Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 6, Результатов: 69

Отмеченные записи: 0


Анохина, Анохина,Н.
    Сравнительная таблица по исчислению сумм авансовых платежей по КПН/Н.Анохина / Анохина,Н. Анохина // Файл бухгалтера. - 2009. - ¦4-5.-С.5-9

Рубрики: Государственные доходы-Налоги--РК

Кл.слова (ненормированные):
Авансовые платежи -- Исчисление суммы

Анохина, Анохина,Н. Сравнительная таблица по исчислению сумм авансовых платежей по КПН/Н.Анохина [Текст] / Анохина,Н. Анохина // Файл бухгалтера. - 2009. - ¦4-5.-С.5-9

51.

Анохина, Анохина,Н. Сравнительная таблица по исчислению сумм авансовых платежей по КПН/Н.Анохина [Текст] / Анохина,Н. Анохина // Файл бухгалтера. - 2009. - ¦4-5.-С.5-9



Анохина, Анохина,Н.
    Сравнительная таблица по исчислению сумм авансовых платежей по КПН/Н.Анохина / Анохина,Н. Анохина // Файл бухгалтера. - 2009. - ¦4-5.-С.5-9

Рубрики: Государственные доходы-Налоги--РК

Кл.слова (ненормированные):
Авансовые платежи -- Исчисление суммы


Сурхаев, Сурхаев,М. А.
    Использование электронных таблиц на уроках информатики для моделирования объектов и процессов/М.А.Сурхаев / Сурхаев,М. А. Сурхаев // Информатика и образование. - 2009. - ¦10.-С.80-83

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАТИКА -- ТАБЛИЦА -- ЭЛЕКТРОННАЯ ТАБЛИЦА

Сурхаев, Сурхаев,М.А. Использование электронных таблиц на уроках информатики для моделирования объектов и процессов/М.А.Сурхаев [Текст] / Сурхаев,М. А. Сурхаев // Информатика и образование. - 2009. - ¦10.-С.80-83

52.

Сурхаев, Сурхаев,М.А. Использование электронных таблиц на уроках информатики для моделирования объектов и процессов/М.А.Сурхаев [Текст] / Сурхаев,М. А. Сурхаев // Информатика и образование. - 2009. - ¦10.-С.80-83



Сурхаев, Сурхаев,М. А.
    Использование электронных таблиц на уроках информатики для моделирования объектов и процессов/М.А.Сурхаев / Сурхаев,М. А. Сурхаев // Информатика и образование. - 2009. - ¦10.-С.80-83

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАТИКА -- ТАБЛИЦА -- ЭЛЕКТРОННАЯ ТАБЛИЦА



    Средние таблицы ББК:тяжело в освоении-легко в применении // Библиотека. - 2010. - ¦1.-С.18-21

Рубрики: Библиотечное дело--РФ

Кл.слова (ненормированные):
таблица ББК -- ББК -- систематизация

Средние таблицы ББК:тяжело в освоении-легко в применении [Текст] // Библиотека. - 2010. - ¦1.-С.18-21

53.

Средние таблицы ББК:тяжело в освоении-легко в применении [Текст] // Библиотека. - 2010. - ¦1.-С.18-21




    Средние таблицы ББК:тяжело в освоении-легко в применении // Библиотека. - 2010. - ¦1.-С.18-21

Рубрики: Библиотечное дело--РФ

Кл.слова (ненормированные):
таблица ББК -- ББК -- систематизация


Кильдишов, Кильдишов,В. Д.
    Моделирование роботов с использованием электронной таблицы MS EXCEL/В.Д.Кильдишов / Кильдишов,В. Д. Кильдишов // Информатика и образование. - 2010. - ¦3.-С.56-59

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
моделирование роботов -- электроннная таблица -- MS EXCEL

Кильдишов, Кильдишов,В.Д. Моделирование роботов с использованием электронной таблицы MS EXCEL/В.Д.Кильдишов [Текст] / Кильдишов,В. Д. Кильдишов // Информатика и образование. - 2010. - ¦3.-С.56-59

54.

