База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 92
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
26
П 30
Петрищев, В. П.
Анализ факторов формирования ландшафтных геосистем солянокупольных областей как основа построения модели гармоничного природопользования. [Текст] / Н. Б. Габдушев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. . - С. 167-177
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
соляная тектоника -- галокинез -- диапир -- кепрок -- эвапоритовая экструзия -- морфоструктурные типы рельефа -- соляной карст -- ландшафтные геосистемы -- региональные модели ландшафтогенеза -- оруденение -- мелиорация -- геопарк -- спелеотерапия -- минеральные грязи
Аннотация: Современные взгляды на солянокупольный ландшафтогенез проявляются в первую очередь в выявлении региональных моделей взаимодействия соляной тектоники с различными факторами экзогенеза, что обуславливает крайне высокое морфоструктурное своеобразие ландшафтных геосистем. В настоящее время наиболее важные научные направления в отношении солянокупольного ландшафтогенеза касаются четырех основных направлений. Первое касается оригинальных идей и концепций с области солянокупольного тектогенеза, что имеет неоценимое значение для построения моделей формирования ландшафтов над соляными куполами. Второе связано с разработкой проблем геоморфологического проявления солянокупольных процессов. Третье направление - собственно ландшафтоведческое. Оно объединяет исследования, отражающие ландшафтные проявления соляных структур. Четвертый раздел отражает прикладные аспекты использования солянокупольных геосистем как объектов недропользования, так и в рекреационно-туристических целях и природоохранных целях. Особое внимание при изучении ландшафтов, связанных с эвапоритами, связано с высокой вероятностью концентрации в них благородных металлов. Данное направление является перспективным в пределах Прикаспийско-Предуральского слянокупольного бассейна, в т.ч. в пределах Республики Казахстан. Также малоизвестным фактом является мелиорирующая роль соляной тектоники. Соляные купола Прикаспийской впадины являются основой организации многочисленных особо охраняемых природных территорий, в т.ч. в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожевникова, Н.В.
П 30
Петрищев, В. П.
Анализ факторов формирования ландшафтных геосистем солянокупольных областей как основа построения модели гармоничного природопользования. [Текст] / Н. Б. Габдушев // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. . - С. 167-177
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
соляная тектоника -- галокинез -- диапир -- кепрок -- эвапоритовая экструзия -- морфоструктурные типы рельефа -- соляной карст -- ландшафтные геосистемы -- региональные модели ландшафтогенеза -- оруденение -- мелиорация -- геопарк -- спелеотерапия -- минеральные грязи
Аннотация: Современные взгляды на солянокупольный ландшафтогенез проявляются в первую очередь в выявлении региональных моделей взаимодействия соляной тектоники с различными факторами экзогенеза, что обуславливает крайне высокое морфоструктурное своеобразие ландшафтных геосистем. В настоящее время наиболее важные научные направления в отношении солянокупольного ландшафтогенеза касаются четырех основных направлений. Первое касается оригинальных идей и концепций с области солянокупольного тектогенеза, что имеет неоценимое значение для построения моделей формирования ландшафтов над соляными куполами. Второе связано с разработкой проблем геоморфологического проявления солянокупольных процессов. Третье направление - собственно ландшафтоведческое. Оно объединяет исследования, отражающие ландшафтные проявления соляных структур. Четвертый раздел отражает прикладные аспекты использования солянокупольных геосистем как объектов недропользования, так и в рекреационно-туристических целях и природоохранных целях. Особое внимание при изучении ландшафтов, связанных с эвапоритами, связано с высокой вероятностью концентрации в них благородных металлов. Данное направление является перспективным в пределах Прикаспийско-Предуральского слянокупольного бассейна, в т.ч. в пределах Республики Казахстан. Также малоизвестным фактом является мелиорирующая роль соляной тектоники. Соляные купола Прикаспийской впадины являются основой организации многочисленных особо охраняемых природных территорий, в т.ч. в Республике Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожевникова, Н.В.
22.
Подробнее
22.15
М 50
Мендигалиева, Г. М.
Steam-оқытуды 8-сыныптың геометрия сабақтарында жүзеге асыру жолдары. [Текст] / Г. М. Мендигалиева, А. Е. Жумагалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 103-107
ББК 22.15
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
STEАM-оқытуы -- геометрия -- математика -- bilimland.kz сайты -- теориялық ақпарат -- есептер
Аннотация: Мектепте STEАM-оқытуды жүзеге асырудың бірден-бір жолы – сабақтарда кіріктірілген тапсырмаларды қолдану. Себебі мұндай тапсырмалар пәннің қолданбалы жағын ашуда, алған білімді күнделікті өмірде қолданылуын көрсетуде маңызды. Мақалада 8- сыныптың Геометрия пәнінде орындатуға болатын кіріктірілген тапсырмалардың бірнешеуі келтіріліп, бір есептің шығарылу үлгісі берілді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, А.Е.
М 50
Мендигалиева, Г. М.
Steam-оқытуды 8-сыныптың геометрия сабақтарында жүзеге асыру жолдары. [Текст] / Г. М. Мендигалиева, А. Е. Жумагалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 103-107
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
STEАM-оқытуы -- геометрия -- математика -- bilimland.kz сайты -- теориялық ақпарат -- есептер
Аннотация: Мектепте STEАM-оқытуды жүзеге асырудың бірден-бір жолы – сабақтарда кіріктірілген тапсырмаларды қолдану. Себебі мұндай тапсырмалар пәннің қолданбалы жағын ашуда, алған білімді күнделікті өмірде қолданылуын көрсетуде маңызды. Мақалада 8- сыныптың Геометрия пәнінде орындатуға болатын кіріктірілген тапсырмалардың бірнешеуі келтіріліп, бір есептің шығарылу үлгісі берілді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, А.Е.
23.
Подробнее
22.151
А 61
Амангелдиева, А. Е.
Салу есептерін шешуге үйретуге арналған әдістемелік ұсыныстар [Текст] / А. Е. Амангелдиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 24-26
ББК 22.151
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- салу есебі -- талдау -- зерттеу -- шеңбер -- циркуль -- әдістеме -- нүкте -- шешім схемасы -- дәлелдеу
Аннотация: Геометрия курсының салу есептерін шешудің жалпы схемасымен қалай және қай жерде таныстыру керек? Осыдан екі түрлі әдістемелік сұрақтар туындайды. Олардың біріншісі - есептер шығару кезінде геометрияны оқытуда қанша уақыт болды, егер талдау, құру, дәлелдеу, зерттеу керек болса, мәселе? Бірінші сұрақтан ерекшеленетін екінші сұрақ - оқушы есепті шығарудың логикалық жүйесімен қашан таныс болуы керек?- деген сұрақ. Салу есептерін шешудің жалпы схемасын игеруі үлкен маңызға ие. Талдау, салу, дәлелдеу және зерттеу кез-келген логикалық пайымдау кезеңдеріне дәл сәйкес келеді. Осы ұғымдарды енгізген кезде, бір жағынан, біртіндеп болуын, екінші жағынан, сол сұрақтарға жүйелі түрде жүгіну мағынасындағы табандылықты байқау керек
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Амангелдиева, А. Е.
Салу есептерін шешуге үйретуге арналған әдістемелік ұсыныстар [Текст] / А. Е. Амангелдиева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 24-26
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- салу есебі -- талдау -- зерттеу -- шеңбер -- циркуль -- әдістеме -- нүкте -- шешім схемасы -- дәлелдеу
Аннотация: Геометрия курсының салу есептерін шешудің жалпы схемасымен қалай және қай жерде таныстыру керек? Осыдан екі түрлі әдістемелік сұрақтар туындайды. Олардың біріншісі - есептер шығару кезінде геометрияны оқытуда қанша уақыт болды, егер талдау, құру, дәлелдеу, зерттеу керек болса, мәселе? Бірінші сұрақтан ерекшеленетін екінші сұрақ - оқушы есепті шығарудың логикалық жүйесімен қашан таныс болуы керек?- деген сұрақ. Салу есептерін шешудің жалпы схемасын игеруі үлкен маңызға ие. Талдау, салу, дәлелдеу және зерттеу кез-келген логикалық пайымдау кезеңдеріне дәл сәйкес келеді. Осы ұғымдарды енгізген кезде, бір жағынан, біртіндеп болуын, екінші жағынан, сол сұрақтарға жүйелі түрде жүгіну мағынасындағы табандылықты байқау керек
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
74
Д 21
Даулетова, К. Т.
Новый взгляд на прогрессии [Текст] / К. Т. Даулетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 51-54
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Рефрейминг -- арифметическая прогрессия -- геометрическая прогрессия -- метод использования фотографий -- метод моделирования -- Использование законов прогрессий в практической жизни человека
Аннотация: В статье представлен новый взгляд на одну из изучаемых в школьной математике тем «Арифметическая и геометрическая прогрессии». Этот взгляд позволяет оценить значимость знаний по данной теме в практической деятельности человека. Методы обучения, использованные в процессе изучения темы, направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, на организацию самостоятельной работы и на формирование математической грамотности
Держатели документа:
ЗКУ
Д 21
Даулетова, К. Т.
