База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 200
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
С 20
Сарсенова, Д. М.
Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру [Текст] / Д. М. Сарсенова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - Б. 211-214.-6 сәуір.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
деңгейлік тапсырмалар -- оқушылар -- оқыту технологиясы -- дамыту -- ағылшын тілі -- мектеп -- диалог
Аннотация: Мақала деңгейлік тапсырмалар беру арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
С 20
Сарсенова, Д. М.
Деңгейлік тапсырмалар беру арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру [Текст] / Д. М. Сарсенова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - Б. 211-214.-6 сәуір.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
деңгейлік тапсырмалар -- оқушылар -- оқыту технологиясы -- дамыту -- ағылшын тілі -- мектеп -- диалог
Аннотация: Мақала деңгейлік тапсырмалар беру арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
52.
Подробнее
А 56
Альжанова, Б. С.
Биология сабағында оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту әдістері [Текст] / Бимагамбетова Г.А. // "EXPO-2017" халықаралық көрмеге арналған "Қазақстанның индустриалды-инновациялық дамуы: трендтері, мәселелері мен келешегі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы, 9 маусым. - 2016. - Б. 171-176
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- ойлау қабілеті -- логикалық ойлау -- ЭКСПО 2017 -- биология сабағы
Аннотация: Мақалада биология сабағында оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту әдістері зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Темиргалиева, К.Х.
Чулакова, Б.
А 56
Альжанова, Б. С.
Биология сабағында оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту әдістері [Текст] / Бимагамбетова Г.А. // "EXPO-2017" халықаралық көрмеге арналған "Қазақстанның индустриалды-инновациялық дамуы: трендтері, мәселелері мен келешегі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы, 9 маусым. - 2016. - Б. 171-176
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- ойлау қабілеті -- логикалық ойлау -- ЭКСПО 2017 -- биология сабағы
Аннотация: Мақалада биология сабағында оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту әдістері зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Темиргалиева, К.Х.
Чулакова, Б.
53.
Подробнее
Б 59
Бимагамбетова, Г. А.
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының маңызы [Текст] / Бимагамбетова Г.А. // "EXPO-2017" халықаралық көрмеге арналған "Қазақстанның индустриалды-инновациялық дамуы: трендтері, мәселелері мен келешегі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы, 9 маусым. - 2016. - Б. 218-222
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- оқыту тәсілі -- шығармашылық қабілеттері -- ЭКСПО 2017 -- сын тұрғысынан ойлау -- оқыту технологиясы
Аннотация: Мақалада оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының маңызы зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Серикова, А.С.
Б 59
Бимагамбетова, Г. А.
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының маңызы [Текст] / Бимагамбетова Г.А. // "EXPO-2017" халықаралық көрмеге арналған "Қазақстанның индустриалды-инновациялық дамуы: трендтері, мәселелері мен келешегі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы, 9 маусым. - 2016. - Б. 218-222
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқушы -- оқыту тәсілі -- шығармашылық қабілеттері -- ЭКСПО 2017 -- сын тұрғысынан ойлау -- оқыту технологиясы
Аннотация: Мақалада оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда сын тұрғысынан ойлау технологиясының маңызы зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Серикова, А.С.
54.
Подробнее
Н 90
Нурмуканбетова, В. Е.
I-ІV сынып оқушыларының «ойша әрекет ету» қабілетінің дамуы [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - Б.99-104.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
«ойша әрекет ету» -- қабілет -- ақыл-ой дамуы -- ойлау -- жедел міндеттерді шешу -- --
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларында «ойша әрекет ету» қабілетінің қалыптасуы және «ойша әрекет ету» қабілетінің даму деңгейі қарастырылған. Оқушыларда «ойша әрекет ету» қабілетін анықтауға арналған әдістемелерді қолдану жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нурмуканбетова, В. Е.
I-ІV сынып оқушыларының «ойша әрекет ету» қабілетінің дамуы [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - Б.99-104.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
«ойша әрекет ету» -- қабілет -- ақыл-ой дамуы -- ойлау -- жедел міндеттерді шешу -- --
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларында «ойша әрекет ету» қабілетінің қалыптасуы және «ойша әрекет ету» қабілетінің даму деңгейі қарастырылған. Оқушыларда «ойша әрекет ету» қабілетін анықтауға арналған әдістемелерді қолдану жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
55.
Подробнее
Б 48
Бергалиева, Г. К.
Биология сабағында сыни тұрғыдан ойлау технологиясын қолданудың тиімділігі [Текст] / Бергалиева Г. К. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 136-139
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биология сабағы -- сыни тұрғцыдан ойлау -- педагогикалық модуль -- сын тұрғыдан ойлау -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада биология сабағында сыни тұрғыдан ойлау технологиясын қолданудың тиімділігі зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 48
Бергалиева, Г. К.
Биология сабағында сыни тұрғыдан ойлау технологиясын қолданудың тиімділігі [Текст] / Бергалиева Г. К. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 136-139
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биология сабағы -- сыни тұрғцыдан ойлау -- педагогикалық модуль -- сын тұрғыдан ойлау -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада биология сабағында сыни тұрғыдан ойлау технологиясын қолданудың тиімділігі зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
56.
Подробнее
Б 48
Бимагамбетова, Г. А.
Сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі [Текст] / Бимагамбетова Г.А., Орынбасар С.М., Ережепова Т.А. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 162-166
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
стандартқа сай білім беру -- білім беру жүйесі -- сыни тұрғысынан ойлау -- сын ойлау -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Орынбасар, С.М.
Ережепова, Т.А.
Б 48
Бимагамбетова, Г. А.
Сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі [Текст] / Бимагамбетова Г.А., Орынбасар С.М., Ережепова Т.А. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 162-166
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
стандартқа сай білім беру -- білім беру жүйесі -- сыни тұрғысынан ойлау -- сын ойлау -- -- -- -- -- -- -- --
Аннотация: Мақалада сыни тұрғысынан ойлау технологиясының ерекшелігі зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Орынбасар, С.М.
Ережепова, Т.А.
57.
Подробнее
Г 12
Габбасова, М. Т.
Музыка мұғалімінің кәсіби қызметінің бірі-орындаушылық өнер [Текст] / М. Т. Габбасова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 151-154
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музыка білім -- мұғалім -- орындаушылық өнер -- педагогика -- әдіс-тәсілдер -- шеберлік -- тәрбие беру -- ойлау қабілеі -- ерік-жігері -- шығармашылық
Аннотация: Музыкалық педагогика саласындағы қазіргі зерттеулердегі орындаушылық ойдың қалыптасуы –мұғалімнің қажетті орындаушылық әдіс-тәсілдері мен білімді қаншалықты жақсы меңгергенін көрсетеді. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық мәнерге үйрету үнемі жаңару және дамытушылықты қажет етеді. Бұл жұмыстың басты өзектілігі – мұғалім-орындаушының композитордан кем түспейтін қайталанбас шығармашылық жеке тұлға екенін ашу. Музыка аспабында шығарманың орындау техникалық жағын жетістірумен қатар, оның идеялық, көркемдік мазмұнын талдап, айыра білу. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық шеберлікке мұғалімдер шәкірттерін де баулуы керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Г 12
Габбасова, М. Т.
Музыка мұғалімінің кәсіби қызметінің бірі-орындаушылық өнер [Текст] / М. Т. Габбасова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 151-154
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музыка білім -- мұғалім -- орындаушылық өнер -- педагогика -- әдіс-тәсілдер -- шеберлік -- тәрбие беру -- ойлау қабілеі -- ерік-жігері -- шығармашылық
Аннотация: Музыкалық педагогика саласындағы қазіргі зерттеулердегі орындаушылық ойдың қалыптасуы –мұғалімнің қажетті орындаушылық әдіс-тәсілдері мен білімді қаншалықты жақсы меңгергенін көрсетеді. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық мәнерге үйрету үнемі жаңару және дамытушылықты қажет етеді. Бұл жұмыстың басты өзектілігі – мұғалім-орындаушының композитордан кем түспейтін қайталанбас шығармашылық жеке тұлға екенін ашу. Музыка аспабында шығарманың орындау техникалық жағын жетістірумен қатар, оның идеялық, көркемдік мазмұнын талдап, айыра білу. Белгілі бір музыкалық аспапта орындаушылық шеберлікке мұғалімдер шәкірттерін де баулуы керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
58.
Подробнее
Г 14
Гайпназарова, Б. Д.
Мектепке дейінгі кезеңде саусақ жаттығуларының рөлі [Текст] / Б. Д. Гайпназарова, А. С. Джакасова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 185-189
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- ойын жүйелеу -- ойлау қабілетін жетілдіру -- шындыққа баулу -- дәлдікке үйрету -- сауаттылыққа баулу
Аннотация: «Бес жасқа дейін жүргізілген барлық тәрбие ісіңіз – бүкіл процесінің тоқсан проценті»,- деп Жүсіп Баласағұни балалық кезеңдегі тәрбиенің маңызын анық көрсеткен [1.41 б.]. Баланың ақыл – ойын жүйелеу, ойлау қабілетін жетілдіру, дәлдікке үйрету шындыққа тәрбиелеу, сауаттылыққа баулу - бүгінгі күн талабы. Мектепке дейінгі ұйымдарда бала қабілеттері ең алғаш көрініс табады, сондықтан да мектепке дейінгі тәрбиені дұрыс ұйымдастыру баланың болашағының бастауы болатыны анық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Джакасова, А.С.
Г 14
Гайпназарова, Б. Д.
Мектепке дейінгі кезеңде саусақ жаттығуларының рөлі [Текст] / Б. Д. Гайпназарова, А. С. Джакасова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 185-189
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- ойын жүйелеу -- ойлау қабілетін жетілдіру -- шындыққа баулу -- дәлдікке үйрету -- сауаттылыққа баулу
Аннотация: «Бес жасқа дейін жүргізілген барлық тәрбие ісіңіз – бүкіл процесінің тоқсан проценті»,- деп Жүсіп Баласағұни балалық кезеңдегі тәрбиенің маңызын анық көрсеткен [1.41 б.]. Баланың ақыл – ойын жүйелеу, ойлау қабілетін жетілдіру, дәлдікке үйрету шындыққа тәрбиелеу, сауаттылыққа баулу - бүгінгі күн талабы. Мектепке дейінгі ұйымдарда бала қабілеттері ең алғаш көрініс табады, сондықтан да мектепке дейінгі тәрбиені дұрыс ұйымдастыру баланың болашағының бастауы болатыны анық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Джакасова, А.С.
59.
Подробнее
Б 29
Бауыржанұлы, А.
Студенттердің оқу ынтасы мен белсенділігін арттыру мақсатында жаңа технологиялар қолдану [Текст] / А. Бауыржанұлы // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 241-244
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
студент -- білімді -- іздемпаз -- педагогика
Аннотация: Студенттердің оқу белсенділігін қалыптастырудың бір көзі – сабақта жаңа технологиялар қолдану арқылы түрлендіріп өткізу. Көптеген инновациялар арасында оқушылардың оқу белсенділігін қалыптастыруға аса қолайлы технология – cын тұрғысынан ойлау жобасы. Сын тұрғысынан ойлау – ашық қоғам негізі. Ол – өз алдына сұрақтар қойып және үнемі оларға жауап іздеу, әр мәселеге байланысты өз пікірін айтып, оны дәлелдей алу, сонымен қатар басқалардың пікірлерін дәлірек қарастыруды және сол дәлелдемелердің қисынын зерттеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 29
Бауыржанұлы, А.
Студенттердің оқу ынтасы мен белсенділігін арттыру мақсатында жаңа технологиялар қолдану [Текст] / А. Бауыржанұлы // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 241-244
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
студент -- білімді -- іздемпаз -- педагогика
Аннотация: Студенттердің оқу белсенділігін қалыптастырудың бір көзі – сабақта жаңа технологиялар қолдану арқылы түрлендіріп өткізу. Көптеген инновациялар арасында оқушылардың оқу белсенділігін қалыптастыруға аса қолайлы технология – cын тұрғысынан ойлау жобасы. Сын тұрғысынан ойлау – ашық қоғам негізі. Ол – өз алдына сұрақтар қойып және үнемі оларға жауап іздеу, әр мәселеге байланысты өз пікірін айтып, оны дәлелдей алу, сонымен қатар басқалардың пікірлерін дәлірек қарастыруды және сол дәлелдемелердің қисынын зерттеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
60.
Подробнее
Н 34
Наурызалиева, Ж. С.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану: оқытушы мен оқушының ақпараттық құзыреттілігін қалыптастыру негізі ретінде [Текст] / Ж. С. Наурызалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 288-290
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- педагог -- жаңа технология -- тарихи-танымдық -- саяси-экономикалық -- жас ұрпақ
Аннотация: Қазақстандағы білім беруді дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы жобасында Қазақстанда оқитындарды сапалы біліммен қамтамасыз етіп, халықаралық рейтингілердегі білім көрсеткішінің жақсаруы мен қазақстандық білім беру жүйесінің тартымдылығын арттыру үшін, ең алдымен, педагог кадрлардың мәртебесін арттыру, олардың бүкіл қызметі бойына мансаптық өсуі, оқытылуы және кәсіби біліктілігін дамытуды қамтамасыз ету, сондай-ақ педагогтердің еңбегін мемлекеттік қолдау мен ынталандыруды арттыру мәселелеріне үлкен мән берілген. Осыған байланысты қазіргі таңда еліміздің білім беру жүйесіндегі реформалар мен сындарлы саясаттар, өзгерістер мен жаңалықтар әрбір педагог қауымының ойлауына, өткені мен бүгіні, келешегі мен болашағы жайлы толғануына, жаңа идеялармен, жаңа жүйелермен жұмыс жасауына негіз болары анық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Н 34
Наурызалиева, Ж. С.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды пайдалану: оқытушы мен оқушының ақпараттық құзыреттілігін қалыптастыру негізі ретінде [Текст] / Ж. С. Наурызалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 288-290
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- педагог -- жаңа технология -- тарихи-танымдық -- саяси-экономикалық -- жас ұрпақ
Аннотация: Қазақстандағы білім беруді дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы жобасында Қазақстанда оқитындарды сапалы біліммен қамтамасыз етіп, халықаралық рейтингілердегі білім көрсеткішінің жақсаруы мен қазақстандық білім беру жүйесінің тартымдылығын арттыру үшін, ең алдымен, педагог кадрлардың мәртебесін арттыру, олардың бүкіл қызметі бойына мансаптық өсуі, оқытылуы және кәсіби біліктілігін дамытуды қамтамасыз ету, сондай-ақ педагогтердің еңбегін мемлекеттік қолдау мен ынталандыруды арттыру мәселелеріне үлкен мән берілген. Осыған байланысты қазіргі таңда еліміздің білім беру жүйесіндегі реформалар мен сындарлы саясаттар, өзгерістер мен жаңалықтар әрбір педагог қауымының ойлауына, өткені мен бүгіні, келешегі мен болашағы жайлы толғануына, жаңа идеялармен, жаңа жүйелермен жұмыс жасауына негіз болары анық.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Страница 6, Результатов: 200