База данных: Статьи
Страница 6, Результатов: 113
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
74.200
М 92
Муталиева, А. Е
Білім-өмір шырағы [Текст] / А.Е Муталиева // Өзін-өзі тану. - 2020. - о/з№4. - Б. 32-35
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз бейнесі -- мектеп-білім тірегі -- бәсекеге қабілеттілік -- білім беру сапасының жоғары болуы,кәсіби шеберлігі
Аннотация: Мақалада білім болу деген сөздің мағынасы-белгісіз нәрсені ашуға қабілетті деген ұғым.Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі-білім қазынасы.ал білім сапасыалуан түрлі.Ол ұрпақтан-ұрпаққа ауызша,жазбаша түрде немесе көркем әдебиет арқылы да жеткен.Кітап адам баласының сан ғасырлық ақыл-ойының жемісі,тарихы мен тағылымының алтын сандығы екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
М 92
Муталиева, А. Е
Білім-өмір шырағы [Текст] / А.Е Муталиева // Өзін-өзі тану. - 2020. - о/з№4. - Б. 32-35
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұстаз бейнесі -- мектеп-білім тірегі -- бәсекеге қабілеттілік -- білім беру сапасының жоғары болуы,кәсіби шеберлігі
Аннотация: Мақалада білім болу деген сөздің мағынасы-белгісіз нәрсені ашуға қабілетті деген ұғым.Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі-білім қазынасы.ал білім сапасыалуан түрлі.Ол ұрпақтан-ұрпаққа ауызша,жазбаша түрде немесе көркем әдебиет арқылы да жеткен.Кітап адам баласының сан ғасырлық ақыл-ойының жемісі,тарихы мен тағылымының алтын сандығы екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
52.
Подробнее
87.
Ә
Әмірқұлова, Ж. А.
Қазақ халық философиясының болмыстық тегі танымдық негіздері [Текст] / В Миронов // Хабаршы Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық университеті=Вестник Казахский национальный университет имени Аль-Фараби . - 2017. - 4(62). - Б. 5-13. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Сер. философия, культурология, политологии)
ББК 87.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- руханилық -- халық философиясы -- дәстүрлі мәдениет -- ауызша мәдениет -- этика -- эстетика
Аннотация: Фольклорлық туындылар арқылы қазақ халқы тегі мен болмысы, оның дүниелік танымы мен көзқарас нұсқаларын анықтап, оған ғылыми пайымдау жасау өзектілігі артуды. Осыған орай бұл проблемалар мәдени-мұра бағдарламаларында да кеіңен қолдау, ғылымда өз орнын таба бастады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рыскиева, А.Ә.
Ә
Әмірқұлова, Ж. А.
Қазақ халық философиясының болмыстық тегі танымдық негіздері [Текст] / В Миронов // Хабаршы Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық университеті=Вестник Казахский национальный университет имени Аль-Фараби . - 2017. - 4(62). - Б. 5-13. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Сер. философия, культурология, политологии)
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
фольклор -- руханилық -- халық философиясы -- дәстүрлі мәдениет -- ауызша мәдениет -- этика -- эстетика
Аннотация: Фольклорлық туындылар арқылы қазақ халқы тегі мен болмысы, оның дүниелік танымы мен көзқарас нұсқаларын анықтап, оған ғылыми пайымдау жасау өзектілігі артуды. Осыған орай бұл проблемалар мәдени-мұра бағдарламаларында да кеіңен қолдау, ғылымда өз орнын таба бастады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рыскиева, А.Ә.
53.
Подробнее
81
Қ 28
Қасымбекова, А. Т.
Қазақ, ағылшын тілдеріндегі ертегілердің зерттелуі , даму мен қалыптасуы [Текст] / А. Т. Қасымбекова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 361-367. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ және ағылшын тілдері -- салғастырмалы талдау -- ертегі жанры
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын, қазақ тілдеріндегі ертегілер салыстырмалы түрде қарастырылады. Тақырыптың өзектілігі тіл мен мәдениеттің өзара байланысы, сонымен қатар фольклордың мәдениеттің құрамдас бөлшегі ретінде әрдайым өзектілігін жоғалтпағандығында.Әлем туралы ежелгі таным ұлттық танымдық ерекшеліктергі әсерін беріп келген, әсіресе бұл көрініс ауызша ұлттық шығармалар арқылы көрініс тапқан
Держатели документа:
БҚМУ
Қ 28
Қасымбекова, А. Т.
Қазақ, ағылшын тілдеріндегі ертегілердің зерттелуі , даму мен қалыптасуы [Текст] / А. Т. Қасымбекова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 361-367. - (Филология серия = Cерия филологическая)
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ және ағылшын тілдері -- салғастырмалы талдау -- ертегі жанры
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын, қазақ тілдеріндегі ертегілер салыстырмалы түрде қарастырылады. Тақырыптың өзектілігі тіл мен мәдениеттің өзара байланысы, сонымен қатар фольклордың мәдениеттің құрамдас бөлшегі ретінде әрдайым өзектілігін жоғалтпағандығында.Әлем туралы ежелгі таным ұлттық танымдық ерекшеліктергі әсерін беріп келген, әсіресе бұл көрініс ауызша ұлттық шығармалар арқылы көрініс тапқан
Держатели документа:
БҚМУ
54.
Подробнее
83(5Каз)
А 92
Атаханова , Н. А.
Қазақ әдебиетінің ХІХ ғасырдағы көркемдік даму бағыттары [Текст] / Н. А. Атаханова , М. К. Усербаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 144-150. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 83(5Каз)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- жазба әдебиеті -- ауыз әдебиеті -- дәстүр -- көркемдік даму -- Әдеби процесс -- көркем әдебиет -- Халық әдебиеті -- қазақ тілі -- зар заман әдебиеті -- Әдебиет тариындағы -- Тарихи жырлар -- Айтыстардын -- Қазақ әдебиетттану
Аннотация: ХІХ ғасырдағы әдеби үрдіс дәстүрлі сарындарды сақтап, замана ағымына орай жетілдіріп отырды. Ежелгі дәстүрлі сарындар: адамның тіршілік сабақтары, дүниежаратылыс, ғұмыр жас кезеңдері жайлы толғам, ойшылдық пайымдары, не жақсы, не жаманның жөні түрлі жанрдағы шығармаға арқау болды. Ол мазмұн заманалық жаңа беталыстардың мәнімен толығып, аса айқын әлеуметтік үнге бөккен өзгеше бір үздік сөз өнері болып орнықты.Әдебиеттің қайсыбір дәстүрлі үлгісі болмасын жанрлық жаңғыруға түсіп, нақтылы сипаттарға ие болды. Тарихтың көлеңкесін көркем сөзде жаңа бір әдіс, тәсілмен көрсетудің шеберлік алымдары ашылды. Бұл мақалада біз әдебиет тарихындағы қайсыбір дәстүрлі үлгілердің тарихи аядағы сапалық өзгерістері айқындалып келген теориялық негіздеулердің орнығу тарихына тоқтала отырып, ХІХ ғасырдағы әдеби үрдісті айқындай, әдеби ағым, бағыттардың, даралай түсудің ендігі міндеттеріне көңіл бөлдік, қайсыбір қисындарымызды әдебиеттанушы мамандар назарына ұсындық. Мәселен, ХІХ ғасырдағы дәстүрлі айтыс өнерін фольклорлық, ауызша әдебиет жөніндегі сипаттарын есте ұстай отырып, ХІХ ғасырдағы айтыстың өзіндік даралық қырларын сипаттап, ашыла түскенін атап көрсеттік
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Усербаева , М.К.
А 92
Атаханова , Н. А.
Қазақ әдебиетінің ХІХ ғасырдағы көркемдік даму бағыттары [Текст] / Н. А. Атаханова , М. К. Усербаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 144-150. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті -- жазба әдебиеті -- ауыз әдебиеті -- дәстүр -- көркемдік даму -- Әдеби процесс -- көркем әдебиет -- Халық әдебиеті -- қазақ тілі -- зар заман әдебиеті -- Әдебиет тариындағы -- Тарихи жырлар -- Айтыстардын -- Қазақ әдебиетттану
Аннотация: ХІХ ғасырдағы әдеби үрдіс дәстүрлі сарындарды сақтап, замана ағымына орай жетілдіріп отырды. Ежелгі дәстүрлі сарындар: адамның тіршілік сабақтары, дүниежаратылыс, ғұмыр жас кезеңдері жайлы толғам, ойшылдық пайымдары, не жақсы, не жаманның жөні түрлі жанрдағы шығармаға арқау болды. Ол мазмұн заманалық жаңа беталыстардың мәнімен толығып, аса айқын әлеуметтік үнге бөккен өзгеше бір үздік сөз өнері болып орнықты.Әдебиеттің қайсыбір дәстүрлі үлгісі болмасын жанрлық жаңғыруға түсіп, нақтылы сипаттарға ие болды. Тарихтың көлеңкесін көркем сөзде жаңа бір әдіс, тәсілмен көрсетудің шеберлік алымдары ашылды. Бұл мақалада біз әдебиет тарихындағы қайсыбір дәстүрлі үлгілердің тарихи аядағы сапалық өзгерістері айқындалып келген теориялық негіздеулердің орнығу тарихына тоқтала отырып, ХІХ ғасырдағы әдеби үрдісті айқындай, әдеби ағым, бағыттардың, даралай түсудің ендігі міндеттеріне көңіл бөлдік, қайсыбір қисындарымызды әдебиеттанушы мамандар назарына ұсындық. Мәселен, ХІХ ғасырдағы дәстүрлі айтыс өнерін фольклорлық, ауызша әдебиет жөніндегі сипаттарын есте ұстай отырып, ХІХ ғасырдағы айтыстың өзіндік даралық қырларын сипаттап, ашыла түскенін атап көрсеттік
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Усербаева , М.К.
55.
Подробнее
Тараков, А.
Ауызша аударма тарихы/А.Тараков / А. Тараков // КазУУ хабаршысы. Филология сериясы. - 2010. - ¦6 (130).-Б.233
Рубрики: Адебиеттану--КР
Кл.слова (ненормированные):
казак адебиети -- ауызша аударма -- аударма тарихы
Тараков, А.
Ауызша аударма тарихы/А.Тараков / А. Тараков // КазУУ хабаршысы. Филология сериясы. - 2010. - ¦6 (130).-Б.233
Рубрики: Адебиеттану--КР
Кл.слова (ненормированные):
казак адебиети -- ауызша аударма -- аударма тарихы
56.
Подробнее
П_зжлов, г.
ОЭушылардыv ауызша с_йлеу даХдысын Эалыптастырудыv психологиялыЭ негжзж / г. П_зжлов // НазаЭ тжлж мен _дебиетж. - 2005. - #8.-б.3-8
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
НазаЭ тжлж -- НазаЭ _дебиет -- Психология
П_зжлов, г.
ОЭушылардыv ауызша с_йлеу даХдысын Эалыптастырудыv психологиялыЭ негжзж / г. П_зжлов // НазаЭ тжлж мен _дебиетж. - 2005. - #8.-б.3-8
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
НазаЭ тжлж -- НазаЭ _дебиет -- Психология
57.
Подробнее
Есжлова, Ж.
ОЭушылардыv ауызша тжлжн дамыту жолдары / Ж. Есжлова // Астана хабары. - 2005. - 19-Эараша.-б.3
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Язык -- на каз. яз.
Есжлова, Ж.
ОЭушылардыv ауызша тжлжн дамыту жолдары / Ж. Есжлова // Астана хабары. - 2005. - 19-Эараша.-б.3
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Язык -- на каз. яз.
58.
Подробнее
глметова, г.
Тжлдесудж оЭу маЭсатына сай _vдеу / г. глметова // НазаЭстан мектебж. - 2005. - #9-10.-б.31-34
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз.язык -- ОЭыту жрджсжндегж тжлдесудж _vдеу -- Ауызша тжлдесу
глметова, г.
Тжлдесудж оЭу маЭсатына сай _vдеу / г. глметова // НазаЭстан мектебж. - 2005. - #9-10.-б.31-34
Рубрики: Педагогика--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз.язык -- ОЭыту жрджсжндегж тжлдесудж _vдеу -- Ауызша тжлдесу
59.
Подробнее
Ташенова, А.
Араб тжлжн оЭытудыv бастапЭы кезенжнде оЭушылардыv ауызша тжлжн дамыту жолдары / А. Ташенова // гл-Фараби атындаХы НазаЭ блттыЭ университетж хабаршысы. ШыХыстану сериясы. - 2005. - #2.-б.76-79
Рубрики: Тжл бжлжмж--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- Араб тжлжн оЭыту
Ташенова, А.
Араб тжлжн оЭытудыv бастапЭы кезенжнде оЭушылардыv ауызша тжлжн дамыту жолдары / А. Ташенова // гл-Фараби атындаХы НазаЭ блттыЭ университетж хабаршысы. ШыХыстану сериясы. - 2005. - #2.-б.76-79
Рубрики: Тжл бжлжмж--НР
Кл.слова (ненормированные):
на каз. яз -- Араб тжлжн оЭыту
60.
Подробнее
Хамитова, Т.
Ауызша есептеуджv тижмдж жолдары / Т. Хамитова // Математика _аза¬стан мектебжнде. - 2007. - ¦6.-б.19
Рубрики: Бжлжм беру--_Р
Кл.слова (ненормированные):
мектеп педагогикасы -- математикалы¬ бжлжм -- ауызша есептеу
Хамитова, Т.
Ауызша есептеуджv тижмдж жолдары / Т. Хамитова // Математика _аза¬стан мектебжнде. - 2007. - ¦6.-б.19
Рубрики: Бжлжм беру--_Р
Кл.слова (ненормированные):
мектеп педагогикасы -- математикалы¬ бжлжм -- ауызша есептеу
Страница 6, Результатов: 113