База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 26
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Утепова, Р. О.
Оқу процесіндегі инновациялық технологиялар [Электронный ресурс] / Р.О. Утепова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 159-162
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу процесі -- инновациялық технология
Аннотация: Инновация деген ұғым латын тілінде жаңарту, жаңалық, өзгеріс енгізу деген түсінікті білдіреді. Оның мәні – білім беруге және өздігінен білім алуға негізделген қабілетті дамытады. Инновация білім деңгейінің көтерілуіне жағдай туғызады. Жаңа технологияларды меңгеру мұғалімнің интелектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани, азаматтық және басқа да қалыптасуына игі әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, білім үрдісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі. «Қазақстан Республикасында 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы» өз бетімен білім ала алатын және алған білімін өмірдің түрлі жағдайларында қолдана білетін жеке тұлғаның қалыптасуын қамтамасыз ететін оқытудың жаңарған технологияларына көшу талабын қойып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
Утепова, Р. О.
Оқу процесіндегі инновациялық технологиялар [Электронный ресурс] / Р.О. Утепова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 159-162
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу процесі -- инновациялық технология
Аннотация: Инновация деген ұғым латын тілінде жаңарту, жаңалық, өзгеріс енгізу деген түсінікті білдіреді. Оның мәні – білім беруге және өздігінен білім алуға негізделген қабілетті дамытады. Инновация білім деңгейінің көтерілуіне жағдай туғызады. Жаңа технологияларды меңгеру мұғалімнің интелектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани, азаматтық және басқа да қалыптасуына игі әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, білім үрдісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі. «Қазақстан Республикасында 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы» өз бетімен білім ала алатын және алған білімін өмірдің түрлі жағдайларында қолдана білетін жеке тұлғаның қалыптасуын қамтамасыз ететін оқытудың жаңарған технологияларына көшу талабын қойып отыр.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Т 32
Теміралиева, Г. К.
Оқу процесінде студенттерге стрестің психологиялық ықпалы [Электронный ресурс] / Г.К. Теміралиева // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . - 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 313-315
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу процесі -- стресс -- студент -- психологиялық ықпал
Аннотация: Мақалада оқу процесінде студенттерге стрестің психологиялық ықпалы көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 32
Теміралиева, Г. К.
Оқу процесінде студенттерге стрестің психологиялық ықпалы [Электронный ресурс] / Г.К. Теміралиева // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . - 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 313-315
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
оқу процесі -- стресс -- студент -- психологиялық ықпал
Аннотация: Мақалада оқу процесінде студенттерге стрестің психологиялық ықпалы көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Инклюзивті білім беру мәселелері [Текст] / Т. З. Рысбеков // Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития:Материалы ІІ Международной научной конференции. - Алматы, 2012. - Б. 224-228.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- оқу процесі -- мүгедек балалар -- құқық -- Болон Декларация -- оқушылар
Аннотация: Мақала инклюзивті білім беру мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Инклюзивті білім беру мәселелері [Текст] / Т. З. Рысбеков // Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития:Материалы ІІ Международной научной конференции. - Алматы, 2012. - Б. 224-228.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- оқу процесі -- мүгедек балалар -- құқық -- Болон Декларация -- оқушылар
Аннотация: Мақала инклюзивті білім беру мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
4.
Подробнее
А 29
Адельбаева, Н. А.
Білім берудің жаңартылған мазмұнында педагогтердің психологиялық-педагогикалық аспектілерді ескеруі [Текст] / Н. А. Адельбаева, Р. Б. Гайнуллина // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз . - Б. 25-27
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқу процесі -- педагог -- психологиялық-педагогикалық аспектілер -- жаңартылған білім беру бағдарламасы -- жаңартылған білім беру -- Диалог -- рефлексивті технологиялар -- оқушылар -- оқушылардың жоба -- Білім беру жүйесі -- диалогтік оқыту -- коммуникация -- мұғалімдер
Аннотация: Мақалада білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында оқу процесін ұйымдастыруда педагогтер ескеретін негізгі психологиялық-педагогикалық аспектілер қарастырылған
Доп.точки доступа:
Гайнуллина, Р.Б.
А 29
Адельбаева, Н. А.
Білім берудің жаңартылған мазмұнында педагогтердің психологиялық-педагогикалық аспектілерді ескеруі [Текст] / Н. А. Адельбаева, Р. Б. Гайнуллина // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары . - Орал, 2019. - 5-6 наурыз . - Б. 25-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- оқу процесі -- педагог -- психологиялық-педагогикалық аспектілер -- жаңартылған білім беру бағдарламасы -- жаңартылған білім беру -- Диалог -- рефлексивті технологиялар -- оқушылар -- оқушылардың жоба -- Білім беру жүйесі -- диалогтік оқыту -- коммуникация -- мұғалімдер
Аннотация: Мақалада білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында оқу процесін ұйымдастыруда педагогтер ескеретін негізгі психологиялық-педагогикалық аспектілер қарастырылған
Доп.точки доступа:
Гайнуллина, Р.Б.
5.
Подробнее
Р 21
Рамазанова, А. П.
Көру мүмкіндігі шектеулі балалардың психологиялық ерекшелігі [Текст] / А. П. Рамазанова, М. А. Бекежан, А. Т. Шапқатова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 149-153.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
шектеулі балалар -- психологиялық ерекшелігі -- тәрбиелеу -- психикалық даму -- коррекциялық бағыт -- оқу процесі -- әдістер
Аннотация: Мақала көру мүмкіндігі шектеулі балалардың психологиялық ерекшелігі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бекежан, М.А.
Шапқатова, А.Т.
Р 21
Рамазанова, А. П.
Көру мүмкіндігі шектеулі балалардың психологиялық ерекшелігі [Текст] / А. П. Рамазанова, М. А. Бекежан, А. Т. Шапқатова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 149-153.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
шектеулі балалар -- психологиялық ерекшелігі -- тәрбиелеу -- психикалық даму -- коррекциялық бағыт -- оқу процесі -- әдістер
Аннотация: Мақала көру мүмкіндігі шектеулі балалардың психологиялық ерекшелігі туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бекежан, М.А.
Шапқатова, А.Т.
6.
Подробнее
Е 69
Ергалиев, А. С.
Биология сабағында оқушылардың шығармашылық ізденістерін арттыру [Текст] / А. С. Ергалиева, Г. М. Беккалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2016. - Б. 263-268
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- жас ұрпақ -- шығармашылық іс әрекет -- педагогика -- мектеп -- танымдық процес
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім беру» туралы заңында, «Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасында», Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаевтың «Қазақстан халқына жолдауында» т.б. құжаттарда осы заманға сай білім беру жүйесін дамыту, кең ауқымды ойлай білетін тұлғаның рухани және салауатты өмір салты негізін қалыптастыру, тұлғаның дербестік қасиеттерінің дамуы үшін жағдай жасау, интеллектісін байыту міндеттерін алға тартып отыр.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Беккалиева, Г.М.
Е 69
Ергалиев, А. С.
Биология сабағында оқушылардың шығармашылық ізденістерін арттыру [Текст] / А. С. Ергалиева, Г. М. Беккалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2016. - Б. 263-268
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- жас ұрпақ -- шығармашылық іс әрекет -- педагогика -- мектеп -- танымдық процес
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім беру» туралы заңында, «Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасында», Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаевтың «Қазақстан халқына жолдауында» т.б. құжаттарда осы заманға сай білім беру жүйесін дамыту, кең ауқымды ойлай білетін тұлғаның рухани және салауатты өмір салты негізін қалыптастыру, тұлғаның дербестік қасиеттерінің дамуы үшін жағдай жасау, интеллектісін байыту міндеттерін алға тартып отыр.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Беккалиева, Г.М.
7.
Подробнее
А 37
Айсағалиева, Н. Ә.
Деңгейлік саралап оқыту технологиясын пайдалану-сапалы білім негізі [Текст] / Н. Ә. Айсағалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 268-271
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- саралау технологиясы -- олимпиад -- теорема -- жеке тұлға
Аннотация: Білім жүйесі ел өміріндегі стратегиялық маңызды сала болып табылатыны белгілі. Ал, оқу процесіндегі дәстүрлі әдістердің озық заман талабына сәйкес білім бере алмайтындығы өз-өзінен түсінікті. Еліміздің мәртебесенің биік болуы ел болашағы – жас ұрпақтың белсенділігі мен іскерлігіне тікелей байланысты болмақ. Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдісінің қарқыны білім беру жүйесінің алдында мүлде жаңа міндеттер қойып отыр. Мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет – оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру. Математика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту – педагогикалық мәселелердің бірі. «Қазақстан-2050» атты Елбасының стратегиялық бағдарламасының ең негізгілердің бірі – жоғары интеллектуалды жастарды жан-жақтылыққа тәрбиелеу. Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2015 жылдың 23 сәуірінде «Мәңгілік Ел: бір ел – бір тағдыр» тақырыбында Қазақстан Халқы Ассамблеясының 20 жылдық мерейтойына арналған ХХIII сессиясында сөйлеген сөзінде «Білім берудің міндеті – заманға сай білімі бар, тәжірибелі, білікті, жаңа технологияларды меңгерген, бәсекеге қабілетті азамат қалыптастыру» деп атап көрсетті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
А 37
Айсағалиева, Н. Ә.
Деңгейлік саралап оқыту технологиясын пайдалану-сапалы білім негізі [Текст] / Н. Ә. Айсағалиева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 268-271
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім жүйесі -- оқу процесі -- саралау технологиясы -- олимпиад -- теорема -- жеке тұлға
Аннотация: Білім жүйесі ел өміріндегі стратегиялық маңызды сала болып табылатыны белгілі. Ал, оқу процесіндегі дәстүрлі әдістердің озық заман талабына сәйкес білім бере алмайтындығы өз-өзінен түсінікті. Еліміздің мәртебесенің биік болуы ел болашағы – жас ұрпақтың белсенділігі мен іскерлігіне тікелей байланысты болмақ. Қазіргі заманғы ғылыми-техникалық үрдісінің қарқыны білім беру жүйесінің алдында мүлде жаңа міндеттер қойып отыр. Мектеп мұғалімдерінің алдында тұрған басты міндет – оқушылардың шығармашылық білім дағдыларын қалыптастыру. Математика сабағында оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту – педагогикалық мәселелердің бірі. «Қазақстан-2050» атты Елбасының стратегиялық бағдарламасының ең негізгілердің бірі – жоғары интеллектуалды жастарды жан-жақтылыққа тәрбиелеу. Елбасы Н.Ә.Назарбаев 2015 жылдың 23 сәуірінде «Мәңгілік Ел: бір ел – бір тағдыр» тақырыбында Қазақстан Халқы Ассамблеясының 20 жылдық мерейтойына арналған ХХIII сессиясында сөйлеген сөзінде «Білім берудің міндеті – заманға сай білімі бар, тәжірибелі, білікті, жаңа технологияларды меңгерген, бәсекеге қабілетті азамат қалыптастыру» деп атап көрсетті.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
8.
Подробнее
Ж 27
Жангалиева, Р. У.
«Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін жүргізуде қолданылатын интерактивті әдістер [Текст] / Р.У. Жангалиева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №2. - Б. 151-158
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивті -- интерактивті әдістер -- инновациялық технология -- кровь -- оқу процесі және бухгалтерлік есеп бойынша терминдер -- -- --
Аннотация: «Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін оқу процессінде студенттердің бухгалтерлік есепке деген қызығушылығын ояту, материалдарды тек оқып-үйрену ғана емес сонымен қатар оларды оларды әдістемелік ойлауға үйрету көзделген. Аудиторияда нақты оқу пәнін жүргізудің методикасы жылдан жылға жаңа әдістерді талап етеді. Оқытудың интерактивті әдістері көптеген оқытушыларға оны іс жүзінде қолдану үшін жаңа әдіс ретінде танылып көмекке келеді.
Держатели документа:
БҚМІУ
Ж 27
Жангалиева, Р. У.
«Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін жүргізуде қолданылатын интерактивті әдістер [Текст] / Р.У. Жангалиева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №2. - Б. 151-158
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интерактивті -- интерактивті әдістер -- инновациялық технология -- кровь -- оқу процесі және бухгалтерлік есеп бойынша терминдер -- -- --
Аннотация: «Бухгалтерлік есеп негіздері» пәнін оқу процессінде студенттердің бухгалтерлік есепке деген қызығушылығын ояту, материалдарды тек оқып-үйрену ғана емес сонымен қатар оларды оларды әдістемелік ойлауға үйрету көзделген. Аудиторияда нақты оқу пәнін жүргізудің методикасы жылдан жылға жаңа әдістерді талап етеді. Оқытудың интерактивті әдістері көптеген оқытушыларға оны іс жүзінде қолдану үшін жаңа әдіс ретінде танылып көмекке келеді.
Держатели документа:
БҚМІУ
9.
Подробнее
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Шежін жайылмасы табиғи көлтабандарындағы бидайық қауымдастығының биологиялық өнімділігін зерттеу әдіснамасы және оқу процесінде пайдалану [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева, Г. Н. Нұрәділова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 243-248
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Шежін жайылмасы -- табиғи көлтабандар -- биологиялық өнімділік -- бидайық қауымдастығы -- әдіснама -- оқу процесі -- қолданбалы биология -- далалық зерттеу -- зертханалық жұмыс -- биомасса
Аннотация: Биология ғылымдар саласының негізгі зерттеу әдістері: бақылау эксперимент жүргізу және жинақталған фактілерді теориялық тұрғыдан қорытындылау болып табылады. Бақылау және эксперимент жолмен жинақталған материалдарды салыстыру, қорытындылау зерделеу оқушылардың логикалық шығармашылық ойлауын дамытады.Бидайық қауымдастығының биологиялық өнімділігін анықтау әдіснамасы қолданбалы биология курсы бойынша білім алатын студенттерге зерттеу тақырыптары бойынша жұмыстану барысында қажет болады. Қазақстанда қоғамдық мал шаруашылығын дамыту ең алдымен қолда бар шабындықтар мен жайылымдардың өнімділігін арттыру және оларды тиімді пайдалану есебінен жемшөп базасын нығайтуды талап етеді.Шежін-Дерін жайылымдарының ең құнды өсімдіктері – көпжылдық астық тұқымдас жоғары өнімді шөптер- бидайық, арпабас және т. б.Бидайық (Agropyron) - шөп шабуға, сондай-ақ жаюға арналған құнды және өнімді жем-шөп дақылдарының бірі. Бидайық (Agropyron) тұзды және қатты сілтілі топырақтарда, сазды және сазды топырақтарда өсіп, дамуы мүмкін, сондықтан бүлінген жерлерді биологиялық қалпына келтіру үшін табысты. Су басудың төменгі деңгейінде (іс жүзінде, бүкіл вегетациялық кезең) және жер асты суларының жоғары деңгейін, топырақтың жайылуы мен нығыздалуына (жайылымдық учаскелерде) жақсы бейімделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрәділова, Г.Н.
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Шежін жайылмасы табиғи көлтабандарындағы бидайық қауымдастығының биологиялық өнімділігін зерттеу әдіснамасы және оқу процесінде пайдалану [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева, Г. Н. Нұрәділова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 243-248
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Шежін жайылмасы -- табиғи көлтабандар -- биологиялық өнімділік -- бидайық қауымдастығы -- әдіснама -- оқу процесі -- қолданбалы биология -- далалық зерттеу -- зертханалық жұмыс -- биомасса
Аннотация: Биология ғылымдар саласының негізгі зерттеу әдістері: бақылау эксперимент жүргізу және жинақталған фактілерді теориялық тұрғыдан қорытындылау болып табылады. Бақылау және эксперимент жолмен жинақталған материалдарды салыстыру, қорытындылау зерделеу оқушылардың логикалық шығармашылық ойлауын дамытады.Бидайық қауымдастығының биологиялық өнімділігін анықтау әдіснамасы қолданбалы биология курсы бойынша білім алатын студенттерге зерттеу тақырыптары бойынша жұмыстану барысында қажет болады. Қазақстанда қоғамдық мал шаруашылығын дамыту ең алдымен қолда бар шабындықтар мен жайылымдардың өнімділігін арттыру және оларды тиімді пайдалану есебінен жемшөп базасын нығайтуды талап етеді.Шежін-Дерін жайылымдарының ең құнды өсімдіктері – көпжылдық астық тұқымдас жоғары өнімді шөптер- бидайық, арпабас және т. б.Бидайық (Agropyron) - шөп шабуға, сондай-ақ жаюға арналған құнды және өнімді жем-шөп дақылдарының бірі. Бидайық (Agropyron) тұзды және қатты сілтілі топырақтарда, сазды және сазды топырақтарда өсіп, дамуы мүмкін, сондықтан бүлінген жерлерді биологиялық қалпына келтіру үшін табысты. Су басудың төменгі деңгейінде (іс жүзінде, бүкіл вегетациялық кезең) және жер асты суларының жоғары деңгейін, топырақтың жайылуы мен нығыздалуына (жайылымдық учаскелерде) жақсы бейімделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрәділова, Г.Н.
10.
Подробнее
Е 82
Есенаманова, А. Б.
Кітапханалардағы оқу процесіне қатысты электронды ресурстарының жасақталуы, жетілдіру жолдары [Текст] / А. Б. Есенаманова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 80 жылдығына арналған «Оқу орны кітапханаларының оқу үрдісіндегі рөлі, даму кезеңдері мен бағыт алысы» атты облыстық конференция материалдары. - Орал, 2012. - 19 қазан. - Б. 11-15
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
оқу процесі -- электронды ресурстары -- ғылыми кітапхана -- ақпараттық-коммуникатвтік технология -- Кітапханалық консорциум -- компьютер -- ғаламтор -- унисерситет кітапхана -- электронды кітаптар -- ақпараттық консорциум -- ирбис-64 -- марс -- абрикон -- электронды құжаттар
Держатели документа:
ЗКУ
Е 82
Есенаманова, А. Б.
Кітапханалардағы оқу процесіне қатысты электронды ресурстарының жасақталуы, жетілдіру жолдары [Текст] / А. Б. Есенаманова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 80 жылдығына арналған «Оқу орны кітапханаларының оқу үрдісіндегі рөлі, даму кезеңдері мен бағыт алысы» атты облыстық конференция материалдары. - Орал, 2012. - 19 қазан. - Б. 11-15
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
оқу процесі -- электронды ресурстары -- ғылыми кітапхана -- ақпараттық-коммуникатвтік технология -- Кітапханалық консорциум -- компьютер -- ғаламтор -- унисерситет кітапхана -- электронды кітаптар -- ақпараттық консорциум -- ирбис-64 -- марс -- абрикон -- электронды құжаттар
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 26