База данных: Статьи
Страница 282, Результатов: 3460
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2811.
Подробнее
74.268.8
С 12
Савенков, А. И.
Подготовка будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной деятельностью школьников [Текст] / А. И. Савенков, Л. М. Нарикбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - С. 5-13
ББК 74.268.8
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
подготовка будущих педагогов, рефлексивно - деятельностный подход к обучению, педагогическое образование, исследовательское обучение, проектное обучение
Аннотация: В статье представлен опыт и результаты исследования по подготовке будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной деятельностью школьников путем применения рефлексивно - деятельностного подхода. Охарактеризованы теоретические основания и дано описание эмпирического этапа исследования, в ходе которого будущие учителя начальных классов осваивали специальный курс по руководству исследовательской и проектной деятельностью младших школьников в ходе практической работы в школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарикбаева, Л.М.
С 12
Савенков, А. И.
Подготовка будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной деятельностью школьников [Текст] / А. И. Савенков, Л. М. Нарикбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - С. 5-13
Рубрики: Методика преподавания психологии
Кл.слова (ненормированные):
подготовка будущих педагогов, рефлексивно - деятельностный подход к обучению, педагогическое образование, исследовательское обучение, проектное обучение
Аннотация: В статье представлен опыт и результаты исследования по подготовке будущих педагогов к руководству исследовательской и проектной деятельностью школьников путем применения рефлексивно - деятельностного подхода. Охарактеризованы теоретические основания и дано описание эмпирического этапа исследования, в ходе которого будущие учителя начальных классов осваивали специальный курс по руководству исследовательской и проектной деятельностью младших школьников в ходе практической работы в школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарикбаева, Л.М.
2812.
Подробнее
74.267.5
И 86
Искаков, Т. Б.
Спорттық маркетинг жүйесіндегі басқарушылық шешімдерді қабылдаудың теориялық негіздері мен әдістері [Текст] / Т. Б. Искаков, А. Т. Құлбаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 13-17
ББК 74.267.5
Рубрики: Методика преподавание физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
әдістер -- технологиялар -- қағидаттар -- оқытулар -- тиімділік -- жүйе -- шешімдерді қабылдау -- спорттық маркетинг
Аннотация: Спорттық маркетинг жүйесінде басқарушылық шешімдерді қабылдау мәселесі жүйелілік көзқарас тұрғысынан және отандық педагогикалық ғылым мен тәжірибе үшін жаңа үдерістерді есепке ала отырып қарастырылды. тәуекел мен белгісіздік жағдайында басқарушылық шешімдерді қабылдаудың қағидаттары мен әдістеріне баса назар аударылды. Белгісіздік жағдайында шешімнің дұрыстығын таңдау кезінде келесідей өлшемдер қолданылады: пессимистік өлшемі, оптимистік өлшемі, мүмкін болатын өкініштің (ұтылған пайда немесе зиянның ) минимум- максимум өлшемі. Минимум- максимум өлшемі ең қолайлы өлшем болып есептеледі, себебі ұйымның кез келген экономикалық жағлайының орын алуы мүмкіндігін жоққо шығармайды және сонымен қатар (пессимистік бағалар сияқты ) мүмкін болатын шығынды мүмкіндігінше азайтады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құлбаев, А.Т.
И 86
Искаков, Т. Б.
Спорттық маркетинг жүйесіндегі басқарушылық шешімдерді қабылдаудың теориялық негіздері мен әдістері [Текст] / Т. Б. Искаков, А. Т. Құлбаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 13-17
Рубрики: Методика преподавание физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
әдістер -- технологиялар -- қағидаттар -- оқытулар -- тиімділік -- жүйе -- шешімдерді қабылдау -- спорттық маркетинг
Аннотация: Спорттық маркетинг жүйесінде басқарушылық шешімдерді қабылдау мәселесі жүйелілік көзқарас тұрғысынан және отандық педагогикалық ғылым мен тәжірибе үшін жаңа үдерістерді есепке ала отырып қарастырылды. тәуекел мен белгісіздік жағдайында басқарушылық шешімдерді қабылдаудың қағидаттары мен әдістеріне баса назар аударылды. Белгісіздік жағдайында шешімнің дұрыстығын таңдау кезінде келесідей өлшемдер қолданылады: пессимистік өлшемі, оптимистік өлшемі, мүмкін болатын өкініштің (ұтылған пайда немесе зиянның ) минимум- максимум өлшемі. Минимум- максимум өлшемі ең қолайлы өлшем болып есептеледі, себебі ұйымның кез келген экономикалық жағлайының орын алуы мүмкіндігін жоққо шығармайды және сонымен қатар (пессимистік бағалар сияқты ) мүмкін болатын шығынды мүмкіндігінше азайтады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құлбаев, А.Т.
2813.
Подробнее
К вопросу исследования технико - тактической подготовленности спортсменов Казахстана на Гран- При по дзюдо [Текст] / М. Н. Шепетюк [и др.] // №2. - С. 161 - 166
ББК 74.267. 5
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
спортивный результат -- технико - тактическая подготовка -- активность -- результативность -- вариативность -- эффективность
Аннотация: В работе проводится анализ показателей технико - тактической подготовленности участников Гран При по дзюдо, членов национальных сборных команд Республики Казахстан мужчин и женщин. Авторы оцениваются результаты выступления мужской и женской сборных команд Республики Казахстана по дзюдо на Гран - При в г. Алматы 13 - 15 мая 2016 с учетом спортивных показателей спортсменов, уровня технико - тактической подготовленности, предлагают практические рекомендации для дальнейшего совершенствования мастерства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шепетюк , М.Н.
Альмуханбетова, Г.Н.
Насиев, Е.К.
Конакбаев, Б.М.
Шепетюк, Н.М.
К вопросу исследования технико - тактической подготовленности спортсменов Казахстана на Гран- При по дзюдо [Текст] / М. Н. Шепетюк [и др.] // №2. - С. 161 - 166
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
спортивный результат -- технико - тактическая подготовка -- активность -- результативность -- вариативность -- эффективность
Аннотация: В работе проводится анализ показателей технико - тактической подготовленности участников Гран При по дзюдо, членов национальных сборных команд Республики Казахстан мужчин и женщин. Авторы оцениваются результаты выступления мужской и женской сборных команд Республики Казахстана по дзюдо на Гран - При в г. Алматы 13 - 15 мая 2016 с учетом спортивных показателей спортсменов, уровня технико - тактической подготовленности, предлагают практические рекомендации для дальнейшего совершенствования мастерства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шепетюк , М.Н.
Альмуханбетова, Г.Н.
Насиев, Е.К.
Конакбаев, Б.М.
Шепетюк, Н.М.
2814.
Подробнее
74.202
B58
Bilingual education in former soviet country: perspective and problems [Текст] / B. K. Vasic [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2. - Р. 43-54
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- мультиэтническое общество -- межэтнические браки -- языковой плюрализм -- языковые реформы -- Казахстанское общество -- казахский язык -- русский язык -- английский язык -- трехъязычие
Аннотация: Статья посвящена сложному социокультурному феномену формирования билингвальности на территории Казахстана. Исторические предпосылки связаны с советским прошлым, когда многие народы и народности нашли свой второй дом на просторах величественного и гостеприимного островка мира и гармонии в Средней Азии. Таким образом, рассмотрение языкового плюрализма невозможно в отрыве от прошлых социальных и политических, и экономических реформ. Казахстанское общество всегда характеризовалась открытостью, гостеприимностью и толерантностью. Одним из первых на пост-Советском Казахстан начал языковые реформы основной упор, которых был сделан на формирование политики трехязычия, где одинаковую значимость играют Казахский, Русский и Английский языки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Vasic, B. K.
Kussanova, B.
Summers, D. G.
Maydangaliyeva, Zh. A.
B58
Bilingual education in former soviet country: perspective and problems [Текст] / B. K. Vasic [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2. - Р. 43-54
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- мультиэтническое общество -- межэтнические браки -- языковой плюрализм -- языковые реформы -- Казахстанское общество -- казахский язык -- русский язык -- английский язык -- трехъязычие
Аннотация: Статья посвящена сложному социокультурному феномену формирования билингвальности на территории Казахстана. Исторические предпосылки связаны с советским прошлым, когда многие народы и народности нашли свой второй дом на просторах величественного и гостеприимного островка мира и гармонии в Средней Азии. Таким образом, рассмотрение языкового плюрализма невозможно в отрыве от прошлых социальных и политических, и экономических реформ. Казахстанское общество всегда характеризовалась открытостью, гостеприимностью и толерантностью. Одним из первых на пост-Советском Казахстан начал языковые реформы основной упор, которых был сделан на формирование политики трехязычия, где одинаковую значимость играют Казахский, Русский и Английский языки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Vasic, B. K.
Kussanova, B.
Summers, D. G.
Maydangaliyeva, Zh. A.
2815.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
О-57
Омарбек, И. Ә.
Бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін үйретудің оңтайлы жолдары [Текст] / И. Ә. Омарбек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 19-22
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- жаңа оқыту технологиялары -- орта мектеп -- бастауыш сынып -- мұғалім -- сабақ -- ана тілі -- балалар -- педагог -- сөздік -- білім
Аннотация: Мақалада ағылшын тілін оқыту әдістемесі жалпы теретін мектепте оқу үдерісін жаңа оқыту технологияларымен қамтамасыз етудің тиімділігі қарастырылады. Автор өзінің мектептегі ағылшын тілін оқыту тәжірибесімен алмасады
Держатели документа:
БҚМУ
О-57
Омарбек, И. Ә.
Бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін үйретудің оңтайлы жолдары [Текст] / И. Ә. Омарбек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 19-22
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- жаңа оқыту технологиялары -- орта мектеп -- бастауыш сынып -- мұғалім -- сабақ -- ана тілі -- балалар -- педагог -- сөздік -- білім
Аннотация: Мақалада ағылшын тілін оқыту әдістемесі жалпы теретін мектепте оқу үдерісін жаңа оқыту технологияларымен қамтамасыз етудің тиімділігі қарастырылады. Автор өзінің мектептегі ағылшын тілін оқыту тәжірибесімен алмасады
Держатели документа:
БҚМУ
2816.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
Е 82
Есеналиева, Ж. Ж.
Ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілетің арттыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Есеналиева, Н. М. Дәрмеш // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 29-33
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабақ -- оқушылар -- оқушылардың танымдық белсенділігі -- оқытудың ойын әдістері -- дидактикалық ойындар -- әр түрлі сабақтар -- грамматикалық ойындар -- лексикалық ойындар -- фонетикалық ойындар -- орфографиялық ойындар -- шығармашылық ойындар -- викториналар -- сыныптан тыс жұмыстар
Аннотация: ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілеттері туралы мақала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Дәрмеш, Н.М.
Е 82
Есеналиева, Ж. Ж.
Ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілетің арттыру жолдары [Текст] / Ж. Ж. Есеналиева, Н. М. Дәрмеш // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 29-33
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- сабақ -- оқушылар -- оқушылардың танымдық белсенділігі -- оқытудың ойын әдістері -- дидактикалық ойындар -- әр түрлі сабақтар -- грамматикалық ойындар -- лексикалық ойындар -- фонетикалық ойындар -- орфографиялық ойындар -- шығармашылық ойындар -- викториналар -- сыныптан тыс жұмыстар
Аннотация: ағылшын тілі сабағында оқушылардың танымдық қабілеттері туралы мақала
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Дәрмеш, Н.М.
2817.
Подробнее
74.262.22
Ж 93
Жусипбекова, Ш. Е.
Жоғарғы оқу орындарында физика және электроника курсын оқыту әдістемелеріне шолу [Текст] / Ш. Е. Жусипбекова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 152-156
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
физика -- электроника -- медициналық электроника -- электротехника -- микросхема -- жоғары оқу орнына -- физикалық әдістері -- виртуалдық зертхана -- биопотенциал -- электрокардиография
Аннотация: Мақалада мектеп, жоғарғы оқу орындарының физика, электроника, электротехника курсын оқыту ісіне тереңірек көңіл бөлінген. Осы мақсатта құнды әдістемелік оқу құралдарына шолу жасай отырып, замануи медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне зертханалық жұмыстар жүргізудің алғашқы әрекеті жасалынған
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 93
Жусипбекова, Ш. Е.
Жоғарғы оқу орындарында физика және электроника курсын оқыту әдістемелеріне шолу [Текст] / Ш. Е. Жусипбекова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 152-156
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
физика -- электроника -- медициналық электроника -- электротехника -- микросхема -- жоғары оқу орнына -- физикалық әдістері -- виртуалдық зертхана -- биопотенциал -- электрокардиография
Аннотация: Мақалада мектеп, жоғарғы оқу орындарының физика, электроника, электротехника курсын оқыту ісіне тереңірек көңіл бөлінген. Осы мақсатта құнды әдістемелік оқу құралдарына шолу жасай отырып, замануи медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне зертханалық жұмыстар жүргізудің алғашқы әрекеті жасалынған
Держатели документа:
БҚМУ
2818.
Подробнее
Өнербаева, З. О.
Химиялық білім беру бағыттарының негізі жолы - көптілдікті дамыту [Текст] / З. О. Өнербаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 167-170
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химиялық білім беру -- көптілдік оқыту -- химия пәні -- химиялық термині -- темір -- қазақ тілі -- ағылшын тілі -- орыс тілі -- оқу процесі
Аннотация: мақалада көптілділікті дамыту-химиялық білім беру бағыттарының негізі туралы
Держатели документа:
БҚМУ
Өнербаева, З. О.
Химиялық білім беру бағыттарының негізі жолы - көптілдікті дамыту [Текст] / З. О. Өнербаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №1. - Б. 167-170
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
химиялық білім беру -- көптілдік оқыту -- химия пәні -- химиялық термині -- темір -- қазақ тілі -- ағылшын тілі -- орыс тілі -- оқу процесі
Аннотация: мақалада көптілділікті дамыту-химиялық білім беру бағыттарының негізі туралы
Держатели документа:
БҚМУ
2819.
Подробнее
74.2
Ж 91
Журавлева, С. В.
Краудсорсинг как средство информационно-образовательного взаимодействия в школе [Текст] / С. В. Журавлева // Высшее образование сегодня . - 2017. - №2. - С. 22-24
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательный краудсорсинг -- информационно-образовательная среда -- интернет-коммуникация -- краудсорсинговое сообщество -- школа -- интернет-диалог -- социальные партнеры -- педагог
Аннотация: Рассматривается инновационный подход к построению информационно-образовательной среды школы. Показаны возможности образовательного краудсорсинга в осуществлении успешной коммуникации субъектов образовательного процесса. Представляется информационно-образовательная среда, которая выступает платформой взаимодействия обучающихся и педагогов в сетевых сообществах, организованных на основе инициативной проектной деятельности. Освещается интернет-диалог как основа реализации образовательного краудсорсинга в информационно-образовательной среде школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 91
Журавлева, С. В.
Краудсорсинг как средство информационно-образовательного взаимодействия в школе [Текст] / С. В. Журавлева // Высшее образование сегодня . - 2017. - №2. - С. 22-24
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательный краудсорсинг -- информационно-образовательная среда -- интернет-коммуникация -- краудсорсинговое сообщество -- школа -- интернет-диалог -- социальные партнеры -- педагог
Аннотация: Рассматривается инновационный подход к построению информационно-образовательной среды школы. Показаны возможности образовательного краудсорсинга в осуществлении успешной коммуникации субъектов образовательного процесса. Представляется информационно-образовательная среда, которая выступает платформой взаимодействия обучающихся и педагогов в сетевых сообществах, организованных на основе инициативной проектной деятельности. Освещается интернет-диалог как основа реализации образовательного краудсорсинга в информационно-образовательной среде школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
2820.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
В 17
Ванягина, М. Р.
English only? Или баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в неязыковом вузе [Текст] / М. Р. Ванягина // Инновации в образование . - 2019. - №7. - С. 33-41
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение английскому языку -- баланс русского и английского языков -- учебный билингвизм -- неязыковые вузы -- методика преподавания английского языка -- Русский язык -- иноязычное обучение -- языковая среда -- английский язык
Аннотация: В статье поднимается вопрос о целесообразности использования русского языка на занятиях по иностранному языку. Доля использования родного языка при иноязычном обучении должна по возможности быть сведена к минимуму и зависит от многих факторов. Русский язык может выполнять организационную, инструктивную, семантизирующую, переводческую функции.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 17
Ванягина, М. Р.
English only? Или баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в неязыковом вузе [Текст] / М. Р. Ванягина // Инновации в образование . - 2019. - №7. - С. 33-41
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение английскому языку -- баланс русского и английского языков -- учебный билингвизм -- неязыковые вузы -- методика преподавания английского языка -- Русский язык -- иноязычное обучение -- языковая среда -- английский язык
Аннотация: В статье поднимается вопрос о целесообразности использования русского языка на занятиях по иностранному языку. Доля использования родного языка при иноязычном обучении должна по возможности быть сведена к минимуму и зависит от многих факторов. Русский язык может выполнять организационную, инструктивную, семантизирующую, переводческую функции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 282, Результатов: 3460