База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 51
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
86
К 30
Каузбаева, С. Р.
История возникновения христианства [Текст] / С. Р. Каузбаева // История Казахстана: преподавание в школах и ВУЗах. - 2015. - №1. - С. 67-68
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
христианство -- урок -- философские дебаты -- интерактивное обучение -- педтехнология -- мировые религии -- интерактивная доска
Аннотация: Тема урока: история возникновения христианства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 30
Каузбаева, С. Р.
История возникновения христианства [Текст] / С. Р. Каузбаева // История Казахстана: преподавание в школах и ВУЗах. - 2015. - №1. - С. 67-68
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
христианство -- урок -- философские дебаты -- интерактивное обучение -- педтехнология -- мировые религии -- интерактивная доска
Аннотация: Тема урока: история возникновения христианства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
74.262.6
К 19
Канитаева, К. П.
Роль педагогического опыта в методике преподавания географии. [Текст] / К. П. Канитаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №2. - С. 10-11
ББК 74.262.6
Рубрики: методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- интерактивное обучение -- психологический -- география
Аннотация: Статья про основные методические ииновации связанные с применением активных и интерактивных методов обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 19
Канитаева, К. П.
Роль педагогического опыта в методике преподавания географии. [Текст] / К. П. Канитаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №2. - С. 10-11
Рубрики: методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- интерактивное обучение -- психологический -- география
Аннотация: Статья про основные методические ииновации связанные с применением активных и интерактивных методов обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
81
М 22
Мамишова, А.
Применение интерактивных средств на уроках английского языка [Текст] / А. Мамишова // Иностранный язык в школе. - 2017. - №6. - С. 20-24
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивный метод -- технология интерактивного обучения -- интерактивное обучение -- личностно-орентированное обучение
Аннотация: В данной статье рассматривается эффективность применения интерактивных методов и средств в обучении иностранному языку.В процессе анализа авторы приходит к выводу о том,что интерактивные методы обучения открываются новые возможности изучения,закрепления и применения на практике изученного материала,а ткже одновременного решения нескольких учебных задач, главная из которых- развитие коммуникативных умений и навыков.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамишова, А.
Применение интерактивных средств на уроках английского языка [Текст] / А. Мамишова // Иностранный язык в школе. - 2017. - №6. - С. 20-24
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивный метод -- технология интерактивного обучения -- интерактивное обучение -- личностно-орентированное обучение
Аннотация: В данной статье рассматривается эффективность применения интерактивных методов и средств в обучении иностранному языку.В процессе анализа авторы приходит к выводу о том,что интерактивные методы обучения открываются новые возможности изучения,закрепления и применения на практике изученного материала,а ткже одновременного решения нескольких учебных задач, главная из которых- развитие коммуникативных умений и навыков.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74
Н 65
Никулина , Н. В.
Использование интерактивных методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках географии. [Текст] / Н. В. Никулина // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - №2. - С. 9-12
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
география -- методика -- опыт -- творчество -- интерактив -- структура -- интерактивное обучение -- обобщение -- систематизация
Аннотация: Школьное образование республики находится на этапе нового старта.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Н 65
Никулина , Н. В.
Использование интерактивных методов обучения как средство формирования познавательной активности учащихся на уроках географии. [Текст] / Н. В. Никулина // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - №2. - С. 9-12
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
география -- методика -- опыт -- творчество -- интерактив -- структура -- интерактивное обучение -- обобщение -- систематизация
Аннотация: Школьное образование республики находится на этапе нового старта.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
15.
Подробнее
74
К 14
Казакова, И. Б.
Важнейшая компетенция педагога: о преподавании профессиональной этики в педагогическом [Текст] / И. Б. Казакова // Образовательные технология. - 2018. - №3. - С. 52-59
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Нравственность -- Мораль -- профессиональная этика -- педагогическая этика -- профессиональная деятельность -- самовоспитание -- интерактивное обучение
Аннотация: В статье рассматривается вопрос об актуальности профессиональной этики как учебной дисциплины и специфике её преподавания в педагогическом вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 14
Казакова, И. Б.
Важнейшая компетенция педагога: о преподавании профессиональной этики в педагогическом [Текст] / И. Б. Казакова // Образовательные технология. - 2018. - №3. - С. 52-59
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Нравственность -- Мораль -- профессиональная этика -- педагогическая этика -- профессиональная деятельность -- самовоспитание -- интерактивное обучение
Аннотация: В статье рассматривается вопрос об актуальности профессиональной этики как учебной дисциплины и специфике её преподавания в педагогическом вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.58
М 63
Мирнова, М. Н.
Подготовка педагога к осуществлению профессиональной деятельности на основе информационно-образовательной среды [Текст] / М. Н. Мирнова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 130-139
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
информационно-образовательная среда -- интерактивное обучение -- будущий педагог -- студенты -- педагогическое образование
Аннотация: В статье представлен опыт подготовки педагога овладением навыками работы в профессиональной информационно-образовательной среде. Показан опыт создания сетевых образовательных проектов, сетевых веб-квестов профориентационного характера в рамках инновационной площадки «Школа -вуз».
Держатели документа:
ЗКГУ
М 63
Мирнова, М. Н.
Подготовка педагога к осуществлению профессиональной деятельности на основе информационно-образовательной среды [Текст] / М. Н. Мирнова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 130-139
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
информационно-образовательная среда -- интерактивное обучение -- будущий педагог -- студенты -- педагогическое образование
Аннотация: В статье представлен опыт подготовки педагога овладением навыками работы в профессиональной информационно-образовательной среде. Показан опыт создания сетевых образовательных проектов, сетевых веб-квестов профориентационного характера в рамках инновационной площадки «Школа -вуз».
