Электронный каталог

22.3
З-63
Зинабдин , А.
    Физикалық оқу эксперименті және оның физиканы оқытудағы маңызы [Текст] / А. Зинабдин // Физика. - 2020
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқу эксперименті -- физикалық практикум -- демонстрациялық эксперимент -- лабораториялық эксперимент -- зерттеушілік -- эвристикалық -- иллюстративтік
Аннотация: Мақалада Физикалық оқу эксперименті және оның физиканы оқытудағы маңызы тақырыбында сабақ берілген. Арнаулы құралдардың жәрдемімен физикалық процестерді демонстрациялап көрсету және оқушылардың өздерінің істеп, зерттеп, бақылауы физикалық оқу эксперименті деп аталады. Физикалық оқу эксперименті физиканы оқытудағы ең негізгі көрнекі құрал болып табылады.Өйткені оны пайдаланудың нәтижесінде физикалық ұғымдар (жылдамдық, үдеу, өріс, жарық дисперсиясы және т.б) қалыптастырады, құбылыстар арасындағы өзара байланыстар ( күш пен масса, ток күші мен кедергі, жылудың механикалық эквиваленті ) тағайындалады, физикалық заңдар (Ньютон, Ом заңдары және т.б. ) тексеріледі.
Держатели документа:
БҚУ

74.262.23
А 11
Айдарбеков, М. К.
    Физика пәні сабағында оқушылардың оқу мотивациясын көтере отырып,белсенділігін арттыру [Текст] / М. К. Айдарбеков // Физика. - 2021. - №6. - Б. 18-22
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Оқу процесін жоспарлау -- Дәстүрлі түрде оқу мотивтерінің топтары -- Танымдық мотивтер -- Әлеуметтік мотивтер -- Физика сабақтарында фольклорды қолдану -- Демонстрациялық эксперимент
Аннотация: Бұл жұмыста мотивацияны және оның тиімділігін қамтамасыз ететін кез-келген тақырыпты игеру процесінің маңызды серіппесі ретінде қарастыра отырып,мынаны есте ұстаған жөн:мотивация-оқушының субьективті әлемінің жағы,ол өзінің қажеттіліктері мен тәуелділіктерімен анықталады.Мұғалім оған жанама түрде әсер ете алады,оқушылардың жұмысқа деген жеке қызығушылығы бар алғышарттар мен негіздер жасауы жайлы қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