База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
24
О-80
Отвалко, Е. А.
Наглядное моделирование как средство обучения общей химии [Текст] / Е. А. Отвалко, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2021. - №3. - С. 11-20
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- моделирование -- учебная модель -- знаково-символические модели -- таблично-схематические модели -- иллюстративно-графические модели -- иллюстративно-динамические модели
Аннотация: В статье повествуется про наглядное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аршанский, Е.Я.
О-80
Отвалко, Е. А.
Наглядное моделирование как средство обучения общей химии [Текст] / Е. А. Отвалко, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2021. - №3. - С. 11-20
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
наглядность -- моделирование -- учебная модель -- знаково-символические модели -- таблично-схематические модели -- иллюстративно-графические модели -- иллюстративно-динамические модели
Аннотация: В статье повествуется про наглядное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аршанский, Е.Я.
2.

Подробнее
74
К 58
Кожевников, Д. Н.
Использование системы средств модельной наглядности для многоуровневого моделирования предметов (объекта, явления, процесса) изучения [Текст] / Д. Н. Кожевников // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 21-31.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактические средства обучения -- модельная наглядность -- средства модельной наглядности -- дидактический "обзор-модель" -- интерактивность -- полимодельное представление -- многоуровневое моделирование -- знаково-символические модели -- манипулятивная активность -- контурные модели
Аннотация: В статье рассматривается сформировавшая в педагогической практике потребность многоуровневого моделирования предмета (объекта, явления, процесса) изучения для формирования его полноценного и разностороннего дидактического образа в сознании обучающегося.
Держатели документа:
ЗКУ
К 58
Кожевников, Д. Н.
Использование системы средств модельной наглядности для многоуровневого моделирования предметов (объекта, явления, процесса) изучения [Текст] / Д. Н. Кожевников // Педагогика. - 2023. - №6. - С. 21-31.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактические средства обучения -- модельная наглядность -- средства модельной наглядности -- дидактический "обзор-модель" -- интерактивность -- полимодельное представление -- многоуровневое моделирование -- знаково-символические модели -- манипулятивная активность -- контурные модели
Аннотация: В статье рассматривается сформировавшая в педагогической практике потребность многоуровневого моделирования предмета (объекта, явления, процесса) изучения для формирования его полноценного и разностороннего дидактического образа в сознании обучающегося.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 2