Новый взгляд на прогрессии [Текст] / К. Т. Даулетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта . - С. 51-54
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Рефрейминг -- арифметическая прогрессия -- геометрическая прогрессия -- метод использования фотографий -- метод моделирования -- Использование законов прогрессий в практической жизни человека
Аннотация: В статье представлен новый взгляд на одну из изучаемых в школьной математике тем «Арифметическая и геометрическая прогрессии». Этот взгляд позволяет оценить значимость знаний по данной теме в практической деятельности человека. Методы обучения, использованные в процессе изучения темы, направлены на активизацию познавательной деятельности учащихся, на организацию самостоятельной работы и на формирование математической грамотности
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
74
Ж 22
Жакилова, С. О.
«Айналу денелері» тақырыбын оқытудағы кейбір педагогикалық технологиялар [Текст] / С. О. Жакилова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 60-64
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технология -- айналу денелері -- оқыту әдістері -- стереометрия -- педагогикалық технологиялар -- геометрия курсы -- Проблемалық оқыту технологиясы -- Сыни ойлауды дамыту технологиясы
Аннотация: Мақалада геометрия курсындағы «Айналу денелері» тақырыбын орта мектептегі жоғары сынып оқушыларын оқытудағы және білім беру процесінде жүйелік және құзыреттілік тәсілдерді жүзеге асыруды қамтамасыз ететін кейбір заманауи педагогикалық технологияларға назар аударылды. Олардың оқушылардың білім деңгейлеріне сәйкес топтарына қатысты қол жетімді ұсынудың мүмкін жолдары қарастырылды
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 22
Жакилова, С. О.
«Айналу денелері» тақырыбын оқытудағы кейбір педагогикалық технологиялар [Текст] / С. О. Жакилова // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 60-64
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
технология -- айналу денелері -- оқыту әдістері -- стереометрия -- педагогикалық технологиялар -- геометрия курсы -- Проблемалық оқыту технологиясы -- Сыни ойлауды дамыту технологиясы
Аннотация: Мақалада геометрия курсындағы «Айналу денелері» тақырыбын орта мектептегі жоғары сынып оқушыларын оқытудағы және білім беру процесінде жүйелік және құзыреттілік тәсілдерді жүзеге асыруды қамтамасыз ететін кейбір заманауи педагогикалық технологияларға назар аударылды. Олардың оқушылардың білім деңгейлеріне сәйкес топтарына қатысты қол жетімді ұсынудың мүмкін жолдары қарастырылды
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
22.13
К 20
Капашева, Г. Н.
Дирихле принципі көмегімен шешілетін олимпиада есептері [Текст] / Г. Н. Капашева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 227-230
ББК 22.13
Рубрики: Теория чисел
Кл.слова (ненормированные):
Дирихле принципі -- олимпиада есептері -- сандар теориясы -- комбинаторика -- Математикалық олимпиадалар -- математика -- Арифметикалық есептер -- Геометриялық есептер
Аннотация: Дирихле принципі маңызды логикалық әдістердің бірі болып табылады, оның көмегімен арифметикалық есептер ғана емес, сонымен қатар геометриялық мазмұны бар есептер, комбинаторлық есептер де шешіледі.Оны күнделікті өмірде қолдануға болады, ол логикалық ойлауды дамытады. Көптеген олимпиадалық тапсырмалар осы арнайы әдісті қолдана отырып шешіледі. Сондықтан оны өз бетінше немесе сабақтан тыс уақытта зерттеген жөн.
Держатели документа:
ЗКУ
К 20
Капашева, Г. Н.
Дирихле принципі көмегімен шешілетін олимпиада есептері [Текст] / Г. Н. Капашева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 227-230
Рубрики: Теория чисел
Кл.слова (ненормированные):
Дирихле принципі -- олимпиада есептері -- сандар теориясы -- комбинаторика -- Математикалық олимпиадалар -- математика -- Арифметикалық есептер -- Геометриялық есептер
Аннотация: Дирихле принципі маңызды логикалық әдістердің бірі болып табылады, оның көмегімен арифметикалық есептер ғана емес, сонымен қатар геометриялық мазмұны бар есептер, комбинаторлық есептер де шешіледі.Оны күнделікті өмірде қолдануға болады, ол логикалық ойлауды дамытады. Көптеген олимпиадалық тапсырмалар осы арнайы әдісті қолдана отырып шешіледі. Сондықтан оны өз бетінше немесе сабақтан тыс уақытта зерттеген жөн.
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
32.973
П 53
Полулях, Е. В.
Программирование фракталов: изящество в коде [Текст] / Е. В. Полулях, А. Капасова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 245-249
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
научный проект обучающегося -- программирование -- фракталы -- рекурсия -- цикл -- итерация -- алгоритм -- самоподобие -- загадочные геометрические узоры -- математика -- информатика -- искусство
Аннотация: Данная статья- это сокращенный вариант научного проекта, рассказывающего о том, как фракталы устроены с точки зрения программирования, и о практическом результате работы по данной теме
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Капасова, А.
П 53
Полулях, Е. В.
Программирование фракталов: изящество в коде [Текст] / Е. В. Полулях, А. Капасова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 245-249
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
научный проект обучающегося -- программирование -- фракталы -- рекурсия -- цикл -- итерация -- алгоритм -- самоподобие -- загадочные геометрические узоры -- математика -- информатика -- искусство
Аннотация: Данная статья- это сокращенный вариант научного проекта, рассказывающего о том, как фракталы устроены с точки зрения программирования, и о практическом результате работы по данной теме
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Капасова, А.
28.
Подробнее
26.324
Л 22
Ландшафтно-геоморфологические особенности структуры Аралсорского солянокупольного района [Текст] / А. А. Чибилев, В. П. Петрищев, Н. В. Петрищева, С. Ю. Норейка // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 94-102
ББК 26.324
Рубрики: Тектоника
Кл.слова (ненормированные):
соляная тектоника -- трансгрессии -- соровая впадина -- NDVI -- метеоклиматические показатели -- морфология ландшафта -- природный полустационар
Аннотация: Котловина озера Аралсор, располагающаяся в северной части Прикаспийской низменности представляет собой уникальную по структуре ландшафтную геосистему. В ее образовании с одной стороны особую роль сыграла соляная тектоника. Котловина озера располагается между двумя активными соляными структурами, сформировавшими крутосклонные обрывистые берега озера, которые представляют собой на фоне плоского рельефа низменности яркие геоморфологические аномалии. Береговая линия озера строго подчиняется тектоническим деформациям, которые формируют периферию соляных поднятий из отложений юрского, мелового и палеогенового возрастов. Другой важной особенностью ландшафтов Аралсорского района является участие в формировании аномальных гипсометрических градиентов морских отложений раннехвалынской трансгрессии. С их участием у впадения реки Ащеузек (Горькая) в озеро Аралсор сформировалась сложная система проток, островов и впадин, которые в настоящее время вносят существенные различия в морфологию ландшафтной структуры. Значительные различия в степени увлажнения по межгодовым циклам, сказывающихся на показателях растительной биомассы в условиях полупустыни, представляют собой также важный фактор морфоландшафтной дифференциации территории. Таким образом, полученные сведения позволяют высоко оценить ландшафты Аралсорской впадины в качестве природного резервата с многочисленными уникальными особенностями морфологии и структуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чибилев, А.А.
Петрищев, В.П.
Петрищева, Н.В.
Норейка, С.Ю.
Л 22
Ландшафтно-геоморфологические особенности структуры Аралсорского солянокупольного района [Текст] / А. А. Чибилев, В. П. Петрищев, Н. В. Петрищева, С. Ю. Норейка // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 94-102
Рубрики: Тектоника
Кл.слова (ненормированные):
соляная тектоника -- трансгрессии -- соровая впадина -- NDVI -- метеоклиматические показатели -- морфология ландшафта -- природный полустационар
Аннотация: Котловина озера Аралсор, располагающаяся в северной части Прикаспийской низменности представляет собой уникальную по структуре ландшафтную геосистему. В ее образовании с одной стороны особую роль сыграла соляная тектоника. Котловина озера располагается между двумя активными соляными структурами, сформировавшими крутосклонные обрывистые берега озера, которые представляют собой на фоне плоского рельефа низменности яркие геоморфологические аномалии. Береговая линия озера строго подчиняется тектоническим деформациям, которые формируют периферию соляных поднятий из отложений юрского, мелового и палеогенового возрастов. Другой важной особенностью ландшафтов Аралсорского района является участие в формировании аномальных гипсометрических градиентов морских отложений раннехвалынской трансгрессии. С их участием у впадения реки Ащеузек (Горькая) в озеро Аралсор сформировалась сложная система проток, островов и впадин, которые в настоящее время вносят существенные различия в морфологию ландшафтной структуры. Значительные различия в степени увлажнения по межгодовым циклам, сказывающихся на показателях растительной биомассы в условиях полупустыни, представляют собой также важный фактор морфоландшафтной дифференциации территории. Таким образом, полученные сведения позволяют высоко оценить ландшафты Аралсорской впадины в качестве природного резервата с многочисленными уникальными особенностями морфологии и структуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чибилев, А.А.
Петрищев, В.П.
Петрищева, Н.В.
Норейка, С.Ю.
29.
Подробнее
22.151.0
К 90
Құлбаева, Г. С.
Координаталық әдіспен планиметрия есептерін шығаруда жалпы білім беретін мектеп оқушыларының логикалық ойлауын дамыту [Текст] / Г. С. Құлбаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 348-352.
ББК 22.151.0
Рубрики: Элементарная геометрия
Кл.слова (ненормированные):
Координаталық әдіс -- планиметрия -- планиметрия есептері -- жалпы білім беретін мектеп -- оқушылар -- логикалық ойлау -- алгебралық есептеу -- Геометрия -- Координат әдісі -- Арифметика
Аннотация: Координаталық әдіс алгебралық есептеу шеберлігін талап етеді және жоғары интеллектті қажет етпейді және бұл өз кезегінде оқушылардың шығармашылық қабілеттеріне кері әсерін тигізеді. Сондықтан координаталар әдісін зерттеу әдістемесі қажет, ол студенттерге координаталар әдісін пайдаланып әртүрлі есептерді шығаруды үйренуге мүмкіндік береді, бірақ бұл әдіс геометриялық есептерді шешуде негізгі екенін көрсетпейді. Сондай-ақ көптеген геометриялық есептерді шығару өте қиын, бұл әдісті қолдану арқылы шешу оңайлатылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Құлбаева, Г. С.
Координаталық әдіспен планиметрия есептерін шығаруда жалпы білім беретін мектеп оқушыларының логикалық ойлауын дамыту [Текст] / Г. С. Құлбаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 348-352.
Рубрики: Элементарная геометрия
Кл.слова (ненормированные):
Координаталық әдіс -- планиметрия -- планиметрия есептері -- жалпы білім беретін мектеп -- оқушылар -- логикалық ойлау -- алгебралық есептеу -- Геометрия -- Координат әдісі -- Арифметика
Аннотация: Координаталық әдіс алгебралық есептеу шеберлігін талап етеді және жоғары интеллектті қажет етпейді және бұл өз кезегінде оқушылардың шығармашылық қабілеттеріне кері әсерін тигізеді. Сондықтан координаталар әдісін зерттеу әдістемесі қажет, ол студенттерге координаталар әдісін пайдаланып әртүрлі есептерді шығаруды үйренуге мүмкіндік береді, бірақ бұл әдіс геометриялық есептерді шешуде негізгі екенін көрсетпейді. Сондай-ақ көптеген геометриялық есептерді шығару өте қиын, бұл әдісті қолдану арқылы шешу оңайлатылады
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
22.1
М 90
Мулдагалиев, В. С.
О расслоениях Стинрода [Текст] / В. С. Мулдагалиев, Д. З. Наукеева // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 42-45.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- расслоения Стинрода -- Геометрические расслоение -- пространство расслоения -- база расслоения -- слой расслоения -- Эквивалентность G-расслоений -- Лемма -- Доказательство -- Сечение расслоения -- Необходимость -- Векторные расслоения
Аннотация: В этой статье мы обращаем наше внимание на изучение расслоений Стинрода и некоторых их приложений к дифференциальной топологии. Основное внимание будет уделено теории векторных расслоения и ассоцированных с ними главных расслоений. Мы рассмотрим также важный частный случай таких расслоения – касательно расслоение многообразия
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Наукеева, Д.З.
М 90
Мулдагалиев, В. С.
О расслоениях Стинрода [Текст] / В. С. Мулдагалиев, Д. З. Наукеева // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 42-45.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- расслоения Стинрода -- Геометрические расслоение -- пространство расслоения -- база расслоения -- слой расслоения -- Эквивалентность G-расслоений -- Лемма -- Доказательство -- Сечение расслоения -- Необходимость -- Векторные расслоения
Аннотация: В этой статье мы обращаем наше внимание на изучение расслоений Стинрода и некоторых их приложений к дифференциальной топологии. Основное внимание будет уделено теории векторных расслоения и ассоцированных с ними главных расслоений. Мы рассмотрим также важный частный случай таких расслоения – касательно расслоение многообразия
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Наукеева, Д.З.
Страница 3, Результатов: 92