База данных: Статьи ППС
Страница 4, Результатов: 44
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Константа «дед» в русской и казахской литературе [Текст] / Г. С. Умарова, А. М. Уразова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 193-202
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
константы -- литературные константы -- художественный образ -- концепция -- традиционное сознание -- русская и казахская проза -- художественно-эстетическое осмысление
Аннотация: Объяснена актуальность исследования константы «дед» в литературоведении. Указаны и мотивированы выборы биографического и сравнительно- исторического методов исследования. Изложены результаты объяснения термина «константы», так называемые устойчивые культурные формы, присутствующие в поэтике художественного стиля писателей, поэтов. Предпринята попытка сравнительного анализа литературных констант как культурных доминантов. Культурные доминанты, константа «дед» в художественных текстах русской и казахской прозы функционируют в сфере художественного речевого мышления самого героя и персонажей, контактирующих с главным героем. Содержимое константа «дед» тесно связано с особенностями мировосприятии главного героя и остальных персонажей; с происходящими в их сознании процессами. Проведено сопоставительное изучение литературных констант традиционного русского и казахского сознания по восприятию образа деда, проделана попытка описания полученных результатов. Доказывается мысль о том, что константа как художественный концепт «дед» имеет неизменные и переменные части, отображенные в произведениях современной русской и казахской прозы, где проявлены еще индивидуально-авторское осмысление сущности образа деда. Понятие «литературные константы» использовано с опорой на особенности фиксации наиболее важных и существенных результатов художественно-эстетического осмысления действительности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразова, А.М.
У 52
Умарова, Г. С.
Константа «дед» в русской и казахской литературе [Текст] / Г. С. Умарова, А. М. Уразова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 193-202
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
константы -- литературные константы -- художественный образ -- концепция -- традиционное сознание -- русская и казахская проза -- художественно-эстетическое осмысление
Аннотация: Объяснена актуальность исследования константы «дед» в литературоведении. Указаны и мотивированы выборы биографического и сравнительно- исторического методов исследования. Изложены результаты объяснения термина «константы», так называемые устойчивые культурные формы, присутствующие в поэтике художественного стиля писателей, поэтов. Предпринята попытка сравнительного анализа литературных констант как культурных доминантов. Культурные доминанты, константа «дед» в художественных текстах русской и казахской прозы функционируют в сфере художественного речевого мышления самого героя и персонажей, контактирующих с главным героем. Содержимое константа «дед» тесно связано с особенностями мировосприятии главного героя и остальных персонажей; с происходящими в их сознании процессами. Проведено сопоставительное изучение литературных констант традиционного русского и казахского сознания по восприятию образа деда, проделана попытка описания полученных результатов. Доказывается мысль о том, что константа как художественный концепт «дед» имеет неизменные и переменные части, отображенные в произведениях современной русской и казахской прозы, где проявлены еще индивидуально-авторское осмысление сущности образа деда. Понятие «литературные константы» использовано с опорой на особенности фиксации наиболее важных и существенных результатов художественно-эстетического осмысления действительности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразова, А.М.
32.
Подробнее
С 40
Сисенова, А. С.
Жаһандану және қазақ салт-дәстүрінің қайта жаңғыруы [Текст] / А. С. Сисенова // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 135-140
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Жаһандану -- қазақ салт-дәстүрі -- әлемдік мәдениетке -- Мәдени жаһандануда -- халықаралық туризм -- Жаһандық капитализм -- коммерциализация -- Қазақ салт-дәстүрі -- Мәдениет жаһандануы
Аннотация: «Жаһандану» түсінігі 20 ғасырдың аяғы мен 21 ғасырдың басындағы жер шары кеңістігінде өріс алған әлеуметтік өзгерістер мен шынайылықты мағыналандырудың өзегі болып табылады. 1960-1970 жж пайда болып,жаһандану идеясы 80 жылдары академиялық мойындауға ие болды. «Жаһандану» термині ғылыми айналымда бекітілген. Н.Е.Покровский өзінің жаһандану құбылысын түсіндіруге әрекет ететін әртүрлі концепцияларының типологиясын ұсынды.
Держатели документа:
ЗКУ
С 40
Сисенова, А. С.
Жаһандану және қазақ салт-дәстүрінің қайта жаңғыруы [Текст] / А. С. Сисенова // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 135-140
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Жаһандану -- қазақ салт-дәстүрі -- әлемдік мәдениетке -- Мәдени жаһандануда -- халықаралық туризм -- Жаһандық капитализм -- коммерциализация -- Қазақ салт-дәстүрі -- Мәдениет жаһандануы
Аннотация: «Жаһандану» түсінігі 20 ғасырдың аяғы мен 21 ғасырдың басындағы жер шары кеңістігінде өріс алған әлеуметтік өзгерістер мен шынайылықты мағыналандырудың өзегі болып табылады. 1960-1970 жж пайда болып,жаһандану идеясы 80 жылдары академиялық мойындауға ие болды. «Жаһандану» термині ғылыми айналымда бекітілген. Н.Е.Покровский өзінің жаһандану құбылысын түсіндіруге әрекет ететін әртүрлі концепцияларының типологиясын ұсынды.
Держатели документа:
ЗКУ
33.
Подробнее
И 13
Ибатова, А.
Орталық Азия аумағындағы Ресейдің саяси-экономикалық мүддесі [Текст] / А. Ибатова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 95-98
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Ресей Федерациясы -- Орталық Азия -- саясат -- Кеңес Одағы -- тарихи -- мәдениет ерекшеліктері -- бизнестің инвестиция -- экономика -- Орыс тілі
Аннотация: Қазірге дейін Ресейдің Орталық Азия мемлекеттерімен екі жақты, көп жақты негізде қарым-қатынас орнатуға ұмтылыстар жасағанымен, осы аталған аумаққа қатысты түбейлі, ұзақ мерзімді саясатты бекіте алмады. Ресей Федерациясының Сыртқы саясат концепциясына сәйкес «Ресей ТМД мемлекеттерінің әрқайсысымен тең құқылы, сыйластық пен өзара мүдделерді ескере отырып, одақтас елдердің кеңістіктеріндегі интеграциялық интенсификацияға ұмтылыстар жасау негізінде достық қарым-қатынас жасайды. Осы аталғандарға дайындық пен келісім танытқан мемлекеттермен стратегиялық серіктестік пен одақтастықтық қарым-қатынастар одан әрі дамуда»
Держатели документа:
ЗКУ
И 13
Ибатова, А.
Орталық Азия аумағындағы Ресейдің саяси-экономикалық мүддесі [Текст] / А. Ибатова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 95-98
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Ресей Федерациясы -- Орталық Азия -- саясат -- Кеңес Одағы -- тарихи -- мәдениет ерекшеліктері -- бизнестің инвестиция -- экономика -- Орыс тілі
Аннотация: Қазірге дейін Ресейдің Орталық Азия мемлекеттерімен екі жақты, көп жақты негізде қарым-қатынас орнатуға ұмтылыстар жасағанымен, осы аталған аумаққа қатысты түбейлі, ұзақ мерзімді саясатты бекіте алмады. Ресей Федерациясының Сыртқы саясат концепциясына сәйкес «Ресей ТМД мемлекеттерінің әрқайсысымен тең құқылы, сыйластық пен өзара мүдделерді ескере отырып, одақтас елдердің кеңістіктеріндегі интеграциялық интенсификацияға ұмтылыстар жасау негізінде достық қарым-қатынас жасайды. Осы аталғандарға дайындық пен келісім танытқан мемлекеттермен стратегиялық серіктестік пен одақтастықтық қарым-қатынастар одан әрі дамуда»
Держатели документа:
ЗКУ
34.
Подробнее
М 17
Макулова, Р. К.
Основные аспекты языковой политики независимого Казахстана [Текст] / Р. К. Макулова // Сборник республиканской научно-практической конференции «Независимый Казахстан: исторический опыт и развитие науки» . - Уральск, 2020. - 11 декабря. - С. 102-108
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика -- независимый Казахстан -- государственный язык -- языковые отношения -- казахский язык -- статус казахского языка -- казахские школы -- Концепция языковой политики -- билингвизм -- полиязычие -- родной язык
Аннотация: На всех этапах своего становления в ходе осуществления политических реформ наша страна настойчиво стремилась определить наиболее эффективные пути проведения языковой политики. Краеугольным камнем языковой политики независимого Казахстана являлось планомерное решение проблем культурного и социального развития всех национальных групп в республике, которое должно основываться на признании приоритета прав личности на изучение и использование родного языка, а также соблюдении правового равенства всех национальностей
Держатели документа:
ЗКУ
М 17
Макулова, Р. К.
Основные аспекты языковой политики независимого Казахстана [Текст] / Р. К. Макулова // Сборник республиканской научно-практической конференции «Независимый Казахстан: исторический опыт и развитие науки» . - Уральск, 2020. - 11 декабря. - С. 102-108
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика -- независимый Казахстан -- государственный язык -- языковые отношения -- казахский язык -- статус казахского языка -- казахские школы -- Концепция языковой политики -- билингвизм -- полиязычие -- родной язык
Аннотация: На всех этапах своего становления в ходе осуществления политических реформ наша страна настойчиво стремилась определить наиболее эффективные пути проведения языковой политики. Краеугольным камнем языковой политики независимого Казахстана являлось планомерное решение проблем культурного и социального развития всех национальных групп в республике, которое должно основываться на признании приоритета прав личности на изучение и использование родного языка, а также соблюдении правового равенства всех национальностей
Держатели документа:
ЗКУ
35.
Подробнее
И 49
Ильясов, Т. М.
Концепция сохранения локального природного ландшафта Бокейординского района Западно-Казахстанской области [Текст] / Т. М. Ильясов // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 130-132
ББК 26.82
Рубрики: Ландшафтоведение
Кл.слова (ненормированные):
природный ландшафт -- Западно-Казахстанская область -- Бокейординский район -- природные ресурсы -- искусственное лесонасаждение -- степные массивы -- лесовод -- генко н.к. -- лесоразведение -- озеленение ставки хана в орде -- акация -- аморфа -- береза -- ольха -- лесопосадки -- геоботанический заказник
Держатели документа:
ЗКУ
И 49
Ильясов, Т. М.
Концепция сохранения локального природного ландшафта Бокейординского района Западно-Казахстанской области [Текст] / Т. М. Ильясов // Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 120-летию Урдинского лесного хозяйства: «Лесоразведение и сохранение биологического и ландшафтного разнообразия аридных экосистем: история, современное состояние и перспективы». - Уральск, 2010. - 5-6 ноября. - С. 130-132
Рубрики: Ландшафтоведение
Кл.слова (ненормированные):
природный ландшафт -- Западно-Казахстанская область -- Бокейординский район -- природные ресурсы -- искусственное лесонасаждение -- степные массивы -- лесовод -- генко н.к. -- лесоразведение -- озеленение ставки хана в орде -- акация -- аморфа -- береза -- ольха -- лесопосадки -- геоботанический заказник
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
Е 92
Ефремов, А. О.
Роль социального педагога в современном инклюзивном образовании в Республике Казахстан [Текст] / А. О. Ефремов // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 137-139
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- социальный педагог -- дети с особыми образовательными потребностями -- толерантность -- инклюзия -- интолерантность
Аннотация: в статье показана значимость и развитие инклюзивного образования в Республике Казахстан. Рассмотрены концепция и основы инклюзивного образования. Проанализированы основные трудности и проблемы реализации инклюзивного образования. Выделена роль и значимость социального педагога в инклюзивном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
Е 92
Ефремов, А. О.
Роль социального педагога в современном инклюзивном образовании в Республике Казахстан [Текст] / А. О. Ефремов // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 137-139
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- социальный педагог -- дети с особыми образовательными потребностями -- толерантность -- инклюзия -- интолерантность
Аннотация: в статье показана значимость и развитие инклюзивного образования в Республике Казахстан. Рассмотрены концепция и основы инклюзивного образования. Проанализированы основные трудности и проблемы реализации инклюзивного образования. Выделена роль и значимость социального педагога в инклюзивном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
37.
Подробнее
Л 14
Лагуточкина, В. А.
Организация системы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями в условиях современного образования в Казахстане [Текст] / В. А. Лагуточкина // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 155-159
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогическое сопровождение -- образование в инклюзивной среде -- инклюзия -- социальная концепция -- моральные и нравственные качества -- специфика учебно-воспитательного процесса -- психофизические возможности
Аннотация: В статье представлены психолого-педагогические аспекты образования в инклюзивной среде в Казахстане. Под инклюзией понимается социальная концепция, представляющая собой новый тип образования, выделена специфика учебно-воспитательного процесса, который должен выстраиваться, основываясь на психофизических возможностях ребенка с особыми нуждам
Держатели документа:
ЗКУ
Л 14
Лагуточкина, В. А.
Организация системы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями в условиях современного образования в Казахстане [Текст] / В. А. Лагуточкина // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 155-159
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Психолого-педагогическое сопровождение -- образование в инклюзивной среде -- инклюзия -- социальная концепция -- моральные и нравственные качества -- специфика учебно-воспитательного процесса -- психофизические возможности
Аннотация: В статье представлены психолого-педагогические аспекты образования в инклюзивной среде в Казахстане. Под инклюзией понимается социальная концепция, представляющая собой новый тип образования, выделена специфика учебно-воспитательного процесса, который должен выстраиваться, основываясь на психофизических возможностях ребенка с особыми нуждам
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
С 13
Сагитова, А. Р.
Концепция развития местного самоуправления в Республике Казахстан [Текст] / А. Р. Сагитова, Т. С. Мангушева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 31-33.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Концепция развития местного самоуправления -- Республика Казахстан -- местное самоуправление -- демократический путь развития -- система управления обществом -- Конституция -- административно-территориальное устройство
Аннотация: В центре внимания государства, которое выбрало для себя демократический путь развития, всегда остается актуальным вопрос местного самоуправления. Как организуется местное самоуправление, какие задачи ставит перед собой и какими полномочиями обладает? Как можно эффективно управлять и развиваться на местном уровне? Как осуществлять взаимодействие с органами государственной власти?
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мангушева, Т.С.
С 13
Сагитова, А. Р.
Концепция развития местного самоуправления в Республике Казахстан [Текст] / А. Р. Сагитова, Т. С. Мангушева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 31-33.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Концепция развития местного самоуправления -- Республика Казахстан -- местное самоуправление -- демократический путь развития -- система управления обществом -- Конституция -- административно-территориальное устройство
Аннотация: В центре внимания государства, которое выбрало для себя демократический путь развития, всегда остается актуальным вопрос местного самоуправления. Как организуется местное самоуправление, какие задачи ставит перед собой и какими полномочиями обладает? Как можно эффективно управлять и развиваться на местном уровне? Как осуществлять взаимодействие с органами государственной власти?
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мангушева, Т.С.
39.
Подробнее
Б 28
Батыргалиева, А. Б.
Тəуелсіздік кезеңіндегі əңгіме жанрының көркемдік ерекшеліктері мен даму бағыттары [Текст] / А. Б. Батыргалиева, А. А. Акбулатов // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 78-81.
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдебиет -- əңгіме -- бағыт -- көркемдік концепция -- үдеріс -- необракционизм -- эклектизм
Аннотация: Ғылыми мақалада тəуелсіздік кезеңіндегі шағын прозалық жанр, яғни əңгіменің көркемдік ерекшеліктері мен шығармаға арқау болатын даму бағыттары сөз етіледі. Қазақ əдебиеті атты айдында қара сөзден ескек есіп жүрген тəуелсіздік дəуірінің жазушыларының туындыларында бой көтеретін негізгі мəселелері жаңаша бейнеленеді. Аталған мəселелердің мұндай сипаттамасы алдыңғы кезеңдерде көрініс таппады. Авторлардың елеулі, шынайы ақиқаты мен шығармадағы көркемдік үдерісі реалды өмір мен бұлыңғыр əлем арасындағы байланыс ретінде көрініс тапқан. Адамның ғұмыр жолындағы бейберекетсіздікті, адам болмысының қиындығы мен қуанышын, тұлғаның рухани əлемін тəуелсіздік кезеңінде қалам тербеп жүрген Мерей Қосын, Алмаз Мырзахмет, Əлібек Байбол, Қуандық Түменбай сынды жазушылардың шығармалары негізінде сөз қозғаймыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
Б 28
Батыргалиева, А. Б.
Тəуелсіздік кезеңіндегі əңгіме жанрының көркемдік ерекшеліктері мен даму бағыттары [Текст] / А. Б. Батыргалиева, А. А. Акбулатов // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 78-81.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
əдебиет -- əңгіме -- бағыт -- көркемдік концепция -- үдеріс -- необракционизм -- эклектизм
Аннотация: Ғылыми мақалада тəуелсіздік кезеңіндегі шағын прозалық жанр, яғни əңгіменің көркемдік ерекшеліктері мен шығармаға арқау болатын даму бағыттары сөз етіледі. Қазақ əдебиеті атты айдында қара сөзден ескек есіп жүрген тəуелсіздік дəуірінің жазушыларының туындыларында бой көтеретін негізгі мəселелері жаңаша бейнеленеді. Аталған мəселелердің мұндай сипаттамасы алдыңғы кезеңдерде көрініс таппады. Авторлардың елеулі, шынайы ақиқаты мен шығармадағы көркемдік үдерісі реалды өмір мен бұлыңғыр əлем арасындағы байланыс ретінде көрініс тапқан. Адамның ғұмыр жолындағы бейберекетсіздікті, адам болмысының қиындығы мен қуанышын, тұлғаның рухани əлемін тəуелсіздік кезеңінде қалам тербеп жүрген Мерей Қосын, Алмаз Мырзахмет, Əлібек Байбол, Қуандық Түменбай сынды жазушылардың шығармалары негізінде сөз қозғаймыз.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акбулатов, А.А.
40.
Подробнее
Е 81
Есқақова, Ф. Е.
Су асты әлемін зерттеу арқылы балалардың танымдық қабілетін дамыту [Текст] / Ф. Е. Есқақова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 121-125.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Су асты -- әлемін зерттеу -- балалар -- Кішкентай балалар -- зерттеу арқылы оқыту -- білім беру саласы -- демократияландыру -- Зерттеу әрекеті -- Бала тәжірбие
Аннотация: Қазіргі заман талабы- білімді, саналы, мәдениетті, адамгершілігі мол, қоғамда өз орнын таба білетін тұлға қалыптастыру. Тұлға мәселлесі қай уақытта да өзінің сан қырлы жақтарымен заман талабынан түскен емес. Бүгінгі мектеп жасына дейінгі ұрпақтарға келешекте өз өмірлерінің, олардың жастық қабілеттерінің нені қабылдап өрістете алулары қабілеттеріне жаңалықтық концепцияларды үйлестіре білуге тәрбиеленуде және де осының арасынан дұрыс бағыт тауып өз кірген ортасында негізгі бейімділік тауып әрқашан өзгерістерге бейімділікпен тәрбиеленуі қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 81
Есқақова, Ф. Е.
Су асты әлемін зерттеу арқылы балалардың танымдық қабілетін дамыту [Текст] / Ф. Е. Есқақова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 121-125.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Су асты -- әлемін зерттеу -- балалар -- Кішкентай балалар -- зерттеу арқылы оқыту -- білім беру саласы -- демократияландыру -- Зерттеу әрекеті -- Бала тәжірбие
Аннотация: Қазіргі заман талабы- білімді, саналы, мәдениетті, адамгершілігі мол, қоғамда өз орнын таба білетін тұлға қалыптастыру. Тұлға мәселлесі қай уақытта да өзінің сан қырлы жақтарымен заман талабынан түскен емес. Бүгінгі мектеп жасына дейінгі ұрпақтарға келешекте өз өмірлерінің, олардың жастық қабілеттерінің нені қабылдап өрістете алулары қабілеттеріне жаңалықтық концепцияларды үйлестіре білуге тәрбиеленуде және де осының арасынан дұрыс бағыт тауып өз кірген ортасында негізгі бейімділік тауып әрқашан өзгерістерге бейімділікпен тәрбиеленуі қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 4, Результатов: 44