Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 51

Отмеченные записи: 0


Танатаров, Н. Т.
    Түрлі-түсті қағаздан "сырмақ" жасау [Текст] / Танатаров Н.Т. // Мектептегі өнер. - №3. - Б. 21-23

Рубрики: Сәндік-қолданбалы өнер

Кл.слова (ненормированные):
сырмақ -- ермексаз -- түрлі-түсті қағаз -- киіз үй
Аннотация: Қазақ халқының қолөнер түрлерін ажырату.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Танатаров, Н.Т. Түрлі-түсті қағаздан "сырмақ" жасау [Текст] / Танатаров Н.Т. // Мектептегі өнер. - №3.- Б.21-23

21.

Танатаров, Н.Т. Түрлі-түсті қағаздан "сырмақ" жасау [Текст] / Танатаров Н.Т. // Мектептегі өнер. - №3.- Б.21-23



Танатаров, Н. Т.
    Түрлі-түсті қағаздан "сырмақ" жасау [Текст] / Танатаров Н.Т. // Мектептегі өнер. - №3. - Б. 21-23

Рубрики: Сәндік-қолданбалы өнер

Кл.слова (ненормированные):
сырмақ -- ермексаз -- түрлі-түсті қағаз -- киіз үй
Аннотация: Қазақ халқының қолөнер түрлерін ажырату.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.5
С 32

Серікқызы, А
    Натюрморт [Текст] / А.Серікқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2017. - №2. - Б. 46-48
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- жанр -- композиция -- түс -- форма
Аннотация: Оқушыларға натюрморт жанры туралы мағлұмат бере отырып,олардың әрбір затты кеңістікте дұрыс көруге,түс-реңін ажыратуға,форма арқылы көлемін бейнелеуге,бояу түстерін бір-біріне үйлесімді байланыстыруға жаттықтыру.Затқа қарап сурет салуды және түстің шешімін ажыратуды түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

Серікқызы, А Натюрморт [Текст] / А.Серікқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2017. - №2.- Б.46-48

22.

Серікқызы, А Натюрморт [Текст] / А.Серікқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2017. - №2.- Б.46-48


74.268.5
С 32

Серікқызы, А
    Натюрморт [Текст] / А.Серікқызы // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2017. - №2. - Б. 46-48
ББК 74.268.5

Рубрики: Бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- жанр -- композиция -- түс -- форма
Аннотация: Оқушыларға натюрморт жанры туралы мағлұмат бере отырып,олардың әрбір затты кеңістікте дұрыс көруге,түс-реңін ажыратуға,форма арқылы көлемін бейнелеуге,бояу түстерін бір-біріне үйлесімді байланыстыруға жаттықтыру.Затқа қарап сурет салуды және түстің шешімін ажыратуды түсіндіру.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Е 71

Ерлан, А. Е
    Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың дислексияға бейімділігінің ерекшеліктері [Текст] / А.Е.Ерлан // Тілашар логопед. - 2017. - №2. - Б. 2-4
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тіл -- мектеп -- дислексия -- сөйлеу -- А.Н.Корнев
Аннотация: Дислексияны ерте анықтау әдістемесін қолдану жалпы сөйлеу тілі дамымаған балалардың ажырату,есте сақтау және сөздік қатарды автоматизациялауға қабілетсіздікпен бірге вербальді стимулдардың уақыттық кезектілігін,дыбыстық ырғақтарды қайталау бұзылыстарын анықтауға мүмкіндік берді.
Держатели документа:
БҚМУ

Ерлан, А.Е Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың дислексияға бейімділігінің ерекшеліктері [Текст] / А.Е.Ерлан // Тілашар логопед. - 2017. - №2.- Б.2-4

23.

Ерлан, А.Е Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың дислексияға бейімділігінің ерекшеліктері [Текст] / А.Е.Ерлан // Тілашар логопед. - 2017. - №2.- Б.2-4


88
Е 71

Ерлан, А. Е
    Жалпы сөйлеу тілі дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың дислексияға бейімділігінің ерекшеліктері [Текст] / А.Е.Ерлан // Тілашар логопед. - 2017. - №2. - Б. 2-4
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
тіл -- мектеп -- дислексия -- сөйлеу -- А.Н.Корнев
Аннотация: Дислексияны ерте анықтау әдістемесін қолдану жалпы сөйлеу тілі дамымаған балалардың ажырату,есте сақтау және сөздік қатарды автоматизациялауға қабілетсіздікпен бірге вербальді стимулдардың уақыттық кезектілігін,дыбыстық ырғақтарды қайталау бұзылыстарын анықтауға мүмкіндік берді.
Держатели документа:
БҚМУ

