Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 5, Результатов: 1099

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

65
А 72

Антонов, В.
    Лидерство: типы и стили [Текст] / В. Антонов, Г. Серебрякова // Маркетинг. - 2013. - №5. - С. 109-125
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
конкуренция -- рынок -- налог -- сбыт -- товар -- экономика -- фирма -- анализ -- бизнес -- производство -- торговля -- импорт -- модель -- покупка -- закупка -- промышленность -- мотивация -- маркетинг -- инновация -- проект -- лидер -- биржа -- сервис -- бизнес -- стиль -- кризис -- политика
Аннотация: В статье рассматривается лидерство: типы и стили.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серебрякова, Г.

Антонов, В. Лидерство: типы и стили [Текст] / В. Антонов, Г. Серебрякова // Маркетинг. - 2013. - №5.- С.109-125

41.

Антонов, В. Лидерство: типы и стили [Текст] / В. Антонов, Г. Серебрякова // Маркетинг. - 2013. - №5.- С.109-125


65
А 72

Антонов, В.
    Лидерство: типы и стили [Текст] / В. Антонов, Г. Серебрякова // Маркетинг. - 2013. - №5. - С. 109-125
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
конкуренция -- рынок -- налог -- сбыт -- товар -- экономика -- фирма -- анализ -- бизнес -- производство -- торговля -- импорт -- модель -- покупка -- закупка -- промышленность -- мотивация -- маркетинг -- инновация -- проект -- лидер -- биржа -- сервис -- бизнес -- стиль -- кризис -- политика
Аннотация: В статье рассматривается лидерство: типы и стили.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серебрякова, Г.

74
А 95

Ахмадиярова, Г. С.
    Жоғары оқу орындарында оқитын студенттердің өзін-өзі дамытуы [Текст] / Г. С. Ахмадиярова // Білім әлемінде. - 2013. - №5. - Б. 42-44
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі дамыту -- мотив -- іс-әрекет -- өздігінен білім алу -- студенттердің өзіндік жұмысы -- оқыту процессі
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орында оқыту үрдісіне студенттің өзін-өзі дамытуы басым бағыт ретінде қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Ахмадиярова, Г.С. Жоғары оқу орындарында оқитын студенттердің өзін-өзі дамытуы [Текст] / Г. С. Ахмадиярова // Білім әлемінде. - 2013. - №5.- Б.42-44

42.

Ахмадиярова, Г.С. Жоғары оқу орындарында оқитын студенттердің өзін-өзі дамытуы [Текст] / Г. С. Ахмадиярова // Білім әлемінде. - 2013. - №5.- Б.42-44


74
А 95

Ахмадиярова, Г. С.
    Жоғары оқу орындарында оқитын студенттердің өзін-өзі дамытуы [Текст] / Г. С. Ахмадиярова // Білім әлемінде. - 2013. - №5. - Б. 42-44
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі дамыту -- мотив -- іс-әрекет -- өздігінен білім алу -- студенттердің өзіндік жұмысы -- оқыту процессі
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орында оқыту үрдісіне студенттің өзін-өзі дамытуы басым бағыт ретінде қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Л 69

Логинов, Д. А.
    Тьюторское сопровождение обучающихся в условихя информатизации Российской системы образования [Текст] / Д. А. Логинов // Информатика и образование. - 2013. - №7. - С. 26-28
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный образовательный маршрут -- тьютор -- тьюторант -- тьюторская компетентность педагога -- тьюторское сопровождение -- мотивация достижения -- целеполагание -- рефлексивные умения
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к построению тьюторского сопровождения образовательного процесса в образовательном учреждении. Представлены результаты деятельности экспериментальной площадки по вопросам построения системы тьюторского сопровождения образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Логинов, Д.А. Тьюторское сопровождение обучающихся в условихя информатизации Российской системы образования [Текст] / Д. А. Логинов // Информатика и образование. - 2013. - №7.- С.26-28

43.

Логинов, Д.А. Тьюторское сопровождение обучающихся в условихя информатизации Российской системы образования [Текст] / Д. А. Логинов // Информатика и образование. - 2013. - №7.- С.26-28


74
Л 69

Логинов, Д. А.
    Тьюторское сопровождение обучающихся в условихя информатизации Российской системы образования [Текст] / Д. А. Логинов // Информатика и образование. - 2013. - №7. - С. 26-28
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный образовательный маршрут -- тьютор -- тьюторант -- тьюторская компетентность педагога -- тьюторское сопровождение -- мотивация достижения -- целеполагание -- рефлексивные умения
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к построению тьюторского сопровождения образовательного процесса в образовательном учреждении. Представлены результаты деятельности экспериментальной площадки по вопросам построения системы тьюторского сопровождения образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Б 19

Бакунович, М. Ф.
    Мотивационно-целевая саморегуляция и ее характеристики у субъектов образовательного процесса [Текст] / М. Ф. Бакунович // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 17-27
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
мотивационно-целевая саморегуляция -- системный подход -- субъекты образовательного процесса -- типы саморегуляции
Аннотация: Рассматривается феномен мотивационно-целевой саморегуляции с позиции системного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бакунович, М.Ф. Мотивационно-целевая саморегуляция и ее характеристики у субъектов образовательного процесса [Текст] / М. Ф. Бакунович // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь.- С.17-27

44.

Бакунович, М.Ф. Мотивационно-целевая саморегуляция и ее характеристики у субъектов образовательного процесса [Текст] / М. Ф. Бакунович // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь.- С.17-27


88
Б 19

Бакунович, М. Ф.
    Мотивационно-целевая саморегуляция и ее характеристики у субъектов образовательного процесса [Текст] / М. Ф. Бакунович // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 17-27
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
мотивационно-целевая саморегуляция -- системный подход -- субъекты образовательного процесса -- типы саморегуляции
Аннотация: Рассматривается феномен мотивационно-целевой саморегуляции с позиции системного подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 31

Верютина, А. Б.
    Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 26-29
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
методы -- мотивация -- система бонусов -- поощрительные мероприятия -- клуб пятерок -- церемония награждения -- ИКТ -- олимпиады
Аннотация: В статье рассмотрены методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Верютина, А.Б. Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10.- С.26-29

45.

Верютина, А.Б. Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10.- С.26-29


74
В 31

Верютина, А. Б.
    Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка [Текст] / А. Б. Верютина // Иностранные языки в школе. - 2013. - №10. - С. 26-29
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
методы -- мотивация -- система бонусов -- поощрительные мероприятия -- клуб пятерок -- церемония награждения -- ИКТ -- олимпиады
Аннотация: В статье рассмотрены методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 68

Шленская, Н. М.
    Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-тестирование -- функции тестирования -- самоконтроль -- навыки -- мотивация к обучению
Аннотация: В статье рассмотрена технология интеграции Интернет-тестирования в сложившуюся практику преподавания английского языка в вузе, которая позволяет использовать Интернет-тренажер не только для контроля, но и для обучения и анализа в процессе самостоятельной работы при подготовке к тестированию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вильчинский, С.С.

Шленская, Н.М. Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.52-56

46.

Шленская, Н.М. Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь.- С.52-56


74
Ш 68

Шленская, Н. М.
    Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку. [Текст] / Н. М. Шленская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-тестирование -- функции тестирования -- самоконтроль -- навыки -- мотивация к обучению
Аннотация: В статье рассмотрена технология интеграции Интернет-тестирования в сложившуюся практику преподавания английского языка в вузе, которая позволяет использовать Интернет-тренажер не только для контроля, но и для обучения и анализа в процессе самостоятельной работы при подготовке к тестированию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вильчинский, С.С.

74
Т 52

Толстова, Д. Н.
    Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Толстова, Д.Н. Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11.- С.81-84

47.

Толстова, Д.Н. Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11.- С.81-84


74
Т 52

Толстова, Д. Н.
    Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263
А 13

Абдурахманов, И.
    Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)на уроках технологии. [Текст] / И. Абдурахманов // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №12. - С. 58-60
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда.

Кл.слова (ненормированные):
информационная -- технология -- современный -- учитель -- мультимедия -- компьютер
Аннотация: Статья про применение информационных технологий на уроках технологии. Если использовать компьютер как коммуникативное средство при обучении технологии, то профессиональная позиция меняется. Использование ИКТ создает мотивацию самообразования педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

Абдурахманов, И. Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)на уроках технологии. [Текст] / И. Абдурахманов // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №12.- С.58-60

48.

Абдурахманов, И. Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)на уроках технологии. [Текст] / И. Абдурахманов // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №12.- С.58-60


74.263
А 13

Абдурахманов, И.
    Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)на уроках технологии. [Текст] / И. Абдурахманов // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №12. - С. 58-60
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда.

Кл.слова (ненормированные):
информационная -- технология -- современный -- учитель -- мультимедия -- компьютер
Аннотация: Статья про применение информационных технологий на уроках технологии. Если использовать компьютер как коммуникативное средство при обучении технологии, то профессиональная позиция меняется. Использование ИКТ создает мотивацию самообразования педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
Л 64

Литовченко, Е. Ю.
    Коралловый рай [Текст] / Е. Ю. Литовченко // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №2. - С. 28-29
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
подводный -- техника -- цвет -- творчество -- коралловый рай -- работа -- режиссер -- фильм -- материал
Аннотация: Познакомить с различными видами подводной фауны; развивать графические умения, связанные с приемами трактовки цветового мотива.Привить интерес к изучению формы и цвета, способствовать творческому подходу в работе, развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Литовченко, Е.Ю. Коралловый рай [Текст] / Е. Ю. Литовченко // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №2.- С.28-29

49.

Литовченко, Е.Ю. Коралловый рай [Текст] / Е. Ю. Литовченко // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №2.- С.28-29


85.1
Л 64

Литовченко, Е. Ю.
    Коралловый рай [Текст] / Е. Ю. Литовченко // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №2. - С. 28-29
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
подводный -- техника -- цвет -- творчество -- коралловый рай -- работа -- режиссер -- фильм -- материал
Аннотация: Познакомить с различными видами подводной фауны; развивать графические умения, связанные с приемами трактовки цветового мотива.Привить интерес к изучению формы и цвета, способствовать творческому подходу в работе, развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Д 64

Долматова, И. В.
    Бутылка-сувенир. "Восточные мотивы" - лучший подарок. [Текст] / И. В. Долматова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6. - С. 68
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
бутылка -- подарка -- краска -- стекло -- роспись -- узор -- бумага -- орнамент
Аннотация: Развивать умение делать поделки собственными руками.
Держатели документа:
ЗКГУ

Долматова, И.В. Бутылка-сувенир. "Восточные мотивы" - лучший подарок. [Текст] / И. В. Долматова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6.- С.68

50.

Долматова, И.В. Бутылка-сувенир. "Восточные мотивы" - лучший подарок. [Текст] / И. В. Долматова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6.- С.68


85.12
Д 64

Долматова, И. В.
    Бутылка-сувенир. "Восточные мотивы" - лучший подарок. [Текст] / И. В. Долматова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6. - С. 68
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
бутылка -- подарка -- краска -- стекло -- роспись -- узор -- бумага -- орнамент
Аннотация: Развивать умение делать поделки собственными руками.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 5, Результатов: 1099

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц