База данных: Статьи
Страница 26, Результатов: 261
Отмеченные записи: 0
251.
Подробнее
74.262.22
А 13
Абдулаева, О. А.
Сравнительный анализ учебно-познавательных задач и компетентностно-ориентированных заданий на примере темы " Влажность воздуха ". [Текст] / О. А. Абдулаева, Л. В. Кочедыкова // Физика в школе. - 2021. - №6. - С. 31-36
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетентностно-ориентированные задания -- учебно-познавательные задачи -- функциональная грамотность
Аннотация: В статье раскрываются отличительные особенности учебно- познавательных задач и компетентностно- ориентированных заданий и выделяются критерии для их сравнения : целевая установка, формулировка и контекст задачной ситуации, характер деятельности при выполнении задания , образовательный результат.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кочедыкова, Л.В.
А 13
Абдулаева, О. А.
Сравнительный анализ учебно-познавательных задач и компетентностно-ориентированных заданий на примере темы " Влажность воздуха ". [Текст] / О. А. Абдулаева, Л. В. Кочедыкова // Физика в школе. - 2021. - №6. - С. 31-36
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетентностно-ориентированные задания -- учебно-познавательные задачи -- функциональная грамотность
Аннотация: В статье раскрываются отличительные особенности учебно- познавательных задач и компетентностно- ориентированных заданий и выделяются критерии для их сравнения : целевая установка, формулировка и контекст задачной ситуации, характер деятельности при выполнении задания , образовательный результат.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кочедыкова, Л.В.
252.
Подробнее
74
Б 27
Барышев, Р. А
Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 88-94
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход,цифровые компетенции,цифровая культура,информационная компетенция,цифровая грамотность,цифровые сервисы,вузовская библиотека,электронная библиотека,обучение пользователей
Аннотация: Встатье характеризуется потенциал вузовской библиотеки как субъекта развития цифровых компетенций студентов,котором предстоит работать в цифровую эпоху.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Б 27
Барышев, Р. А
Анализ цифровых компетенций студентов-пользователей университетской библиотеки [Текст] / Р.А Барышев // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 88-94
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход,цифровые компетенции,цифровая культура,информационная компетенция,цифровая грамотность,цифровые сервисы,вузовская библиотека,электронная библиотека,обучение пользователей
Аннотация: Встатье характеризуется потенциал вузовской библиотеки как субъекта развития цифровых компетенций студентов,котором предстоит работать в цифровую эпоху.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
253.
Подробнее
74
С 34
Сиваков, В. В.
Автоматизация ведения учебно-методической документации образовательной организации [Текст] / В. В. Сиваков, А. А. Соломников, И. Ю. Адамович, С. П. Строев // Высшее образование в России. - 2021. - №8-9. - С. 34-43.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Федеральный образовательный стандарт -- компетенции -- компетентностный подход -- автоматизация образовательного процесса -- учебно-методическая документация
Аннотация: Предложена структура автоматизированной системы, позволяющей вузу создать требуемый комплект учебно-методической документации с учётом трёхуровневой системы: администратор, руководитель образовательной программы, преподаватель. Разработана объектно-ориентированная модель предметной области, определены бизнес - требования к системе, составлена диаграмма вариантов использования и схема функционирования модуля. Предлагаемая система автоматизации ведения учебно-методической документации позволяет сократить количество ошибок
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соломников, А.А.
Адамович, И.Ю.
Строев, С.П.
С 34
Сиваков, В. В.
Автоматизация ведения учебно-методической документации образовательной организации [Текст] / В. В. Сиваков, А. А. Соломников, И. Ю. Адамович, С. П. Строев // Высшее образование в России. - 2021. - №8-9. - С. 34-43.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Федеральный образовательный стандарт -- компетенции -- компетентностный подход -- автоматизация образовательного процесса -- учебно-методическая документация
Аннотация: Предложена структура автоматизированной системы, позволяющей вузу создать требуемый комплект учебно-методической документации с учётом трёхуровневой системы: администратор, руководитель образовательной программы, преподаватель. Разработана объектно-ориентированная модель предметной области, определены бизнес - требования к системе, составлена диаграмма вариантов использования и схема функционирования модуля. Предлагаемая система автоматизации ведения учебно-методической документации позволяет сократить количество ошибок
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соломников, А.А.
Адамович, И.Ю.
Строев, С.П.
254.
Подробнее
74
А 28
Адамович, И. Ю.
Особенности моделирования процесса тестирования обучающихся в нотации BPMN 2.0 на основе компетентностного подхода [Текст] / И. Ю. Адамович, В. В. Сиваков, А. А. Соломников, Т. Н. Русских // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 91-98.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оценивание и аттестация -- инновации в образовании -- контроль качества -- компетентностный подход -- тестирование
Аннотация: Рассмотрена проблема создания и внедрения системы оценки сформированности компетенций как студентов вуза, так и обучающихся в системе послевузовского образования. Для повышения эффективности при проектировании системы тестирования обучающихся предлагается для описания и моделирования основных процессов использовать нотацию BPMN ( The Business Process Modeling Notation)
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сиваков, В.В.
Соломников, А.А.
Русских, Т.Н.
А 28
Адамович, И. Ю.
Особенности моделирования процесса тестирования обучающихся в нотации BPMN 2.0 на основе компетентностного подхода [Текст] / И. Ю. Адамович, В. В. Сиваков, А. А. Соломников, Т. Н. Русских // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 91-98.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Оценивание и аттестация -- инновации в образовании -- контроль качества -- компетентностный подход -- тестирование
Аннотация: Рассмотрена проблема создания и внедрения системы оценки сформированности компетенций как студентов вуза, так и обучающихся в системе послевузовского образования. Для повышения эффективности при проектировании системы тестирования обучающихся предлагается для описания и моделирования основных процессов использовать нотацию BPMN ( The Business Process Modeling Notation)
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сиваков, В.В.
Соломников, А.А.
Русских, Т.Н.
255.
Подробнее
74
Б 53
Бессараб, Н. А.
Повышение профессиональной компетентности педагогов как условие воспитания межкультурной толерантности младших школьников [Текст] / Н. А. Бессараб // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 40-47.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Межкультурная толерантность -- компетентностный подход в образовании -- профессиональная направленность педагога -- профессиональная компетентность -- педагогические условия воспитания
Аннотация: В статье сделан теоретических и прикладных педагогических исследований по вопросам внедрения толерантности в образовательный процесс и определения эффективных педагогических условий воспитания толерантности младших школьников
Держатели документа:
ЗКУ
Б 53
Бессараб, Н. А.
Повышение профессиональной компетентности педагогов как условие воспитания межкультурной толерантности младших школьников [Текст] / Н. А. Бессараб // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 40-47.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Межкультурная толерантность -- компетентностный подход в образовании -- профессиональная направленность педагога -- профессиональная компетентность -- педагогические условия воспитания
Аннотация: В статье сделан теоретических и прикладных педагогических исследований по вопросам внедрения толерантности в образовательный процесс и определения эффективных педагогических условий воспитания толерантности младших школьников
Держатели документа:
ЗКУ
256.
Подробнее
74
М 42
Медведева, О. А.
Технология оценивания профессиональной компетентности будущего педагога [Текст] / О. А. Медведева // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 27-36.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Готовность к профессиональной педагогической деятельности -- интегративный подход -- компетентностный подход -- комплексный экзамен -- профессиональная компетентность педагога -- технология оценивания
Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки технологии комплексного оценивания уровня достижения профессиональной компетентности будущих педагогов в период их обучения. Определены содержание и сущность понятия "профессиональная компетентность педагога", установлены методологические подходы к технологии ее оценивания
Держатели документа:
ЗКУ
М 42
Медведева, О. А.
Технология оценивания профессиональной компетентности будущего педагога [Текст] / О. А. Медведева // Инновации в образовании. - 2022. - №12. - С. 27-36.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Готовность к профессиональной педагогической деятельности -- интегративный подход -- компетентностный подход -- комплексный экзамен -- профессиональная компетентность педагога -- технология оценивания
Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки технологии комплексного оценивания уровня достижения профессиональной компетентности будущих педагогов в период их обучения. Определены содержание и сущность понятия "профессиональная компетентность педагога", установлены методологические подходы к технологии ее оценивания
Держатели документа:
ЗКУ
257.
Подробнее
74
Р 82
Рубин, Ю. Б.
Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 99-107.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- предпринимательское образование -- компетентностный подход -- содержание образование -- результаты обучения -- общее образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления формирования методологии обучения предпринимательству в российском образовании, анализируются теории предпринимательства как вида деятельности и результатов обучения ему в процессе получения образования, обсуждаются основания структурирования содержания предпринимательского образования и пути интеграции предпринимательских тематик
Держатели документа:
ЗКУ
Р 82
Рубин, Ю. Б.
Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 99-107.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- предпринимательское образование -- компетентностный подход -- содержание образование -- результаты обучения -- общее образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления формирования методологии обучения предпринимательству в российском образовании, анализируются теории предпринимательства как вида деятельности и результатов обучения ему в процессе получения образования, обсуждаются основания структурирования содержания предпринимательского образования и пути интеграции предпринимательских тематик
Держатели документа:
ЗКУ
258.
Подробнее
74.262.4
С 47
Слямова, А. Т.
Компетентностный подход в обучении химии. [Текст] / А. Т. Слямова // Химия мектепте. - 2023. - №3. - Б. 14-15
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- химия
Аннотация: Проектируемое на компетентностной основе химическое образование обеспечит целостное развитие личности. Полученные знания помогут студентам осознанно подойти к выбору профессии , связанный с химическими технологиями.
Держатели документа:
БҚУ
С 47
Слямова, А. Т.
Компетентностный подход в обучении химии. [Текст] / А. Т. Слямова // Химия мектепте. - 2023. - №3. - Б. 14-15
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- химия
Аннотация: Проектируемое на компетентностной основе химическое образование обеспечит целостное развитие личности. Полученные знания помогут студентам осознанно подойти к выбору профессии , связанный с химическими технологиями.
Держатели документа:
БҚУ
259.
Подробнее
74
С 81
Столярова, И. Н.
Выбор темы выпускной квалификационной работы в языковом педагогическом вузе с позиций компетентностного подхода [Текст] / И. Н. Столярова // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 64-78.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускная квалификационная работа -- педагогическое образование -- языковой вуз -- компетентностный подход -- подготовка учителя иностранного языка
Аннотация: В статье представлен анализ выбора темы выпускной квалификационной работы студентами языкового педагогического вуза с позиций реализации субъектности в контексте компетентностного подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
С 81
Столярова, И. Н.
Выбор темы выпускной квалификационной работы в языковом педагогическом вузе с позиций компетентностного подхода [Текст] / И. Н. Столярова // Инновации в образовании. - 2023. - №8. - С. 64-78.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускная квалификационная работа -- педагогическое образование -- языковой вуз -- компетентностный подход -- подготовка учителя иностранного языка
Аннотация: В статье представлен анализ выбора темы выпускной квалификационной работы студентами языкового педагогического вуза с позиций реализации субъектности в контексте компетентностного подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
260.
Подробнее
74
Л 63
Листвин, А. А.
Среднее профессиональное образование в новых технологических условиях [Текст] / А. А. Листвин, М. А. Гарт // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 76-84.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование и обучение -- среднее профессиональное образование -- технологические изменения -- рынок труда -- кадровые потребности -- интеграция профессий -- национальная система квалификаций -- ключевые навыки и компетенции -- проект " Профессионалитет" -- компетентностный подход -- профессионально-техническое образование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гарт, М.А.
Л 63
Листвин, А. А.
Среднее профессиональное образование в новых технологических условиях [Текст] / А. А. Листвин, М. А. Гарт // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 76-84.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование и обучение -- среднее профессиональное образование -- технологические изменения -- рынок труда -- кадровые потребности -- интеграция профессий -- национальная система квалификаций -- ключевые навыки и компетенции -- проект " Профессионалитет" -- компетентностный подход -- профессионально-техническое образование
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гарт, М.А.
Страница 26, Результатов: 261