Электронный каталог

65
С 22
Саханова, Г. Б.
    Механизм управления конкурентоспособностью регионов и стратегии ее повышения [Текст] / Г. Б. Саханова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 92-94
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
Управления -- конкуренция -- мезоуровень -- макроуровень -- онкурентоспособностью региона -- Политика
Аннотация: Механизм управления конкурентоспособностью регионов и стратегии ее повышения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жақсыбаева, Ә.

65.290-2
М 92
Мұхтар, О. М.
    Пути повышения конкурентоспособности предприятия на принципах маркетинга [Текст] / О. М. Мұхтар // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 116-121
ББК 65.290-2

Рубрики: Менеджмент

Кл.слова (ненормированные):
Конкуренция -- Менеджмент -- предприятия -- конкурентоспособность -- предприятие -- Латвинова
Аннотация: Пути повышения конкурентоспособности предприятия на принципах маркетинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Османов, Ж.Д.

74
Ж 88
Жумагулова, А. Б.
    Обеспечение качества образования: цели и результаты [Текст] / А. Б. Жумагулова // Education. Quality Assurance. - 2022. - №1(26). - C. 8-16.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Качество -- конкурентоспособность -- обеспечение качества -- международная аккредитация -- мониторинг качества
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы, пути и способы решения вопросов обеспечения качества образования. Цель исследования - определить пути обеспечения качества организаций образования на основе мониторинга процессов аккредитации. Методология исследования заключается в глубоком изучении вопросов качества образования, основанная на современных подходах к оценке деятельности организаций образования. Ценность статьи определена важностью и актуальностью исследуемой проблемы обеспечения качества образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Е 83
Есимова, Ш.
    Стратегия пересборки университетов Казахстана: реальность и возможности [Текст] / Ш. Есимова // Казахстанская правда. - 2022. - №157. - С. 7
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие университетов -- система высшего образования -- цифровая революция -- описание моделей университетов -- бюджетные ресурсы -- руководители вузов -- нагрузка преподавателю
Аннотация: Кризис и пандемия повлияли и на вектор действий университетов, которые являются двигателями и хабом знаний, аккумулирует новые подходы, позволяют решить многие проблемы в экономике, культуре, политике и других сферах жизнидеятельности общества. Озабоченность правительств и общественности по поводу рейтингов и продвижения университетов в них означает общее признание того, что экономический рост и конкурентоспособность страны на глобальном уровне все больше зависят от знаний, и здесь университеты играют ключевую роль.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Х 98
Хушвахтзода, К. Х.
    Конкурентоспособность университета как центра классического образования [Текст] / К. Х. Хушвахтзода, K. Kh. Khushvakhtzoda // Education. Quality Assurance. - 2022. - №2(27). - C. 23-27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- конкурентоспособность -- человеческий капитал -- транснациональное образование -- репутационный менеджмент
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы качества образования в современных условиях глобальных вызовов времени. Развитие человеческого капитала является потенциалом социально-экономического роста страны, повышения конкурентоспособности и востребованности выпускников на рынке труда. Обеспечение качества обучения становится важным фактором расширения конкуренции высших учебных заведений страны
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Khushvakhtzoda, K.Kh.

74
Д 40
Джантасова, Д. Д.
    Интернационализации высшего образования как фактор конкурентоспособности технического университета [Текст] / Д. Д. Джантасова // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 51-61.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- развитие потенциала -- конкурентоспособность -- высшее учебные заведения -- глобализация -- академическая мобильность -- международный опыт -- иностранные языки -- цифровые технологии -- образовательная программа -- подготовка научных кадров
Аннотация: Интернационализация служит цели повышения мирового рейтинга образовательного учреждения, способствует повышению качества образования в целом и является одним из главных факторов конкурентоспособности технического вуза в современном мире. В статье рассмотрены основные направления развития данного процесса в рамках опыта Назарбаев Университета, Канадского и Российского опыта исследований по построению рамочной основы концептуализации развития интернационализации.
Держатели документа:
ЗКУ

65
А 51
Алпыспаев, К. С.
    Качество образования и экономическая безопасность вуза [Текст] / К. С. Алпыспаев // Education. Quality Assurance. - 2022. - №4. - С. 37-42.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Экономическая безопасность -- система образования -- конкурентоспособность -- цифровизация
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам экономической безопасности высших учебных заведений в современных условиях с акцентом на обеспечение качества образования. В статье рассматриваются вопросы качества образования, подходы к оценке обеспечения качества и взаимосвязи с уровнем экономической безопасности университета.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 49
Клименко, М. Ю.
    Оценка знаний о биоресурсах региона и возможности экскурсионной культурно-просветительской работы с обучающимися [Текст] / М. Ю. Клименко, Д. Чоймаа, Ш. Хамзина // Білім - образование. - 2023. - №1. - С. 108-119
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
региональный компонент -- осведомлённость -- обучающиеся -- экскурсия -- культурно-просветительская работа
Аннотация: В настоящей статье рассматривается одна из актуальных проблем казахстанской педагогической науки – использование регионального компонента на занятиях по биологическим дисциплинам. Под понятием регионального компонента содержания образования авторы понимают процесс и результат освоения обучающимися умений и знаний, которые формируют у них целостную картину мира. По мнению авторов, такой подход обеспечит конкурентоспособность обучающихся на рынке труда, успешную карьеру, а также полноценное использование возможностей своей страны и региона для отдыха и восстановления здоровья.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чоймаа, Д.
Хамзина, Ш.
Тарасовская, Н.

74
Н 62
Никитенко, Е. В.
    Интернационализация высшего образования в России: в поисках путей развития [Текст] / Е. В. Никитенко // Высшее образование в России. - 2023. - №5. - С. 125-137
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- университет -- система образования -- стратегии интернационализации -- предпринимательский университет -- идентичность университета
Аннотация: Целью статьи является определение путей и условий развития интернационализации в России. В статье показано с точки зрения неоинституционального подхода, что западные стратегии интернационализации реализовываются в условиях сформированной идентичности университета в качестве предпринимательского при сильной институциональной поддержке. В России на данном этапе всё ещё происходит формирование новой идентичности университета, подобная система образования на институциональном уровне отсутствует. Также отмечено, что интернационализацию на Западе изначально использовали как инструмент повышения качества образования, что в перспективе способствовало повышению конкурентоспособности в условиях массовизации и рыночной ориентации высшей школы, тогда как в России конкурентоспособность вуза выступает условием для успешной интернационализации. При уже существующих формальных изменениях в системе образования, неформальные ограничения создают конфликт идентичностей вуза. всё ещё не воспринимается в качестве полноправного экономического субъекта. Слабо учитывается фактор ёмкости рынка. Предпринимательская составляющая вуза не выступает на данном этапе его конкурентным преимуществом, а в глобальном измерении наблюдается существенное её отставание. Важными условиями успешного развития интернационализации выступают: дифференцированный подход к вузам в реализации стратегий интернационализации, относительная автономность вуза, устранение разрыва между целями интернационализации и государственными механизмами, направленными на их реализацию, а также условиями развивающейся внутренней интернационализации, заинтересованная совместная деятельность всех субъектов научно-образовательного процесса и частного сектора экономики, устранение разрыва между выработанными механизмами повышения конкурентоспособности вуза посредством коммерциализации проектов и слабой развитости форм государственно-частного партнёрства (ГЧП) в системе высшего образования, совершенствование подходов к организации научно-образовательной деятельности вуза.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Г 34
Гендина, Н. И.
    Группировка и рубрицирование услуг библиотек на официальных сайтах центральных библиотек субъектов Российской Федерации: необходимость стандартизованной диверсификации [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Л.Н. Рябцева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №8. - С. 101-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
центральные библиотеки субъектов Российской Федерации -- официальные сайты библиотек -- услуги библиотек -- позиционирование -- классификация услуг библиотек -- диверсификация -- стандартизованная диверсификация -- информирование пользователей -- рубрикация -- перечни услуг библиотек -- бесплатные услуги -- прейскуранты -- платные услуги -- лингвистические средства -- удалённые пользователи
Аннотация: Отмечается актуальность создания в условиях развития цифровой среды классификации услуг библиотек, понятной для удалённых пользователей, реализующих свои информационные потребности преимущественно с помощью библиотечных сайтов. Представлены результаты проведённого в 2021–2022 гг. исследования позиционирования услуг центральных библиотек (ЦБ) 77 субъектов Российской Федерации (РФ) на их официальных сайтах. Отмечен субъективизм библиотек в построении позиционируемых на официальном сайте классификаций услуг, не сопоставимых между собой и зачастую ставящих пользователя в тупик. Названы барьеры, препятствующие оперативному разысканию сведений об услугах библиотек на официальных сайтах: отсутствие рубрики «Услуги», адресующей пользователей ко всему комплексу услуг библиотеки, рассеяние сведений об услугах по разным рубрикам без сопровождения их гиперссылками, отсутствие рубрицированных перечней услуг и прейскурантов, несоответствие информации в прейскурантах текущему состоянию дел. Высказано предположение, что одним из наиболее значимых перспективных направлений теоретических исследований является разработка лингвистических средств, обеспечивающих структурирование и упорядочение сведений об услугах, в частности создание рубрикаторов платных и бесплатных услуг, создание «аспектных сеток», позволяющих формализовать и сделать единообразной характеристику важнейших рубрик на официальных сайтах библиотек; создание унифицированных перечней нормализованных лексических единиц для формулировки рубрик на библиотечных сайтах. Обоснована необходимость поиска единых подходов к представлению результатов деятельности ЦБ субъектов РФ по оказанию услуг пользователям (в частности, удалённым) на официальных сайтах. Утверждается, что именно стандартизованная диверсификация позволит адекватно позиционировать услуги на официальных сайтах библиотек. Это даст возможность в полной мере раскрыть многогранную деятельность современной библиотеки в цифровой среде, повысить её конкурентоспособность и обеспечить прирост как читателей, так и удалённых пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колкова, Н.И.
Рябцева, Л.Н.