Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 2, Результатов: 23

Отмеченные записи: 0

74.262.4
М 95

Мычко, Д. И.
    Вопросы методологии и истории химии: от теории научного метода к методике обучения [Текст] : учебное пособие / Д. И. Мычко. - Минск : [б. и.], 2014. - 295 с. - ISBN 9789855661192 : Б. ц.

ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
химия -- Химическая культура -- Стратегия научного исследования -- Динамика научного знания -- Моделирование в химии -- Физические величины -- Закономерности развития научного знания -- Химические знания
Аннотация: Раскрыты основные ценностно-смысловые ориентиры развития химического образования в условиях инновационного общества, представлена методология разработки основных концептуальных систем химии и продемонстрирована возможность использования педагогических стратегий для формирования культуры личности, отвечающей современному уровню развития цивилизации. Для студентов, обучающихся по специальности 1-31 05 01 «Химия (по направлениям)», направление специальности 1-31 05 01-02 «Химия (научно-педагогическая деятельность)».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Мычко, Д. И. Вопросы методологии и истории химии: от теории научного метода к методике обучения [Текст] : учебное пособие / Д. И. Мычко, 2014. - 295 с.

11.

Мычко, Д. И. Вопросы методологии и истории химии: от теории научного метода к методике обучения [Текст] : учебное пособие / Д. И. Мычко, 2014. - 295 с.


74.262.4
М 95

Мычко, Д. И.
    Вопросы методологии и истории химии: от теории научного метода к методике обучения [Текст] : учебное пособие / Д. И. Мычко. - Минск : [б. и.], 2014. - 295 с. - ISBN 9789855661192 : Б. ц.

ББК 74.262.4

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
химия -- Химическая культура -- Стратегия научного исследования -- Динамика научного знания -- Моделирование в химии -- Физические величины -- Закономерности развития научного знания -- Химические знания
Аннотация: Раскрыты основные ценностно-смысловые ориентиры развития химического образования в условиях инновационного общества, представлена методология разработки основных концептуальных систем химии и продемонстрирована возможность использования педагогических стратегий для формирования культуры личности, отвечающей современному уровню развития цивилизации. Для студентов, обучающихся по специальности 1-31 05 01 «Химия (по направлениям)», направление специальности 1-31 05 01-02 «Химия (научно-педагогическая деятельность)».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

28.56
L19

Lalayan, N. Т.
    Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina. - Raleigh, North Carolina, USA : [б. и.], 2015. - 248 р. - ISBN 9781326539849 : Б. ц.

ББК 28.56

Рубрики: Морфология, анатомия и гистология растений

Кл.слова (ненормированные):
Клетка -- Ткани -- Органография растений -- биология -- хромопласты -- лейкопласты -- кристаллы -- Эпидермис -- Первичные покровные ткани -- Вегетативны е органы -- Проросток -- Корень -- Побег -- стебель -- лист -- семя -- Репродуктивные органы
Аннотация: Учебник содержит лабораторные работы по всем разделам ботаники - анатомии и морфологии растений. В книге изложены ряд переработанных лабораторных работ по темам «Клетка» , «Ткани», «Органография растений». Предложены дополнительные пояснения к организации лабораторных работ и описания основных реагентов используемых при выполнений заданий. В учебнике предложены основные способы фиксации ботанического материала . Лабораторные работы учат студентов наблюдать , делать выводы, определять закономерности растительного организма . Предлагаемый практикум является необходимым и полезным пособием для студентов биологических специальностей и учителей биологий
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Konisbayeva, D. Т.
Kuzhina, Z. Т.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Lalayan, N. Т. Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina, 2015. - 248 р.

12.

Lalayan, N. Т. Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina, 2015. - 248 р.


28.56
L19

Lalayan, N. Т.
    Anatomy and morphology of plants [Текст] / N. Т. Lalayan, D. Т. Konisbayeva, Z. Т. Kuzhina. - Raleigh, North Carolina, USA : [б. и.], 2015. - 248 р. - ISBN 9781326539849 : Б. ц.

ББК 28.56

Рубрики: Морфология, анатомия и гистология растений

Кл.слова (ненормированные):
Клетка -- Ткани -- Органография растений -- биология -- хромопласты -- лейкопласты -- кристаллы -- Эпидермис -- Первичные покровные ткани -- Вегетативны е органы -- Проросток -- Корень -- Побег -- стебель -- лист -- семя -- Репродуктивные органы
Аннотация: Учебник содержит лабораторные работы по всем разделам ботаники - анатомии и морфологии растений. В книге изложены ряд переработанных лабораторных работ по темам «Клетка» , «Ткани», «Органография растений». Предложены дополнительные пояснения к организации лабораторных работ и описания основных реагентов используемых при выполнений заданий. В учебнике предложены основные способы фиксации ботанического материала . Лабораторные работы учат студентов наблюдать , делать выводы, определять закономерности растительного организма . Предлагаемый практикум является необходимым и полезным пособием для студентов биологических специальностей и учителей биологий
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Konisbayeva, D. Т.
Kuzhina, Z. Т.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

83.3(2Рос-Рус)6
Л 42

Лейдерман, Н. Л.
    Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы) : в 2 т. Т.2. 1968-1990 [Текст] : учебное пособие для студ. учреждений высш. проф образования / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. - 6-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2013. - 688 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785769599453, 9785769599439 : Б. ц.

ББК 83.3(2Рос-Рус)6

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Русская литература -- литература эмиграции -- реализм -- модернизм -- постмодернизм
Аннотация: В данном учебном пособии представлены все три ветви русской литературы: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Липовецкий, М.Н.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Лейдерман, Н.Л. Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы) : в 2 т. Т.2. 1968-1990 [Текст] : учебное пособие для студ. учреждений высш. проф образования / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий, 2013. - 688 с.

13.

Лейдерман, Н.Л. Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы) : в 2 т. Т.2. 1968-1990 [Текст] : учебное пособие для студ. учреждений высш. проф образования / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий, 2013. - 688 с.


83.3(2Рос-Рус)6
Л 42

Лейдерман, Н. Л.
    Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы) : в 2 т. Т.2. 1968-1990 [Текст] : учебное пособие для студ. учреждений высш. проф образования / Н. Л. Лейдерман, М. Н. Липовецкий. - 6-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2013. - 688 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785769599453, 9785769599439 : Б. ц.

ББК 83.3(2Рос-Рус)6

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Русская литература -- литература эмиграции -- реализм -- модернизм -- постмодернизм
Аннотация: В данном учебном пособии представлены все три ветви русской литературы: легальная советская словесность, литература эмиграции и отечественный андеграунд. Закономерности художественного процесса выявляются через анализ динамики основных литературных направлений: традиционного и социалистического реализма, модернизма и постмодернизма, а также нового направления, которое авторы называют постреализмом.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Липовецкий, М.Н.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц.

ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с.

14.

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с.


74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц.

ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65
Ц 75


    Цифровая экономика [Текст] : учебное пособие / ред. И. Б. Тесленко ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. - Владимир : [б. и.], 2020. - 120 с. - ISBN 9785998411755 : Б. ц.

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая экономика -- Бизнес-информатика -- Информационное пространство -- цифровизация -- экосистема цифровой экономики -- Четвертая промышленная революция -- Индустрия 4.0
Аннотация: Излагаются цели и задачи, подходы, методы, а также закономерности происходящих процессов цифровизации в современном мире; особое внимание уделяется инструментарию цифровых преобразований, анализируются новые возможности цифровой трансформации и раскрываются методы ее оценивания. Предназначено для студентов всех форм обучения направления подготовки бакалавриата 38.03.05 ‒ Бизнес-информатика, руководителей организаций и специалистов, занимающихся вопросами цифровизации предпринимательской и управленческой деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тесленко, И. Б. \ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Цифровая экономика [Текст] : учебное пособие / ред. И. Б. Тесленко ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых., 2020. - 120 с.

15.

Цифровая экономика [Текст] : учебное пособие / ред. И. Б. Тесленко ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых., 2020. - 120 с.


65
Ц 75


    Цифровая экономика [Текст] : учебное пособие / ред. И. Б. Тесленко ; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. - Владимир : [б. и.], 2020. - 120 с. - ISBN 9785998411755 : Б. ц.

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая экономика -- Бизнес-информатика -- Информационное пространство -- цифровизация -- экосистема цифровой экономики -- Четвертая промышленная революция -- Индустрия 4.0
Аннотация: Излагаются цели и задачи, подходы, методы, а также закономерности происходящих процессов цифровизации в современном мире; особое внимание уделяется инструментарию цифровых преобразований, анализируются новые возможности цифровой трансформации и раскрываются методы ее оценивания. Предназначено для студентов всех форм обучения направления подготовки бакалавриата 38.03.05 ‒ Бизнес-информатика, руководителей организаций и специалистов, занимающихся вопросами цифровизации предпринимательской и управленческой деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тесленко, И. Б. \ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202.4
К 31


    Қашықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған АКТ құралдары бойынша ГИД [Текст]. - [Б. м. : б. и.], 2020. - 55 с. - Б. ц.

ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- Онлайн кездесулерге арналған құралдар -- бейнесабақтар -- бейнеконференциялар -- бейнеқоңыраулар -- ZOOM -- SKYPE -- MICROSOFT TEAMS -- YOUTUBE -- GOOGLE MEET -- WIZIQ -- Контентті жеткізу -- оқу материалдар -- PREZI -- CANVA -- PADLET -- NEARPOD -- Бағалау -- тестілеу -- Күнтізбелер -- сабақтарды жоспарлау -- сабақ кестесі -- тайм-менеджмент -- Оқытуға арналған мессенджерлер -- қазақстандық платформалар
Аннотация: құралдардың әдістеме арқылы айқындалатынын, яғни керісінше болмайтынын жадыңызда ұстаңыз. Құралдар оқу мақсаттарына қарай таңдалуы тиіс! Қашықтан оқыту құралдарының ең аз жинағын қолданумен шектеліңіз.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Қашықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған АКТ құралдары бойынша ГИД [Текст], 2020. - 55 с.

16.

Қашықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған АКТ құралдары бойынша ГИД [Текст], 2020. - 55 с.


74.202.4
К 31


    Қашықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған АКТ құралдары бойынша ГИД [Текст]. - [Б. м. : б. и.], 2020. - 55 с. - Б. ц.

ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- Онлайн кездесулерге арналған құралдар -- бейнесабақтар -- бейнеконференциялар -- бейнеқоңыраулар -- ZOOM -- SKYPE -- MICROSOFT TEAMS -- YOUTUBE -- GOOGLE MEET -- WIZIQ -- Контентті жеткізу -- оқу материалдар -- PREZI -- CANVA -- PADLET -- NEARPOD -- Бағалау -- тестілеу -- Күнтізбелер -- сабақтарды жоспарлау -- сабақ кестесі -- тайм-менеджмент -- Оқытуға арналған мессенджерлер -- қазақстандық платформалар
Аннотация: құралдардың әдістеме арқылы айқындалатынын, яғни керісінше болмайтынын жадыңызда ұстаңыз. Құралдар оқу мақсаттарына қарай таңдалуы тиіс! Қашықтан оқыту құралдарының ең аз жинағын қолданумен шектеліңіз.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.202.4
А 27


    Ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) кіріктіріп оқыту = Интегрированное обучение английскому языку и учебным предметам ЕМЦ (информатика, физика, химия, биология, естествознание) = Integrated learning to English language and science and mathematical course subjects (informatics, physics, chemistry, biology, science) [Текст] : оқу-әдістемелік құрал=учебно-методическое пособие=Study guide. - Астана : Ы. Алтынсарин ат. Ұлттық білім академиясы, 2016. - 303 б. - Б. ц.

ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Ағылшын тілі -- жаратылыстану -- математика -- информатика -- физика -- химия -- биология -- естествознание -- интегрированное обучение -- Integrated learning -- English -- science -- mathematica -- informatic -- physic -- chemistry -- biology -- science
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) оқытудың принциптері, әдістері, түрлері және педагогикалық технологиялары, сонымен бірге CLIL технологиясы (тілдік-пәндік кіріктіріп оқыту), ағылшын тілін және информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану сабақтарында кіріктіріп оқыту барысында оқушылардың білімін бағалау жүйесі қарастырылған. Сонымен қатар кіріктіру сабақтарының үлгілері, қазақ және ағылшын тілдерінде информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану пәндерінің терминологиялары берілген. В учебно-методическом пособии рассмотрены принципы, подходы, формы и педагогические технологии обучения английскому языку и предметам ЕМЦ (информатике, физике, химии, биологии, естествознанию), в том числе технология CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение), система оценивания знаний учащихся при интегрированном обучении на уроках английского языка и информатики, физики, химии, биологии, естествознания. Предложены поурочные планы интегрированных уроков, терминология по информатике, физике, химии, биологии и естествознанию на русском и английском языках.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) кіріктіріп оқыту = Интегрированное обучение английскому языку и учебным предметам ЕМЦ (информатика, физика, химия, биология, естествознание) = Integrated learning to English language and science and mathematical course subjects (informatics, physics, chemistry, biology, science) [Текст] : оқу-әдістемелік құрал=учебно-методическое пособие=Study guide, 2016. - 303 б.

17.

Ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) кіріктіріп оқыту = Интегрированное обучение английскому языку и учебным предметам ЕМЦ (информатика, физика, химия, биология, естествознание) = Integrated learning to English language and science and mathematical course subjects (informatics, physics, chemistry, biology, science) [Текст] : оқу-әдістемелік құрал=учебно-методическое пособие=Study guide, 2016. - 303 б.


74.202.4
А 27


    Ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) кіріктіріп оқыту = Интегрированное обучение английскому языку и учебным предметам ЕМЦ (информатика, физика, химия, биология, естествознание) = Integrated learning to English language and science and mathematical course subjects (informatics, physics, chemistry, biology, science) [Текст] : оқу-әдістемелік құрал=учебно-методическое пособие=Study guide. - Астана : Ы. Алтынсарин ат. Ұлттық білім академиясы, 2016. - 303 б. - Б. ц.

ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Ағылшын тілі -- жаратылыстану -- математика -- информатика -- физика -- химия -- биология -- естествознание -- интегрированное обучение -- Integrated learning -- English -- science -- mathematica -- informatic -- physic -- chemistry -- biology -- science
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда ағылшын тілін және жаратылыстану-математика бағытындағы пәндерді (информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану) оқытудың принциптері, әдістері, түрлері және педагогикалық технологиялары, сонымен бірге CLIL технологиясы (тілдік-пәндік кіріктіріп оқыту), ағылшын тілін және информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану сабақтарында кіріктіріп оқыту барысында оқушылардың білімін бағалау жүйесі қарастырылған. Сонымен қатар кіріктіру сабақтарының үлгілері, қазақ және ағылшын тілдерінде информатика, физика, химия, биология, жаратылыстану пәндерінің терминологиялары берілген. В учебно-методическом пособии рассмотрены принципы, подходы, формы и педагогические технологии обучения английскому языку и предметам ЕМЦ (информатике, физике, химии, биологии, естествознанию), в том числе технология CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение), система оценивания знаний учащихся при интегрированном обучении на уроках английского языка и информатики, физики, химии, биологии, естествознания. Предложены поурочные планы интегрированных уроков, терминология по информатике, физике, химии, биологии и естествознанию на русском и английском языках.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

28
М 15

Макарова, О. Б.
    Методика обучения биологии: современные подходы [Текст] : монография. Ч.1 / О. Б. Макарова, Л. Н. Сивохина. - Новосибирск : [б. и.], 2013. - 275 с. - Б. ц.

ББК 28

Рубрики: биология

Кл.слова (ненормированные):
Методика обучения биологии -- Монография -- методологические подходы -- история -- современные концепции -- биологические понятия -- преподавание биологии -- Классификация методов -- Информационные технологии
Аннотация: Теоретическое содержание монографии охватывает методологические подходы, историю становления методики как науки, принципы и закономерности, связь методики обучения биологии с другими науками. Рассматриваются современные концепции общего образования. Особое внимание уделяется теории развития понятий на уровне философского, логического, технологического аспектов. Дана классификация биологических понятий. Подробно показана специфика научной проблемы, проблемной ситуации, а также способы решения учебно-воспитательных проблем в процессе обучения биологии. Важным в содержании является информатизация учебного процесса. Монография предназначена для учителей биологии в образовательных учреждениях, методистов системы повышения квалификации работников образования, а также для магистрантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сивохина, Л.Н.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Макарова, О.Б. Методика обучения биологии: современные подходы [Текст] : Монография. Ч.1 / О. Б. Макарова, Л. Н. Сивохина, 2013. - 275 с.

18.

Макарова, О.Б. Методика обучения биологии: современные подходы [Текст] : Монография. Ч.1 / О. Б. Макарова, Л. Н. Сивохина, 2013. - 275 с.


28
М 15

Макарова, О. Б.
    Методика обучения биологии: современные подходы [Текст] : монография. Ч.1 / О. Б. Макарова, Л. Н. Сивохина. - Новосибирск : [б. и.], 2013. - 275 с. - Б. ц.

ББК 28

Рубрики: биология

Кл.слова (ненормированные):
Методика обучения биологии -- Монография -- методологические подходы -- история -- современные концепции -- биологические понятия -- преподавание биологии -- Классификация методов -- Информационные технологии
Аннотация: Теоретическое содержание монографии охватывает методологические подходы, историю становления методики как науки, принципы и закономерности, связь методики обучения биологии с другими науками. Рассматриваются современные концепции общего образования. Особое внимание уделяется теории развития понятий на уровне философского, логического, технологического аспектов. Дана классификация биологических понятий. Подробно показана специфика научной проблемы, проблемной ситуации, а также способы решения учебно-воспитательных проблем в процессе обучения биологии. Важным в содержании является информатизация учебного процесса. Монография предназначена для учителей биологии в образовательных учреждениях, методистов системы повышения квалификации работников образования, а также для магистрантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сивохина, Л.Н.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

20.1
Э 40


    Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.). - Нижний Новгород : [б. и.], 2019. - Систем. требования: Режим доступа:http://scipro.ru/conf/ monographmonographecology.pdf. Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'. - ISBN 978-5-907072-80-0 : Б. ц.

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- окружающая среда -- монография -- фундаментальные проблемы экологии -- биологические системы -- динамическая среда -- Экология и промышленность -- проблемы сохранения среды обитания
Аннотация: В монографии рассматриваются фундаментальные проблемы экологии. Излагаются основные механизмы и закономерности устойчивого существования биологических систем разного уровня в условиях сложной и динамической среды. Материалы монографии могут быть полезны для предпринимателей, ученых, общественных деятелей, преподавателей и широкой общественности всех тех, кого беспокоит современное и будущее состояние окружающей среды. При верстке электронной книги использованы материалы с ресурсов: Designed by Freepik, Canva.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.)., 2019

19.

Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.)., 2019


20.1
Э 40


    Экология, окружающая среда и человек [Электронный ресурс] : монография. - Эл.изд. Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf 255 с.). - Нижний Новгород : [б. и.], 2019. - Систем. требования: Режим доступа:http://scipro.ru/conf/ monographmonographecology.pdf. Сист. требования: Adobe Reader; экран 10'. - ISBN 978-5-907072-80-0 : Б. ц.

ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- окружающая среда -- монография -- фундаментальные проблемы экологии -- биологические системы -- динамическая среда -- Экология и промышленность -- проблемы сохранения среды обитания
Аннотация: В монографии рассматриваются фундаментальные проблемы экологии. Излагаются основные механизмы и закономерности устойчивого существования биологических систем разного уровня в условиях сложной и динамической среды. Материалы монографии могут быть полезны для предпринимателей, ученых, общественных деятелей, преподавателей и широкой общественности всех тех, кого беспокоит современное и будущее состояние окружающей среды. При верстке электронной книги использованы материалы с ресурсов: Designed by Freepik, Canva.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

83.3
Д 46


    Динамика жанров в литературе и фольклоре [Текст] : коллективная монография. - Курган : [б. и.], 2014. - 181 с. - ISBN 978-5-4217-0279-5 : Б. ц.

ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
русская литература XIX века -- Судьбы жанров в отечественной литературе -- жанр -- Многообразие жанровых переплетений в прозе крестьян Зауралья XX века -- Жанровые трансформации в литературе XX-XXI веков
Аннотация: Коллективная монография преподавателей кафедры истории литературы и фольклора Курганского государственного университета представляет исследование основных тенденций развития литературных и фольклорных жанров. Анализ жанровых трансформаций в литературе и фольклоре XIX-XXI веков позволяет выявить закономерности, характеризующие литературный процесс и жизнь общества в целом. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам, школьникам и всем, кто интересуется историей литературы и фольклора.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Динамика жанров в литературе и фольклоре [Текст] : коллективная монография, 2014. - 181 с.

20.

Динамика жанров в литературе и фольклоре [Текст] : коллективная монография, 2014. - 181 с.


83.3
Д 46


    Динамика жанров в литературе и фольклоре [Текст] : коллективная монография. - Курган : [б. и.], 2014. - 181 с. - ISBN 978-5-4217-0279-5 : Б. ц.

ББК 83.3

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
русская литература XIX века -- Судьбы жанров в отечественной литературе -- жанр -- Многообразие жанровых переплетений в прозе крестьян Зауралья XX века -- Жанровые трансформации в литературе XX-XXI веков
Аннотация: Коллективная монография преподавателей кафедры истории литературы и фольклора Курганского государственного университета представляет исследование основных тенденций развития литературных и фольклорных жанров. Анализ жанровых трансформаций в литературе и фольклоре XIX-XXI веков позволяет выявить закономерности, характеризующие литературный процесс и жизнь общества в целом. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам, школьникам и всем, кто интересуется историей литературы и фольклора.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 2, Результатов: 23

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц