База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.58
Ж 91
Журавлева, О. П.
Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 131-140
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
пространство -- образовательное простраство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивные образовательная стратегия и технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка определения сущностных характеристик воспитательного пространства как современной педагогической категории и практики организации воспитательного процесса в школе. Рассматриваются стратегии, принципы и режимы организации данного пространства. Уделяется определенное внимание интерактивным воспитательным технологиям и средствам их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михалева, Л.П.
Ж 91
Журавлева, О. П.
Воспитательное пространство современной школы: попытка определенеия сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева // Инновации в образовании. - 2018. - №9. - С. 131-140
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
пространство -- образовательное простраство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивные образовательная стратегия и технологии
Аннотация: В статье предпринята попытка определения сущностных характеристик воспитательного пространства как современной педагогической категории и практики организации воспитательного процесса в школе. Рассматриваются стратегии, принципы и режимы организации данного пространства. Уделяется определенное внимание интерактивным воспитательным технологиям и средствам их реализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Михалева, Л.П.
2.
Подробнее
Сокольников, Ю.
О тенденциях,перспективах и стратегии развития педагогической науки на современном этапе / Ю. Сокольников // Воспитание школьников. - 2001. - #10.-C.2-9.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Сокольников, Ю.
О тенденциях,перспективах и стратегии развития педагогической науки на современном этапе / Ю. Сокольников // Воспитание школьников. - 2001. - #10.-C.2-9.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
3.
Подробнее
Абрамов, Абрамов,С. И.
Духовно-нравственное воспитание школьников в системе дополнительного образования в условиях малого города/С.И.Абрамов / Абрамов,С. И. Абрамов // Педагогика. - 2009. - ¦8.-С.27-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- православная педагогика -- воспитательное пространство
Абрамов, Абрамов,С. И.
Духовно-нравственное воспитание школьников в системе дополнительного образования в условиях малого города/С.И.Абрамов / Абрамов,С. И. Абрамов // Педагогика. - 2009. - ¦8.-С.27-37
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- православная педагогика -- воспитательное пространство
4.
Подробнее
Заворина, Заворина,Т. А.
Единство учителя и родителей в создании воспитательного пространства/Т.А.Заворина / Заворина,Т. А. Заворина // Воспитание школьника. - 2010. - ¦7.-С.7-9
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
родительи -- воспитательное пространство -- воспитательная работа
Заворина, Заворина,Т. А.
Единство учителя и родителей в создании воспитательного пространства/Т.А.Заворина / Заворина,Т. А. Заворина // Воспитание школьника. - 2010. - ¦7.-С.7-9
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
родительи -- воспитательное пространство -- воспитательная работа
5.
Подробнее
Резниченко, Резниченко,М. Г.
Формирование воспитательного пространства вуза:критерии эффективности/М.Г.Резниченко / Резниченко,М. Г. Резниченко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.29-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- критерии эффективности -- профессиональные качества
Резниченко, Резниченко,М. Г.
Формирование воспитательного пространства вуза:критерии эффективности/М.Г.Резниченко / Резниченко,М. Г. Резниченко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.29-34
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- критерии эффективности -- профессиональные качества
6.
Подробнее
Лукина, Лукина,Е. Ю.
Проектирование воспитательного пространства вуза:анализ педагогических рисков/Е.Ю.Лукина / Лукина,Е. Ю. Лукина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦4.-С.69-72
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в вузе -- воспитательное пространство -- проектирование процесса
Лукина, Лукина,Е. Ю.
Проектирование воспитательного пространства вуза:анализ педагогических рисков/Е.Ю.Лукина / Лукина,Е. Ю. Лукина // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦4.-С.69-72
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
воспитание в вузе -- воспитательное пространство -- проектирование процесса
7.
Подробнее
74
С 22
Сахарчук, Е. С.
Педагогические условия преодоления индивидуализма современных студентов [Текст] / Е. С. Сахарчук, И. А. Киселева // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 56-65.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Актуализация традиционных ценностей -- воспитательное пространство вуза -- педагогическая модель -- субъект- субъектное взаимодействие
Аннотация: Целью исследования было определение организационно- педагогических условий развития в вузе ценностно-ориентированного воспитательного пространства, характеризуемого взаимной поддержкой студентов, преподавателей и других индивидуальных субъектов образовательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Киселева, И.А.
С 22
Сахарчук, Е. С.
Педагогические условия преодоления индивидуализма современных студентов [Текст] / Е. С. Сахарчук, И. А. Киселева // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 56-65.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Актуализация традиционных ценностей -- воспитательное пространство вуза -- педагогическая модель -- субъект- субъектное взаимодействие
Аннотация: Целью исследования было определение организационно- педагогических условий развития в вузе ценностно-ориентированного воспитательного пространства, характеризуемого взаимной поддержкой студентов, преподавателей и других индивидуальных субъектов образовательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Киселева, И.А.
Страница 1, Результатов: 7