База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 111
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
24
К 56
Ковель, М. И.
О применении логического приема сравнения. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 35-39
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Сравнение -- правила -- способ -- диалектическое обучение -- атом -- молекула -- элементы
Аннотация: Сегодня в условиях внедрения ФГОС в учебный процесс учителю важно формировать и развивать у учащихся познавательные универсальные учебные действия, в том числе логические.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Ковель, М. И.
О применении логического приема сравнения. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 35-39
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Сравнение -- правила -- способ -- диалектическое обучение -- атом -- молекула -- элементы
Аннотация: Сегодня в условиях внедрения ФГОС в учебный процесс учителю важно формировать и развивать у учащихся познавательные универсальные учебные действия, в том числе логические.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
Ыдыс - аяққа қатысты диалектизмдер [Текст] // Ана тілі. - 2016. - №42. - Б. 5
ББК 81.2
Рубрики: Қазақ тілі. Диалетология
Кл.слова (ненормированные):
ас тақта -- көзгентай -- ләккі табақ -- тастабақ -- сарқұм -- су шәшке -- бәкі -- құмған
Аннотация: Мақалада ыдыс - аяқ атауларына қатысты диалектизмдер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Ыдыс - аяққа қатысты диалектизмдер [Текст] // Ана тілі. - 2016. - №42. - Б. 5
Рубрики: Қазақ тілі. Диалетология
Кл.слова (ненормированные):
ас тақта -- көзгентай -- ләккі табақ -- тастабақ -- сарқұм -- су шәшке -- бәкі -- құмған
Аннотация: Мақалада ыдыс - аяқ атауларына қатысты диалектизмдер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
83.
Е 81
Есім., Ғ.
Ебелек-философия [Текст] / Ғ. Есім. // Ақиқат. - 2016. - №10. - Б. 32. Қазан.
ББК 83.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
философия -- Маркс.К. -- Энгельс.Ф. -- саясат -- идея -- диалектика -- маркизм -- логика -- шығарма
Аннотация: Ебелек-философиясы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Е 81
Есім., Ғ.
Ебелек-философия [Текст] / Ғ. Есім. // Ақиқат. - 2016. - №10. - Б. 32. Қазан.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
философия -- Маркс.К. -- Энгельс.Ф. -- саясат -- идея -- диалектика -- маркизм -- логика -- шығарма
Аннотация: Ебелек-философиясы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
24.
Подробнее
81
Л 55
Ли, Э. В.
Нормативное и окказиональное употребление фразеологизмов в художественном произведении [Текст] / Э. В. Ли // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 158-164.-(серия филологическая).
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
нормативное и окказиональное употребление -- фразеологизмы -- художественное произведение -- нормативные фразеологизмы -- диалектные фразеологизмы -- транформация -- контаминация средств
Аннотация: В статье рассмотрено употребление нормативных литературных, диалектных фразеологизмов и их вариантов в произведениях литературы, что свидетельствует о том, что в данной системе единиц идет интенсивное изменение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Л 55
Ли, Э. В.
Нормативное и окказиональное употребление фразеологизмов в художественном произведении [Текст] / Э. В. Ли // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 158-164.-(серия филологическая).
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
нормативное и окказиональное употребление -- фразеологизмы -- художественное произведение -- нормативные фразеологизмы -- диалектные фразеологизмы -- транформация -- контаминация средств
Аннотация: В статье рассмотрено употребление нормативных литературных, диалектных фразеологизмов и их вариантов в произведениях литературы, что свидетельствует о том, что в данной системе единиц идет интенсивное изменение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
25.
Подробнее
74
Ш 12
Шачина, А. Ю
Самоопределение личности как главный принцип образования и условие его реализации [Текст] / А.Ю Шачина // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 52-57.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Самоопределение -- автономия -- критерии образования -- нравственный закон -- личность -- самообразование
Аннотация: В статье рассматривается диалектика образования,имеющего целью достижение личностью моральной автономии и в тоже время предполагающего руководство со стороны учителя.Разрешение этой диалектики возможно при условии соответствия образовательного процесса шести критериям,выделенным Х.фон Хентигом.Целью образования при этом оказывается способность к самообразованию и самосовершенствованию в течение всей жизни, т.е. самоустранение образования как влияния извне.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 12
Шачина, А. Ю
Самоопределение личности как главный принцип образования и условие его реализации [Текст] / А.Ю Шачина // Педагогика. - 2018. - №3. - С. 52-57.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Самоопределение -- автономия -- критерии образования -- нравственный закон -- личность -- самообразование
Аннотация: В статье рассматривается диалектика образования,имеющего целью достижение личностью моральной автономии и в тоже время предполагающего руководство со стороны учителя.Разрешение этой диалектики возможно при условии соответствия образовательного процесса шести критериям,выделенным Х.фон Хентигом.Целью образования при этом оказывается способность к самообразованию и самосовершенствованию в течение всей жизни, т.е. самоустранение образования как влияния извне.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
63.3(5Каз)
М 74
Момынова, Б.
Жазудың тарихи тағылымдары [Текст] / Б. Момынова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 17 қыркүйек. - 2018. - №175. - Б.7.
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ орфографиясы -- әліпби -- тарихи сөздер -- диалектілік сөздер -- тіл тағдыры -- төл сөздер -- әдеби тіл -- рухани жаңғыру
Аннотация: Бұл мақалада жазудың тарихы,қазақтың алфавиті мен орфографиясын жасаудағы ерекшеліктері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
М 74
Момынова, Б.
Жазудың тарихи тағылымдары [Текст] / Б. Момынова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 17 қыркүйек. - 2018. - №175. - Б.7.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ орфографиясы -- әліпби -- тарихи сөздер -- диалектілік сөздер -- тіл тағдыры -- төл сөздер -- әдеби тіл -- рухани жаңғыру
Аннотация: Бұл мақалада жазудың тарихы,қазақтың алфавиті мен орфографиясын жасаудағы ерекшеліктері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
83
Г 20
Ғарифолла, Ә.
Шағын проза [Текст] / Ә. Ғарифолла // Жұлдыз. - 2019. - №1. - Б. 139-176
ББК 83
Кл.слова (ненормированные):
Шағын проза -- Әңгіме -- Повесть -- Триптих -- Арнау сөз -- Эпигроф -- Галустук сатушы қыз -- Ақ қайың -- Аш бөрі -- Ең бақытты күн -- Диалектизм -- Монолог -- Кульминация -- Элегия -- Ор теке -- Тасбақаның дауылы
Аннотация: Мақалада қазақ прозасының қалыптасуы мен дамуы хақында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 20
Ғарифолла, Ә.
Шағын проза [Текст] / Ә. Ғарифолла // Жұлдыз. - 2019. - №1. - Б. 139-176
Кл.слова (ненормированные):
Шағын проза -- Әңгіме -- Повесть -- Триптих -- Арнау сөз -- Эпигроф -- Галустук сатушы қыз -- Ақ қайың -- Аш бөрі -- Ең бақытты күн -- Диалектизм -- Монолог -- Кульминация -- Элегия -- Ор теке -- Тасбақаның дауылы
Аннотация: Мақалада қазақ прозасының қалыптасуы мен дамуы хақында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
28.
Подробнее
74.58
К 17
Калинина , С. Б.
Педагогические условия формирования общенаучных понятий у курсантов младших курсов военного вуза [Текст] / С. Б. Калинина // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 94-99
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
общенаучные понятия -- высшее образование -- педагогические условия -- диалектическое мышление
Аннотация: В статье обоснована возможность развития у курсантов диалектического мышления и формирования общенаучных понятий на основе применения комплекса разработанных педагогических условий. Новизна исследования состоит в теоретическом обосновании, описании результатов экспериментального исследования применения данного комплекса в процессе преподавания у курсантов военного вуза, где традиционно наблюдается низкая мотивация изучения общенаучных философских понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калинина , С. Б.
Педагогические условия формирования общенаучных понятий у курсантов младших курсов военного вуза [Текст] / С. Б. Калинина // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. . 94-99
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
общенаучные понятия -- высшее образование -- педагогические условия -- диалектическое мышление
Аннотация: В статье обоснована возможность развития у курсантов диалектического мышления и формирования общенаучных понятий на основе применения комплекса разработанных педагогических условий. Новизна исследования состоит в теоретическом обосновании, описании результатов экспериментального исследования применения данного комплекса в процессе преподавания у курсантов военного вуза, где традиционно наблюдается низкая мотивация изучения общенаучных философских понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
60.5
З-91
Зубанова, Л. Б.
Лингво-темпоральный анализ инаугурационных выступлений глав США и России [Текст] / Л. Б. Зубанова // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 150-154
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
образы времени -- прошлое -- настоящее -- будущее -- темпоральный анализ -- инаугурационные послания -- ценности
Аннотация: Исследуются публичные выступления президентов США и РФ с целью фиксации в них модусов времени – прошлого, настоящего и будущего. Основываясь на нарративном анализе текстов, авторы фиксируют специфику репрезентации указанных модусов в выступлениях Дж. Буша, Б. Обамы, Д. Трампа, В.В. Путина и Д.А. Медведева. Делается вывод о наличии общих позиций в темпоральном контенте инаугурационных речей американских и российских политических лидеров, универсальных ценностных моделях отражения настоящего, будущего и прошлого. В качестве особенностей презентации образов времени лидеров США фиксируются: выраженный интерес к мифологизации образов прошлого, идея диалектики провиденциализма и рукотворного созидания прошлого, связь будущего с универсально-глобальной перспективой, метафоричность, образность, символичность и активное использование past-аллюзий, выполняющих функцию опорных смысловых конструкций, фоновая функция репрезентации настоящего. В речах российских глав государств выделены: дистанция настоящего от недавнего прошлого (преодоление в настоящем проблем прошлых лет), декларирование позитивного образа современности, усиление демократизации политической риторики, обращенной к народной традиции и «простому человеку».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зыховская, Н.Л.
Шуб, М.Л.
З-91
Зубанова, Л. Б.
Лингво-темпоральный анализ инаугурационных выступлений глав США и России [Текст] / Л. Б. Зубанова // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 150-154
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
образы времени -- прошлое -- настоящее -- будущее -- темпоральный анализ -- инаугурационные послания -- ценности
Аннотация: Исследуются публичные выступления президентов США и РФ с целью фиксации в них модусов времени – прошлого, настоящего и будущего. Основываясь на нарративном анализе текстов, авторы фиксируют специфику репрезентации указанных модусов в выступлениях Дж. Буша, Б. Обамы, Д. Трампа, В.В. Путина и Д.А. Медведева. Делается вывод о наличии общих позиций в темпоральном контенте инаугурационных речей американских и российских политических лидеров, универсальных ценностных моделях отражения настоящего, будущего и прошлого. В качестве особенностей презентации образов времени лидеров США фиксируются: выраженный интерес к мифологизации образов прошлого, идея диалектики провиденциализма и рукотворного созидания прошлого, связь будущего с универсально-глобальной перспективой, метафоричность, образность, символичность и активное использование past-аллюзий, выполняющих функцию опорных смысловых конструкций, фоновая функция репрезентации настоящего. В речах российских глав государств выделены: дистанция настоящего от недавнего прошлого (преодоление в настоящем проблем прошлых лет), декларирование позитивного образа современности, усиление демократизации политической риторики, обращенной к народной традиции и «простому человеку».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зыховская, Н.Л.
Шуб, М.Л.
30.
Подробнее
74.6
Ч-19
Чапаев, Н. К.
Опыт разрешения антиномий любви в ювенальной педагогике А.С.Макаренко [Текст] / Н. К. Чапаев // Социальная педагогика . - 2019. - №2. - С. 40-47
ББК 74.6
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
антиномия -- антиномическая диалектика -- любовь -- честь -- коллектив -- личность -- ювенальная педагогика -- антиномно-диалектические идеи
Аннотация: В статье предпринята попытка раскрытия эффективности элементов антиномической диалектики в творчестве А.С.Макаренко к решению проблем любви в ювенальной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-19
Чапаев, Н. К.
Опыт разрешения антиномий любви в ювенальной педагогике А.С.Макаренко [Текст] / Н. К. Чапаев // Социальная педагогика . - 2019. - №2. - С. 40-47
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
антиномия -- антиномическая диалектика -- любовь -- честь -- коллектив -- личность -- ювенальная педагогика -- антиномно-диалектические идеи
Аннотация: В статье предпринята попытка раскрытия эффективности элементов антиномической диалектики в творчестве А.С.Макаренко к решению проблем любви в ювенальной среде
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 3, Результатов: 111