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74.58
П 90
Путистина, О. В.
Технология "перевернутого" обучения в практике преподавания иностранных языков [Текст] / О. В. Путистина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 26-33
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
перевернутый класс -- смешанное обучение -- электронное обучение -- интерактивное обучение -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования технологии «перевернутого» класса на уроках иностранного языка. В статье дается краткая характеристика технологии «перевернутого» обучения, описываются исторические и педагогические предпосылки ее развития. Автор обосновывает целесообразность использования технологии в обучении иностранным языкам и дает краткие методические рекомендации по использованию интернет-ресурсов в реализации технологии «перевернутого» обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 90
Путистина, О. В.
Технология "перевернутого" обучения в практике преподавания иностранных языков [Текст] / О. В. Путистина // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 26-33
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
перевернутый класс -- смешанное обучение -- электронное обучение -- интерактивное обучение -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Статья посвящена проблеме использования технологии «перевернутого» класса на уроках иностранного языка. В статье дается краткая характеристика технологии «перевернутого» обучения, описываются исторические и педагогические предпосылки ее развития. Автор обосновывает целесообразность использования технологии в обучении иностранным языкам и дает краткие методические рекомендации по использованию интернет-ресурсов в реализации технологии «перевернутого» обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74.58
З-37
Зауторова, Э. В.
Организация познавательной деятельности курсантов ведомственных вузов с применением интерактивных технологий [Текст] / Э. В. Зауторова // Инновации в образовании . - 2018. - №4. - С. 116-123
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- образовательный процесс -- курсанты -- ведомственный вуз -- интерактивные технологии -- интерактивное обучение
Аннотация: В статье рассматривается процесс организации познавательной деятельности обучающихся в ведомственных высших учебных заведениях через применение интерактивных технологий. Представлены различные формы и методы интерактивного обучения. Обозначены некоторые проблемы внедрения интерактивных форм и методов обучения в образовательный процесс и предложены пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брызгалова, И.В.
З-37
Зауторова, Э. В.
Организация познавательной деятельности курсантов ведомственных вузов с применением интерактивных технологий [Текст] / Э. В. Зауторова // Инновации в образовании . - 2018. - №4. - С. 116-123
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- образовательный процесс -- курсанты -- ведомственный вуз -- интерактивные технологии -- интерактивное обучение
Аннотация: В статье рассматривается процесс организации познавательной деятельности обучающихся в ведомственных высших учебных заведениях через применение интерактивных технологий. Представлены различные формы и методы интерактивного обучения. Обозначены некоторые проблемы внедрения интерактивных форм и методов обучения в образовательный процесс и предложены пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брызгалова, И.В.
19.
Подробнее
33.36
М 91
Мурзагалиева, А. А.
Активизация познавательной деятельности студентов при изучении дисциплины "Разработка газовых газоконденсатных месторождений" [Текст] / А. А. Мурзагалиева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - С. 313-319. - (Серия гуманитарных наук)
ББК 33.36
Рубрики: Нефтегазовое дело
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- студенты -- интерактивное обучение -- условия интерактивного обучения -- интерактивные подходы -- интерактивный метод -- дискуссия -- эксперимент -- мозговой штурм -- корзина идей
Аннотация: Статья посвящена использованию интерактивного подход при обучении. В статье подробно представлены особенности интерактивных методов и форм, преимущества использования интерактивной технологии в целом. А именно в ходе проведения экспериментальных занятий применение таких интерактивных методов обучения, как дискуссия и "корзина идей"
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мурзагалиева, А. А.
Активизация познавательной деятельности студентов при изучении дисциплины "Разработка газовых газоконденсатных месторождений" [Текст] / А. А. Мурзагалиева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - С. 313-319. - (Серия гуманитарных наук)
Рубрики: Нефтегазовое дело
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- студенты -- интерактивное обучение -- условия интерактивного обучения -- интерактивные подходы -- интерактивный метод -- дискуссия -- эксперимент -- мозговой штурм -- корзина идей
Аннотация: Статья посвящена использованию интерактивного подход при обучении. В статье подробно представлены особенности интерактивных методов и форм, преимущества использования интерактивной технологии в целом. А именно в ходе проведения экспериментальных занятий применение таких интерактивных методов обучения, как дискуссия и "корзина идей"
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74.26
Р 95
Рысбаева , А. К.
Методы и приемы интерактивного обучения на уроках самопознания [Текст] / А. К. Рысбаева // Самопознание. - 2019. - №7. - С. 33-38
ББК 74.26
Рубрики: Изучение и преподавание науки, предмета. Специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Н.Д.Хмель -- интерактивное обучение -- монолог -- диалог -- методов и приемов -- интеграционной характер -- алгоритм применения метода -- функции метода мозговой атаки
Аннотация: Интерактивное уроки самопознания помогают ученикам глубже познавать себя, окружающий мир во всем его разнообразии. И в этом им помогут профессиональное мастерство педагога, его нравственный образ, личный пример, вдохновляющий на высокие мысли, слова и поступки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 95
Рысбаева , А. К.
Методы и приемы интерактивного обучения на уроках самопознания [Текст] / А. К. Рысбаева // Самопознание. - 2019. - №7. - С. 33-38
Рубрики: Изучение и преподавание науки, предмета. Специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
Н.Д.Хмель -- интерактивное обучение -- монолог -- диалог -- методов и приемов -- интеграционной характер -- алгоритм применения метода -- функции метода мозговой атаки
Аннотация: Интерактивное уроки самопознания помогают ученикам глубже познавать себя, окружающий мир во всем его разнообразии. И в этом им помогут профессиональное мастерство педагога, его нравственный образ, личный пример, вдохновляющий на высокие мысли, слова и поступки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 51