База данных: Статьи
Страница 29, Результатов: 305
Отмеченные записи: 0
281.
Подробнее
78
П 12
Павличева, Е.Н.
Анализ и формирование информационных ресурсов для поддержки принятия решений в образовательных системах [Текст] / Е.Н. Павличева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 91-116.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- поддержка принятия решений -- система поддержки принятия решений -- цифровая тень -- цифровой двойник -- дистанционное образование -- события-джокеры -- семантический анализ -- семантические карты
Аннотация: Статья посвящена анализу и формированию информационных ресурсов для систем поддержки принятия решений в рамках функционирования цифрового двойника образовательной организации с целью эффективного управления бизнес-процессами. Рассмотрены подходы к формированию цифровой тени и переходу к цифровому двойнику организации. Определены общие подходы к формированию базы знаний систем поддержки принятия решений. Определены факторы, которые необходимо учитывать на уровне формирования баз знаний. Рассмотрены инструменты анализа и мониторинга научной литературы. Приведён анализ данных публикационной активности в научной литературе с мониторингом изменений семантики карт раздельно на 2015 г. и на 2020 г. по определённым тематикам: компьютеризация образования, непрерывное образование, цифровизация образования, системы дистанционного обучения, электронные курсы, электронное образование, электронные библиотеки, информационные и коммуникационные технологии в образовании, интерактивные образовательные технологии, MOOК (массовые открытые онлайн-курсы) и виртуальное образование. Для построения использовались данные по статьям научной БД Web of Science. Рассмотрено построение семантических карт на основе совстречаемости ключевых слов научных источников с использованием программного обеспечения VOSviewer, которое извлекает термины из аннотаций и ключевых слов статей обрабатываемой выборки и добавляет их в единое множество
Держатели документа:
ЗКУ
П 12
Павличева, Е.Н.
Анализ и формирование информационных ресурсов для поддержки принятия решений в образовательных системах [Текст] / Е.Н. Павличева // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 91-116.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- поддержка принятия решений -- система поддержки принятия решений -- цифровая тень -- цифровой двойник -- дистанционное образование -- события-джокеры -- семантический анализ -- семантические карты
Аннотация: Статья посвящена анализу и формированию информационных ресурсов для систем поддержки принятия решений в рамках функционирования цифрового двойника образовательной организации с целью эффективного управления бизнес-процессами. Рассмотрены подходы к формированию цифровой тени и переходу к цифровому двойнику организации. Определены общие подходы к формированию базы знаний систем поддержки принятия решений. Определены факторы, которые необходимо учитывать на уровне формирования баз знаний. Рассмотрены инструменты анализа и мониторинга научной литературы. Приведён анализ данных публикационной активности в научной литературе с мониторингом изменений семантики карт раздельно на 2015 г. и на 2020 г. по определённым тематикам: компьютеризация образования, непрерывное образование, цифровизация образования, системы дистанционного обучения, электронные курсы, электронное образование, электронные библиотеки, информационные и коммуникационные технологии в образовании, интерактивные образовательные технологии, MOOК (массовые открытые онлайн-курсы) и виртуальное образование. Для построения использовались данные по статьям научной БД Web of Science. Рассмотрено построение семантических карт на основе совстречаемости ключевых слов научных источников с использованием программного обеспечения VOSviewer, которое извлекает термины из аннотаций и ключевых слов статей обрабатываемой выборки и добавляет их в единое множество
Держатели документа:
ЗКУ
282.
Подробнее
83 (5каз)
И 50
Имашева, Д.
Мәңгі бақыт емес пе қазақ үшін, бұл Оралда Сәкеннің ізі қалған... [Текст] / Д. Имашева // Қазақстан мектебі. - 2024. - №5. - Б. 46-47
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Сәкен ізі -- тұлға -- Орал -- Мектеп - лицей интернаты -- 100 жыл -- Сәкентану курсы
Аннотация: Мақалада ақын Сәкен Сейфуллин атындағы дарынды балалар мектеп - интернаты жөнінде берілген.
Держатели документа:
БҚУ
И 50
Имашева, Д.
Мәңгі бақыт емес пе қазақ үшін, бұл Оралда Сәкеннің ізі қалған... [Текст] / Д. Имашева // Қазақстан мектебі. - 2024. - №5. - Б. 46-47
| УДК |
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Сәкен ізі -- тұлға -- Орал -- Мектеп - лицей интернаты -- 100 жыл -- Сәкентану курсы
Аннотация: Мақалада ақын Сәкен Сейфуллин атындағы дарынды балалар мектеп - интернаты жөнінде берілген.
Держатели документа:
БҚУ
283.
Подробнее
78.5
Л 11
Қарашова , А.
Келешектің кепілі - кәсіби білімде! [Текст] / А. Қарашова // Кітап патшалығы. - 2024. - №2. - Б. . 26-29
ББК 78.5
Рубрики: Библиография. Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана тарихы -- ауыл кітапханаларының жаңа бейнесі -- модельді кітапхана -- халық-кітапхана-билік -- кітапханашылар біліктілігі -- кітапхана және мәдениет -- оқырман
Аннотация: 1950 жылдары осы облыстық кітапхана базасында орта буын мамандарын даярлау үшін кітапханалық оқудың бір жылдық курстары ұйымдастырылған. Курстар облысымыздың көпшілік кітапханаларының мамандарын даярлауда үлкен рөл атқарды және оқу курстары бірнеше жылдар бойы жүргізілді. 2002 жылы кітапхана қызметкерлерінің кәсіби мамандығын жетілдіру жүйесі қайта жандандырылып, облыс кітапханаларының біліктілігін жетілдірудің облыстық курсы көп жылдық үзілістен кейін өз жұмысын қайта бастады. Осы жылдары 400-ден астам кітапханашы курсты аяқтады. Кста
Держатели документа:
БҚУ
Л 11
Қарашова , А.
Келешектің кепілі - кәсіби білімде! [Текст] / А. Қарашова // Кітап патшалығы. - 2024. - №2. - Б. . 26-29
Рубрики: Библиография. Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана тарихы -- ауыл кітапханаларының жаңа бейнесі -- модельді кітапхана -- халық-кітапхана-билік -- кітапханашылар біліктілігі -- кітапхана және мәдениет -- оқырман
Аннотация: 1950 жылдары осы облыстық кітапхана базасында орта буын мамандарын даярлау үшін кітапханалық оқудың бір жылдық курстары ұйымдастырылған. Курстар облысымыздың көпшілік кітапханаларының мамандарын даярлауда үлкен рөл атқарды және оқу курстары бірнеше жылдар бойы жүргізілді. 2002 жылы кітапхана қызметкерлерінің кәсіби мамандығын жетілдіру жүйесі қайта жандандырылып, облыс кітапханаларының біліктілігін жетілдірудің облыстық курсы көп жылдық үзілістен кейін өз жұмысын қайта бастады. Осы жылдары 400-ден астам кітапханашы курсты аяқтады. Кста
Держатели документа:
БҚУ
284.
Подробнее
81.2
Б 20
Балыкова, Ж.
Язык - сила нации [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2024. - 15 октября. - №83. - С. 6.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Управление культуры, развития языков и архивного дела -- зко -- плановые мероприятия -- языковая политика -- языкознание -- бесплатные курсы -- государственный язык -- английский язык
Аннотация: Управлением культуры, развития языков и архивного дела Западно-Казахстанской области проводятся плановые мероприятия по реализации "Концепции развития языковой политики в Республике Казахстан на 2023-2029 годы". Для жителей области организуются бесплатные курсы по обучению государственному и английскому языкам. В 2024 году на бесплатный курс по изучению государственного языка записались 700 человек, столько же - на курс английского языка. 240 участников курсов по государственному языку - представители других национальностей, желающие изучить язык
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балыкова, Ж.
Язык - сила нации [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2024. - 15 октября. - №83. - С. 6.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Управление культуры, развития языков и архивного дела -- зко -- плановые мероприятия -- языковая политика -- языкознание -- бесплатные курсы -- государственный язык -- английский язык
Аннотация: Управлением культуры, развития языков и архивного дела Западно-Казахстанской области проводятся плановые мероприятия по реализации "Концепции развития языковой политики в Республике Казахстан на 2023-2029 годы". Для жителей области организуются бесплатные курсы по обучению государственному и английскому языкам. В 2024 году на бесплатный курс по изучению государственного языка записались 700 человек, столько же - на курс английского языка. 240 участников курсов по государственному языку - представители других национальностей, желающие изучить язык
Держатели документа:
ЗКУ
285.
Подробнее
74
С 95
Сыздыков, А.
Раз в три года обновляй знания [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2024. - 5 октября. - №193. - С. 5.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- курсы повышения квалификации -- педагогика -- Образование -- центр -- платформа -- Өрлеу -- Ұстаз -- день учителя
Аннотация: Как учителя проходят курсы повышения квалификации
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сыздыков, А.
Раз в три года обновляй знания [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2024. - 5 октября. - №193. - С. 5.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- курсы повышения квалификации -- педагогика -- Образование -- центр -- платформа -- Өрлеу -- Ұстаз -- день учителя
Аннотация: Как учителя проходят курсы повышения квалификации
Держатели документа:
ЗКУ
286.
Подробнее
74.58
В 68
Вологодская, Г.
Педагогов-ассистентов учат современным методикам работы с особенными детьми [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2024. - 14 ноября. - №221. - С. 9.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- ассистенты -- особенные дети -- дети -- Образование -- аутизм -- курсы -- повышение квалификации
Аннотация: Курсы повышения квалификации разработали в Восточно-Казахстанском университете им. С. Аманжолова. Программа включает методы комплексного обследования детей с особенностями развития, разработку индивидуальных программ, понимание психологии, знание нормативной базы и другие моменты.
Держатели документа:
ЗКУ
В 68
Вологодская, Г.
Педагогов-ассистентов учат современным методикам работы с особенными детьми [Текст] / Г. Вологодская // Казахстанская правда. - 2024. - 14 ноября. - №221. - С. 9.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- ассистенты -- особенные дети -- дети -- Образование -- аутизм -- курсы -- повышение квалификации
Аннотация: Курсы повышения квалификации разработали в Восточно-Казахстанском университете им. С. Аманжолова. Программа включает методы комплексного обследования детей с особенностями развития, разработку индивидуальных программ, понимание психологии, знание нормативной базы и другие моменты.
Держатели документа:
ЗКУ
287.
Подробнее
Қойшибаева, А. Т.
"Тілім менің - тірлігімнің айғағы " атты элективті курс бағдарламасы 8- сынып [Текст] / А. Т. Қойшибаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6. - Б. 18-23
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік тіл -- қазақ тілі -- элективті курс -- функционалдық сауаттылық -- қоғамдық - гуманитарлық пәндер -- тілдік дағдыларды дамыту -- коммуникативтік бағыттылық -- курстың мазмұны мен құрылымы -- лексика -- өзектілігі -- күтілетін нәтиже
Аннотация: Мақалада мемлекеттік тіл ретінде оқытылатын қазақ тілі бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылын қалыптастыру туралы мағлүмат берілген.Мұғалімнің 8- сыныпқа арналған "Тілім менің - тірлігімнің айғағы" авторлық курсы құрылымы мен мазмұны оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай жасақталған. Басты мақсаты - қоғамдық ортада қазақ тілінде қарым - қатынас жасау, мүмкіндіктерін қамтамасыз ететін коммуникативтік дағдылардың негізін қалыптастыруда мәтінмен жұмыс істеудің әр түрлі формасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Қойшибаева, А. Т.
"Тілім менің - тірлігімнің айғағы " атты элективті курс бағдарламасы 8- сынып [Текст] / А. Т. Қойшибаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6. - Б. 18-23
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік тіл -- қазақ тілі -- элективті курс -- функционалдық сауаттылық -- қоғамдық - гуманитарлық пәндер -- тілдік дағдыларды дамыту -- коммуникативтік бағыттылық -- курстың мазмұны мен құрылымы -- лексика -- өзектілігі -- күтілетін нәтиже
Аннотация: Мақалада мемлекеттік тіл ретінде оқытылатын қазақ тілі бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылын қалыптастыру туралы мағлүмат берілген.Мұғалімнің 8- сыныпқа арналған "Тілім менің - тірлігімнің айғағы" авторлық курсы құрылымы мен мазмұны оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай жасақталған. Басты мақсаты - қоғамдық ортада қазақ тілінде қарым - қатынас жасау, мүмкіндіктерін қамтамасыз ететін коммуникативтік дағдылардың негізін қалыптастыруда мәтінмен жұмыс істеудің әр түрлі формасы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
288.
Подробнее
63.5
Б 11
Бөлеев, Қ.
Қазақтың ұлттық асық ойындары дайындық курсының бағдарламасы [Текст] / Қ. Бөлеев, Б. А. Шилібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 3-13
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойындары -- асық ойындарына дайындау -- асық ойындарының атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының бағдарламасы -- асық ойындарының тарихы -- бағдарлама мазмұны -- асық ойындарына қажетті әдебиеттер
Аннотация: Мақалада қазақтың ұлттық асық ойындарын ата- аналарды, балабақша тәрбиешілерін, орта және кәсіби мектеп оқушылары мен мұғалімдерін, білімгерлері мен оқытушыларды пайдалануға дайындау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шилібаев, Б.А.
Б 11
Бөлеев, Қ.
Қазақтың ұлттық асық ойындары дайындық курсының бағдарламасы [Текст] / Қ. Бөлеев, Б. А. Шилібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 3-13
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойындары -- асық ойындарына дайындау -- асық ойындарының атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының бағдарламасы -- асық ойындарының тарихы -- бағдарлама мазмұны -- асық ойындарына қажетті әдебиеттер
Аннотация: Мақалада қазақтың ұлттық асық ойындарын ата- аналарды, балабақша тәрбиешілерін, орта және кәсіби мектеп оқушылары мен мұғалімдерін, білімгерлері мен оқытушыларды пайдалануға дайындау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шилібаев, Б.А.
289.
Подробнее
74.268.1
К 21
Карев, Н. Ю.
Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса "Информатика и английский язык". [Текст] / Н. Ю. Карев // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 47-53
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- профориентационное обучение -- интегрированные курсы -- информатика
Аннотация: Данная работа посвящена разработке интегрированного курса "Информатика и английский язык". В ней автор описывает примеры заданий по использованию инструментов ИИ в рамках интегрированного курса для будущих информатиков.
Держатели документа:
ЗКУ
К 21
Карев, Н. Ю.
Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса "Информатика и английский язык". [Текст] / Н. Ю. Карев // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 47-53
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- профориентационное обучение -- интегрированные курсы -- информатика
Аннотация: Данная работа посвящена разработке интегрированного курса "Информатика и английский язык". В ней автор описывает примеры заданий по использованию инструментов ИИ в рамках интегрированного курса для будущих информатиков.
Держатели документа:
ЗКУ
290.
Подробнее
74
В 76
Воронцова , Е.А.
Бесшовное образование и бесшовное обучение за рубежом: развитие на основе платформизации [Текст] / Е.А. Воронцова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №2. - С. 121-128
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
бесшовное образование -- кредитная система обучения -- бесшовное обучение -- платформизация -- образовательная платформа -- модель обучения -- массовые открытые онлайн-курсы
Аннотация: В статье характеризуются бесшовное образование и бесшовное обучение, рассмотрены их становление и развитие за рубежом на основе платформизации. Представлен образовательный опыт реализации бесшовного обучения в США, Австрии, Финляндии, Дании. Даны основные характеристики платформизации обучения и риски ее имплементации при реализации бесшовного обучения. Рассмотрено применение массовых открытых онлайн-курсов (МООС) для обеспечения бесшовности на образовательных уровнях.
Держатели документа:
ЗКУ
В 76
Воронцова , Е.А.
Бесшовное образование и бесшовное обучение за рубежом: развитие на основе платформизации [Текст] / Е.А. Воронцова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №2. - С. 121-128
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
бесшовное образование -- кредитная система обучения -- бесшовное обучение -- платформизация -- образовательная платформа -- модель обучения -- массовые открытые онлайн-курсы
Аннотация: В статье характеризуются бесшовное образование и бесшовное обучение, рассмотрены их становление и развитие за рубежом на основе платформизации. Представлен образовательный опыт реализации бесшовного обучения в США, Австрии, Финляндии, Дании. Даны основные характеристики платформизации обучения и риски ее имплементации при реализации бесшовного обучения. Рассмотрено применение массовых открытых онлайн-курсов (МООС) для обеспечения бесшовности на образовательных уровнях.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 29, Результатов: 305