Электронный каталог

Блинов, Блинов,Л. В.
    Концептуальная модель корпоративной культуры магистратуры/Л.В.Блинов,Н.В.Назаренко / Блинов,Л. В. Блинов // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦8.- С.57-63

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
концептуальная модель -- магистратура -- корпоративная культура

Блинов, Блинов,Л. В.
    Профессионально-личностное становление преподавателя высшей школы в контексте аксиологического подхода/Л.В.Блинов,О.Е.Шафранова / Блинов,Л. В. Блинов // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.50-53

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- профессионально-личностное становление преподавателя -- ценность

74
Б 69
Блинов, Владимир Игоревич.
    Модели смешенного обучения : организационно-дидактическая технология [Текст] / Владимир Игоревич Блинов, Екатерина Юрьевна Есенина, Игорь Станиславович Сергеев // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 44-64
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение, электронное обучение, онлайн- обучение, цифровая трансформация образования, цифровая дидактика
Аннотация: Пандемический период выявил недостатки дистанционного обучения, не позволяющие использовать его в качестве базовой формы обучения по основным образовательным программ. Наиболее перспективной формой организации образовательного процесса в условиях его цифровой трансформации видится смешанное обучения, предполагающее чередование онлайн- и очного форматов обучения. Проведен анализ существующих подходов к выделению и классификации моделей смешенного обучения. Обоснован авторский подход к типологии моделей смешанного обучения, которые могут быть реализованы на различных уровнях: учебного плана, учебного предмета, раздела или темы, учебного занятия, внеуадиторной технологии обучения. Предложенная типология основано на совместной работе сети экспериментальных площадок ФИРО РАНХ и ГС по направлению " Цифровая дидактика". Показана связь предложенной типологии организационно-дидактических моделей смешанного обучения с другими типологиями и отдельными моделями, представленными в зарубежных и отечественных публикациях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Есенина, Екатерина Юрьевна
Сергеев, Игорь Станиславович

74.263.2
Б 69
Блинов, Д. М.
    Интерактивный учебно - методический комплекс "Первоначальные сведения о строении вещества" [Текст] / Д. М. Блинов // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 19 - 24
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
физика -- цифровой образовательный ресурс -- ЦОР -- электронное обучение -- дистанционное обучение -- электронный урок -- дидактический материал -- электронный учебник
Аннотация: В статье представлен авторский цифровой образовательный ресурс - интерактивный учебно - методический комплекс " Первоначальные сведения о строении вещества". Данный ресурс разработан в поддержку школьного курса физики VII класса и посвящен разделу системе обучения, так и при самостоятельном изучении физики - в форме дистанционного или домашнего обучения. В статье описаны структура и содержание цифрового образовательного ресурса, а также его особенности. Рассмотрены идея его создания и перспективы использования. Интерактивный учебно - методический комплекс " Первоначальные сведения о строении вещества" представлялся на Республиканском конкурсе " Мозайка цифровых образовательных ресурсов - 2021" и был удостоен диплом I степени.
Держатели документа:
ЗКУ

30.69
К 75
Кочуров, Б. И.
    Микропластик в составе твёрдых коммунальных отходов: расчёт потенциально возможного фрагментирования твёрдой полимерной упаковки [Текст] / Б. И. Кочуров, Э. А. Блинова // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №4. - С. 13-18
ББК 30.69

Рубрики: Отходы и их использование

Кл.слова (ненормированные):
твердая полимерная упаковка -- пластик -- микропластик -- твердые коммунальные отходы
Аннотация: Определен качественный и количественный состав твердой полимерной упаковки в составе твердых коммунальных отходов (ТКО). Показано, что российская семья из четырех человек образует до 9 кг в год отходов твердой полимерной упаковки, при этом 86 % приходится на перерабатываемые полиэтилентерефталат (ПЭТ) и полипропилен (ПП). Отходы полистирола (ПС), потенциально опасного для здоровья человека, составляют 1/10 часть (1,2 кг в год) от всех образованных твердых полимерных отходов в семье из четырех человек. Произведен расчет количества полипропиленовых частиц, из которых состоит одноразовый полимерный стакан с крышкой. Установлено, что в результате потребления населением России только одного вида молочного продукта, недлительного хранения в пластиковой таре, в окружающую среду с течением времени потенциально может поступить более триллиона полипропиленовых частиц. Выбор в пользу приобретения продуктов в многоразовой таре, сортировка и передача полимерных отходов на переработку сокращает потенциальное количество микропластика в окружающей среде. Осведомленность об объемах захоронения должна повысить ответственность и вовлеченность населения в процесс сокращения количества бытовых отходов и перехода на экономику замкнутого цикла в повседневной жизни.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Блинова , Э. А.

5
Г 97
Гутнова, Т. С.
    Нанокапсулирование витамина D. [Текст] / Т. С. Гутнова, Д. В. Компанцев, А. А. Гвозденко, В. Н. Крамаренко, А. В. Блинов // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.5. - С. 98-105
ББК 5

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
нанокапсулирование -- наноэмульсия -- средний гидродинамический радиус -- ультрагомогенизатор -- центрифугирование -- ультразвуковая ванна -- магнитная мешалка с подогревом
Аннотация: Целью исследования является получение качественного лекарственного препарата с такими улучшенными свойствами, как надлежащая биодоступность, безопасность, низкая токсичность, отсутствие побочных эффектов и контролируемое высвобождение.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Компанцев, Д.В.
Гвозденко, А.А.
Крамаренко, В.Н.
Блинов, А.В.