База данных: Статьи
Страница 25, Результатов: 465
Отмеченные записи: 0
241.
Подробнее
74.58
Ш 50
Шерьязданова, Г. Р.
Интернационализация образования в Казахстане: полиязычие, академическая свобода и академическая мобильность [Текст] / Г. Р. Шерьязданова // Вестинк КАЗНУ. - 2017. - №1(50). - С. 37-44
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Полиязычие -- академическая мобильность -- академическая свобода -- трансферт образования -- интернационализация -- модернизация
Аннотация: Целью статьи является определение академической мобильности а академической свободы как элементов интернационализации образования в Казахстане на основе полиязычая
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 50
Шерьязданова, Г. Р.
Интернационализация образования в Казахстане: полиязычие, академическая свобода и академическая мобильность [Текст] / Г. Р. Шерьязданова // Вестинк КАЗНУ. - 2017. - №1(50). - С. 37-44
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Полиязычие -- академическая мобильность -- академическая свобода -- трансферт образования -- интернационализация -- модернизация
Аннотация: Целью статьи является определение академической мобильности а академической свободы как элементов интернационализации образования в Казахстане на основе полиязычая
Держатели документа:
ЗКГУ
242.
Подробнее
24
К 14
Казиев, М. Т.
Квантовая теория структуры жидких состояний веществ [Текст] / М. Т. Казиев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5. - С. 53-62.
ББК 24
Рубрики: Химия.
Кл.слова (ненормированные):
квантовая теория -- структура -- жидкое состояние -- вещества -- фазовое состояние -- жидкая фаза -- плавление
Аннотация: Цель статьи- определение истинной структуры веществ в жидком состоянии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 14
Казиев, М. Т.
Квантовая теория структуры жидких состояний веществ [Текст] / М. Т. Казиев // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №5. - С. 53-62.
Рубрики: Химия.
Кл.слова (ненормированные):
квантовая теория -- структура -- жидкое состояние -- вещества -- фазовое состояние -- жидкая фаза -- плавление
Аннотация: Цель статьи- определение истинной структуры веществ в жидком состоянии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
243.
Подробнее
65
К 17
Калиева, Г. Т.
Методы оценки инновационного развития предприятий агропромышленного комплекса [Текст] / Г. Т. Калиева // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №6. - С. 158-164.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
меиоды -- оценка -- иннговационное развитие -- предприятия -- агропромышленный комплекс -- инновация -- хозяйственная практика
Аннотация: Целью данной статьи является определение сущности инновационных процессов и обоснование методов их оценки на предприятиях агропромышленного комплекса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 17
Калиева, Г. Т.
Методы оценки инновационного развития предприятий агропромышленного комплекса [Текст] / Г. Т. Калиева // Қазақстан Республикасының ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2017. - №6. - С. 158-164.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
меиоды -- оценка -- иннговационное развитие -- предприятия -- агропромышленный комплекс -- инновация -- хозяйственная практика
Аннотация: Целью данной статьи является определение сущности инновационных процессов и обоснование методов их оценки на предприятиях агропромышленного комплекса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
244.
Подробнее
88.53
С 42
Скибицкий , Э. Г.
Формирование конфликтологической компетенции у студентов как вида коммуникативной компетентности [Текст] / Э. Г. Скибицкий , Е. Т. Китова // Инновации в образовании . - 2019. - №12. - С. 69-80
ББК 88.53
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
конфликтологическая компетентность -- конфликт -- конфликтная ситуация -- компоненты -- подготовка -- методическая система -- этапы формирования конфликтологической компетентности -- профессиональная деятельность -- когнитивная психология -- коммуникативная компетентность
Аннотация: Приведено описание структуры и содержания конфликта. Выделены условия его успешного разрешения. Представлены определение и структура конфликтологической компетентности. Разработана методическая система ее формирования у студентов. Раскрыто содержание этапов формирования конфликтологической компетентности студентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.
С 42
Скибицкий , Э. Г.
Формирование конфликтологической компетенции у студентов как вида коммуникативной компетентности [Текст] / Э. Г. Скибицкий , Е. Т. Китова // Инновации в образовании . - 2019. - №12. - С. 69-80
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
конфликтологическая компетентность -- конфликт -- конфликтная ситуация -- компоненты -- подготовка -- методическая система -- этапы формирования конфликтологической компетентности -- профессиональная деятельность -- когнитивная психология -- коммуникативная компетентность
Аннотация: Приведено описание структуры и содержания конфликта. Выделены условия его успешного разрешения. Представлены определение и структура конфликтологической компетентности. Разработана методическая система ее формирования у студентов. Раскрыто содержание этапов формирования конфликтологической компетентности студентов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Китова, Е.Т.
