База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 587
Отмеченные записи: 0
21.
Файл для загрузки:
Pavlenok P.D. Osnovy socialnoj raboty. 2003.pdf
Подробнее
65.9
О-75
Основы социальной работы [Текст] : учебник / Отв. ред. П. Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М : [б. и.], 2003. - 395 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.9
Рубрики: Экономика СССР
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- методологические основы
Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы социальной работы в России и за рубежом. Предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специаль- ности «Социальная работа», а также всем, кто интересуется теорией и прак- тикой социальной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павленок, П.Д. \ отв. ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
О-75
Основы социальной работы [Текст] : учебник / Отв. ред. П. Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М : [б. и.], 2003. - 395 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Экономика СССР
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- методологические основы
Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретико-методологические и практические проблемы социальной работы в России и за рубежом. Предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специаль- ности «Социальная работа», а также всем, кто интересуется теорией и прак- тикой социальной работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павленок, П.Д. \ отв. ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
22.
Файл для загрузки:
Pavlenok P.D. Socialnaya rabota 2007.pdf
Подробнее
65.272я73
П 12
Павленок, П. Д.
Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Текст] : учеб. пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. - М : [б. и.], 2007. - 185 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.272я73
Рубрики: Социальное страхование. Социальное обеспечение. Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- девиантное поведение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологиче- ские проблемы социальной работы с лицами и группами девиант- ного поведения. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, практическим социальным работникам, а также всем, кто интересуется данной проблематикой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Руднева, М.Я.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
П 12
Павленок, П. Д.
Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Текст] : учеб. пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. - М : [б. и.], 2007. - 185 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Социальное страхование. Социальное обеспечение. Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- девиантное поведение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологиче- ские проблемы социальной работы с лицами и группами девиант- ного поведения. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, практическим социальным работникам, а также всем, кто интересуется данной проблематикой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Руднева, М.Я.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
23.
Файл для загрузки:
Petrov P.K. Metodika prepodavaniya gimnastiki v shkole. 2000.pdf
Подробнее
74.267.5я721
П 30
Петров, П. К.
Методика преподавания гимнастики в школе [Текст] : учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / П. К. Петров. - М : [б. и.], 2000. - 448 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.267.5я721
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- спорт -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: В учебнике отражены основные вопросы теории и методики преподавания гимнастики в общеобразовательной школе. Большое внимание уделяется структуре урока, педагогическому контролю за успеваемостью учащихся, вопросам планирования учебной работы по разделу гимнастики комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов. Адресован студентам высших учебных заведений. Будет полезен учащимся педагогических училищ и колледжей, учителям и методистам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
П 30
Петров, П. К.
Методика преподавания гимнастики в школе [Текст] : учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / П. К. Петров. - М : [б. и.], 2000. - 448 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания физической культуры
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- спорт -- физическая культура -- физическое воспитание
Аннотация: В учебнике отражены основные вопросы теории и методики преподавания гимнастики в общеобразовательной школе. Большое внимание уделяется структуре урока, педагогическому контролю за успеваемостью учащихся, вопросам планирования учебной работы по разделу гимнастики комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов. Адресован студентам высших учебных заведений. Будет полезен учащимся педагогических училищ и колледжей, учителям и методистам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
24.
Файл для загрузки:
Prakticheskaya psihologiya. Sbornik kejsov. 2014.pdf
Подробнее
88
П 69
Практическая психология. Сборник кейсов [Текст] : учебно-методическое пособие / М. П. Кабакова, Н. Ферхат, А. Е. Ахметова [и др.] ; од общ.ред. М. П. Кабаковой. - Алматы : [б. и.], 2014. - 114 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- практическая психология -- сборник кейсов -- кейс-технологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кабакова, М.П.
Ферхат, Н.
Ахметова, А.Е.
Нуртаева, М.М.
Есендикова, Н.А.
Игисинова, А.А.
Маликова, А.А.
Алтынбек, Ж.К.
Жаксыбаева, А.К.
Самарханова, М.С.
Сарсенова, Б.Б.
Кабаковой, М.П. \од общ.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
П 69
Практическая психология. Сборник кейсов [Текст] : учебно-методическое пособие / М. П. Кабакова, Н. Ферхат, А. Е. Ахметова [и др.] ; од общ.ред. М. П. Кабаковой. - Алматы : [б. и.], 2014. - 114 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- практическая психология -- сборник кейсов -- кейс-технологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кабакова, М.П.
Ферхат, Н.
Ахметова, А.Е.
Нуртаева, М.М.
Есендикова, Н.А.
Игисинова, А.А.
Маликова, А.А.
Алтынбек, Ж.К.
Жаксыбаева, А.К.
Самарханова, М.С.
Сарсенова, Б.Б.
Кабаковой, М.П. \од общ.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
25.
Файл для загрузки:
Myakinchenko E.B. Aerobika 2006.pdf
Подробнее
75.6
А 99
Аэробика. Теория и методика проведения занятий [Текст] : учебное пособие для студентов вузов физической культуры / под.ред. Е. Б. Мякинченко ; М. П. Шестакова. - М : [б. и.], 2006. - 304 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 75.6
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- гимнастика -- аэробика
Аннотация: Основное содержание пособия посвящено изложению теорети-ческих основ и методики проведения занятий оздоровительной аэро-бикой как одной из форм оздоровительной физической культуры. Рассмотрены история и разновидности оздоровительной аэробики, а также анатомические, биомеханические, физиологические, педаго-гические основы необходимые для правильной организации прове-дения занятий оздоровительной аэробикой с различным континген-том занимающихся
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мякинченко, Е.Б. \под.ред.\
Шестакова, М.П. \ .\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
А 99
Аэробика. Теория и методика проведения занятий [Текст] : учебное пособие для студентов вузов физической культуры / под.ред. Е. Б. Мякинченко ; М. П. Шестакова. - М : [б. и.], 2006. - 304 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- гимнастика -- аэробика
Аннотация: Основное содержание пособия посвящено изложению теорети-ческих основ и методики проведения занятий оздоровительной аэро-бикой как одной из форм оздоровительной физической культуры. Рассмотрены история и разновидности оздоровительной аэробики, а также анатомические, биомеханические, физиологические, педаго-гические основы необходимые для правильной организации прове-дения занятий оздоровительной аэробикой с различным континген-том занимающихся
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мякинченко, Е.Б. \под.ред.\
Шестакова, М.П. \ .\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
26.
Файл для загрузки:
Mynbaeva A.K. Iskusstvo prepodavaniya koncepcii. 2012.pdf
Подробнее
88.4я73
М 94
Мынбаева, А. К.
Искусство преподавания: концепции и инновационные методы обучения [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : [б. и.], 2012. - 228 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4я73
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- Искусство преподавания -- образование -- психологические концепции образования -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные мировые концепции образования, включая философские концепции и парадигмы образования, психологические и социальные концепции образования, когнитивные подходы, дидактические и воспитательные теории и др. В практической части пособия приведены инновационные методы обучения. Пособие адресовано магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
М 94
Мынбаева, А. К.
Искусство преподавания: концепции и инновационные методы обучения [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - Алматы : [б. и.], 2012. - 228 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения -- Искусство преподавания -- образование -- психологические концепции образования -- психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные мировые концепции образования, включая философские концепции и парадигмы образования, психологические и социальные концепции образования, когнитивные подходы, дидактические и воспитательные теории и др. В практической части пособия приведены инновационные методы обучения. Пособие адресовано магистрантам, преподавателям вузов и школ, слушателям институтов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
27.
Файл для загрузки:
Lapchik M.P. Metodika obucheniya informatike. 2016.pdf
Подробнее
4.263.2я73
М 54
Методика обучения информатике [Текст] : учебное пособие / М. П. Лапчик, М. И. Рагулина, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - СПб. : [б. и.], 2016. - 392 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 4.263.2я73
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- Методика обучения информатике
Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам, изучающим систематический курс «Методика обучения информатике» в образовательной программе бакалавриата. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы обучения информатике в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по преподаванию информатики в начальной, основной и профильной школе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лапчик, М. П.
Рагулина, М. И.
Семакин, И. Г.
Хеннер, Е. К.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
М 54
Методика обучения информатике [Текст] : учебное пособие / М. П. Лапчик, М. И. Рагулина, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - СПб. : [б. и.], 2016. - 392 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- Методика обучения информатике
Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам, изучающим систематический курс «Методика обучения информатике» в образовательной программе бакалавриата. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы обучения информатике в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по преподаванию информатики в начальной, основной и профильной школе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лапчик, М. П.
Рагулина, М. И.
Семакин, И. Г.
Хеннер, Е. К.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
28.
Файл для загрузки:
Lihachev B.T . Pedagogika. 2001.pdf
Подробнее
74.200я73
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.200я73
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
29.
Файл для загрузки:
Lihachev B.T . Pedagogika. Kurs lekcij. 2010.pdf
Подробнее
74.00я73-2
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00я73-2
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
30.
Файл для загрузки:
Lyaudis V.Ya. Metodika prepodavaniya psihologii. 2000.pdf
Подробнее
88
Л 97
Ляудис, В. Я.
Методика преподавания психологии [Текст] / В. Я. Ляудис. - М. : [б. и.], 2000. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологи -- методическое творчество -- ляудис в я
Аннотация: В настоящем пособии вопросы методики преподавания психологии рассматриваются в контексте сопоставления двух стратегий организации образования - традиционной и инновационной. Это позволило изменить представления о принципах структурирования психологии как учебного предмета и о способах организации освоения его содержания. Метод проектирования и организации ситуаций совместной продуктивной и творческой деятельности преподавателя и студентов рассмотрен в качестве условия становления особого конструктивно-проектировочного компонента деятельности преподавателя психологии, помогающего ему одновременно выполнять функции и организатора, и участника продуктивных взаимодействий в образовательном процессе. В пособии широко представлены результаты методического творчества студентов - разработанные ими проекты организации разнообразных учебно-воспитательных ситуаций. Для студентов факультетов психологии, преподавателей высшей школы, практических психологов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 97
Ляудис, В. Я.
Методика преподавания психологии [Текст] / В. Я. Ляудис. - М. : [б. и.], 2000. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологи -- методическое творчество -- ляудис в я
Аннотация: В настоящем пособии вопросы методики преподавания психологии рассматриваются в контексте сопоставления двух стратегий организации образования - традиционной и инновационной. Это позволило изменить представления о принципах структурирования психологии как учебного предмета и о способах организации освоения его содержания. Метод проектирования и организации ситуаций совместной продуктивной и творческой деятельности преподавателя и студентов рассмотрен в качестве условия становления особого конструктивно-проектировочного компонента деятельности преподавателя психологии, помогающего ему одновременно выполнять функции и организатора, и участника продуктивных взаимодействий в образовательном процессе. В пособии широко представлены результаты методического творчества студентов - разработанные ими проекты организации разнообразных учебно-воспитательных ситуаций. Для студентов факультетов психологии, преподавателей высшей школы, практических психологов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 3, Результатов: 587