База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.202
К 64
Кононюк , В. В.
Применение информационно-коммуникационных технологий при создании электронных учебников [Текст] / В. В. Кононюк , А.А. Мусина // Жастар және заманауи ақпараттық технологиялар атты Қазақстан Республикасының тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған магистранттар, студенттер мен оқушылардың республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Уральск, 2016. - 28 наурыз . - С. 59-61
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- интерактивная доска -- обучающие программы -- компьютер -- электронные конференции -- образовательные ресурсы -- дистанционное образование -- Microsoft Office -- Microsoft Publisher -- Fine Reader -- программы-переводчики -- электронные учебники -- Создание электронных учебников -- NVU -- Kompozer -- визуальный HTML- редактор -- Learning Content Development System (LCDS) -- интерактивные задания -- мультимедийные материалы -- ExeBook WM-Publisher -- ISpring Suite -- iSpring Pro -- Красочные презентации Power Point -- Диаграммы -- графики -- Он-лайн тесты -- интернет ресурсы -- обучающие программы -- Мультимедийные словари -- QuizMaker
Аннотация: Считается, что на современном этапе развития высшего образования тот преподаватель, который использует информационно-коммуникационные технологии, имеет больше преимуществ перед преподавателем, который использует на своих занятиях только доску и мел. Использование информационно-коммуникационных технологий предполагает применение интерактивной доски или проектора, а также Интернета, различных обучающих программ, компьютера, использование рассылок образовательного содержания по e-mail, умелое общение на Web-форумах, участие вместе со студентами на электронных конференциях, изучение содержания образовательных ресурсов, использование элементов дистанционного образования, использование в работе Microsoft Office, Microsoft Publisher, Fine Reader, программ-переводчиков и др., а также применение на своих занятиях различных форм и комбинаций форм информационно-коммуникационных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мусина , А.А.
К 64
Кононюк , В. В.
Применение информационно-коммуникационных технологий при создании электронных учебников [Текст] / В. В. Кононюк , А.А. Мусина // Жастар және заманауи ақпараттық технологиялар атты Қазақстан Республикасының тәуелсіздігінің 25 жылдығына арналған магистранттар, студенттер мен оқушылардың республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Уральск, 2016. - 28 наурыз . - С. 59-61
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- интерактивная доска -- обучающие программы -- компьютер -- электронные конференции -- образовательные ресурсы -- дистанционное образование -- Microsoft Office -- Microsoft Publisher -- Fine Reader -- программы-переводчики -- электронные учебники -- Создание электронных учебников -- NVU -- Kompozer -- визуальный HTML- редактор -- Learning Content Development System (LCDS) -- интерактивные задания -- мультимедийные материалы -- ExeBook WM-Publisher -- ISpring Suite -- iSpring Pro -- Красочные презентации Power Point -- Диаграммы -- графики -- Он-лайн тесты -- интернет ресурсы -- обучающие программы -- Мультимедийные словари -- QuizMaker
Аннотация: Считается, что на современном этапе развития высшего образования тот преподаватель, который использует информационно-коммуникационные технологии, имеет больше преимуществ перед преподавателем, который использует на своих занятиях только доску и мел. Использование информационно-коммуникационных технологий предполагает применение интерактивной доски или проектора, а также Интернета, различных обучающих программ, компьютера, использование рассылок образовательного содержания по e-mail, умелое общение на Web-форумах, участие вместе со студентами на электронных конференциях, изучение содержания образовательных ресурсов, использование элементов дистанционного образования, использование в работе Microsoft Office, Microsoft Publisher, Fine Reader, программ-переводчиков и др., а также применение на своих занятиях различных форм и комбинаций форм информационно-коммуникационных технологий
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мусина , А.А.
Страница 1, Результатов: 1