245.
Подробнее
74.58
Г 85
Гришинова, Е. А.
Гибкие технологии управления университетами как инструмнт повышения их конкурентоспособности [Текст] / Е. А. Гришинова // Вестник НАН РК. - 2019. - №6. - С. 169-177
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
скрам -- учреждение высшего образования -- конкурентоспособность университета -- ценности аджайл -- унискрам -- функции и принципы унискрам
Аннотация: В статье изучаются основные проблемы в сфере высшего образования, которые обусловливают низкий уровень конкурентоспособности национальных высших учебных заведений. Высшие учебные заведения работают в сложной и быстро изменяющейся внешней среде, которая трансформируется под влиянием глобализации и диджитализации. На современном рынке труда востребованы специалисты нового поколения, способные к продуцированию инноваций, эффективному развитию и самореализации. Основными препятствиями развития украинского образования являются чрезмерная бюрократизация образовательного процесса в университетах, отсутствие налаженного взаимодействия между учебными заведениями и бизнесом, снижение качества образовательных услуг, отток высококвалифицированных кадров. Это приводит к торможению инновационного развития, как университетов, так и предпринимательства. В статье обоснована возможность использования гибкой технологии скрам в управлении вузами с целью повышения их конкурентоспособности. Теоретико-методологической базой статьи являются концептуальные подходы и результаты исследований экспертов из гибких технологий управления. Авторами исследовано актуальность ценностей и принципов гибкого подхода управления аджайл в деятельности университетов в Украине. На основании результатов исследования авторы сформировали основные положения Uniscrum. Предложено авторское определение "Uniscrum". Сформулированы функции и принципы Uniscrum управления образовательной деятельностью университетов. Определены ключевые подходы к использованию Uniscrum в учреждениях высшего образования. Внедрение технологии управления Uniscrum будет способствовать повышению эффективности образовательной деятельности, поскольку это обеспечит генерирование актуальных профессиональных знаний, активизацию инновационных прикладных разработок, и, вместе с тем, подготовку специалистов, отвечающих требованиям современного бизнеса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Азьмук , Н.А.
Куклин, О.В.
Г 85
Гришинова, Е. А.
Гибкие технологии управления университетами как инструмнт повышения их конкурентоспособности [Текст] / Е. А. Гришинова // Вестник НАН РК. - 2019. - №6. - С. 169-177
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
скрам -- учреждение высшего образования -- конкурентоспособность университета -- ценности аджайл -- унискрам -- функции и принципы унискрам
Аннотация: В статье изучаются основные проблемы в сфере высшего образования, которые обусловливают низкий уровень конкурентоспособности национальных высших учебных заведений. Высшие учебные заведения работают в сложной и быстро изменяющейся внешней среде, которая трансформируется под влиянием глобализации и диджитализации. На современном рынке труда востребованы специалисты нового поколения, способные к продуцированию инноваций, эффективному развитию и самореализации. Основными препятствиями развития украинского образования являются чрезмерная бюрократизация образовательного процесса в университетах, отсутствие налаженного взаимодействия между учебными заведениями и бизнесом, снижение качества образовательных услуг, отток высококвалифицированных кадров. Это приводит к торможению инновационного развития, как университетов, так и предпринимательства. В статье обоснована возможность использования гибкой технологии скрам в управлении вузами с целью повышения их конкурентоспособности. Теоретико-методологической базой статьи являются концептуальные подходы и результаты исследований экспертов из гибких технологий управления. Авторами исследовано актуальность ценностей и принципов гибкого подхода управления аджайл в деятельности университетов в Украине. На основании результатов исследования авторы сформировали основные положения Uniscrum. Предложено авторское определение "Uniscrum". Сформулированы функции и принципы Uniscrum управления образовательной деятельностью университетов. Определены ключевые подходы к использованию Uniscrum в учреждениях высшего образования. Внедрение технологии управления Uniscrum будет способствовать повышению эффективности образовательной деятельности, поскольку это обеспечит генерирование актуальных профессиональных знаний, активизацию инновационных прикладных разработок, и, вместе с тем, подготовку специалистов, отвечающих требованиям современного бизнеса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Азьмук , Н.А.
Куклин, О.В.
246.
Подробнее
74
В 75
Воронова, Т. А.
Актуальные направления в оценивании готовности выпускников к профессиональной педагогической деятельности [Текст] / Т. А. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №12. - С. 10-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- результаты обучения -- педагогическая деятельность -- образовательные и профессиональные стандарты -- тестирование -- ситуационные задачи -- портфолио
Аннотация: Представлены актуальные направления в оценивании готовности выпускников университетов к профессиональной педагогической деятельности. Приводится их характеристика и обосновывается возможность реализации в аттестационных процедурах. Сформулированы положения, реализация которых даст возможность проводить оценку результатов подготовки через определение уровня сформированности педагогических компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малыгин, А.А.
В 75
Воронова, Т. А.
Актуальные направления в оценивании готовности выпускников к профессиональной педагогической деятельности [Текст] / Т. А. Воронова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №12. - С. 10-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- результаты обучения -- педагогическая деятельность -- образовательные и профессиональные стандарты -- тестирование -- ситуационные задачи -- портфолио
Аннотация: Представлены актуальные направления в оценивании готовности выпускников университетов к профессиональной педагогической деятельности. Приводится их характеристика и обосновывается возможность реализации в аттестационных процедурах. Сформулированы положения, реализация которых даст возможность проводить оценку результатов подготовки через определение уровня сформированности педагогических компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Малыгин, А.А.
247.
Подробнее
24
П 58
Попова, В. А.
Вольтамперометрическое определение этилнитрита [Текст] / В. А. Попова, А. А. Кривошеина, Е. И. Короткова // Известия высших учебных заведений серия Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62 (12). - С. 9-12
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
вольтамперометрия -- этилнитрит -- углеродные чернила -- оксид азота -- определение -- экспериментальная часть
Аннотация: В работе была и описана возможность вольтамперометрического определения этилнитрита на графитовом электроде, модифицированном углеродными чернилами. Изучены физико-химические характеристики процесса окисления анализируемого вещества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кривошеина, А.А.
Короткова, Е.И.
П 58
Попова, В. А.
Вольтамперометрическое определение этилнитрита [Текст] / В. А. Попова, А. А. Кривошеина, Е. И. Короткова // Известия высших учебных заведений серия Химия и химическая технология. - 2019. - Т.62 (12). - С. 9-12
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
вольтамперометрия -- этилнитрит -- углеродные чернила -- оксид азота -- определение -- экспериментальная часть
Аннотация: В работе была и описана возможность вольтамперометрического определения этилнитрита на графитовом электроде, модифицированном углеродными чернилами. Изучены физико-химические характеристики процесса окисления анализируемого вещества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кривошеина, А.А.
Короткова, Е.И.
248.
Подробнее
20.1
А 45
Алдунгарова, А.К.
Повышение экологической безопасности путем моделирования устойчивости ДАМБ [Текст] / А.К. Алдунгарова, А. С. Тулебекова, Н. Баймаканов // Новости науки Казахстана. - 2019. - №4. - С. 215-224
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
безопасность дамбы -- устойчивость дамбы -- подземные защитные конструкции
Аннотация: Для экологически безопасного строительного производства необходимо разрабатывать новые технологии и применять строительные материалы, позволяющие максимально снизить антропогенные нагрузки на природные экосистемы. Чтобы защитить водные объекты от вредных химических веществ, необходимо принимать специальные меры и устраивать экологически безопасные подземные защитные конструкции. Строительство гидротехнических сооружений всегда вызывает те или иные отклонения от состояния природного экологического равновесия. Нарушения сложившейся природной обстановки неизбежны даже при самом тщательном соблюдении требований всех нормативных документов. В статье представлены исследовании устойчивости армированных и неармированных грунтовых дамб в условиях влияния горизонтальных и вертикальных деформаций грунтового основания. Результаты исследований позволяют оценить возможность образования в моделях грунтовых насыпей трещин с определением области их распространения. Методика прогноза позволит повысить экологическую безопасность эксплуатируемых дамб
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тулебекова, А.С.
Баймаканов, Н.
А 45
Алдунгарова, А.К.
Повышение экологической безопасности путем моделирования устойчивости ДАМБ [Текст] / А.К. Алдунгарова, А. С. Тулебекова, Н. Баймаканов // Новости науки Казахстана. - 2019. - №4. - С. 215-224
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
безопасность дамбы -- устойчивость дамбы -- подземные защитные конструкции
Аннотация: Для экологически безопасного строительного производства необходимо разрабатывать новые технологии и применять строительные материалы, позволяющие максимально снизить антропогенные нагрузки на природные экосистемы. Чтобы защитить водные объекты от вредных химических веществ, необходимо принимать специальные меры и устраивать экологически безопасные подземные защитные конструкции. Строительство гидротехнических сооружений всегда вызывает те или иные отклонения от состояния природного экологического равновесия. Нарушения сложившейся природной обстановки неизбежны даже при самом тщательном соблюдении требований всех нормативных документов. В статье представлены исследовании устойчивости армированных и неармированных грунтовых дамб в условиях влияния горизонтальных и вертикальных деформаций грунтового основания. Результаты исследований позволяют оценить возможность образования в моделях грунтовых насыпей трещин с определением области их распространения. Методика прогноза позволит повысить экологическую безопасность эксплуатируемых дамб
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тулебекова, А.С.
Баймаканов, Н.
249.
Подробнее
88
М 14
Майорова, Т. Е.
Студенты как новаторы организационной культуры в современном образовании [Текст] / Т. Е. Майорова, М. Д. Савчина // Психология обучения. - 2019. - №6. - ноябрь-декабрь. - С. 4-14
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
организационная культура вуза -- организационная культура студенческого сообщества вуза как новаторов -- квест
Аннотация: В статье раскрывается современное состояние организационной (корпоративной) культуры вуза как сложной многоуровневой системы. Авторами статьи вводится определение и указываются основные направления развития организационной культуры студенческого сообщества вуза как новаторов. Рассматриваются возможности развития организационной культуры студентов как новаторов посредством квеста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савчина, М.Д.
М 14
Майорова, Т. Е.
Студенты как новаторы организационной культуры в современном образовании [Текст] / Т. Е. Майорова, М. Д. Савчина // Психология обучения. - 2019. - №6. - ноябрь-декабрь. - С. 4-14
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
организационная культура вуза -- организационная культура студенческого сообщества вуза как новаторов -- квест
Аннотация: В статье раскрывается современное состояние организационной (корпоративной) культуры вуза как сложной многоуровневой системы. Авторами статьи вводится определение и указываются основные направления развития организационной культуры студенческого сообщества вуза как новаторов. Рассматриваются возможности развития организационной культуры студентов как новаторов посредством квеста.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савчина, М.Д.
250.
Подробнее
65.9(2)09
K42
Khassenova, U.
The concept of «entrepreneurial university» and the model of development [Текст] / U. Khassenova // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 199-204
ББК 65.9(2)09
Рубрики: Частное предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
университет -- высшие учебные заведения -- предпринимательство -- предпринимательская деятельность -- предпринимательский университет -- система образования -- трансформация университета
Аннотация: В статье изучены определения предпринимательства и предпринимательского университета, рассмотрены особенности построения предпринимательской деятельности высших учебных заведений (ВУЗ), сформировано определение предпринимательского вуза на основе изученных источников. В исследовании представлены классификации моделей предпринимательского университета. Цель исследования – анализ определения сущности понятия «предпринимательский университет» и разработка модели. Методы сбора и обработки информации для данной статьи: изучение, анализ источников, сравнение и обобщение материала. Описана модель предпринимательского вуза и составлены основные выводы по определению понятия предпринимательский университет. Была разработана модель предпринимательского университета, которая характеризуется четырьмя основными видами деятельности: научной, образовательной, предпринимательской и цифровой. В исследовании использовались материалы из разных зарубежных источников, примеры различных моделей предпринимательского вуза. Включены некоторые рекомендации для системы высшего образования Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
K42
Khassenova, U.
The concept of «entrepreneurial university» and the model of development [Текст] / U. Khassenova // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 199-204
Рубрики: Частное предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
университет -- высшие учебные заведения -- предпринимательство -- предпринимательская деятельность -- предпринимательский университет -- система образования -- трансформация университета
Аннотация: В статье изучены определения предпринимательства и предпринимательского университета, рассмотрены особенности построения предпринимательской деятельности высших учебных заведений (ВУЗ), сформировано определение предпринимательского вуза на основе изученных источников. В исследовании представлены классификации моделей предпринимательского университета. Цель исследования – анализ определения сущности понятия «предпринимательский университет» и разработка модели. Методы сбора и обработки информации для данной статьи: изучение, анализ источников, сравнение и обобщение материала. Описана модель предпринимательского вуза и составлены основные выводы по определению понятия предпринимательский университет. Была разработана модель предпринимательского университета, которая характеризуется четырьмя основными видами деятельности: научной, образовательной, предпринимательской и цифровой. В исследовании использовались материалы из разных зарубежных источников, примеры различных моделей предпринимательского вуза. Включены некоторые рекомендации для системы высшего образования Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 25, Результатов: 465