74
С 20

Саранова, А. А
    Фонематикалық есту қабілетін дамытуға арналған ойындар [Текст] / А.А.Саранова // Тілашар.Логопед. - 2017. - №3. - Б. 19
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
фонематика -- есту -- ойын -- тіл -- дыбыс
Аннотация: Фонематикалық есту қабілетін дамыту.Дыбыстарды естіп,ажырату дағдысын қалыптастыру.Сөйлеу тілін,байланыстырып сөйлеуін дамыту.Баланың фонематикалық ойындарға қызығушылығын арттырып,ойын кезінде есту зейінін,дауыс күшін,бағытын,музыкалық аспаптар мен дыбыс шығаратын ойыншықтардың дыбысын ажыратуға үйрету.Тілдің қозғалысын арттыруға арналған жаттығулар мен тыныс алу жаттығуларын дұрыс орындату.
Держатели документа:
БҚМУ

Саранова, А.А Фонематикалық есту қабілетін дамытуға арналған ойындар [Текст] / А.А.Саранова // Тілашар.Логопед. - 2017. - №3.- Б.19

24.

Саранова, А.А Фонематикалық есту қабілетін дамытуға арналған ойындар [Текст] / А.А.Саранова // Тілашар.Логопед. - 2017. - №3.- Б.19


74
С 20

Саранова, А. А
    Фонематикалық есту қабілетін дамытуға арналған ойындар [Текст] / А.А.Саранова // Тілашар.Логопед. - 2017. - №3. - Б. 19
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
фонематика -- есту -- ойын -- тіл -- дыбыс
Аннотация: Фонематикалық есту қабілетін дамыту.Дыбыстарды естіп,ажырату дағдысын қалыптастыру.Сөйлеу тілін,байланыстырып сөйлеуін дамыту.Баланың фонематикалық ойындарға қызығушылығын арттырып,ойын кезінде есту зейінін,дауыс күшін,бағытын,музыкалық аспаптар мен дыбыс шығаратын ойыншықтардың дыбысын ажыратуға үйрету.Тілдің қозғалысын арттыруға арналған жаттығулар мен тыныс алу жаттығуларын дұрыс орындату.
Держатели документа:
БҚМУ

76.02
С 15

Садықов, С.
    Баспасөздегі ұлттық рух [Текст] / С. Садықов // Мәдениет. - 2018. - №11. - Б. 32-35
ББК 76.02

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
газет -- ұлттық -- ойлау -- тілі -- тәрбие -- салт-дәстүр -- қолтаңба -- әдебиет -- редактор
Аннотация: Ұлттың нәрі,жаны,қаны,бар болмысы-ұлттық қасиет-тілі,ойлау қабілеті,тәрбие,салт-дәстүр,психология арқылы қалыптасады.Бұл ұғымдарды бір-бірінен ажыратуға болмайды,олар біріккенде ғана діттеген мақсатқа жеткізеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Садықов, С. Баспасөздегі ұлттық рух [Текст] / С. Садықов // Мәдениет. - 2018. - №11.- Б.32-35

25.

Садықов, С. Баспасөздегі ұлттық рух [Текст] / С. Садықов // Мәдениет. - 2018. - №11.- Б.32-35


76.02
С 15

Садықов, С.
    Баспасөздегі ұлттық рух [Текст] / С. Садықов // Мәдениет. - 2018. - №11. - Б. 32-35
ББК 76.02

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
газет -- ұлттық -- ойлау -- тілі -- тәрбие -- салт-дәстүр -- қолтаңба -- әдебиет -- редактор
Аннотация: Ұлттың нәрі,жаны,қаны,бар болмысы-ұлттық қасиет-тілі,ойлау қабілеті,тәрбие,салт-дәстүр,психология арқылы қалыптасады.Бұл ұғымдарды бір-бірінен ажыратуға болмайды,олар біріккенде ғана діттеген мақсатқа жеткізеді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.5
К 18

Қалтаева, М.
    "Бояулар әлеміне" сапар [Текст] / М. Қалтаева // Бала тәрбиесі. - 2019. - №1. - Б. 35-38
ББК 74.268.5

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
сурет сала білу -- түс ажырату -- бояулар әлемі -- саяхатқа шығу -- өнерге қызығушылығын ояту -- табиғатты сүю
Аннотация: Мақалада балаларды түстердлі ажырата білуге үйрету,сурет сала білуге оны бояп үйрене білуге уйрету,сөздік қорын молайтутіл байлығын дамыту ,табиғатты сүюге тәрбиелеу бағытында айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Қалтаева, М. "Бояулар әлеміне" сапар [Текст] / М. Қалтаева // Бала тәрбиесі. - 2019. - №1.- Б.35-38

26.

Қалтаева, М. "Бояулар әлеміне" сапар [Текст] / М. Қалтаева // Бала тәрбиесі. - 2019. - №1.- Б.35-38


74.268.5
К 18

Қалтаева, М.
    "Бояулар әлеміне" сапар [Текст] / М. Қалтаева // Бала тәрбиесі. - 2019. - №1. - Б. 35-38
ББК 74.268.5

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
сурет сала білу -- түс ажырату -- бояулар әлемі -- саяхатқа шығу -- өнерге қызығушылығын ояту -- табиғатты сүю
Аннотация: Мақалада балаларды түстердлі ажырата білуге үйрету,сурет сала білуге оны бояп үйрене білуге уйрету,сөздік қорын молайтутіл байлығын дамыту ,табиғатты сүюге тәрбиелеу бағытында айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.26
Ж 88

Жумагалиева, А. М.
    Сұраулы сөйлем. [Текст] / А. М. Жумагалиева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Ст. 3-4. - Б. 7-12
ББК 74.26

Рубрики: жалпы білім беретін мектептерде оқу пәндерін оқыту әдістемелігі

Кл.слова (ненормированные):
сөйлем түрлері -- сұраулы сөйлем -- тірек сөздер
Аннотация: Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына қарай ажырату, сәйкес тыныс белгілерін қолдануды үйрету.
Держатели документа:
БҚУ

Жумагалиева, А.М. Сұраулы сөйлем. [Текст] / А. М. Жумагалиева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020.- Ст.3-4.- Б.7-12

27.

Жумагалиева, А.М. Сұраулы сөйлем. [Текст] / А. М. Жумагалиева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020.- Ст.3-4.- Б.7-12


74.26
Ж 88

Жумагалиева, А. М.
    Сұраулы сөйлем. [Текст] / А. М. Жумагалиева // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - Ст. 3-4. - Б. 7-12
ББК 74.26

Рубрики: жалпы білім беретін мектептерде оқу пәндерін оқыту әдістемелігі

Кл.слова (ненормированные):
сөйлем түрлері -- сұраулы сөйлем -- тірек сөздер
Аннотация: Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына қарай ажырату, сәйкес тыныс белгілерін қолдануды үйрету.
Держатели документа:
БҚУ

81.2(Каз)
М 11

Мусабекова, Б. Д.
    Жалаң және жайылма сөйлем. [Текст] / Б. Д. Мусабекова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №1-2. - Б. 16-18
ББК 81.2(Каз)

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
жалаң сөйлем -- жайылма сөйлем -- мәтін
Аннотация: Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату туралы түсінік бері.
Держатели документа:
БҚУ

Мусабекова, Б.Д. Жалаң және жайылма сөйлем. [Текст] / Б. Д. Мусабекова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020. - №1-2.- Б.16-18

28.

Мусабекова, Б.Д. Жалаң және жайылма сөйлем. [Текст] / Б. Д. Мусабекова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - Алматы, 2020. - №1-2.- Б.16-18


81.2(Каз)
М 11

Мусабекова, Б. Д.
    Жалаң және жайылма сөйлем. [Текст] / Б. Д. Мусабекова // Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі. - 2020. - №1-2. - Б. 16-18
ББК 81.2(Каз)

Рубрики: Қазақ тілі

Кл.слова (ненормированные):
жалаң сөйлем -- жайылма сөйлем -- мәтін
Аннотация: Жалаң және жайылма сөйлемдерді ажырату туралы түсінік бері.
Держатели документа:
БҚУ

74.90
Е 97

Ешмуханбетова, Д. Қ
    Отбасы-рухани-адамгершілік білімнің бастауы [Текст] / Д.Қ Ешмуханбетова // Өзін-өзі тану/Самопознание. - 2020. - №8. - Б. 7-9
ББК 74.90

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
пандемия кезінде балалармен және қоршаған ортамен дұрыс қарым-қатынас жасау -- медициналық ,психологиялық,педагогикалық кеңестер
Аннотация: Мақалада отбасы баланың өмірге келіп,жақсы мен жаманды,ақ пен қараны ажыратуға үйренетін,ата-ана махаббатын сезінетін, ең алғашқы тәлім-тәрбие алатын орыны екені баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚУ

Ешмуханбетова, Д.Қ Отбасы-рухани-адамгершілік білімнің бастауы [Текст] / Д.Қ Ешмуханбетова // Өзін-өзі тану/Самопознание. - 2020. - №8.- Б.7-9

29.

Ешмуханбетова, Д.Қ Отбасы-рухани-адамгершілік білімнің бастауы [Текст] / Д.Қ Ешмуханбетова // Өзін-өзі тану/Самопознание. - 2020. - №8.- Б.7-9


74.90
Е 97

Ешмуханбетова, Д. Қ
    Отбасы-рухани-адамгершілік білімнің бастауы [Текст] / Д.Қ Ешмуханбетова // Өзін-өзі тану/Самопознание. - 2020. - №8. - Б. 7-9
ББК 74.90

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
пандемия кезінде балалармен және қоршаған ортамен дұрыс қарым-қатынас жасау -- медициналық ,психологиялық,педагогикалық кеңестер
Аннотация: Мақалада отбасы баланың өмірге келіп,жақсы мен жаманды,ақ пен қараны ажыратуға үйренетін,ата-ана махаббатын сезінетін, ең алғашқы тәлім-тәрбие алатын орыны екені баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚУ

81.5КАЗ.ЯЗ
А 45

Алдаш , А.
    Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 178-185
ББК 81.5КАЗ.ЯЗ

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
жаңа сөз -- жаңа қолданыс -- лексикалық жаңалық -- неологизм -- қазақ тілі -- филология -- нормаландыру -- кодификация -- окказионализм -- актуалдылық принципі -- сәйкестік принципі -- эстетикалық принцип -- қазақ әдеби тілі -- терминология -- Лексика -- Актуалдылық принципі -- Сәйкестік принципі -- Семантикалық сәйкестік -- Эстетикалық принцип
Аннотация: Қазақ тілтанымында ғылыми-теориялық әзірлемелерді, талдаулар жүргізуді және үздіксіз ұсыныстар беруді қажет етіп отырған өзекті проблемалардың бірі қазақ тіліндегі жаңа сөздердің / неологизмдердің нормалануына, қалыптануына және бірізділенуіне қатысты болып отыр. Қазіргі қазақ әдеби тілінің лексикалық құрамы лексикалық жаңалықтармен барынша молая түсуде. Біздің елімізде жүзеге асырылып келе жатқан тіл стратегиясы мен тіл саясатының бағыттарына сәйкес ғылыми-техникалық, әлеуметтік-мәдени аталымдар үшін қазақ тілінің төл әлеуеті кеңінен пайдаланылуда, соның нәтижесінде тіл қолданысының барлық дерлік салаларында қазақыландырылған жаңа сөздер белсенді түрде пайда болуда. Мақалада қазақ лексикасының құрамындағы жаңа сөздердің нормалануы, қалыптануы мен бірізділенуіне ықпал жасайтын межелер көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ

Алдаш , А. Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.178-185

30.

Алдаш , А. Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1.- Б.178-185


81.5КАЗ.ЯЗ
А 45

Алдаш , А.
    Қазақ неологизмдері: тану-ажырату және нормаландыру межелері [Текст] / А. Алдаш // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 178-185
ББК 81.5КАЗ.ЯЗ

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
жаңа сөз -- жаңа қолданыс -- лексикалық жаңалық -- неологизм -- қазақ тілі -- филология -- нормаландыру -- кодификация -- окказионализм -- актуалдылық принципі -- сәйкестік принципі -- эстетикалық принцип -- қазақ әдеби тілі -- терминология -- Лексика -- Актуалдылық принципі -- Сәйкестік принципі -- Семантикалық сәйкестік -- Эстетикалық принцип
Аннотация: Қазақ тілтанымында ғылыми-теориялық әзірлемелерді, талдаулар жүргізуді және үздіксіз ұсыныстар беруді қажет етіп отырған өзекті проблемалардың бірі қазақ тіліндегі жаңа сөздердің / неологизмдердің нормалануына, қалыптануына және бірізділенуіне қатысты болып отыр. Қазіргі қазақ әдеби тілінің лексикалық құрамы лексикалық жаңалықтармен барынша молая түсуде. Біздің елімізде жүзеге асырылып келе жатқан тіл стратегиясы мен тіл саясатының бағыттарына сәйкес ғылыми-техникалық, әлеуметтік-мәдени аталымдар үшін қазақ тілінің төл әлеуеті кеңінен пайдаланылуда, соның нәтижесінде тіл қолданысының барлық дерлік салаларында қазақыландырылған жаңа сөздер белсенді түрде пайда болуда. Мақалада қазақ лексикасының құрамындағы жаңа сөздердің нормалануы, қалыптануы мен бірізділенуіне ықпал жасайтын межелер көрсетіледі
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 3, Результатов: 51

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц