База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 1123
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
32.81.
К 93
Курицына, Е. Д.
методологические подходы к построению концепции цифровой школы и ее реализация [Текст] / Е. Д. Курицына // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 25-26
ББК 32.81.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
1с Общеобразовательное учреждение -- информатизация -- электронный журнал -- социальные сервисы -- цифровая школа -- системный подход -- информационно - образовательная среда
Аннотация: В статье рассмотрен опыт Лингвистической гимназии № 23 имени А.Г. Столетов г. Владимира по применению методологических подходов к построению и реализации концепции цифровой школы, созданию единого информационного пространства с использованием новейших программных и аппаратных решений в целях реализации эффективных социальных сервисов, а также описан ряд положительных результатов, полученных в ходе реализации проекта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воронова, С.В.
К 93
Курицына, Е. Д.
методологические подходы к построению концепции цифровой школы и ее реализация [Текст] / Е. Д. Курицына // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 25-26
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
1с Общеобразовательное учреждение -- информатизация -- электронный журнал -- социальные сервисы -- цифровая школа -- системный подход -- информационно - образовательная среда
Аннотация: В статье рассмотрен опыт Лингвистической гимназии № 23 имени А.Г. Столетов г. Владимира по применению методологических подходов к построению и реализации концепции цифровой школы, созданию единого информационного пространства с использованием новейших программных и аппаратных решений в целях реализации эффективных социальных сервисов, а также описан ряд положительных результатов, полученных в ходе реализации проекта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воронова, С.В.
52.
Подробнее
32.81.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
ББК 32.81.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
53.
Подробнее
74
В 42
Визер, Ю. Ю.
Практические аспекты организации контроля знаний студентов по основам информатики и информационных технологий [Текст] / Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №8. - С. 66-78. - Библиогр. в конце ст.77,78
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
практические аспекты -- организация -- знания -- студент -- информатика -- информационные технологии -- контроль знаний -- тест
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам организации контроля знаний будущих бакалавров педагогического образования в области информатики и информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
В 42
Визер, Ю. Ю.
Практические аспекты организации контроля знаний студентов по основам информатики и информационных технологий [Текст] / Ю. Ю. Визер // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №8. - С. 66-78. - Библиогр. в конце ст.77,78
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
практические аспекты -- организация -- знания -- студент -- информатика -- информационные технологии -- контроль знаний -- тест
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам организации контроля знаний будущих бакалавров педагогического образования в области информатики и информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
54.
Подробнее
3
Д 36
Дергачева, Л. М.
Представление целых чисел в памяти компьютера [Текст] / Л. М. Дергачева // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 4-9
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
целые числа -- компьютер -- информатика -- система счисления -- компьютерное представление чисел -- задачи -- решения -- рекомендации
Аннотация: В статье предложена система задач по теме "Представление целых чисел в памяти компьютера", а также даны рекомендации для учителей по организации решения данных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 36
Дергачева, Л. М.
Представление целых чисел в памяти компьютера [Текст] / Л. М. Дергачева // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 4-9
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
целые числа -- компьютер -- информатика -- система счисления -- компьютерное представление чисел -- задачи -- решения -- рекомендации
Аннотация: В статье предложена система задач по теме "Представление целых чисел в памяти компьютера", а также даны рекомендации для учителей по организации решения данных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
55.
Подробнее
74
Б 85
Босова, Л. Л.
Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.
Б 85
Босова, Л. Л.
Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.
56.
Подробнее
74
С 30
Семакин, И. Г.
Критериальное оценивание самостоятельных работ учащихся по алгоритмическому решению содержательных задач в углубленном курсе информатики [Текст] / И. Г. Семакин, И. Н. Бежина // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 18-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- самостоятельная работа -- учащиеся -- алгоритмическое решение -- содержательная задача -- информатика -- углубленный уровень -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье описана методика критериального оценивания предметных и метапредметных результатов обучения информатике в старших классах на углубленном уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бежина, И.Н.
С 30
Семакин, И. Г.
Критериальное оценивание самостоятельных работ учащихся по алгоритмическому решению содержательных задач в углубленном курсе информатики [Текст] / И. Г. Семакин, И. Н. Бежина // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 18-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
критериальное оценивание -- самостоятельная работа -- учащиеся -- алгоритмическое решение -- содержательная задача -- информатика -- углубленный уровень -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье описана методика критериального оценивания предметных и метапредметных результатов обучения информатике в старших классах на углубленном уровне.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бежина, И.Н.
57.
Подробнее
74
С 47
Слинкина, И. Н.
Олимпиадные задачи со сказочными сюжетами по теоретическим основам информатики [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 23-29
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
олимпиадные задачи -- сказочный сюжет -- информатика -- теория множеств -- теория кодирования -- логические задачи -- круги эйлера-венна -- линейное программирование
Аннотация: В статье приводятся олимпиадные задачи (с ответами) по теоретическим основам информатики, которые предлагались участникам Всероссийской олимпиады по теории и методике обучения информатике в задачном туре.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 47
Слинкина, И. Н.
Олимпиадные задачи со сказочными сюжетами по теоретическим основам информатики [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 23-29
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
олимпиадные задачи -- сказочный сюжет -- информатика -- теория множеств -- теория кодирования -- логические задачи -- круги эйлера-венна -- линейное программирование
Аннотация: В статье приводятся олимпиадные задачи (с ответами) по теоретическим основам информатики, которые предлагались участникам Всероссийской олимпиады по теории и методике обучения информатике в задачном туре.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
58.
Подробнее
74
Д 64
Долгих, Е. А.
Воспитательная информатика, или как обучать воспитывая? [Текст] / Е. А. Долгих // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 30-37
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная информатика -- гуманизация -- гумаинтаризация -- нравственность -- гуманитарная составляющая -- дилемма -- соотношение -- образовательный процесс
Аннотация: В статье представлены примеры занятий по информатике, на которых значительное внимание уделено гуманитарной составляющей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 64
Долгих, Е. А.
Воспитательная информатика, или как обучать воспитывая? [Текст] / Е. А. Долгих // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 30-37
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная информатика -- гуманизация -- гумаинтаризация -- нравственность -- гуманитарная составляющая -- дилемма -- соотношение -- образовательный процесс
Аннотация: В статье представлены примеры занятий по информатике, на которых значительное внимание уделено гуманитарной составляющей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
59.
Подробнее
74
Ш 26
Шарыгина, М. Н.
Интерактивные логические блоки Дьенеша [Текст] / М. Н. Шарыгина // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 41-51
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные логические блоки дьенеша -- цор -- дошкольник -- логическое мышление -- счетные палочки кюизенера -- учебно-игровые пособия -- дидактические материалы -- сенсорная культура
Аннотация: В статье представлен авторский комплект ЦОР для обучения дошкольников основам логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 26
Шарыгина, М. Н.
Интерактивные логические блоки Дьенеша [Текст] / М. Н. Шарыгина // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 41-51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные логические блоки дьенеша -- цор -- дошкольник -- логическое мышление -- счетные палочки кюизенера -- учебно-игровые пособия -- дидактические материалы -- сенсорная культура
Аннотация: В статье представлен авторский комплект ЦОР для обучения дошкольников основам логического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
60.
Подробнее
74
Ю 54
Юнов, С. В.
Старое лекарство от новых болезней, или воспитательные аспекты обучения информатике [Текст] / С. В. Юнов // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 52-54
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные аспекты -- обучение -- информатика -- медиабезопасность -- виртуальная реальность -- воспитание -- информационное моделирование -- развитие
Аннотация: Воспитательные аспекты обучения информатике рассматриваются в статье в контексте решения проблем медиабезопасности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ю 54
Юнов, С. В.
Старое лекарство от новых болезней, или воспитательные аспекты обучения информатике [Текст] / С. В. Юнов // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 52-54
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные аспекты -- обучение -- информатика -- медиабезопасность -- виртуальная реальность -- воспитание -- информационное моделирование -- развитие
Аннотация: Воспитательные аспекты обучения информатике рассматриваются в статье в контексте решения проблем медиабезопасности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 6, Результатов: 1123