База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 46
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
А 50
Алимбаева, Г. Б.
Қазақ халық аспаптар оркестрінің құрамын жүйелеу. [Текст] / Г. Б. Алимбаева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 213-216
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- аспаптану -- оркестр -- музыка -- дауыс -- домбыра -- тенор -- пикколо -- прима -- альт -- контрабас -- дауылпаз -- қобыз -- композитор -- шығарма
Аннотация: Музыкатану ғылымының бір саласы - оркестрдің құрамын жан-жақты зерттейтін аспаптану ғылымы. Мақала аспаптар оркестрінің жүйесі мен жолдары, ережелері мен талаптары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
А 50
Алимбаева, Г. Б.
Қазақ халық аспаптар оркестрінің құрамын жүйелеу. [Текст] / Г. Б. Алимбаева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 213-216
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- аспаптану -- оркестр -- музыка -- дауыс -- домбыра -- тенор -- пикколо -- прима -- альт -- контрабас -- дауылпаз -- қобыз -- композитор -- шығарма
Аннотация: Музыкатану ғылымының бір саласы - оркестрдің құрамын жан-жақты зерттейтін аспаптану ғылымы. Мақала аспаптар оркестрінің жүйесі мен жолдары, ережелері мен талаптары туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
Б 82
Боранбаева, Д. Б.
Саралап оқыту технологиясының педагогикалық-психологиялық негіздерін талдау [Текст] / Д. Б. Боранбаева, А. Б. Ускумбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 100-103
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту технология -- жалпы білім беретін мектеп -- Оқушылар -- Мұғалім -- Оқулықтағы жаттығулар -- қабілетті -- қабілетсіз -- дайындық кезеңі -- негізгі кезең
Аннотация: Оқытудың жаңа технологиясының бірі – жалпы білім беретін мектептерде әр пәнді деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту болып табылады.Оқушыларды деңгейге бөліп оқытуға бола ма, оның қандай тиімді жолдары бар, деңгейге бөліп оқытудың өзіндік ерекшелігі қандай және жеке тұлға тәрбиелеуде қандай көмегі бар деген сауалдарға тоқталсақ, деңгейге бөліп оқытудың кезінде оқушылардың тәжірибелік- теориялық дайындығын, оқуға деген ынтасын, дара қасиетін әлеуметтік – психологиялық танымал, сұранымын ескеру талап етеді.Сондықтан да тиімді дәрежеге жету үшін оқушының білім мен деңгейіне байланысты жұмысты ғылыми түрде ұйымдастыру қажет. Мұғалім баланы оқыту барысында оқушыға тақпақ жаттатып, ережелерді оқытып, жаттығулар орындатып әр түрлі жұмыстар жүргізеді. Оны талап етеді. Ол мұғалім үшін қиын жұмыс емес . Бұл технологияның ерекшілігі көп деп айтуға болады, себебі оқушыда өзінің оқуға деген қызығушылығы, талпынысы арттады. Оқушы мұғалімнің айтқанын кітаптан оқып, тақпақты жаттап (тіпті оларды қызықтырмаса да), ережені айтып беруі мүмкін. Бірақ, оқушы сол оқыған материалдың ішкі дүниесін түсінді ме, міне, негізгі мәселе осында жатыр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.
Б 82
Боранбаева, Д. Б.
Саралап оқыту технологиясының педагогикалық-психологиялық негіздерін талдау [Текст] / Д. Б. Боранбаева, А. Б. Ускумбаева // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 100-103
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
саралап оқыту технология -- жалпы білім беретін мектеп -- Оқушылар -- Мұғалім -- Оқулықтағы жаттығулар -- қабілетті -- қабілетсіз -- дайындық кезеңі -- негізгі кезең
Аннотация: Оқытудың жаңа технологиясының бірі – жалпы білім беретін мектептерде әр пәнді деңгейлік тапсырмалар арқылы оқыту болып табылады.Оқушыларды деңгейге бөліп оқытуға бола ма, оның қандай тиімді жолдары бар, деңгейге бөліп оқытудың өзіндік ерекшелігі қандай және жеке тұлға тәрбиелеуде қандай көмегі бар деген сауалдарға тоқталсақ, деңгейге бөліп оқытудың кезінде оқушылардың тәжірибелік- теориялық дайындығын, оқуға деген ынтасын, дара қасиетін әлеуметтік – психологиялық танымал, сұранымын ескеру талап етеді.Сондықтан да тиімді дәрежеге жету үшін оқушының білім мен деңгейіне байланысты жұмысты ғылыми түрде ұйымдастыру қажет. Мұғалім баланы оқыту барысында оқушыға тақпақ жаттатып, ережелерді оқытып, жаттығулар орындатып әр түрлі жұмыстар жүргізеді. Оны талап етеді. Ол мұғалім үшін қиын жұмыс емес . Бұл технологияның ерекшілігі көп деп айтуға болады, себебі оқушыда өзінің оқуға деген қызығушылығы, талпынысы арттады. Оқушы мұғалімнің айтқанын кітаптан оқып, тақпақты жаттап (тіпті оларды қызықтырмаса да), ережені айтып беруі мүмкін. Бірақ, оқушы сол оқыған материалдың ішкі дүниесін түсінді ме, міне, негізгі мәселе осында жатыр
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ускумбаева, А.Б.
13.
Подробнее
Г 19
Ғанибаева, Ж. А.
Қазақтардың шаруа бастықтарының озбырлық әрекеттеріне қарсылықтары (ХХ ғасырдың басы) [Текст] / Ж. А. Ғанибаева // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 122-126
ББК 63.3(5Қаз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ хандығы -- Қазақ хандығы 550 жыл -- шаруа -- орталық архив -- далалық ереже -- шаруа көтерілісі -- шаруа бастықтары туралы Уақытша ереже -- шаруа бастықтары институты -- империялық басқару
Аннотация: Мақалада қазақтардың шаруа бастықтарының озбырлық әрекеттеріне қарсылықтары туралы жазылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Г 19
Ғанибаева, Ж. А.
Қазақтардың шаруа бастықтарының озбырлық әрекеттеріне қарсылықтары (ХХ ғасырдың басы) [Текст] / Ж. А. Ғанибаева // Қазақ хандығы: құрылуы, қалыптасуы және дамуы: Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 25 мамыр. - 2015. - Б. 122-126
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ хандығы -- Қазақ хандығы 550 жыл -- шаруа -- орталық архив -- далалық ереже -- шаруа көтерілісі -- шаруа бастықтары туралы Уақытша ереже -- шаруа бастықтары институты -- империялық басқару
Аннотация: Мақалада қазақтардың шаруа бастықтарының озбырлық әрекеттеріне қарсылықтары туралы жазылған
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
14.
Подробнее
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Жаттықтырушының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / С. Ж. Бахтиярова, И. С. Абрахманов // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 258-262.
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
жаттықтырушы -- сөйлеу мәдениет -- қалыптастыру -- жаттықтырушылық қызмет -- жаттықтырушы тіл -- грамматикалық ережелер -- сөздің мәнерлілігі
Аннотация: Мақала жаттықтырушының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы баспа орталығы.
Доп.точки доступа:
Абрахманов, И.С.
Б 30
Бахтиярова, С. Ж.
Жаттықтырушының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру [Текст] / С. Ж. Бахтиярова, И. С. Абрахманов // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 258-262.
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
жаттықтырушы -- сөйлеу мәдениет -- қалыптастыру -- жаттықтырушылық қызмет -- жаттықтырушы тіл -- грамматикалық ережелер -- сөздің мәнерлілігі
Аннотация: Мақала жаттықтырушының сөйлеу мәдениетін қалыптастыру туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы баспа орталығы.
Доп.точки доступа:
Абрахманов, И.С.
15.
Подробнее
Д 97
Дюсенгалиева, М. Г.
Бөкей ордасындағы жәрмеңкелердің өту ережелері [Текст] / М. Г. Дюсенгалиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 284-291.
ББК 63
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Бөкей орда -- сауда жәрмеңке -- жәрмеңке ережелері -- сауда айналымы -- айырбас сауда
Аннотация: Мақалада Бөкей Ордасындағы сауда-саттық ісіне, сауда барысына, жәрмеңкелердің сауда ісінде атқарған рөліне, жәрмеңкедегі сауда айналымына, жәрмеңкелердің өту ережелеріне ғылыми талдау жасалған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Д 97
Дюсенгалиева, М. Г.
Бөкей ордасындағы жәрмеңкелердің өту ережелері [Текст] / М. Г. Дюсенгалиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 284-291.
Рубрики: Тарих.
Кл.слова (ненормированные):
Бөкей орда -- сауда жәрмеңке -- жәрмеңке ережелері -- сауда айналымы -- айырбас сауда
Аннотация: Мақалада Бөкей Ордасындағы сауда-саттық ісіне, сауда барысына, жәрмеңкелердің сауда ісінде атқарған рөліне, жәрмеңкедегі сауда айналымына, жәрмеңкелердің өту ережелеріне ғылыми талдау жасалған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
16.
Подробнее
К 90
Құлмағамбетова, С. С.
Шет тілдік коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру («Биология» пәні негізінде) [Текст] / Құлмағамбетова С.С., Иманалина Г.М., Сапанова С.З. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 132-138
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Құзыреттілік -- коммуникативтік құзыреттілік -- коммуникативті технологиялар -- шет тілін оқыту -- көптілділік -- көпмәдениеттілік
Аннотация: Мақалада шет тілін жетік меңгеру, еркін қарым-қатынас жасай білу туралы қарастырылады. Шет тілін меңгеру әр білімді адамның, оған қойылған қоғам талаптарына сәйкес, қажеттілігіне айналды. Шет тілі адамдардың мәдени деңгейіне айтарлықтай әсер етеді, қарым-қатынас жасауының дамуына ықпал жасайды. Қарым- қатынас жасау құзыреттілігін қалыптастыру шет тілін оқытудың негізгі мақсаты болып табылады. Шет тілінде қарым-қатынас жасау үшін грамматикалық ережелерді білу шарт, лексикалық қорын ұдайы толықтырып отыру, тілдің фонетикалық ерекшеліктері туралы білу, оқытылатын елдің мәдениеті мен әдебиетін білу, әрине, сөйлеу дағдыларын дамыту керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманалина, Г.М.
Сапанова, С.З.
К 90
Құлмағамбетова, С. С.
Шет тілдік коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру («Биология» пәні негізінде) [Текст] / Құлмағамбетова С.С., Иманалина Г.М., Сапанова С.З. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 132-138
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Құзыреттілік -- коммуникативтік құзыреттілік -- коммуникативті технологиялар -- шет тілін оқыту -- көптілділік -- көпмәдениеттілік
Аннотация: Мақалада шет тілін жетік меңгеру, еркін қарым-қатынас жасай білу туралы қарастырылады. Шет тілін меңгеру әр білімді адамның, оған қойылған қоғам талаптарына сәйкес, қажеттілігіне айналды. Шет тілі адамдардың мәдени деңгейіне айтарлықтай әсер етеді, қарым-қатынас жасауының дамуына ықпал жасайды. Қарым- қатынас жасау құзыреттілігін қалыптастыру шет тілін оқытудың негізгі мақсаты болып табылады. Шет тілінде қарым-қатынас жасау үшін грамматикалық ережелерді білу шарт, лексикалық қорын ұдайы толықтырып отыру, тілдің фонетикалық ерекшеліктері туралы білу, оқытылатын елдің мәдениеті мен әдебиетін білу, әрине, сөйлеу дағдыларын дамыту керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманалина, Г.М.
Сапанова, С.З.
17.
Подробнее
Б 48
Бимагамбетова, Г. А.
Сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі [Текст] / Бимагамбетова Г.А., Орынбасар С.М., Ережепова Т.А. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 162-166
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
стандартқа сай білім беру -- білім беру жүйесі -- сыни тұрғысынан ойлау -- сын ойлау -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Орынбасар, С.М.
Ережепова, Т.А.
Б 48
Бимагамбетова, Г. А.
Сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі [Текст] / Бимагамбетова Г.А., Орынбасар С.М., Ережепова Т.А. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 162-166
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
стандартқа сай білім беру -- білім беру жүйесі -- сыни тұрғысынан ойлау -- сын ойлау -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Орынбасар, С.М.
Ережепова, Т.А.
18.
Подробнее
Ғ12
Ғабдрешев, Ә. Д.
Жас ұрпақтың толеранттылық пен ұлтаралық мәдениетін тәрбиелеу жолдары [Текст] / Ә. Д. Ғабдрешев // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 189-192
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- толеранттылық -- мәдениет -- тәрбие -- тарих -- бейбітшілікті сақтау -- ассамблеясы
Аннотация: Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Қазақстанның табысқа қол жеткізудің үш кілті туралы ережені шығармашылық көзқараспен қарастыра келе, оны байыпты да терең тұрғыдан мазмұндауынд үлкен теориялық және практикалық мән жатыр. Бұл, біріншіден, 135 этностың басын біріктіруші бүкіл қазақстандықтардың ынтымақтастығы. Екіншісі – толеранттылық болса, ал үшіншісі – тарихи тағдырлардың қауымдастығы».
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ғ12
Ғабдрешев, Ә. Д.
Жас ұрпақтың толеранттылық пен ұлтаралық мәдениетін тәрбиелеу жолдары [Текст] / Ә. Д. Ғабдрешев // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 189-192
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- толеранттылық -- мәдениет -- тәрбие -- тарих -- бейбітшілікті сақтау -- ассамблеясы
Аннотация: Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев: «Қазақстанның табысқа қол жеткізудің үш кілті туралы ережені шығармашылық көзқараспен қарастыра келе, оны байыпты да терең тұрғыдан мазмұндауынд үлкен теориялық және практикалық мән жатыр. Бұл, біріншіден, 135 этностың басын біріктіруші бүкіл қазақстандықтардың ынтымақтастығы. Екіншісі – толеранттылық болса, ал үшіншісі – тарихи тағдырлардың қауымдастығы».
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
19.
Подробнее
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Кәсіби қызметтегі психологиялық кеңес беру жұмыстарының мәні [Текст] / Ш.Т. Габдрахманова, Л.С. Есенова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 101-113
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологиялық қызмет -- психологиялық кеңес беру
Аннотация: Мақала мазмұнында психологиялық қызметтегі психологиялық кеңес беру жұмыстарының мазмұны, студенттердің ақпараттық құзыреттіліктерін қалыптастыру жолдары баса назарға алынған. Психологиялық кеңес беру ережелері, психологиялық қызметтегі кеңес берудің негізгі кезеңдері мен түрлері ғылыми тұрғыдан толық қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есенова, Л.С.
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Кәсіби қызметтегі психологиялық кеңес беру жұмыстарының мәні [Текст] / Ш.Т. Габдрахманова, Л.С. Есенова // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 101-113
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психологиялық қызмет -- психологиялық кеңес беру
Аннотация: Мақала мазмұнында психологиялық қызметтегі психологиялық кеңес беру жұмыстарының мазмұны, студенттердің ақпараттық құзыреттіліктерін қалыптастыру жолдары баса назарға алынған. Психологиялық кеңес беру ережелері, психологиялық қызметтегі кеңес берудің негізгі кезеңдері мен түрлері ғылыми тұрғыдан толық қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Есенова, Л.С.
20.
Подробнее
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 46