Кильдишов, Кильдишов,В.Д. Моделирование роботов с использованием электронной таблицы MS EXCEL/В.Д.Кильдишов [Текст] / Кильдишов,В. Д. Кильдишов // Информатика и образование. - 2010. - ¦3.-С.56-59



Кильдишов, Кильдишов,В. Д.
    Моделирование роботов с использованием электронной таблицы MS EXCEL/В.Д.Кильдишов / Кильдишов,В. Д. Кильдишов // Информатика и образование. - 2010. - ¦3.-С.56-59

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
моделирование роботов -- электроннная таблица -- MS EXCEL

74
Б 79

Болотов, В. А.
    Глобальный агрегированный рейтинг вузов: российский след / В. А. Болотов, Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в Росии. - 2021. - №3. - С. 9-25
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ранжирование вузов -- таблица лиг -- методика Металиг -- процедуры свертки -- независимая оценка деятельности вузов -- международная аккредитация -- европейская база данных результатов аккредитации
Аннотация: В работе предложен новый подход к оценке деятельности университетов страны и мира на основе агрерирования результатов десяти глобальных рейтингов и Базы данных результатов аккредитации. Используемая методика МетАЛиг позволяет объединить разные результаты ранжирования и оценки независимо от существенных различий методик их расчета и показателей и сформировать Глобальный агрегированный рейтинг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мотова, Г.Н.
Наводнов, В.Г.

Болотов, В.А. Глобальный агрегированный рейтинг вузов: российский след [Текст] / В. А. Болотов, Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в Росии. - 2021. - №3.- С.9-25

55.

Болотов, В.А. Глобальный агрегированный рейтинг вузов: российский след [Текст] / В. А. Болотов, Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в Росии. - 2021. - №3.- С.9-25


74
Б 79

Болотов, В. А.
    Глобальный агрегированный рейтинг вузов: российский след / В. А. Болотов, Г. Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Высшее образование в Росии. - 2021. - №3. - С. 9-25
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ранжирование вузов -- таблица лиг -- методика Металиг -- процедуры свертки -- независимая оценка деятельности вузов -- международная аккредитация -- европейская база данных результатов аккредитации
Аннотация: В работе предложен новый подход к оценке деятельности университетов страны и мира на основе агрерирования результатов десяти глобальных рейтингов и Базы данных результатов аккредитации. Используемая методика МетАЛиг позволяет объединить разные результаты ранжирования и оценки независимо от существенных различий методик их расчета и показателей и сформировать Глобальный агрегированный рейтинг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мотова, Г.Н.
Наводнов, В.Г.


Бовин, Бовин,А. А.
    Удобная таблица для решения задач по кинематике/А.А.Бовин / Бовин,А. А. Бовин // Физика в школе. - 2010. - ¦8.-С.34-36

Рубрики: Методика преподавания физики--РФ

Кл.слова (ненормированные):
таблица -- кинематика -- задача

Бовин, Бовин,А.А. Удобная таблица для решения задач по кинематике/А.А.Бовин [Текст] / Бовин,А. А. Бовин // Физика в школе. - 2010. - ¦8.-С.34-36

56.

Бовин, Бовин,А.А. Удобная таблица для решения задач по кинематике/А.А.Бовин [Текст] / Бовин,А. А. Бовин // Физика в школе. - 2010. - ¦8.-С.34-36



Бовин, Бовин,А. А.
    Удобная таблица для решения задач по кинематике/А.А.Бовин / Бовин,А. А. Бовин // Физика в школе. - 2010. - ¦8.-С.34-36

Рубрики: Методика преподавания физики--РФ

Кл.слова (ненормированные):
таблица -- кинематика -- задача

24
Ф 15

Фадеев, Г. Н.
    Периодический закон : хронология открытия. [Текст] / Г. Н. Фадеев, Н. Н. Двуличанская, Ю. А. Лебедев // Химия в школе. - 2021. - №5. - С. 73-77
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
периодический закон -- менделеевская таблица -- Д.И. Менделеев -- химический элемент
Аннотация: Подробно расмотрена хронология открытия Д.И. Менделеевым Периодической системы и периодического закона, уточнены даты открытий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Двуличанская, Н.Н.
Лебедев, Ю.А.

Фадеев, Г.Н. Периодический закон : хронология открытия. [Текст] / Г. Н. Фадеев, Н. Н. Двуличанская, Ю. А. Лебедев // Химия в школе. - 2021. - №5.- С.73-77

57.

Фадеев, Г.Н. Периодический закон : хронология открытия. [Текст] / Г. Н. Фадеев, Н. Н. Двуличанская, Ю. А. Лебедев // Химия в школе. - 2021. - №5.- С.73-77


24
Ф 15

Фадеев, Г. Н.
    Периодический закон : хронология открытия. [Текст] / Г. Н. Фадеев, Н. Н. Двуличанская, Ю. А. Лебедев // Химия в школе. - 2021. - №5. - С. 73-77
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
периодический закон -- менделеевская таблица -- Д.И. Менделеев -- химический элемент
Аннотация: Подробно расмотрена хронология открытия Д.И. Менделеевым Периодической системы и периодического закона, уточнены даты открытий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Двуличанская, Н.Н.
Лебедев, Ю.А.

32.973
Ю 91

Юсупова, Э. Э.
    115 лет первой русской настенной математической таблице. [Текст] / Э. Э. Юсупова // Информатика в школе. - 2021. - №1. - С. 56-60
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
история математики и информатики -- арифметика -- арабские цифры -- настенное учебное пособие
Аннотация: В статье впервые подробно описывается первое русское наглядное учебное пособие по арифметике -настенная таблица, созданная в 1705 году, единственный экземпляр которой находится в Государственном Эрмитаже в Санкт -Петербурге.
Держатели документа:
ЗКУ

Юсупова, Э.Э. 115 лет первой русской настенной математической таблице. [Текст] / Э. Э. Юсупова // Информатика в школе. - 2021. - №1.- С.56-60

58.

Юсупова, Э.Э. 115 лет первой русской настенной математической таблице. [Текст] / Э. Э. Юсупова // Информатика в школе. - 2021. - №1.- С.56-60


32.973
Ю 91

Юсупова, Э. Э.
    115 лет первой русской настенной математической таблице. [Текст] / Э. Э. Юсупова // Информатика в школе. - 2021. - №1. - С. 56-60
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
история математики и информатики -- арифметика -- арабские цифры -- настенное учебное пособие
Аннотация: В статье впервые подробно описывается первое русское наглядное учебное пособие по арифметике -настенная таблица, созданная в 1705 году, единственный экземпляр которой находится в Государственном Эрмитаже в Санкт -Петербурге.
Держатели документа:
ЗКУ

85.11
А 94

Афонина, М. И.
    Военно-тематический парк «Патриот» - взаимосвязь архитектурно-планировочной и социальных аспектов [Текст] / М. И. Афонина, М. Е. Скуридин, П. А. Логучева // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3. - С. 83-90
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
военно-тематические парки -- ВППКиО «Патриот» -- функциональное зонирование -- социологические опросы
Аннотация: Работа посвящена определению взаимосвязи архитектурно-планировочной и социальных аспектов военно-тематических парков на примере крупнейшего в Российской Федерации ВППКиО «Патриот», г. Кубинка, Московская область. Были рассмотрены известные зарубежные парки и их основные характеристики. Выделены аналогичные тематические парки России и представлен социологический опрос, проведенный среди студентов НИУ Московского Государственного Строительного Университета, на предмет выявления популярности, узнаваемости и посещаемости данных общественных территорий и музеев в период 2020-2021 гг. Описана краткая история ВППКиО «Патриот», выделены его функциональные зоны и баланс территории. Фактологический материал для работы был собран путем: личных обследований территории, online мониторинга и изучения научных статей. Проведен электронный мониторинг посещаемости объекта в период с октябрь 2020 г. по октябрь 2021г. Используя интерактивный календарь на официальном сайте ВППКиО «Патриот», удалось построить график динамики мероприятий и установить наиболее востребованное время и используемые для этого функциональные зоны военно-тематического парка. Это позволило выявить «периоды затишья» и «пика» нагрузки устойчиво развивающейся общественной территории. Работа проиллюстрирована рисунками, диаграммами и таблицами. Представленный материал имеет: введение, основную часть, заключение, список литературы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Скуридин, М.Е.
Логучева , П.А.

Афонина, М.И. Военно-тематический парк «Патриот» - взаимосвязь архитектурно-планировочной и социальных аспектов [Текст] / М. И. Афонина, М. Е. Скуридин, П. А. Логучева // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3.- С.83-90

59.

Афонина, М.И. Военно-тематический парк «Патриот» - взаимосвязь архитектурно-планировочной и социальных аспектов [Текст] / М. И. Афонина, М. Е. Скуридин, П. А. Логучева // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3.- С.83-90


85.11
А 94

Афонина, М. И.
    Военно-тематический парк «Патриот» - взаимосвязь архитектурно-планировочной и социальных аспектов [Текст] / М. И. Афонина, М. Е. Скуридин, П. А. Логучева // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3. - С. 83-90
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
военно-тематические парки -- ВППКиО «Патриот» -- функциональное зонирование -- социологические опросы
Аннотация: Работа посвящена определению взаимосвязи архитектурно-планировочной и социальных аспектов военно-тематических парков на примере крупнейшего в Российской Федерации ВППКиО «Патриот», г. Кубинка, Московская область. Были рассмотрены известные зарубежные парки и их основные характеристики. Выделены аналогичные тематические парки России и представлен социологический опрос, проведенный среди студентов НИУ Московского Государственного Строительного Университета, на предмет выявления популярности, узнаваемости и посещаемости данных общественных территорий и музеев в период 2020-2021 гг. Описана краткая история ВППКиО «Патриот», выделены его функциональные зоны и баланс территории. Фактологический материал для работы был собран путем: личных обследований территории, online мониторинга и изучения научных статей. Проведен электронный мониторинг посещаемости объекта в период с октябрь 2020 г. по октябрь 2021г. Используя интерактивный календарь на официальном сайте ВППКиО «Патриот», удалось построить график динамики мероприятий и установить наиболее востребованное время и используемые для этого функциональные зоны военно-тематического парка. Это позволило выявить «периоды затишья» и «пика» нагрузки устойчиво развивающейся общественной территории. Работа проиллюстрирована рисунками, диаграммами и таблицами. Представленный материал имеет: введение, основную часть, заключение, список литературы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Скуридин, М.Е.
Логучева , П.А.

74
Ж 34

Жарылкасынова, Ж. Н
    Роль педагога в организации учебного процесса при использовании методологии CLIL [Текст] / Ж.Н Жарылкасынова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 25-30
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Роль педагога -- CLIL -- Дисциплина -- урок -- Таблица -- Классификация
Аннотация: Роль педагога в организации учебного процесса при использовании методологииCLIL
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Отарова, Н.И.

Жарылкасынова, Ж.Н Роль педагога в организации учебного процесса при использовании методологии CLIL [Текст] / Ж.Н Жарылкасынова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- С.25-30

60.

Жарылкасынова, Ж.Н Роль педагога в организации учебного процесса при использовании методологии CLIL [Текст] / Ж.Н Жарылкасынова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2.- С.25-30


74
Ж 34

Жарылкасынова, Ж. Н
    Роль педагога в организации учебного процесса при использовании методологии CLIL [Текст] / Ж.Н Жарылкасынова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 25-30
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Роль педагога -- CLIL -- Дисциплина -- урок -- Таблица -- Классификация
Аннотация: Роль педагога в организации учебного процесса при использовании методологииCLIL
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Отарова, Н.И.

Страница 6, Результатов: 69

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц