База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 32
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
С 21
Сафонов, А. А.
Тропой выпускника: "Обязаловка" или уверенность в завтрашнем дне? [Текст] / А. А. Сафонов // Образовательные технологии. - 2015. - №3. - С. 19-27.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обязаловка -- уверенность -- университетское сообщество -- дискуссия -- обязательное государственное распределение -- выпускники- бюджеты -- полемика -- эксперты
Аннотация: В университетском сообществе разгорелась дискуссия о плюсах и минусах обязательного государственного распределения выпускников- бюджетников на работу по специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 21
Сафонов, А. А.
Тропой выпускника: "Обязаловка" или уверенность в завтрашнем дне? [Текст] / А. А. Сафонов // Образовательные технологии. - 2015. - №3. - С. 19-27.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обязаловка -- уверенность -- университетское сообщество -- дискуссия -- обязательное государственное распределение -- выпускники- бюджеты -- полемика -- эксперты
Аннотация: В университетском сообществе разгорелась дискуссия о плюсах и минусах обязательного государственного распределения выпускников- бюджетников на работу по специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
74
В 18
Варникова, О. В.
Иноязычная коммуникативная компетентность переводчика в сфере военной профессиональной коммуникации как цель обучения. [Текст] / О. В. Варникова, О. Ю. Сафонова // Инновации в образовании. - 2017 = № 7. - С. 4-9.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цель -- методы обучения -- дополнительное профессиональное образование -- формирование переводческой компетенции -- военный вуз -- коммуникации
Аннотация: Статья посвящена педагогической практике использования в процессе профессиональной подготовки военного инженера такой формы дополнительного профессионального образования ,как пролонгированная иноязычная подготовка в рамках обучения по программе "Переводчик в сфере военной профессиональной коммуникации".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сафонова, О.Ю.
В 18
Варникова, О. В.
Иноязычная коммуникативная компетентность переводчика в сфере военной профессиональной коммуникации как цель обучения. [Текст] / О. В. Варникова, О. Ю. Сафонова // Инновации в образовании. - 2017 = № 7. - С. 4-9.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цель -- методы обучения -- дополнительное профессиональное образование -- формирование переводческой компетенции -- военный вуз -- коммуникации
Аннотация: Статья посвящена педагогической практике использования в процессе профессиональной подготовки военного инженера такой формы дополнительного профессионального образования ,как пролонгированная иноязычная подготовка в рамках обучения по программе "Переводчик в сфере военной профессиональной коммуникации".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сафонова, О.Ю.
13.
Подробнее
74.
В 18
Варникова, О. В.
Реализация компетентностного подхода в рамках подготовки курсантов по программе "переводчик в сфере профессиональной коммуникации" в военном вузе [Текст] / О. В. Варникова, О. Ю. Сафонова // Инновации образовании. - 2018. - №1. - С. 36-44.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- формирование переводческой компетенции -- переводчик в сфере профессиональной коммуникации в военном вузе -- ведущий компонент обучения -- учебная дисциплина -- аналитическая коммуникативная компетенция -- профессионально - техническая
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам реализации компетентностного подхода в рамках обучения переводчиков в сфере военной профессиональной коммуникации
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сафонова, О.Ю.
В 18
Варникова, О. В.
Реализация компетентностного подхода в рамках подготовки курсантов по программе "переводчик в сфере профессиональной коммуникации" в военном вузе [Текст] / О. В. Варникова, О. Ю. Сафонова // Инновации образовании. - 2018. - №1. - С. 36-44.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- формирование переводческой компетенции -- переводчик в сфере профессиональной коммуникации в военном вузе -- ведущий компонент обучения -- учебная дисциплина -- аналитическая коммуникативная компетенция -- профессионально - техническая
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам реализации компетентностного подхода в рамках обучения переводчиков в сфере военной профессиональной коммуникации
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сафонова, О.Ю.
14.
Подробнее
83
С 12
Сафонова, М. А.
Управление авторским коллективом как компетенция академического письма: организационные и юридические аспекты [Текст] / М. А. Сафонова // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 73-84
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
коллективная публикация -- академическое письмо -- авторский коллектив -- академический менеджмент, -- интернационализация науки
Аннотация: В современном академическом мире многие участники научного сообщества предпочитают коллективные авторские проекты индивидуальным работам, так как коллективные публикации позволяют снижать финансовые, административные и временные издержки. Не в последнюю очередь это связано, например, с необходимостью быстро и эффективно работать над публикациями по медицине и микробиологии в условиях распространения коронавируса. В контексте обучения специалистов академическому письму необходимо развивать грамотность исследователей в таких вопросах, как модели соавторства, типы авторских коллективов, функции участников коллектива на разных этапах создания текста, раздельное (делимое) и нераздельное (неделимое) разграничение авторских прав. Неоднозначное толкование понятия «творческий вклад» в Гражданском кодексе РФ приводит к затруднённому взаимодействию членов авторских коллективов. Избежать потенциальных конфликтов может помочь подготовка будущих соавторов на основе теоретических знаний и реальных кейсов. В статье рассматриваются организационно-технические и юридические вопросы, связанные с управлением авторскими коллективами, и обосновывается важность включения данной тематики в курсы по академическому письму.
Держатели документа:
ЗКУ
С 12
Сафонова, М. А.
Управление авторским коллективом как компетенция академического письма: организационные и юридические аспекты [Текст] / М. А. Сафонова // Высшее образование в России. - 2020. - №5. - С. 73-84
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
коллективная публикация -- академическое письмо -- авторский коллектив -- академический менеджмент, -- интернационализация науки
Аннотация: В современном академическом мире многие участники научного сообщества предпочитают коллективные авторские проекты индивидуальным работам, так как коллективные публикации позволяют снижать финансовые, административные и временные издержки. Не в последнюю очередь это связано, например, с необходимостью быстро и эффективно работать над публикациями по медицине и микробиологии в условиях распространения коронавируса. В контексте обучения специалистов академическому письму необходимо развивать грамотность исследователей в таких вопросах, как модели соавторства, типы авторских коллективов, функции участников коллектива на разных этапах создания текста, раздельное (делимое) и нераздельное (неделимое) разграничение авторских прав. Неоднозначное толкование понятия «творческий вклад» в Гражданском кодексе РФ приводит к затруднённому взаимодействию членов авторских коллективов. Избежать потенциальных конфликтов может помочь подготовка будущих соавторов на основе теоретических знаний и реальных кейсов. В статье рассматриваются организационно-технические и юридические вопросы, связанные с управлением авторскими коллективами, и обосновывается важность включения данной тематики в курсы по академическому письму.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
Сафонова, В. В.
Культурно-языковая экспансия и ее проявления в языковой политике и образования / В. В. Сафонова // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-С.22-32.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- ОБУЧЕНИЕ -- Культурно-языковая экспансия
Аннотация: Новые учебно-методические комплекты
Сафонова, В. В.
Культурно-языковая экспансия и ее проявления в языковой политике и образования / В. В. Сафонова // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-С.22-32.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- ОБУЧЕНИЕ -- Культурно-языковая экспансия
Аннотация: Новые учебно-методические комплекты
16.
Подробнее
Щукина, Н. М.
Опыт работы гимназии по вовлечению старших школьников в выполнение иноязычных интегративных проектов (на материале работы с УМК по английскому языку для 10-11 классов В.В.Сафоновой,И.П.Твердохлебовой,Е.Н.Солововой и др.) / Н. М. Щукина // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2002. - #4.-С.63-70.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- УМК
Щукина, Н. М.
Опыт работы гимназии по вовлечению старших школьников в выполнение иноязычных интегративных проектов (на материале работы с УМК по английскому языку для 10-11 классов В.В.Сафоновой,И.П.Твердохлебовой,Е.Н.Солововой и др.) / Н. М. Щукина // ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. - 2002. - #4.-С.63-70.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- УМК
17.
Подробнее
Сафонова, Е.
Диалог как средство раскрытия характера / Е. Сафонова // ЛИТЕРАТУРА. - 2002. - #35.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- Распутин В. -- "Женский разговор"
Сафонова, Е.
Диалог как средство раскрытия характера / Е. Сафонова // ЛИТЕРАТУРА. - 2002. - #35.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- Распутин В. -- "Женский разговор"
18.
Подробнее
Сафонова, Сафонова,В. В
Развитие культуры восприятия устной речи при обучении иностранному языку: современные методические проблемы и пути их решения / Сафонова,В.В Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2011. - ¦5.-С.2-9.
Рубрики: языкознание--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- межкультурное образование -- культура восприятия
Сафонова, Сафонова,В. В
Развитие культуры восприятия устной речи при обучении иностранному языку: современные методические проблемы и пути их решения / Сафонова,В.В Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2011. - ¦5.-С.2-9.
Рубрики: языкознание--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- межкультурное образование -- культура восприятия
19.
Подробнее
Сафонова, Т. Я
Роль специализированного центра в оказании комплексной помощи детям, подвергшимся жестокому обращению / Т.Я Сафонова // Психологическая наука и образование. - 2004. - _1.-С97-101
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Насилие -- жестокое обращение -- детско-родительское отношение
Сафонова, Т. Я
Роль специализированного центра в оказании комплексной помощи детям, подвергшимся жестокому обращению / Т.Я Сафонова // Психологическая наука и образование. - 2004. - _1.-С97-101
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Насилие -- жестокое обращение -- детско-родительское отношение
20.
Подробнее
Сафонцев, С. А.
Современное состояние дидактической технологии / С. А. Сафонцев // Педдиагностика. - 2005. - _1.-С.31.
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактическая технология
Сафонцев, С. А.
Современное состояние дидактической технологии / С. А. Сафонцев // Педдиагностика. - 2005. - _1.-С.31.
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактическая технология
Страница 2, Результатов: 32