Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 6, Результатов: 98

Отмеченные записи: 0

28.693.35
Д 13

Давыгора, А. В.
    Дополнения к орнитофауне Северного Устюрта [Текст] / А. В. Давыгора, М.И. Шпигельман // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 403-416

ББК 28.693.35

Рубрики: Птицы. Орнитология

Кл.слова (ненормированные):
орнитофауна -- Казахстан -- Западный Казахстан -- северный Устюрт -- Атырауская область -- Жельтау -- Донызтау
Аннотация: Периодическая инвентаризация видового состава фауны и флоры является одной из первейших задач в деле сохранения биоразнообразия. В Западном Казахстане немало природных районов со слабой пространственно-временной изученностью авифауны. В Атырауской области это, прежде всего северные чинки плато Устюрт – урочище Жельтау и горы Донызтау. Они расположенные на стыке трех областей Западного Казахстана – Атырауской, Актюбинской и Мангыстауской. В статье приводится отчет о проведенной осенью 2020 г. комплексной научно-исследовательской экспедиции на Северный Устюрт. Одной из задач которой стояла изучение авифауны поздно мигрирующих и кочующих птиц на чинки гор Донызтау и Жельтау. По её результатам были выявлено 7 видов птиц, которые ранее в данном районе не регистрировались, всего было встречено 33 вида. Полученные материалы свидетельствуют о недостаточной изученности авифауны Северного Устюрта и необходимо продолжения здесь исследований, особенно в позднеосенний и зимний периоды, данных о составе орнитофауны которых для данного природного района практически нет. В статье так же приводится обобщающий список литературы по исследованию орнитофауны данного района, для последующего создания регионального аннотированного списка видового состава птиц.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шпигельман, М.И.

Давыгора, А.В. Дополнения к орнитофауне Северного Устюрта [Текст] / А. В. Давыгора, М.И. Шпигельман // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1.- С.403-416

51.

Давыгора, А.В. Дополнения к орнитофауне Северного Устюрта [Текст] / А. В. Давыгора, М.И. Шпигельман // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1.- С.403-416


28.693.35
Д 13

Давыгора, А. В.
    Дополнения к орнитофауне Северного Устюрта [Текст] / А. В. Давыгора, М.И. Шпигельман // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 403-416

ББК 28.693.35

Рубрики: Птицы. Орнитология

Кл.слова (ненормированные):
орнитофауна -- Казахстан -- Западный Казахстан -- северный Устюрт -- Атырауская область -- Жельтау -- Донызтау
Аннотация: Периодическая инвентаризация видового состава фауны и флоры является одной из первейших задач в деле сохранения биоразнообразия. В Западном Казахстане немало природных районов со слабой пространственно-временной изученностью авифауны. В Атырауской области это, прежде всего северные чинки плато Устюрт – урочище Жельтау и горы Донызтау. Они расположенные на стыке трех областей Западного Казахстана – Атырауской, Актюбинской и Мангыстауской. В статье приводится отчет о проведенной осенью 2020 г. комплексной научно-исследовательской экспедиции на Северный Устюрт. Одной из задач которой стояла изучение авифауны поздно мигрирующих и кочующих птиц на чинки гор Донызтау и Жельтау. По её результатам были выявлено 7 видов птиц, которые ранее в данном районе не регистрировались, всего было встречено 33 вида. Полученные материалы свидетельствуют о недостаточной изученности авифауны Северного Устюрта и необходимо продолжения здесь исследований, особенно в позднеосенний и зимний периоды, данных о составе орнитофауны которых для данного природного района практически нет. В статье так же приводится обобщающий список литературы по исследованию орнитофауны данного района, для последующего создания регионального аннотированного списка видового состава птиц.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шпигельман, М.И.

75
Д 46


    Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99

ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.

Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.93-99

52.

Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.93-99


75
Д 46


    Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99

ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.

75
В 64


    Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118

ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.

Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.113-118

53.

Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2.- С.113-118


75
В 64


    Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118

ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.

72
У 91


    Ученые ЗКУ выиграли грант на исследование водоемов и озер [Текст] // Өркен . - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 3

ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
грант -- ученые -- зку -- исследование водоемов и озер -- Шалкар -- Сулуколь -- Сорколь -- Глубинное -- Едильсор -- Айдын -- Сары Айдын -- Рыбный Сакрыл -- Прорва
Аннотация: С ноября 2020 года реализуется проект грантового финансирования Комитета науки Министерства образования и науки на тему АР08856374 «Оценка состояния гидробионтов и микробиома водоема Западного Казахстана и прогноз их изменения», в рамках которого весной 2021 года был проведен выезд для осуществления полевых гидробиологических и геоботанических исследований на озерах Брусяное (Байтерекский р-н), Шалкар (Теректинский р-н), Сулуколь, Сорколь (Чингирлауский р-н), Глубинное (Акжаикский р-н), Едильсор, Айдын, Сары Айдын (Жанакалинский р - н) , Рыбный Сакрыл, Сарышыганакское водохранилище, (Казталовский р-н), Прорва (пос. Желаево). Собраны образцы прибрежных водных растений, отобраны пробы фитопланк тона
Держатели документа:
ЗКУ

Ученые ЗКУ выиграли грант на исследование водоемов и озер [Текст] // Өркен . - 2021. - 30 қараша. - №10.- С.3

54.

Ученые ЗКУ выиграли грант на исследование водоемов и озер [Текст] // Өркен . - 2021. - 30 қараша. - №10.- С.3


72
У 91


    Ученые ЗКУ выиграли грант на исследование водоемов и озер [Текст] // Өркен . - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 3

ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
грант -- ученые -- зку -- исследование водоемов и озер -- Шалкар -- Сулуколь -- Сорколь -- Глубинное -- Едильсор -- Айдын -- Сары Айдын -- Рыбный Сакрыл -- Прорва
Аннотация: С ноября 2020 года реализуется проект грантового финансирования Комитета науки Министерства образования и науки на тему АР08856374 «Оценка состояния гидробионтов и микробиома водоема Западного Казахстана и прогноз их изменения», в рамках которого весной 2021 года был проведен выезд для осуществления полевых гидробиологических и геоботанических исследований на озерах Брусяное (Байтерекский р-н), Шалкар (Теректинский р-н), Сулуколь, Сорколь (Чингирлауский р-н), Глубинное (Акжаикский р-н), Едильсор, Айдын, Сары Айдын (Жанакалинский р - н) , Рыбный Сакрыл, Сарышыганакское водохранилище, (Казталовский р-н), Прорва (пос. Желаево). Собраны образцы прибрежных водных растений, отобраны пробы фитопланк тона
Держатели документа:
ЗКУ

88
И 15

Ибрагимова, А. И.
    Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 27-31

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
речь -- умственное развитие -- диалогическая речь -- монологическая речь -- связная речь -- психические процессы -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В статье раскрывается значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста. На основе анализа исследований дано определение понятия речи, отмечена важность овладения ею. Отмечено ее влияние на психическое и умственное развитие, связь развития речи с дальнейшей подготовкой к школе у детей старшего дошкольного возраста. Связь развития речи с формированием личности ребенка. В статье раскрывается понятие связной речи и ее значение в развитии детей. Отмечаются основные функции и формы связной речи. Следует помнить, что чем богаче и правильнее будет речь у детей, тем легче им будет выразить свои мысли, тем шире возможности познания окружающего мира, лучше взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Дано определение монологической и диалогической речи. Отмечена важность овладения ими и какое влияние они имеют на развитие детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Бекмагамбетова, Р.К.

Ибрагимова, А.И. Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ / Д. О. Воробьев. - 2021. - №3.- С.27-31

55.

Ибрагимова, А.И. Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ / Д. О. Воробьев. - 2021. - №3.- С.27-31


88
И 15

Ибрагимова, А. И.
    Значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста [Текст] / А. И. Ибрагимова, Р. К. Бекмагамбетова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 27-31

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
речь -- умственное развитие -- диалогическая речь -- монологическая речь -- связная речь -- психические процессы -- старший дошкольный возраст
Аннотация: В статье раскрывается значение речи в развитии детей старшего дошкольного возраста. На основе анализа исследований дано определение понятия речи, отмечена важность овладения ею. Отмечено ее влияние на психическое и умственное развитие, связь развития речи с дальнейшей подготовкой к школе у детей старшего дошкольного возраста. Связь развития речи с формированием личности ребенка. В статье раскрывается понятие связной речи и ее значение в развитии детей. Отмечаются основные функции и формы связной речи. Следует помнить, что чем богаче и правильнее будет речь у детей, тем легче им будет выразить свои мысли, тем шире возможности познания окружающего мира, лучше взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Дано определение монологической и диалогической речи. Отмечена важность овладения ими и какое влияние они имеют на развитие детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воробьев, Д.О.
Бекмагамбетова, Р.К.

26.3
А 15

Абилхасимов, Х. Б.
    Седиментационные модели подсолевых комплексов южного борта прикаспийского осадочного бассейна в позднем палеозое [Текст] / Х. Б. Абилхасимов // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 12-33

ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
прикаспийский осадочный бассейн -- седиментационная модель -- обстановки осадконакопления -- тенгиз-кашаганская -- астраханская -- южно-эмбинская -- карбонатные платформы -- поздний палеозой -- карбонатно-терригенный
Аннотация: Приводятся результаты литологических исследований и палеогеографических реконструкций позднепалеозойского этапа развития и особенностей формирования осадочных формаций южного борта Прикаспийского осадочного бассейна. Сложное геологическое строение региона обусловлено, главным образом, влиянием тектонических, вулканических и денудационных процессов на осадконакопление, которые происходили в зоне сочленения области кряжа Карпинского, Донбасско-Астраханской зоны, Северного Устюрта и Урала. Проведена типизация разрезов карбонатных платформ в пределах бортовых зон Прикаспийской впадины, которая позволила выявить связь условий осадконакопления и блоковой структуры фундамента.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Абилхасимов, Х. Б. Седиментационные модели подсолевых комплексов южного борта прикаспийского осадочного бассейна в позднем палеозое [Текст] / Х. Б. Абилхасимов // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.12-33

56.

Абилхасимов, Х. Б. Седиментационные модели подсолевых комплексов южного борта прикаспийского осадочного бассейна в позднем палеозое [Текст] / Х. Б. Абилхасимов // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.12-33


26.3
А 15

Абилхасимов, Х. Б.
    Седиментационные модели подсолевых комплексов южного борта прикаспийского осадочного бассейна в позднем палеозое [Текст] / Х. Б. Абилхасимов // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 12-33

ББК 26.3

Рубрики: Геологические науки

Кл.слова (ненормированные):
прикаспийский осадочный бассейн -- седиментационная модель -- обстановки осадконакопления -- тенгиз-кашаганская -- астраханская -- южно-эмбинская -- карбонатные платформы -- поздний палеозой -- карбонатно-терригенный
Аннотация: Приводятся результаты литологических исследований и палеогеографических реконструкций позднепалеозойского этапа развития и особенностей формирования осадочных формаций южного борта Прикаспийского осадочного бассейна. Сложное геологическое строение региона обусловлено, главным образом, влиянием тектонических, вулканических и денудационных процессов на осадконакопление, которые происходили в зоне сочленения области кряжа Карпинского, Донбасско-Астраханской зоны, Северного Устюрта и Урала. Проведена типизация разрезов карбонатных платформ в пределах бортовых зон Прикаспийской впадины, которая позволила выявить связь условий осадконакопления и блоковой структуры фундамента.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

33.361
К 84


    Круглый стол в Атырау [Текст] // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 149-150

ББК 33.361

Рубрики: Разработка нефтяных месторождений

Кл.слова (ненормированные):
нефтегазовая промышленность -- добычи нефти -- добычи газа -- молодежь -- инновация -- независимость казахстана -- нефтяная отрасль -- новости конг
Аннотация: Круглый стол-это научные доклады, обсуждения, обмен опытом, встречи и общение. У данного мероприятия особый статус. Он был посвящен 30-летию независимости Республики Казахстан. За годы независимости в нефтегазовой отрасли Казахстана произошли глобальные изменения - уровень добычи нефти и газа вырос за счет ведения правильно спланированной добычи с месторождений, новых технологий увеличения нефтеотдачи, проведения геологоразведочных исследований для открытия новых нефтеносных горизонтов в пределах существующих месторождений, а также проведения геологоразведочных работ на неисследованных нефтегазоперспективных территориях.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Круглый стол в Атырау [Текст] // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.149-150

57.

Круглый стол в Атырау [Текст] // Нефть и газ. - Алматы, 2021. - №5.- с.149-150


33.361
К 84


    Круглый стол в Атырау [Текст] // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 149-150

ББК 33.361

Рубрики: Разработка нефтяных месторождений

Кл.слова (ненормированные):
нефтегазовая промышленность -- добычи нефти -- добычи газа -- молодежь -- инновация -- независимость казахстана -- нефтяная отрасль -- новости конг
Аннотация: Круглый стол-это научные доклады, обсуждения, обмен опытом, встречи и общение. У данного мероприятия особый статус. Он был посвящен 30-летию независимости Республики Казахстан. За годы независимости в нефтегазовой отрасли Казахстана произошли глобальные изменения - уровень добычи нефти и газа вырос за счет ведения правильно спланированной добычи с месторождений, новых технологий увеличения нефтеотдачи, проведения геологоразведочных исследований для открытия новых нефтеносных горизонтов в пределах существующих месторождений, а также проведения геологоразведочных работ на неисследованных нефтегазоперспективных территориях.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

32
С 27

Сдикова, Г. Ж.
    Новые технологии в преподавании химических дисциплин. [Текст] / Г. Ж. Сдикова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - Уральск, 2021. - С. 7-10

ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
Изучение химических дисциплин -- программа BandiCam -- онлайн-курс -- интернет-ресурс -- сетевое поколениефотографии
Аннотация: Статья об изучении химических дисциплин представляющиеся определенные трудности. Современные технологии, и особенно Интернет-ориентированные педагогические технологии в этом плане дополняют классические технологии, способствуя эффективному усвоению новой информации. По данным некоторых исследований наиболее популярными у студентов являются медиа-технологии; использование поисковых систем в Интернете и ссылок к образовательным Интернет-ресурсам; графика, рисунки, картинки, фотографии; аудио и видео; технологии записи изображений с экрана компьютера и т.д
Держатели документа:
ЗКУ

Сдикова, Г.Ж. Новые технологии в преподавании химических дисциплин. [Текст] / Г. Ж. Сдикова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - Уральск, 2021.- С.7-10

58.

Сдикова, Г.Ж. Новые технологии в преподавании химических дисциплин. [Текст] / Г. Ж. Сдикова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - Уральск, 2021.- С.7-10


32
С 27

Сдикова, Г. Ж.
    Новые технологии в преподавании химических дисциплин. [Текст] / Г. Ж. Сдикова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - Уральск, 2021. - С. 7-10

ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
Изучение химических дисциплин -- программа BandiCam -- онлайн-курс -- интернет-ресурс -- сетевое поколениефотографии
Аннотация: Статья об изучении химических дисциплин представляющиеся определенные трудности. Современные технологии, и особенно Интернет-ориентированные педагогические технологии в этом плане дополняют классические технологии, способствуя эффективному усвоению новой информации. По данным некоторых исследований наиболее популярными у студентов являются медиа-технологии; использование поисковых систем в Интернете и ссылок к образовательным Интернет-ресурсам; графика, рисунки, картинки, фотографии; аудио и видео; технологии записи изображений с экрана компьютера и т.д
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 49

Polyanichko, M.
    The role of fhonetics in studying english in non-linguistic universities [Текст] / M. Polyanichko // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 65-70. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
фонетика -- транскрипция -- артикуляция -- звуковой строй -- имитация речи -- фонетический алфавит -- коммуникация -- звуки -- дифтонги -- интонация -- гомографы -- изучение языка -- ударение -- фонетическая зарядка
Аннотация: В ходе многолетней работы и исследований было замечено, что именно фонетические ошибки являются основным препятствием для успешного овладения иностранным языком. В области исследования особое внимание уделяется именно специфике изучения фонетики английского языка в неязыковых вузах. Затронуты такие аспекты овладения фонетикой, как комплексы фонетических упражнений, артикуляционная гимнастика, быстрое усвоение чтения фонетической транскрипции. Особое внимание в исследовании уделяется таким аспектам фонетики как дифтонги игомографы. Поскольку предметом изучения фонетики в узком ее понимании является звуковая субстанция вещания, в неязыковых вузах нужно особенно заострять внимание на правильном произношении слов, ведь ударение может изменить не только фонетическую транскрипцию слова, но и его семантическое значение. Именно фонетические ошибки изучения английского языка чаще других проявляются при работе со студентами. Несмотря на обширный пассивный словарный запас современных обучающихся, их начитанность и понимание правил элементарной грамматики, в ряде случаев невозможно даже понять, на каком языке они изъясняются. А ведь именно звуки, произносимые человеком, используются в любом языке для выражения мысли. Поэтому возникла необходимость выделить из многих аспектов любого языка именно фонетику. Обучение фонетике как продуктивному процессу требует от учащегося знания строения речевого аппарата. Успешное овладение этим умением обеспечит студенту мотивационный уровень и надежную базу для формирования другой речевой деятельности. Поэтому начинать обращать внимание на изучение фонетики стоит с самых ранних стадий овладения языком. Благодаря этому обучающиеся, в частности – студенты неязыковых вузов - смогут добиться успехов в овладении иностранным языком и избежать грубых ошибок.
Держатели документа:
wku

Polyanichko, M. The role of fhonetics in studying english in non-linguistic universities [Текст] / M. Polyanichko // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- Р.65-70

59.

Polyanichko, M. The role of fhonetics in studying english in non-linguistic universities [Текст] / M. Polyanichko // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- Р.65-70


74
П 49

Polyanichko, M.
    The role of fhonetics in studying english in non-linguistic universities [Текст] / M. Polyanichko // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 65-70. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
фонетика -- транскрипция -- артикуляция -- звуковой строй -- имитация речи -- фонетический алфавит -- коммуникация -- звуки -- дифтонги -- интонация -- гомографы -- изучение языка -- ударение -- фонетическая зарядка
Аннотация: В ходе многолетней работы и исследований было замечено, что именно фонетические ошибки являются основным препятствием для успешного овладения иностранным языком. В области исследования особое внимание уделяется именно специфике изучения фонетики английского языка в неязыковых вузах. Затронуты такие аспекты овладения фонетикой, как комплексы фонетических упражнений, артикуляционная гимнастика, быстрое усвоение чтения фонетической транскрипции. Особое внимание в исследовании уделяется таким аспектам фонетики как дифтонги игомографы. Поскольку предметом изучения фонетики в узком ее понимании является звуковая субстанция вещания, в неязыковых вузах нужно особенно заострять внимание на правильном произношении слов, ведь ударение может изменить не только фонетическую транскрипцию слова, но и его семантическое значение. Именно фонетические ошибки изучения английского языка чаще других проявляются при работе со студентами. Несмотря на обширный пассивный словарный запас современных обучающихся, их начитанность и понимание правил элементарной грамматики, в ряде случаев невозможно даже понять, на каком языке они изъясняются. А ведь именно звуки, произносимые человеком, используются в любом языке для выражения мысли. Поэтому возникла необходимость выделить из многих аспектов любого языка именно фонетику. Обучение фонетике как продуктивному процессу требует от учащегося знания строения речевого аппарата. Успешное овладение этим умением обеспечит студенту мотивационный уровень и надежную базу для формирования другой речевой деятельности. Поэтому начинать обращать внимание на изучение фонетики стоит с самых ранних стадий овладения языком. Благодаря этому обучающиеся, в частности – студенты неязыковых вузов - смогут добиться успехов в овладении иностранным языком и избежать грубых ошибок.
Держатели документа:
wku

45
Д 54

Dnekeshev, А.
    Сhange in the rate of growth of the nose in the postnatal period of the camel bactria [Текст] / А. Dnekeshev, М. Kakishev // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 188-193. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)

ББК 45

Рубрики: Животноводство

Кл.слова (ненормированные):
морфометрия -- носовая кость -- возрастная анатомия -- верблюд-бактриан -- постнатальный период
Аннотация: В статье на основании морфометрического изучения в возрастном аспекте лицевой части головы верблюда-бактриана проведен математический анализ некоторых линейных промеров носовой кости. Результаты исследования по динамике скорости роста и развития носовой кости верблюда-бактриана в постнатальном периоде соответствуют изменениям линейных промеров анатомических образований и других костей лицевой части черепа животного в зависимости от физиологических нагрузок дыхательной системы в разные возрастные периоды. В ходе исследований было установлено, что в период перехода на частичное поедание подножного корма у молодняка увеличивается рост в среднем по промерам на 14,29%. У верблюдов в начале половозрелого периода в 2-3 года жизни немного снижается рост скорости в среднем всех промеров носовой кости - 8,58%. В возрасте 4-5 лет и в 6-8 лет у взрослых верблюдов скорость роста промеров носовой кости проходит равномерно и развивается соответственно на 14,07% и 12,96%. В ходе исследований было установлено динамика скорости роста и развития носовой кости верблюда-бактриана в постнатальном периоде соответствуют изменениям линейных промеров анатомических образований и костей лицевой части черепа животного в зависимости от физиологических нагрузок дыхательной системы в разные возрастные периоды.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Kakishev, М.

Dnekeshev, А. Сhange in the rate of growth of the nose in the postnatal period of the camel bactria [Текст] / А. Dnekeshev, М. Kakishev // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- Р.188-193

60.

Dnekeshev, А. Сhange in the rate of growth of the nose in the postnatal period of the camel bactria [Текст] / А. Dnekeshev, М. Kakishev // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. .- Р.188-193


45
Д 54

Dnekeshev, А.
    Сhange in the rate of growth of the nose in the postnatal period of the camel bactria [Текст] / А. Dnekeshev, М. Kakishev // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 188-193. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)

ББК 45

Рубрики: Животноводство

Кл.слова (ненормированные):
морфометрия -- носовая кость -- возрастная анатомия -- верблюд-бактриан -- постнатальный период
Аннотация: В статье на основании морфометрического изучения в возрастном аспекте лицевой части головы верблюда-бактриана проведен математический анализ некоторых линейных промеров носовой кости. Результаты исследования по динамике скорости роста и развития носовой кости верблюда-бактриана в постнатальном периоде соответствуют изменениям линейных промеров анатомических образований и других костей лицевой части черепа животного в зависимости от физиологических нагрузок дыхательной системы в разные возрастные периоды. В ходе исследований было установлено, что в период перехода на частичное поедание подножного корма у молодняка увеличивается рост в среднем по промерам на 14,29%. У верблюдов в начале половозрелого периода в 2-3 года жизни немного снижается рост скорости в среднем всех промеров носовой кости - 8,58%. В возрасте 4-5 лет и в 6-8 лет у взрослых верблюдов скорость роста промеров носовой кости проходит равномерно и развивается соответственно на 14,07% и 12,96%. В ходе исследований было установлено динамика скорости роста и развития носовой кости верблюда-бактриана в постнатальном периоде соответствуют изменениям линейных промеров анатомических образований и костей лицевой части черепа животного в зависимости от физиологических нагрузок дыхательной системы в разные возрастные периоды.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Kakishev, М.

Страница 6, Результатов: 98

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц