База данных: Статьи
Страница 287, Результатов: 3460
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2861.
Подробнее
74.265.7
А 41
Аксенова, И. В.
Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2. - С. 13-23
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
структура урока открытия нового знания в технологии деятельностного метода обучения -- виды познавательной деятельности -- формирование универсальных учебных действий -- эффективные приемы -- формы заданий -- карты индивидуальных достижений обучающихся для безотметочной системы оценивания
Аннотация: Статья посвящена содержанию и структуре урока открытия нового знания при реализации деятельностного подхода в условиях безотметочной системы оценивания. В педагогическом сценарии урока рассмотрены эффективные приемы и средства для формирования УУД на разных этапах , а также возможности практического инструментария для самооценивания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ролдугина, Е.Н.
А 41
Аксенова, И. В.
Безотметочное обучение при реализации деятельностного подхода. [Текст] / И. В. Аксенова, Е. Н. Ролдугина // Химия в школе . - 2021. - №2. - С. 13-23
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
структура урока открытия нового знания в технологии деятельностного метода обучения -- виды познавательной деятельности -- формирование универсальных учебных действий -- эффективные приемы -- формы заданий -- карты индивидуальных достижений обучающихся для безотметочной системы оценивания
Аннотация: Статья посвящена содержанию и структуре урока открытия нового знания при реализации деятельностного подхода в условиях безотметочной системы оценивания. В педагогическом сценарии урока рассмотрены эффективные приемы и средства для формирования УУД на разных этапах , а также возможности практического инструментария для самооценивания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ролдугина, Е.Н.
2862.
Подробнее
74.2
Б 19
Байдашева , Н. Б
Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 16-18
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"жаңа ізденіс,жаңа бақыт","сыни тұрғысынан ойлану және ойлау,менің сабақта қолданатын әдіс-тәсілдерім
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беру "білікті адамға" бағытталған білімнен "мәдениет адамына"бағытталған білімге көшуді көздейді.Бұл білім беру жаңаша ұйымдастыру-оның философиялық,психологиялық,педагогикалық негіздерін,теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 19
Байдашева , Н. Б
Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру [Текст] / Н.Б Байдашева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 16-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"жаңа ізденіс,жаңа бақыт","сыни тұрғысынан ойлану және ойлау,менің сабақта қолданатын әдіс-тәсілдерім
Аннотация: Мақалада қазіргі білім беру "білікті адамға" бағытталған білімнен "мәдениет адамына"бағытталған білімге көшуді көздейді.Бұл білім беру жаңаша ұйымдастыру-оның философиялық,психологиялық,педагогикалық негіздерін,теориясы мен тәжірибесін тереңірек қайта қарауды қажет ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
2863.
Подробнее
74.2
Т 85
Тунгушбаева, А
Бала оқытуда оқулықтың маңыздылығы [Текст] / А Тунгушбаева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 32-34
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқулық-білім мазмұнын меңгеру құралы,оқулық-оқыту мақсатының жобасы,негізгі мәтін
Аннотация: Мақалада мектеп оқулығы мәселесінің маңызды аспектілерінің бірі оның құрылымының ерекшелігі болып табылады.Біз мектеп оқулығының негізгі компоненттерінің қарапайым және нақты тізімімен шектелеміз.Оқулықтың құрылымы әдетте келесі компоненттер жиынтығы ретінде сипатталатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Т 85
Тунгушбаева, А
Бала оқытуда оқулықтың маңыздылығы [Текст] / А Тунгушбаева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №5-6. - Б. 32-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқулық-білім мазмұнын меңгеру құралы,оқулық-оқыту мақсатының жобасы,негізгі мәтін
Аннотация: Мақалада мектеп оқулығы мәселесінің маңызды аспектілерінің бірі оның құрылымының ерекшелігі болып табылады.Біз мектеп оқулығының негізгі компоненттерінің қарапайым және нақты тізімімен шектелеміз.Оқулықтың құрылымы әдетте келесі компоненттер жиынтығы ретінде сипатталатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
2864.
Подробнее
74.2
А 24
Агайдарова, А
Оқу процесінде бастауыш сынып оқушыларының танымдық әрекеттерін дамыту жолдары [Текст] / А Агайдарова // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 8-10
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
танымдық іс-әрекет,интеллектуалдық белсенді,әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада еліміздің егемендігі мен тіліміздің тәуелсіздігі де өскелең ұрпаққа жаңа талаптар қояды.Бала психологиясын зерттеп,оны терең білу,оның даралық ерекшеліктерімен ұнемі санасып отыру мектеп пен мұғалімдерге жауапты да құрметті міндеттер жүктейтіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
А 24
Агайдарова, А
Оқу процесінде бастауыш сынып оқушыларының танымдық әрекеттерін дамыту жолдары [Текст] / А Агайдарова // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 8-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
танымдық іс-әрекет,интеллектуалдық белсенді,әдіс-тәсілдер
Аннотация: Мақалада еліміздің егемендігі мен тіліміздің тәуелсіздігі де өскелең ұрпаққа жаңа талаптар қояды.Бала психологиясын зерттеп,оны терең білу,оның даралық ерекшеліктерімен ұнемі санасып отыру мектеп пен мұғалімдерге жауапты да құрметті міндеттер жүктейтіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
2865.
Подробнее
74.2
Б 25
Баранов, С. Н
Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Б 25
Баранов, С. Н
Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
2866.
Подробнее
74.2
М 91
Мукышова, Г. С
Мектептегі тәжірибе:оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер [Текст] / Г.С Мукышова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №1. - Б. 4-5
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұтымдылық,сыңаржақтылықтың болмауы,тәртіп,топпен жұмыс
Аннотация: Мақалада сын тұрғысынан ойлау бақылау,тәжірибе,толғану және пайымдау нәтижесінде алынған ақпаратты ұғыну,бағалау, талдау,синтездеуге қолданылатын әдіс екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 91
Мукышова, Г. С
Мектептегі тәжірибе:оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер [Текст] / Г.С Мукышова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №1. - Б. 4-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұтымдылық,сыңаржақтылықтың болмауы,тәртіп,топпен жұмыс
Аннотация: Мақалада сын тұрғысынан ойлау бақылау,тәжірибе,толғану және пайымдау нәтижесінде алынған ақпаратты ұғыну,бағалау, талдау,синтездеуге қолданылатын әдіс екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
2867.
Подробнее
74.2
Б 21
Балықбаева, Б. С
Оқушылардың қызығушылығын арттыруда мәтін мазмұны мен сапасының маңызы [Текст] / Б.С Балықбаева, С.А Миятова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - о/з№4. - Б. 29-30
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлемдер топтарының болуы,тақырып пен сөйлеу пәнінің бірлігі,мағыналық байланыс
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде жаңартылған білім беру бағдарламасы аясында сындарлы оқыту түсінігі қалыптасқандығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Миятова, С.А
Б 21
Балықбаева, Б. С
Оқушылардың қызығушылығын арттыруда мәтін мазмұны мен сапасының маңызы [Текст] / Б.С Балықбаева, С.А Миятова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - о/з№4. - Б. 29-30
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлемдер топтарының болуы,тақырып пен сөйлеу пәнінің бірлігі,мағыналық байланыс
Аннотация: Мақалада қазіргі кезде жаңартылған білім беру бағдарламасы аясында сындарлы оқыту түсінігі қалыптасқандығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Миятова, С.А
2868.
Подробнее
74.200
К 16
Кайрбаева, С. Р
Қортынды аттестаттау дайындығындағы ұстаз бен мектеп түлектерінің нәтижеге бағытталған іс-әрекеті [Текст] / С.Р Кайрбаева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №2. - Б. 6-7
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
түлектердің жан-жақты білім алуына жағдай жасау,кәсіби бағыт-бағдар беру жұмысын күшейту,даралау,әр пәннен оқушының білім деңгейін мониторингілеу
Аннотация: Мақалада білім беру мекемелеріндегі ең маңызды кезеңдердің бірі-қортынды аттестаттауға жыл сайын мектеп түлектерінің қатысуы.11-сынып білім алушылардың жалпы орта білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 16
Кайрбаева, С. Р
Қортынды аттестаттау дайындығындағы ұстаз бен мектеп түлектерінің нәтижеге бағытталған іс-әрекеті [Текст] / С.Р Кайрбаева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №2. - Б. 6-7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
түлектердің жан-жақты білім алуына жағдай жасау,кәсіби бағыт-бағдар беру жұмысын күшейту,даралау,әр пәннен оқушының білім деңгейін мониторингілеу
Аннотация: Мақалада білім беру мекемелеріндегі ең маңызды кезеңдердің бірі-қортынды аттестаттауға жыл сайын мектеп түлектерінің қатысуы.11-сынып білім алушылардың жалпы орта білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім екені айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
2869.
Подробнее
74.200
С 48
Сламбекова, С. Т
Білім алушылардың білім сапасын арттыру жолдары [Текст] / С.Т Сламбекова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №2. - Б. 24-26
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту,ақпараттық технологиялар,проблемалық оқыту,ойын,сын-тұрғысынан ойлау технологиясы
Аннотация: Мақалада жаңа білім берудің негізгі мақсаты-білім мазмұнының жаңаруымен қатар,оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыруды талап ететіндігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 48
Сламбекова, С. Т
Білім алушылардың білім сапасын арттыру жолдары [Текст] / С.Т Сламбекова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №2. - Б. 24-26
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту,ақпараттық технологиялар,проблемалық оқыту,ойын,сын-тұрғысынан ойлау технологиясы
Аннотация: Мақалада жаңа білім берудің негізгі мақсаты-білім мазмұнының жаңаруымен қатар,оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыруды талап ететіндігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
2870.
Подробнее
74.200
С 90
Султанбекова, А. Е
Инклюзивтік білім берудегі белсенді әдіс-тәсілдерді қолдану ерекшеліктері [Текст] / А.Е Султанбекова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №2. - Б. 30-31
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушылардың жеке сенімін арттыру,қарым-қатынас пен ынтымақтастық дағдыларын дамытады,жобалау әдісі
Аннотация: Мақалада белсенді әдіс-тәсілдерді оқыту барысында қолданудың басты мақсаты әр баланы ешқандай мәжбүрлеусіз өз орнын табуға,қандай бір жетістіктерге қол жеткізуге,өзінің қабілеттерін және білім беру қажеттіліктерін еркін жүзеге асырауға мүмкіндік беретіні айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 90
Султанбекова, А. Е
Инклюзивтік білім берудегі белсенді әдіс-тәсілдерді қолдану ерекшеліктері [Текст] / А.Е Султанбекова // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2021. - №2. - Б. 30-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушылардың жеке сенімін арттыру,қарым-қатынас пен ынтымақтастық дағдыларын дамытады,жобалау әдісі
Аннотация: Мақалада белсенді әдіс-тәсілдерді оқыту барысында қолданудың басты мақсаты әр баланы ешқандай мәжбүрлеусіз өз орнын табуға,қандай бір жетістіктерге қол жеткізуге,өзінің қабілеттерін және білім беру қажеттіліктерін еркін жүзеге асырауға мүмкіндік беретіні айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Страница 287, Результатов: 3460