База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
М 84
Мостовшикова, Г. В.
Социально-экономическая политика государства в Англии в эпоху первоначального накопления капитала / Г. В. Мостовшикова // Вестник ЗКГУ.Серия экономическая. - 2001. - #1.-C.118-120.-Библиогр.:12 ист.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Англия -- КАПИТАЛ
Аннотация: Переход к капитализму в Англии в XVI веке
М 84
Мостовшикова, Г. В.
Социально-экономическая политика государства в Англии в эпоху первоначального накопления капитала / Г. В. Мостовшикова // Вестник ЗКГУ.Серия экономическая. - 2001. - #1.-C.118-120.-Библиогр.:12 ист.
| УДК |
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Англия -- КАПИТАЛ
Аннотация: Переход к капитализму в Англии в XVI веке
2.
Подробнее
К 88
Кужабергенова, К. И.
ХХ-ХV ғғ. батыс еуропаның аграрлық дамуы (франция, англия, германия, италия, испания). [Текст] / К. И. Кужабергенова, Б. М. Мырзабаева // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 124-151
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Европа -- феодализм -- жер иеленушілік -- шаруалар; басыбайлылық -- феод; барщина -- тауар-ақша қатынастары -- феодалдық иерархия -- феодалдық шаруашылық -- вассал.
Аннотация: Бұл мақалада Х-ХV ғғ. арасындағы Батыс Еуропа елдеріндегі тарихи үрдістің негізгі мазмұны болған – феодализм генезисінің даму қарқындары мен ерекшеліктері қарастырылады. Феодализм генезисін қамтамасыз еткен екі процесс: феодалдық типтегі жер иеленушіліктің қалыптасуы және шаруалар басыбайлылығының қалыптасуы зерттеледі.Аталған мақалада салыстырмалы талдау әдісі арқылы ХІ-ХV ғғ. Францияның, Англияның, Германия және Италияның аграрлық қатынастар тарихы зерттеледі. ХІ-ХV ғғ. Батыс Еуропа елдеріндегі ортағасырлық феодалдық қатынастардың алғышарттары, жағдайы, факторлары және даму эволюциясы сарапталады. Қоғамның әлеуметтік құрылымындағы өзгерістер және тауар-ақша қатынастарының даму факторлары қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мырзабаева, Б.М.
К 88
Кужабергенова, К. И.
ХХ-ХV ғғ. батыс еуропаның аграрлық дамуы (франция, англия, германия, италия, испания). [Текст] / К. И. Кужабергенова, Б. М. Мырзабаева // БҚУ хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 124-151
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Европа -- феодализм -- жер иеленушілік -- шаруалар; басыбайлылық -- феод; барщина -- тауар-ақша қатынастары -- феодалдық иерархия -- феодалдық шаруашылық -- вассал.
Аннотация: Бұл мақалада Х-ХV ғғ. арасындағы Батыс Еуропа елдеріндегі тарихи үрдістің негізгі мазмұны болған – феодализм генезисінің даму қарқындары мен ерекшеліктері қарастырылады. Феодализм генезисін қамтамасыз еткен екі процесс: феодалдық типтегі жер иеленушіліктің қалыптасуы және шаруалар басыбайлылығының қалыптасуы зерттеледі.Аталған мақалада салыстырмалы талдау әдісі арқылы ХІ-ХV ғғ. Францияның, Англияның, Германия және Италияның аграрлық қатынастар тарихы зерттеледі. ХІ-ХV ғғ. Батыс Еуропа елдеріндегі ортағасырлық феодалдық қатынастардың алғышарттары, жағдайы, факторлары және даму эволюциясы сарапталады. Қоғамның әлеуметтік құрылымындағы өзгерістер және тауар-ақша қатынастарының даму факторлары қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мырзабаева, Б.М.
3.
Подробнее
Р 19
Ракишова, Н. Г.
Көркем еңбек пәнін оқытудағы ұлттық құндылықтардың алар орны [Текст] / Н. Г. Ракишова, А. Т. Испанова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 245-248.
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
Көркем еңбек -- ұлттық құндылықтар -- білім беру жүйесі -- Оқу-тәрбие процесі -- ұлттық қолөнер -- кілем тоқу -- киіз басу -- құрақ көрпе -- төсек
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінің келешек ұрпаққа қандай білім беретіні туралы мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты «Оқушылар ХХІ ғасырда табысты болу үшін нені оқыту керек?», «Оқытудың тиімді әдістері қандай?» деген сұрақтар туындайды. Осы орайда Англия ЭЫДҰ Бас хатшысының білім беру саясаты бойынша арнайы кеңесші міндетін атқарушы Андрес Шлейхердің пайымдауынша «Адамзат пен қоғамның алдына аса күрделі міндеттерді қойып отырған жаһандану мен жаңғырудың әсерінен айналадағы әлем түбегейлі өзгеріске ұшырауда. Мектептер оқушыларды түрлі мәдениет өкілдерімен серіктестік қарым-қатынас жасауды, алуан түрлі идеяларды, мүмкіндіктер мен құндылықтарды ескеруді, адамдар өздерінің алуан түрлілігіне қарамастан, технологиялардың көмегімен кеңістік пен уақыт кедергілерін жеңе отырып, бір- біріне сенім білдіруін және жұмыс істеуге дайындауы керек. ХХІ ғасырдың мектептері оқушыларды өмірде, жұмыста және азаматтық ұстанымда өзгелермен ынтымақтастықта өмір сүруге дайындай отырып, ұлттық және жаһандық пікір алуандығының шынайылығын ұғынатын өзіндік дербестігі мен ерекшелігін дамытуға көмектесу керек». Бұл тұжырым Қазақстанда да оқу бағдарламасын өзгертудің қажеттілігін нақтылай түседі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Испанова, А.Т.
Р 19
Ракишова, Н. Г.
Көркем еңбек пәнін оқытудағы ұлттық құндылықтардың алар орны [Текст] / Н. Г. Ракишова, А. Т. Испанова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 245-248.
Рубрики: Методика преподавания труда, общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
Көркем еңбек -- ұлттық құндылықтар -- білім беру жүйесі -- Оқу-тәрбие процесі -- ұлттық қолөнер -- кілем тоқу -- киіз басу -- құрақ көрпе -- төсек
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінің келешек ұрпаққа қандай білім беретіні туралы мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты «Оқушылар ХХІ ғасырда табысты болу үшін нені оқыту керек?», «Оқытудың тиімді әдістері қандай?» деген сұрақтар туындайды. Осы орайда Англия ЭЫДҰ Бас хатшысының білім беру саясаты бойынша арнайы кеңесші міндетін атқарушы Андрес Шлейхердің пайымдауынша «Адамзат пен қоғамның алдына аса күрделі міндеттерді қойып отырған жаһандану мен жаңғырудың әсерінен айналадағы әлем түбегейлі өзгеріске ұшырауда. Мектептер оқушыларды түрлі мәдениет өкілдерімен серіктестік қарым-қатынас жасауды, алуан түрлі идеяларды, мүмкіндіктер мен құндылықтарды ескеруді, адамдар өздерінің алуан түрлілігіне қарамастан, технологиялардың көмегімен кеңістік пен уақыт кедергілерін жеңе отырып, бір- біріне сенім білдіруін және жұмыс істеуге дайындауы керек. ХХІ ғасырдың мектептері оқушыларды өмірде, жұмыста және азаматтық ұстанымда өзгелермен ынтымақтастықта өмір сүруге дайындай отырып, ұлттық және жаһандық пікір алуандығының шынайылығын ұғынатын өзіндік дербестігі мен ерекшелігін дамытуға көмектесу керек». Бұл тұжырым Қазақстанда да оқу бағдарламасын өзгертудің қажеттілігін нақтылай түседі
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Испанова, А.Т.
Страница 1, Результатов: 3