики: живопись

Кл.слова (ненормированные):
түстану -- композиция -- бейнелеу өнері -- қылқалам -- шығармашылық шабыт -- ойын
Аннотация: Мақсаты:балаларға бейнелеу материалдарымен,түрлі-түсті бояу,қағаздар,қайшымен жұмыс техникасын меңгеру, суық және жылы түстерді ажырата білуді үйрену. Бейнелей өнеріне қызығыушылықтарын арттыру,бейнелеу материалдарымен ойын ойнауға ынталандыру.
Держатели документа:
БҚМУ

85.147
Ж 11

Жұмабеков, Е. Е.
    Штрихтау (натюрморт) [Текст] / Е. Е. Жұмабеков // Бейнелеу өнері және музыка, сызу= Изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2012. - № 2. - Б. 9-10
ББК 85.147

Рубрики: Живопись жанры

Кл.слова (ненормированные):
штрих -- бейнелеу ережесі -- натюрморт -- сурет -- сызық
Аннотация: Сабақтың мақсаты: оқушыларға штрих жайлы түсінік беру, штрихтауды үйрету. Сурет салу барысында штрихтың алатын орны, бейнелеу ережелерін ескерте отырып,көркем шығармада штрих түрлерін қолдана білу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ

Жұмабеков, Е.Е. Штрихтау (натюрморт) [Текст] / Е. Е. Жұмабеков // Бейнелеу өнері және музыка, сызу= Изобразительное искусство и музыка,черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - № 2.- Б.9-10

300.

Жұмабеков, Е.Е. Штрихтау (натюрморт) [Текст] / Е. Е. Жұмабеков // Бейнелеу өнері және музыка, сызу= Изобразительное искусство и музыка,черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - № 2.- Б.9-10


85.147
Ж 11

Жұмабеков, Е. Е.
    Штрихтау (натюрморт) [Текст] / Е. Е. Жұмабеков // Бейнелеу өнері және музыка, сызу= Изобразительное искусство и музыка,черчение. - 2012. - № 2. - Б. 9-10
ББК 85.147

Рубрики: Живопись жанры

Кл.слова (ненормированные):
штрих -- бейнелеу ережесі -- натюрморт -- сурет -- сызық
Аннотация: Сабақтың мақсаты: оқушыларға штрих жайлы түсінік беру, штрихтауды үйрету. Сурет салу барысында штрихтың алатын орны, бейнелеу ережелерін ескерте отырып,көркем шығармада штрих түрлерін қолдана білу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 30, Результатов: 4092

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц