База данных: Статьи
Страница 31, Результатов: 332
Отмеченные записи: 0
301.
Подробнее
81.2
К 66
Коренев, А. А.
Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку [Текст] / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 31-36.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- тестирование -- искусственный интеллект -- тестовый конструкт -- ИКТ- компетенция
Аннотация: В статье анализируются основные аспекты использования искусственного интеллекта в языковом оценивании и тестировании.
Держатели документа:
ЗКУ
К 66
Коренев, А. А.
Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку [Текст] / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 31-36.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- тестирование -- искусственный интеллект -- тестовый конструкт -- ИКТ- компетенция
Аннотация: В статье анализируются основные аспекты использования искусственного интеллекта в языковом оценивании и тестировании.
Держатели документа:
ЗКУ
302.
Подробнее
81.2
К 59
Козлова, Е. Д.
Проверка сформированности рецептивных умений школьников с помощью диагностического текста SELT [Текст] / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 47-52.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст -- полимодальность -- рецептивные умения -- аудирование -- чтение -- книга с аудисопровождением
Аннотация: В статье описывается использование полимодального текста в качестве материала для обучения учеников средней ступени школы аудированию и чтению.
Держатели документа:
ЗКУ
К 59
Козлова, Е. Д.
Проверка сформированности рецептивных умений школьников с помощью диагностического текста SELT [Текст] / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 47-52.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст -- полимодальность -- рецептивные умения -- аудирование -- чтение -- книга с аудисопровождением
Аннотация: В статье описывается использование полимодального текста в качестве материала для обучения учеников средней ступени школы аудированию и чтению.
Держатели документа:
ЗКУ
303.
Подробнее
81.2
К 88
Кубацкая, В. С.
Интегративные текстовые задания в обучении школьников английскому языку с применением ЭОР [Текст] / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 53-61.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- интегративные задания -- виды речевой деятельности -- электронный образовательный ресурс
Аннотация: Статья направлена на определение роли электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в обучении школьников английскому языку, интеграции различных видов речевой деятельности и обобщение принципов разработки интегративных заданий.
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кубацкая, В. С.
Интегративные текстовые задания в обучении школьников английскому языку с применением ЭОР [Текст] / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 53-61.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- интегративные задания -- виды речевой деятельности -- электронный образовательный ресурс
Аннотация: Статья направлена на определение роли электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в обучении школьников английскому языку, интеграции различных видов речевой деятельности и обобщение принципов разработки интегративных заданий.
Держатели документа:
ЗКУ
304.
Подробнее
81.2
Г 67
Горизонтова, А. В.
Технологии в языковом тестировании: история, проблемы и опыт МФТИ [Текст] / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 69-73.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
языковое тестирование -- технологии в языковом тестировании -- адаптивный текст -- автоматизированная оценка
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы внедрения технологических решений в практику языкового тестирования, а также соответствие этих технологий запросам и ожиданиям пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 67
Горизонтова, А. В.
Технологии в языковом тестировании: история, проблемы и опыт МФТИ [Текст] / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 69-73.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
языковое тестирование -- технологии в языковом тестировании -- адаптивный текст -- автоматизированная оценка
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы внедрения технологических решений в практику языкового тестирования, а также соответствие этих технологий запросам и ожиданиям пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ
305.
Подробнее
81.2
К 79
Креер, М. Я.
Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки [Текст] / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 82-88.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
группы смешанного уровня -- тестирование -- критерии оценивания -- уровень языковой подготовки -- эффективные методы обучения
Аннотация: Статья посвящена проблемам преподавания иностранного языка смешанных группах. Рассматривается вопрос об эффективных формах работы, способствующих повышению мотивации студентов с разным уровнем языковой подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
К 79
Креер, М. Я.
Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки [Текст] / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 82-88.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
группы смешанного уровня -- тестирование -- критерии оценивания -- уровень языковой подготовки -- эффективные методы обучения
Аннотация: Статья посвящена проблемам преподавания иностранного языка смешанных группах. Рассматривается вопрос об эффективных формах работы, способствующих повышению мотивации студентов с разным уровнем языковой подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
306.
Подробнее
81.2
И 85
Исакович, А. П.
Оценивание ключевых когнитивных метакомпетенций студентов-режиссеров на занятиях по английскому языку [Текст] / А. П. Исакович // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 89-96.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
ключевые когнитивные метакомпетенции -- оценивание -- экзистенциальный интеллект -- межличностный интеллект -- кинестетик -- режиссер -- проект -- таблица
Аннотация: Статья представляет собой анализ результатов педагогического эксперимента, цель которого заключалась в определении возможностей оценивания ключевых когнитивных метакомпетенций студентов-режиссеров на занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
И 85
Исакович, А. П.
Оценивание ключевых когнитивных метакомпетенций студентов-режиссеров на занятиях по английскому языку [Текст] / А. П. Исакович // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 89-96.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
ключевые когнитивные метакомпетенции -- оценивание -- экзистенциальный интеллект -- межличностный интеллект -- кинестетик -- режиссер -- проект -- таблица
Аннотация: Статья представляет собой анализ результатов педагогического эксперимента, цель которого заключалась в определении возможностей оценивания ключевых когнитивных метакомпетенций студентов-режиссеров на занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ
307.
Подробнее
81.2
С 95
Сысоев, П. В.
Принципы обучения иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 6-17.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- методология обучения -- методические и дидактические принципы
Аннотация: Цель статьи - определение описание дидактических и методических принципов, регламентирующие обучение иностранному языку в условиях интеграции технологий ИИ в образование с учетом их значительного лингводидактического потенциала.
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сысоев, П. В.
Принципы обучения иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 6-17.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- методология обучения -- методические и дидактические принципы
Аннотация: Цель статьи - определение описание дидактических и методических принципов, регламентирующие обучение иностранному языку в условиях интеграции технологий ИИ в образование с учетом их значительного лингводидактического потенциала.
Держатели документа:
ЗКУ
308.
Подробнее
81.2
Е 25
Евстигнеев, М. Н.
Ключевые вопросы обучения иностранному языку на основе искусственного интеллекта [Текст] / М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 18-24.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
цифровая дидактика -- искусственный интеллект -- технологии ИИ -- нейросети -- принципы обучения -- компетенция педагога -- иностранного языка
Аннотация: В этой статье проанализированы такие понятия, как "технологии ИИ", "нейросети", "цифровая дидактика", "цифровые педагогические технологии"; проведена классификация нейросетей; определены основные характеристики цифровой дидактики; выявлены и описаны принципы обучения иностранному языку на основе технологий ИИ.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 25
Евстигнеев, М. Н.
Ключевые вопросы обучения иностранному языку на основе искусственного интеллекта [Текст] / М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 18-24.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
цифровая дидактика -- искусственный интеллект -- технологии ИИ -- нейросети -- принципы обучения -- компетенция педагога -- иностранного языка
Аннотация: В этой статье проанализированы такие понятия, как "технологии ИИ", "нейросети", "цифровая дидактика", "цифровые педагогические технологии"; проведена классификация нейросетей; определены основные характеристики цифровой дидактики; выявлены и описаны принципы обучения иностранному языку на основе технологий ИИ.
Держатели документа:
ЗКУ
309.
Подробнее
81.2
Б 20
Балыкова, Ж.
Язык - сила нации [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2024. - 15 октября. - №83. - С. 6.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Управление культуры, развития языков и архивного дела -- зко -- плановые мероприятия -- языковая политика -- языкознание -- бесплатные курсы -- государственный язык -- английский язык
Аннотация: Управлением культуры, развития языков и архивного дела Западно-Казахстанской области проводятся плановые мероприятия по реализации "Концепции развития языковой политики в Республике Казахстан на 2023-2029 годы". Для жителей области организуются бесплатные курсы по обучению государственному и английскому языкам. В 2024 году на бесплатный курс по изучению государственного языка записались 700 человек, столько же - на курс английского языка. 240 участников курсов по государственному языку - представители других национальностей, желающие изучить язык
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балыкова, Ж.
Язык - сила нации [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2024. - 15 октября. - №83. - С. 6.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Управление культуры, развития языков и архивного дела -- зко -- плановые мероприятия -- языковая политика -- языкознание -- бесплатные курсы -- государственный язык -- английский язык
Аннотация: Управлением культуры, развития языков и архивного дела Западно-Казахстанской области проводятся плановые мероприятия по реализации "Концепции развития языковой политики в Республике Казахстан на 2023-2029 годы". Для жителей области организуются бесплатные курсы по обучению государственному и английскому языкам. В 2024 году на бесплатный курс по изучению государственного языка записались 700 человек, столько же - на курс английского языка. 240 участников курсов по государственному языку - представители других национальностей, желающие изучить язык
Держатели документа:
ЗКУ
310.
Подробнее
81.2
Т 45
Титова, С. В.
Интеллектуальная система обучения иностранным языкам: типы, структура, принципы проектирования [Текст] / С. В. Титова, К. Т. Темурян // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 25-32.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
генеративный искусственный интеллект -- формирование письменно- речевых умений -- трансформация критериев оценивания письменных заданий
Аннотация: В статье рассматривается дидактический потенциал технологий генеративного ИИ при развитии письменно- речевых умений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Темурян, К.Т.
Т 45
Титова, С. В.
Интеллектуальная система обучения иностранным языкам: типы, структура, принципы проектирования [Текст] / С. В. Титова, К. Т. Темурян // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 25-32.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
генеративный искусственный интеллект -- формирование письменно- речевых умений -- трансформация критериев оценивания письменных заданий
Аннотация: В статье рассматривается дидактический потенциал технологий генеративного ИИ при развитии письменно- речевых умений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Темурян, К.Т.
Страница 31, Результатов: 332