Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 26, Результатов: 337

Отмеченные записи: 0

74
Т 83

Тумашева, Ольга Викторовна.
    Социально-профессиональное партнёрство в подготовке педагогических кадров: региональные практики [Текст] / Ольга Викторовна Тумашева // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 81-90.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Высшее педагогическое образование, подготовка будущих учителей, социальное партнёрство, сотрудничество, взаимодействие " школа - вуз "
Аннотация: Обеспечение конкурентоспособности педагогических вузов и их выпускников - одна из стратегических задач в сфере образования и экономики страны. Цель настоящей статьи - на основе анализа существующего регионального опыта подготовки педагогических кадров, базирующегося на реализации социально-профессионального партнёрства, выявить перспективные направления его развития. Изучение роли и направлений реализации партнёрских отношений между работодателем и педагогическим вузом при подготовке современных выпускников - будущих учителей осуществлялось на основе теоретических и эмпирических методов исследования. Эмпирическим материалом выступили жизненный опыт преподавателей института математики, физики и информатики КГПУ им. В.П. Астафьева и работодателей - директоров образовательных учреждений среднего образования Красноярского края и республики Хакассия. Сделан вывод о том, что социально-профессиональное партнёрство выступает необходимой частью профессиональной подготовки будущих учителей в соответствии с современными требованиями и стандартами.
Держатели документа:
ЗКУ

Тумашева, Ольга Викторовна. Социально-профессиональное партнёрство в подготовке педагогических кадров: региональные практики [Текст] / Ольга Викторовна Тумашева // Высшее образование в России. - 2021. - №7.- С.81-90.

251.

Тумашева, Ольга Викторовна. Социально-профессиональное партнёрство в подготовке педагогических кадров: региональные практики [Текст] / Ольга Викторовна Тумашева // Высшее образование в России. - 2021. - №7.- С.81-90.


74
Т 83

Тумашева, Ольга Викторовна.
    Социально-профессиональное партнёрство в подготовке педагогических кадров: региональные практики [Текст] / Ольга Викторовна Тумашева // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 81-90.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Высшее педагогическое образование, подготовка будущих учителей, социальное партнёрство, сотрудничество, взаимодействие " школа - вуз "
Аннотация: Обеспечение конкурентоспособности педагогических вузов и их выпускников - одна из стратегических задач в сфере образования и экономики страны. Цель настоящей статьи - на основе анализа существующего регионального опыта подготовки педагогических кадров, базирующегося на реализации социально-профессионального партнёрства, выявить перспективные направления его развития. Изучение роли и направлений реализации партнёрских отношений между работодателем и педагогическим вузом при подготовке современных выпускников - будущих учителей осуществлялось на основе теоретических и эмпирических методов исследования. Эмпирическим материалом выступили жизненный опыт преподавателей института математики, физики и информатики КГПУ им. В.П. Астафьева и работодателей - директоров образовательных учреждений среднего образования Красноярского края и республики Хакассия. Сделан вывод о том, что социально-профессиональное партнёрство выступает необходимой частью профессиональной подготовки будущих учителей в соответствии с современными требованиями и стандартами.
Держатели документа:
ЗКУ

74
О-76

Остроглазова, Наталия Александровна.
    Лекция - презентация как инструмент внедрения инноваций в вузе [Текст] / Наталия Александровна. Остроглазова, Наталья Викторовна Старостина // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 97-107.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мультимедийные презентации, визуальное сопровождение, лекция - презентация, интерактивность, мультимедийное обучение, онлайн - курсы -- разработка платформ удалённого обучения, перевёрнутый класс
Аннотация: С учётом богатого опыта применения мультимедийных презентаций в качестве учебного инструмента в высшей школе, в целях внедрения новых подходов и разработки методологии, определить сильные и слабые стороны существующих практик, в особенности выявить эмоциональное отношение студентов высшей школы к существующих лекциями - презентациям в учебном процессе и определить соответствующие возможности улучшения практики применения интерактивных и визуальных образовательных инструментов. Проведённое эмпирическое исследование показал высокий уровень удовлетворённости студентов объёмом и эффективностью применяемых в учебном процессе мультимедийных презентаций. Среди новых приёмов работы с материалами презентаций было отмечено фотографирование слайдов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старостина, Наталья Викторовна

Остроглазова, Наталия Александровна. Лекция - презентация как инструмент внедрения инноваций в вузе [Текст] / Наталия Александровна. Остроглазова, Наталья Викторовна Старостина // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.97-107.

252.

Остроглазова, Наталия Александровна. Лекция - презентация как инструмент внедрения инноваций в вузе [Текст] / Наталия Александровна. Остроглазова, Наталья Викторовна Старостина // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.97-107.


74
О-76

Остроглазова, Наталия Александровна.
    Лекция - презентация как инструмент внедрения инноваций в вузе [Текст] / Наталия Александровна. Остроглазова, Наталья Викторовна Старостина // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 97-107.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мультимедийные презентации, визуальное сопровождение, лекция - презентация, интерактивность, мультимедийное обучение, онлайн - курсы -- разработка платформ удалённого обучения, перевёрнутый класс
Аннотация: С учётом богатого опыта применения мультимедийных презентаций в качестве учебного инструмента в высшей школе, в целях внедрения новых подходов и разработки методологии, определить сильные и слабые стороны существующих практик, в особенности выявить эмоциональное отношение студентов высшей школы к существующих лекциями - презентациям в учебном процессе и определить соответствующие возможности улучшения практики применения интерактивных и визуальных образовательных инструментов. Проведённое эмпирическое исследование показал высокий уровень удовлетворённости студентов объёмом и эффективностью применяемых в учебном процессе мультимедийных презентаций. Среди новых приёмов работы с материалами презентаций было отмечено фотографирование слайдов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Старостина, Наталья Викторовна

74
Б 90

Бубнов, Юрий Александрович.
    Развитие нравственного иммунитета у студенческой молодёжи [Текст] / Юрий Александрович. Бубнов, Юрий Александрович. Мазкина // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 132-143.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Нравственный иммунитет, психологическая невосприимчивость, студенческая молодёжь, юношеский возраст, социализация -- нравственные чувства, нравственные ценности, патриотизм
Аннотация: В структуре нравственного иммунитета выделены ценностный, чувственный и нравственный компоненты. На материале эмпирического исследования студентов разной профессиональной направленности показано, что последние два компонента характеризуются определённой рассогласованностью своих проявлений. Раскрываются некоторые направления работы со студентами, обеспечивающие развитие у них нравственного иммунитета в образовательной среде вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мазкина, Юрий Александрович.

Бубнов, Юрий Александрович. Развитие нравственного иммунитета у студенческой молодёжи [Текст] / Юрий Александрович. Бубнов, Юрий Александрович. Мазкина // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.132-143.

253.

Бубнов, Юрий Александрович. Развитие нравственного иммунитета у студенческой молодёжи [Текст] / Юрий Александрович. Бубнов, Юрий Александрович. Мазкина // Высшее образование в России. - 2021. - №6.- С.132-143.


74
Б 90

Бубнов, Юрий Александрович.
    Развитие нравственного иммунитета у студенческой молодёжи [Текст] / Юрий Александрович. Бубнов, Юрий Александрович. Мазкина // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 132-143.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Нравственный иммунитет, психологическая невосприимчивость, студенческая молодёжь, юношеский возраст, социализация -- нравственные чувства, нравственные ценности, патриотизм
Аннотация: В структуре нравственного иммунитета выделены ценностный, чувственный и нравственный компоненты. На материале эмпирического исследования студентов разной профессиональной направленности показано, что последние два компонента характеризуются определённой рассогласованностью своих проявлений. Раскрываются некоторые направления работы со студентами, обеспечивающие развитие у них нравственного иммунитета в образовательной среде вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мазкина, Юрий Александрович.

74.3
И 86

Исжанова, Ж. М
    Музыкалық терапияның тәрбиелік мәні және оның қызметі [Текст] / Ж.М Исжанова // Дефектология. - 2021. - №8. - Б. 4-5
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық қорғаныс,шығармашылық,эмпатика,әлеуметтік белсенділік,агрессиялық мінез-құлық
Аннотация: Мақалада қазіргі таңда тұлға тәрбиелеуде ең тиімді әдістердің бірі-музыкалық терапия,қай елді алсақ та,әр елдің өз музыкасы бар,музыка құдіретті куш екені баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Исжанова, Ж.М Музыкалық терапияның тәрбиелік мәні және оның қызметі [Текст] / Ж.М Исжанова // Дефектология. - 2021. - №8.- Б.4-5

254.

Исжанова, Ж.М Музыкалық терапияның тәрбиелік мәні және оның қызметі [Текст] / Ж.М Исжанова // Дефектология. - 2021. - №8.- Б.4-5


74.3
И 86

Исжанова, Ж. М
    Музыкалық терапияның тәрбиелік мәні және оның қызметі [Текст] / Ж.М Исжанова // Дефектология. - 2021. - №8. - Б. 4-5
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық қорғаныс,шығармашылық,эмпатика,әлеуметтік белсенділік,агрессиялық мінез-құлық
Аннотация: Мақалада қазіргі таңда тұлға тәрбиелеуде ең тиімді әдістердің бірі-музыкалық терапия,қай елді алсақ та,әр елдің өз музыкасы бар,музыка құдіретті куш екені баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ


Кушеров, Н.
    Ұрпақтар теориясы контекстінде ҚР мемлекеттік қызмет жүйесіндегі адами ресурстарды басқару мәселелері: эмпирикалық зерттеу нәтижелері [Текст] / Н. Кушеров // Қоғам & Дәуір. - 2021. - №2. - б. 82-95
ББК 67.4

Рубрики: Отрасли права

Кл.слова (ненормированные):
ұрпақтар теориясы -- ауыспалық -- қақтығыстар -- құндылықтар -- эмпирикалық зерттеулер -- теория поколений -- сменяемость -- конфликты в коллективе -- ценности -- эмпирические исследования -- theory of generations -- changeability -- conflicts in the team -- values -- empirical research
Аннотация: Мақалада мемлекеттік қызметтегі "ауыспалық", ұжымдағы қақтығыстар, мемлекеттік қызметшілердің құндылықтар жүйесі мәселелері қарастырылып, тұжырымдалған ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

Кушеров, Н. Ұрпақтар теориясы контекстінде ҚР мемлекеттік қызмет жүйесіндегі адами ресурстарды басқару мәселелері: эмпирикалық зерттеу нәтижелері [Текст] / Н. Кушеров // Қоғам & Дәуір. - Нұр-Сұлтан : "Надежда 2050", 2021. - №2.- б.82-95

255.

Кушеров, Н. Ұрпақтар теориясы контекстінде ҚР мемлекеттік қызмет жүйесіндегі адами ресурстарды басқару мәселелері: эмпирикалық зерттеу нәтижелері [Текст] / Н. Кушеров // Қоғам & Дәуір. - Нұр-Сұлтан : "Надежда 2050", 2021. - №2.- б.82-95



Кушеров, Н.
    Ұрпақтар теориясы контекстінде ҚР мемлекеттік қызмет жүйесіндегі адами ресурстарды басқару мәселелері: эмпирикалық зерттеу нәтижелері [Текст] / Н. Кушеров // Қоғам & Дәуір. - 2021. - №2. - б. 82-95
ББК 67.4

Рубрики: Отрасли права

Кл.слова (ненормированные):
ұрпақтар теориясы -- ауыспалық -- қақтығыстар -- құндылықтар -- эмпирикалық зерттеулер -- теория поколений -- сменяемость -- конфликты в коллективе -- ценности -- эмпирические исследования -- theory of generations -- changeability -- conflicts in the team -- values -- empirical research
Аннотация: Мақалада мемлекеттік қызметтегі "ауыспалық", ұжымдағы қақтығыстар, мемлекеттік қызметшілердің құндылықтар жүйесі мәселелері қарастырылып, тұжырымдалған ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

74
Д 20

Данюшенков , В. С
    Доказательная педагогика:педагогический эксперимент как критерий истины? [Текст] / В.С Данюшенков , О.В Каршунова // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 36-48
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
доказательная педагогика;эмпирическая часть исследования по педагогике;педагогический эксперимент;опытно-экспериментальная работа;эмпирический результат;тенденция
Аннотация: В статье в рамках проблемы доказательной педагогики обсуждаются отличия педагогического эксперимента от естественнонаучного;варианты реализации эмперического исследования при выполнении докторских и кандидатских диссертаций дается понятие эмперического результата.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Каршунова, О.В

Данюшенков , В.С Доказательная педагогика:педагогический эксперимент как критерий истины? [Текст] / В.С Данюшенков , О.В Каршунова // Педагогика. - 2021. - №8.- С.36-48

256.

Данюшенков , В.С Доказательная педагогика:педагогический эксперимент как критерий истины? [Текст] / В.С Данюшенков , О.В Каршунова // Педагогика. - 2021. - №8.- С.36-48


74
Д 20

Данюшенков , В. С
    Доказательная педагогика:педагогический эксперимент как критерий истины? [Текст] / В.С Данюшенков , О.В Каршунова // Педагогика. - 2021. - №8. - С. 36-48
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
доказательная педагогика;эмпирическая часть исследования по педагогике;педагогический эксперимент;опытно-экспериментальная работа;эмпирический результат;тенденция
Аннотация: В статье в рамках проблемы доказательной педагогики обсуждаются отличия педагогического эксперимента от естественнонаучного;варианты реализации эмперического исследования при выполнении докторских и кандидатских диссертаций дается понятие эмперического результата.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Каршунова, О.В

74
С 20

Сарсембаева, А. А.
    Проект "Адам бол" духовно - нравственные ориентиры и ценности студенческой молодежи [Текст] / А. А. Сарсембаева, Ж. Садвакасова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №2. - 13-17.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Молодежь -- Студенты -- духовно - нравственные ориентиры -- ценности -- динамика ценностей -- опрос -- мониторинг
Аннотация: В статье анализирзуются данные эмприрческого исследования духовно - нравственных ориентиров и ценностей студенческой молодежи Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садвакасова, Ж.

Сарсембаева, А.А. Проект "Адам бол" духовно - нравственные ориентиры и ценности студенческой молодежи [Текст] / А. А. Сарсембаева, Ж. Садвакасова // Қазақстан жоғары мектебі. - Б., 2021. - №2.- 13-17

257.

Сарсембаева, А.А. Проект "Адам бол" духовно - нравственные ориентиры и ценности студенческой молодежи [Текст] / А. А. Сарсембаева, Ж. Садвакасова // Қазақстан жоғары мектебі. - Б., 2021. - №2.- 13-17


74
С 20

Сарсембаева, А. А.
    Проект "Адам бол" духовно - нравственные ориентиры и ценности студенческой молодежи [Текст] / А. А. Сарсембаева, Ж. Садвакасова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2021. - №2. - 13-17.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Молодежь -- Студенты -- духовно - нравственные ориентиры -- ценности -- динамика ценностей -- опрос -- мониторинг
Аннотация: В статье анализирзуются данные эмприрческого исследования духовно - нравственных ориентиров и ценностей студенческой молодежи Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садвакасова, Ж.

32
А 46

Әлібекұлы , А
    Қазақстандық Бақ-тағы деонтология,кликбейт мәселелері ойнақ салған замананың жалында ақпараттың арыны мен ағыны жайында [Текст] / А Әлібекұлы // Дәстүр. - 2021. - №5. - Б. 19-31
ББК 32

Рубрики: Ақпараттану

Кл.слова (ненормированные):
АҚПАРАТ,ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚ СЕЗІМ,ЭМПАТИЯ,АШУ СЕЗІМІ,ҚОРҚЫНЫШ СЕЗІМІ,ТҮРЛІ БОЛЖАМДАР
Аннотация: Мақалада технология қарыштап дамып,ақпарат ағыны көбейген сайын қазір біз медиа саласындағы түрлі мәселелермен жиі ұшырасамыз.Асыра сілтейтін ақпарат,толық емес ақпараттар туралы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Әлібекұлы , А Қазақстандық Бақ-тағы деонтология,кликбейт мәселелері ойнақ салған замананың жалында ақпараттың арыны мен ағыны жайында [Текст] / А Әлібекұлы // Дәстүр. - 2021. - №5.- Б.19-31

258.

