Электронный каталог

74
П 60

    Порядка 330 заявок поступило от ученых страны на грантовое финансирование проектов коммерциализации науки [Текст] // Современное образование. - 2016. - №4. - С. 9.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
заявки -- ученые страны -- грантовое финансирование -- проекты коммерциализации науки -- Астана -- научная и научно-техническая деятельность
Аннотация: 27 октября 2016 года в Астане завершился прием конкурсных заявок на грантовое финансирование проектов коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности на 2016 год.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
З-40
Заякина, Р. А.
    Топология предпринимательского университета: статическая дескриптивная модель. [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 69-78
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- социальная топология -- синтетическая топологическая модель -- реальный сетевой дизайн -- статические дескрипторы -- предпринимательский университет
Аннотация: В статье предложен топологический взгляд на социальные сети, создаваемые университетами , ориентированными на коммерциализацию интеллектуальной деятельности, производство и внедрение инноваций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова

74
З-40
Заякина, Р. А.
    Топология предпринимательского университета : динамическая дескриптивная модель. [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 69-77
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
предприниматель -- университет -- предпринимательский университет
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

28.0
А 56

    Альгофлора и биологическая оценка Кольсайских озёр [Текст] / Н. Р. Акмуханова [и др.] // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(55). - С. 69-78. - (Экология сериясы=Серия экологическая)
ББК 28.0

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
альгофлора микроводорослей -- биоиндикация -- индекс сапробности -- биологическая оценка -- кольсайская озера
Аннотация: В статье изучена альгофлора Кольсайских озер и дана биологическая оценка их состоянию методом биоиндикации
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акмуханова, Н.Р.
Заядан, Б.К.
Садвакасова, А.К.
Бауенова , М.О.
Кирбаева, Д.К.
Карабекова, А.Н.

68
Б 33
Башлыков, А. М.
    Управление качеством профессиональной подготовки военных офицеров в исторической ретроспективе [Текст] / А. М. Башлыков // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 93-97
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
управление качеством -- профессиональная подготовка офицера -- военная история -- ретроспектива -- военное дело -- россия -- высшее образование -- исторические периоды -- военная структура -- офицерский состав
Аннотация: Представлено исследование проблемы управления качеством профессиональной подготовки военного офицера в исторической ретроспективе. Поставлена и решена задача построения логической зависимости эффективности управления качеством профессиональной подготовки военного офицера от значимости тех или иных исторических событий. Выявлены и проанализированы основные периоды военной истории России под ракурсом заявленной автором темы. В заключение обращено внимание на то, что общей во все исторические периоды основной чертой управления качеством профессиональной подготовки военного офицера служил боевой опыт, передаваемый от каждого предыдущего поколения офицеров страны
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
А 64
Ан, А. Ф.
    О формировании физической компетентности в подготовке выпускника технического университета [Текст] / А. Ф. Ан, В. М. Соколов // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 68-71
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
физическая компетентность -- цель и содержание обучения физике -- метод матриц логических связей -- высшее образование -- молодой специалист -- специальная подготовка -- профессиональная деятельность -- учебная дисциплина -- математические модели физики -- учебный материал
Аннотация: Рассматривается проблема формирования физической компетентности с целью качественного изменения в подготовке выпускника-бакалавра технического университета. Раскрыта сущность понятия физической компетентности, определено содержание ее компонентов. Обоснован подход к совершенствованию подготовки по физике, обеспечивающий объективизацию построения программы учебной дисциплины, ориентированной на системность и достижение конечных образовательных целей по конкретному направлению подготовки. В рамках данного подхода реализуется последовательность процедур количественной оценки значимости и обоснованной дифференциации учебного материала по физике, содержание и уровни усвоения которого способствуют успешному освоению общепрофессиональных и специальных дисциплин, формированию заявленных компетенций студентов и выпускников
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколов, В.М.

28.071
И 88

    Исследование влияния грибковой инфекции Bipolaris sorokoniana на световые реакции фотосинтеза пшеницы с использованием флуоресцентного метода [Текст] / Д. Н. Маторин [и др.] // Вестник Московского университета. - 2018. - №4. - С. 247-253. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.071

Рубрики: Биофизика

Кл.слова (ненормированные):
Triticum aestivum l -- Bipolaris sorokoniana shoemaker -- фотосистемы I и II -- Фотосинтез -- флуоресценция хлорофилла -- M-PEA-2 -- Реакционный центр -- замедленная флуоресценция -- корневая гниль -- фотосинтетический аппарат
Аннотация: Обычная корневая гниль является широко распространенным заболеванием, вызываемым грибом Bipolaris sorokoniana, который паразитирует на злаковых растениях. Изучено влияние грибковой инфекции на световые реакции фотосинтеза пшеницы мягкой при одновременной регистрация индукционных кривых быстрой и замедленной флуоресценции, а также редокс-состояния пигмента Р700. Обнаружено уменьшение квантового выхода электронного транспорта в фотосистеме II (φE0) и индекса производительности (PIABS), увеличение рассеивания энергии на реакционный центр (DI0/RC) и ΔpH- зависимого нефотохимического тушения флуоресценции (qE) у зараженных растений. Показано уменьшение пика индукции замедленной флуоресценции при 10-50 мс. Реакции фотосистемы I проявляли большую устойчивость к грибковой инфекции по сравнению с реакциями фотосистемы II. Для ранней диагностики состояния растений в условиях грибковой инфекции возможно использование параметров индукции флуоресценции хлорофилла а
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маторин, Д.Н.
Тимофеев, Н.П.
Глинушкин, А.П.
Братковская, Л.Б.
Заядан, Б.К.

74.58
Е 51
Елина , Е. Г.
    Российское высшее образование в условиях профессиональной стандартизации: опыт, вызовы, риски [Текст] / Е. Г. Елина // Высшее образование в России. - 2019. - №6. - С. 9-27
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- работодатели -- компетенции -- примерные основные образовательные программы
Аннотация: Авторы публикации – эксперты федерального УМО по УГСН «Языкознание и литературоведение», разработчики трёх поколений государственных образовательных стандартов, в том числе последней на данный момент версии федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС 3++), а также примерных основных образовательных программ (ПООП) по направлению подготовки ВО «Филология». В данной статье кратко прослежены основные этапы стандартизации отечественного образования в 1990–2010-е гг. и его движения навстречу требованиям рынка. Основное внимание уделяется проблематике, связанной с разработкой и введением в действие с 2012 г. профессиональных стандартов (ПС) как характеристик квалификаций, необходимых для осуществления различных видов профессиональной деятельности. В публикации суммируются обсуждаемые в профильной методической литературе проблемы, с которыми сталкивается российская высшая школа в условиях профессиональной стандартизации. Авторы статьи анализируют опыт ФУМО с целью показать вариативность подходов разработчиков ФГОС ВО к соотнесению их с профессиональными стандартами – от максимально широкого, подразумевающего соответствие ФГОС нескольким десяткам ПС, до предельно узкого, когда профессиональная деятельность выпускника заявлена лишь в научной и педагогической сферах. Высказывается опасение, что данная вариативность в дальнейшем может создать ощутимые трудности для координации учебного процесса в вузе, а в случае бесконтрольной экстраполяции привести к разрушению единого отечественного образовательного пространства. В заключительной части статьи авторы делятся собственными наработками в области соотнесения образовательных стандартов по направлению подготовки «Филология» и профессиональных стандартов, рассказывают об опыте приведения компетентностной модели выпускника в ФГОС и ПООП в соответствие с нормами ПС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ковтун, Е.Н.
Родионова, С.Е.

30
Н 76

    New methods of information search. I [Текст] = Новые методы информационного поиска. I // Известия НАН РК. Серия геологии и технических наук. - 2019. - №3. - С. 240-246
ББК 30

Рубрики: Техника и технические науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
поиск -- метод -- алгоритм -- неструктурированная информация -- информационный поиск -- техника
Аннотация: В работе рассмотрены новые методы, применяемые для решения задачи информационного поиска неструктурированных (текстовых) данных. Поиск документов осуществляется по ключевым словам на естественном языке, применяемых в поисковых машинах. Предлагаемые методы поиска принципиально отличаются от существующих методов по времени и используемой памяти, а также - простоте реализации программных продуктов на основе разработанных алгоритмов. Приведены теоремы выборки подмножества, удовлетворяющего сумме (сертификату) S, задачи о сумме подмножеств, леммы и алгоритмы решения задачи поиска неструктурированных данных на основе поискового запроса с несколькими (двумя либо тремя) ключевыми словами. Время и требуемая память для поискового запроса с двумя ключевыми словами пропорциональны O(n). Задача информационного поиска с тремя ключевыми словами сведена к задаче поиска информации с двумя ключевыми словами либо к задаче вычислительной геометрии. Эти научные результаты полностью опираются на материалы, приведенные в заявке на патент USPTO США, поданной 17.12. 2018 года.
Держатели документа:
ЗКГУ

5
В 19
Васильева, Е.Ю.
    Особенности поступления и обучения в медицинском колледже США: взгляд изнутри системы [Текст] / Е.Ю. Васильева // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 66-71
ББК 5

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

Кл.слова (ненормированные):
медицинское образование -- США -- медицинский колледж -- процедура -- заявление на обучение -- собеседование -- лекции -- практическая подготовка -- экзамены -- резидентура -- студенты -- глубинное интервью
Аннотация: Уточнены особенности поступления и обучения в высшей медицинской школе США. Исследование построено на основе глубинного интервью со студенткой 2-го курса обучения медицинского колледжа университета Южной Флориды с последующим анализом информации, доступной на сайте вуза. Выявлены детали процедур заявления на обучение и собеседования с абитуриентами, особенности теоретической и практической подготовки в колледже, профессиональной этики и общения между студентами и преподавателями, процедуры выбора врачебной специальности для обучения в резидентуре
Держатели документа:
ЗКГУ