База данных: Статьи
Страница 28, Результатов: 277
Отмеченные записи: 0
271.
Подробнее
24(5каз)
У 58
Унербаева, З. О.
Химиядан қалыптастырушы бағалау арқылы оқушылардың оқу жетістіктерін арттыру [Текст] / З. О. Унербаева, Ә. Б. Шынтай // Химия мектепте. - 2026. - №1. - Б. 6-9
ББК 24(5каз)
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- қалыптастырушы бағалау -- Химияны оқыту -- Оқу жетістігі -- білім алушы жетістігі -- дескрипторлар, рубрика
Аннотация: Бұл мақалада химия сабақтарында білім алушылардың қалыптастырушы бағалау жетілдіру мақсатында критериалды бағалау технологиясын қолданудың тиімділігі қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шынтай, Ә.Б.
У 58
Унербаева, З. О.
Химиядан қалыптастырушы бағалау арқылы оқушылардың оқу жетістіктерін арттыру [Текст] / З. О. Унербаева, Ә. Б. Шынтай // Химия мектепте. - 2026. - №1. - Б. 6-9
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- қалыптастырушы бағалау -- Химияны оқыту -- Оқу жетістігі -- білім алушы жетістігі -- дескрипторлар, рубрика
Аннотация: Бұл мақалада химия сабақтарында білім алушылардың қалыптастырушы бағалау жетілдіру мақсатында критериалды бағалау технологиясын қолданудың тиімділігі қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шынтай, Ә.Б.
272.
Подробнее
75
А 91
Асемов , А. С.
Баскетбол элементтерін жүйелі қолдану арқылы оқушылардың спортқа қызығушылығын арттырудың ғылыми әдістемелік негіздері [Текст] / А. С. Асемов // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. 6-7
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
баскетбол ойыны -- дене шынықтыру сабағы -- ғылыми зерттеу жаңашылдығы -- жүйелі жаттығулар -- педагогикалық тәдірибе
Аннотация: Дене шынықтыру сабақтарында баскетбол элементтерін жүйелі қолдану оқушылардың физикалық дамуын қамтатмасыз ететін, олардың спортқа деген қызығушылығын арттыратын және тұлғалық қасиеттерін қалыптастыратын тиімді педагогикалық құрал болып табылады. Бағдарламаны білім беру процесінде қолдану дене шынықтыру пәнінің сапасын арттыруға, оқушылардың жан-жаққа дамуына және олардың спортқа деген қызығушылығын қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚУ
А 91
Асемов , А. С.
Баскетбол элементтерін жүйелі қолдану арқылы оқушылардың спортқа қызығушылығын арттырудың ғылыми әдістемелік негіздері [Текст] / А. С. Асемов // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. 6-7
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
баскетбол ойыны -- дене шынықтыру сабағы -- ғылыми зерттеу жаңашылдығы -- жүйелі жаттығулар -- педагогикалық тәдірибе
Аннотация: Дене шынықтыру сабақтарында баскетбол элементтерін жүйелі қолдану оқушылардың физикалық дамуын қамтатмасыз ететін, олардың спортқа деген қызығушылығын арттыратын және тұлғалық қасиеттерін қалыптастыратын тиімді педагогикалық құрал болып табылады. Бағдарламаны білім беру процесінде қолдану дене шынықтыру пәнінің сапасын арттыруға, оқушылардың жан-жаққа дамуына және олардың спортқа деген қызығушылығын қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚУ
273.
Подробнее
75
С 19
Сансызбаева , А.Т.
Дене шынықтыру сабақтарында акробатикалық жаттығулар жасаудың пайдасы [Текст] / А.Т. Сансызбаева // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. . 7-8
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
акробатикалық жаттығулар -- дене шынықтыру пәні -- гимнастика дағдыларын арттыру
Аннотация: Акробатикалық жаттығулар - бұл тек икемділік қана емес, сонымен қатар денені басқарудың жоғары деңгейі. Акробатикалық жаттығу алдында денені қыздыру және одан кейін қалпына келтірудің маңызы зор. Бүгінде жасөспірімдердің бірқалыпты дене бітімінің жетілуіне, денсаулықтарының жақсы болуына үлкен септігін тигізетін дене шынықтыру пәні дегім келеді.
Держатели документа:
БҚУ
С 19
Сансызбаева , А.Т.
Дене шынықтыру сабақтарында акробатикалық жаттығулар жасаудың пайдасы [Текст] / А.Т. Сансызбаева // Денсаулық және дене тәрбиесі . - 2026. - №1. - Б. . 7-8
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
акробатикалық жаттығулар -- дене шынықтыру пәні -- гимнастика дағдыларын арттыру
Аннотация: Акробатикалық жаттығулар - бұл тек икемділік қана емес, сонымен қатар денені басқарудың жоғары деңгейі. Акробатикалық жаттығу алдында денені қыздыру және одан кейін қалпына келтірудің маңызы зор. Бүгінде жасөспірімдердің бірқалыпты дене бітімінің жетілуіне, денсаулықтарының жақсы болуына үлкен септігін тигізетін дене шынықтыру пәні дегім келеді.
Держатели документа:
БҚУ
274.
Подробнее
28.0(5каз)
А 56
Альжанова, Н. С.
SMART технологиясын химия - биология сабақтарында тиімді қолдану [Текст] / Н. С. Альжанова // Биология және салауаттылық негізі. - 2026. - №2. - Б. 29-33
ББК 28.0(5каз)
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
SMART технологиясы -- химия - биология сабақтары -- Коуч -- Критерий -- Мектеп -- Ұғымдар
Аннотация: Мақалада SMART технологиясын химия - биология сабақтарында тиімді қолдану жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
А 56
Альжанова, Н. С.
SMART технологиясын химия - биология сабақтарында тиімді қолдану [Текст] / Н. С. Альжанова // Биология және салауаттылық негізі. - 2026. - №2. - Б. 29-33
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
SMART технологиясы -- химия - биология сабақтары -- Коуч -- Критерий -- Мектеп -- Ұғымдар
Аннотация: Мақалада SMART технологиясын химия - биология сабақтарында тиімді қолдану жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ
275.
Подробнее
74.5
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
276.
Подробнее
74
А 43
Аксенова , А.Р.
ЖИ рутинаны азайтады: "Кітап оқитын бала-PIRLS талабы" менің педагогикалық кейсім [Текст] / А.Р. Аксенова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. 9-10
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық кейс -- мәтінді түсініп оқу -- жасанды интеллект (ЖИ) -- практикалық сабақ -- кітап сыйла акциясы
Аннотация: Бұл педагогикалық кейсте 1-4 сыныпта әдебиеттік оқу сабақтарында ЖИ қолдану тәжірибеммен бөлісемін. Менің педагогикалық кейсім тақырбы "Кітап оқитын бала - PIRLS" талабы. Бастауыш сыныпта жасанды интеллект - баланың оқуына кедергі емес, керісінше, оны қолдайтын заманауи педагогикалық құрал.
Держатели документа:
БҚУ
А 43
Аксенова , А.Р.
ЖИ рутинаны азайтады: "Кітап оқитын бала-PIRLS талабы" менің педагогикалық кейсім [Текст] / А.Р. Аксенова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. 9-10
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық кейс -- мәтінді түсініп оқу -- жасанды интеллект (ЖИ) -- практикалық сабақ -- кітап сыйла акциясы
Аннотация: Бұл педагогикалық кейсте 1-4 сыныпта әдебиеттік оқу сабақтарында ЖИ қолдану тәжірибеммен бөлісемін. Менің педагогикалық кейсім тақырбы "Кітап оқитын бала - PIRLS" талабы. Бастауыш сыныпта жасанды интеллект - баланың оқуына кедергі емес, керісінше, оны қолдайтын заманауи педагогикалық құрал.
Держатели документа:
БҚУ
277.
Подробнее
81(5каз)
М 91
Мурзагалиева, Р. Р.
Мәтін арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Р. Р. Мурзагалиева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2026. - №2. - Б. 42-55
ББК 81(5каз)
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- мәтін жұмыс -- PISA -- оқылым стратегиялары -- сыни ойлау -- қазақ тілі мен әдебиеті
Аннотация: Мақалада 6,8,9 - сынып оқушыларының қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында функционалдық сауаттылығын мәтінмен жұмыс арқылы дамыту тәжірибежі баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
М 91
Мурзагалиева, Р. Р.
Мәтін арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту [Текст] / Р. Р. Мурзагалиева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2026. - №2. - Б. 42-55
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- мәтін жұмыс -- PISA -- оқылым стратегиялары -- сыни ойлау -- қазақ тілі мен әдебиеті
Аннотация: Мақалада 6,8,9 - сынып оқушыларының қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында функционалдық сауаттылығын мәтінмен жұмыс арқылы дамыту тәжірибежі баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 28, Результатов: 277