Әлібекұлы , А Қазақстандық Бақ-тағы деонтология,кликбейт мәселелері ойнақ салған замананың жалында ақпараттың арыны мен ағыны жайында [Текст] / А Әлібекұлы // Дәстүр. - 2021. - №5.- Б.19-31


32
А 46

Әлібекұлы , А
    Қазақстандық Бақ-тағы деонтология,кликбейт мәселелері ойнақ салған замананың жалында ақпараттың арыны мен ағыны жайында [Текст] / А Әлібекұлы // Дәстүр. - 2021. - №5. - Б. 19-31
ББК 32

Рубрики: Ақпараттану

Кл.слова (ненормированные):
АҚПАРАТ,ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚ СЕЗІМ,ЭМПАТИЯ,АШУ СЕЗІМІ,ҚОРҚЫНЫШ СЕЗІМІ,ТҮРЛІ БОЛЖАМДАР
Аннотация: Мақалада технология қарыштап дамып,ақпарат ағыны көбейген сайын қазір біз медиа саласындағы түрлі мәселелермен жиі ұшырасамыз.Асыра сілтейтін ақпарат,толық емес ақпараттар туралы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74
Ф 91

Фролова, О. А.
    Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 75-83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Толерантность -- коммуникация -- культура -- иностранный язык -- проектная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования межкультурной коммуникативной толерантности как профессионально значимого качества личности специалистов. Обосновывается применение проблемно-проектного подхода в организации учебного процесса по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной толерантности, приводятся результаты эмпирического исследования уровня сформированности межкультурной коммуникативной толерантности, отражающие положительные результаты применения данного подхода
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Малыхина, И.А.

Фролова, О.А. Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.75-83.

259.

Фролова, О.А. Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь.- С.75-83.


74
Ф 91

Фролова, О. А.
    Применение проблемно-проектного подхода в формировании межкультурной коммуникативной толерантности [Текст] / О. А. Фролова, И. А. Малыхина // Инновации в образовании. - 2021. - №10 Октябрь. - С. 75-83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Толерантность -- коммуникация -- культура -- иностранный язык -- проектная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования межкультурной коммуникативной толерантности как профессионально значимого качества личности специалистов. Обосновывается применение проблемно-проектного подхода в организации учебного процесса по иностранному языку в формировании межкультурной коммуникативной толерантности, приводятся результаты эмпирического исследования уровня сформированности межкультурной коммуникативной толерантности, отражающие положительные результаты применения данного подхода
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Малыхина, И.А.

74.2
Т 14

Тағыбаева, А
    Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін қалыптастыру жолдары [Текст] / А Тағыбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2021. - №5. - Б. 8-10
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
фантастикалық,теориялық,эмприкалық,тақырыптық,бақылау жасау,эксперимент жүргізу
Аннотация: Мақалада бүгінгі күнгі біздің ұрпақ таңдауына шексіз мүмкіндік туған заманда өмір сүріп жатыр.Мектептегі білім беру міндеттерінің негізгілерінің бірі-оқушыны шынайы әлем жағдайындағы өмірге дайындау екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Тағыбаева, А Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін қалыптастыру жолдары [Текст] / А Тағыбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2021. - №5.- Б.8-10

260.

Тағыбаева, А Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін қалыптастыру жолдары [Текст] / А Тағыбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2021. - №5.- Б.8-10


74.2
Т 14

Тағыбаева, А
    Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік әрекетін қалыптастыру жолдары [Текст] / А Тағыбаева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2021. - №5. - Б. 8-10
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
фантастикалық,теориялық,эмприкалық,тақырыптық,бақылау жасау,эксперимент жүргізу
Аннотация: Мақалада бүгінгі күнгі біздің ұрпақ таңдауына шексіз мүмкіндік туған заманда өмір сүріп жатыр.Мектептегі білім беру міндеттерінің негізгілерінің бірі-оқушыны шынайы әлем жағдайындағы өмірге дайындау екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Страница 26, Результатов: 337

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц