Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 86

Отмеченные записи: 0

85
П 12

Павлов, Н.
    Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

Павлов, Н. Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11.- С.44-45

11.

Павлов, Н. Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11.- С.44-45


85
П 12

Павлов, Н.
    Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
М 91

Мустафина, Д. С.
    Абстракция как жанр изобразительного искусства. [Текст] / Д. С. Мустафина // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3. - С. 7-10
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
абстракция -- сюрреализм -- авангардизм -- абстрагирование -- рисование -- изобразительное искусство
Аннотация: Эта статья о таком понятии, как абстракция.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мустафина, Д.С. Абстракция как жанр изобразительного искусства. [Текст] / Д. С. Мустафина // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3.- С.7-10

12.

Мустафина, Д.С. Абстракция как жанр изобразительного искусства. [Текст] / Д. С. Мустафина // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3.- С.7-10


85.1
М 91

Мустафина, Д. С.
    Абстракция как жанр изобразительного искусства. [Текст] / Д. С. Мустафина // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3. - С. 7-10
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
абстракция -- сюрреализм -- авангардизм -- абстрагирование -- рисование -- изобразительное искусство
Аннотация: Эта статья о таком понятии, как абстракция.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14
Б 18

Байнешев, Ж.
    Венгерская национальная галерея. [Текст] / Ж. Байнешев // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3. - С. 22
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
национальная галерея -- произведение -- картина -- венгерская -- живопись -- творчество -- искусство -- художник
Аннотация: Венгерская национальная галерея, известная собранием произведений изобразительного искусства страны существует более пятидесяти лет. В залах галереи зрители могут познакоимться также с творчеством худжоников Венгрии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Байнешев, Ж. Венгерская национальная галерея. [Текст] / Ж. Байнешев // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3.- С.22

13.

Байнешев, Ж. Венгерская национальная галерея. [Текст] / Ж. Байнешев // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3.- С.22


85.14
Б 18

Байнешев, Ж.
    Венгерская национальная галерея. [Текст] / Ж. Байнешев // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №3. - С. 22
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
национальная галерея -- произведение -- картина -- венгерская -- живопись -- творчество -- искусство -- художник
Аннотация: Венгерская национальная галерея, известная собранием произведений изобразительного искусства страны существует более пятидесяти лет. В залах галереи зрители могут познакоимться также с творчеством худжоников Венгрии.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
Т 15

Такирбасов, Е.
    Рисование как искусство изображения. [Текст] / Е. Такирбасов // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №5. - С. 21-24
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
рисование -- детский -- творчество -- изобразительный -- рисунок -- искусство -- художественный -- живопись
Аннотация: В статье рассказывается про эстетическое воспитание развития навыков изобразительного творчества при обучении детей рисованию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Такирбасов, Е. Рисование как искусство изображения. [Текст] / Е. Такирбасов // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №5.- С.21-24

14.

Такирбасов, Е. Рисование как искусство изображения. [Текст] / Е. Такирбасов // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №5.- С.21-24


85.1
Т 15

Такирбасов, Е.
    Рисование как искусство изображения. [Текст] / Е. Такирбасов // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2012. - №5. - С. 21-24
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
рисование -- детский -- творчество -- изобразительный -- рисунок -- искусство -- художественный -- живопись
Аннотация: В статье рассказывается про эстетическое воспитание развития навыков изобразительного творчества при обучении детей рисованию.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.11
Ж 27

Жанасылова, Р. Б.
    Архитектура, как музыка в камне, звучит в веках [Текст] / Р. Б. Жанасылова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 31-32
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- музыка -- изобразительное искусство -- здание -- стиль
Аннотация: Статья об одном из видов изобразительного искусства "Архитектура". Рассказать про историю архитектуры, научить учащихся выполнить практическую работу в технике "аппликация".
Держатели документа:
ЗКГУ

Жанасылова, Р.Б. Архитектура, как музыка в камне, звучит в веках [Текст] / Р. Б. Жанасылова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1.- С.31-32

15.

Жанасылова, Р.Б. Архитектура, как музыка в камне, звучит в веках [Текст] / Р. Б. Жанасылова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1.- С.31-32


85.11
Ж 27

Жанасылова, Р. Б.
    Архитектура, как музыка в камне, звучит в веках [Текст] / Р. Б. Жанасылова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 31-32
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- музыка -- изобразительное искусство -- здание -- стиль
Аннотация: Статья об одном из видов изобразительного искусства "Архитектура". Рассказать про историю архитектуры, научить учащихся выполнить практическую работу в технике "аппликация".
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.51
С 29

Селиванова, Г. В.
    Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 29-30
ББК 74.268.51

Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- изобразительный -- творчество -- искусство -- мультимедиа -- технология -- черчение
Аннотация: Задача статьи - разумное сочетание в использовании как традиционных, так и электронных источников информации. Применение инноваций трудно представить без технологии мультимедиа. Так уроки Изо и черчения построены на зрительном ряде, использование возможностей мультимедийного оборудования облегчает подготовку учителя к уроку, где используется часто наглядность.
Держатели документа:
ЗКГУ

Селиванова, Г.В. Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1.- С.29-30

16.

Селиванова, Г.В. Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1.- С.29-30


74.268.51
С 29

Селиванова, Г. В.
    Использование технологии мультимедиа на уроках изо и черчения. [Текст] / Г. В. Селиванова // Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №1. - С. 29-30
ББК 74.268.51

Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- изобразительный -- творчество -- искусство -- мультимедиа -- технология -- черчение
Аннотация: Задача статьи - разумное сочетание в использовании как традиционных, так и электронных источников информации. Применение инноваций трудно представить без технологии мультимедиа. Так уроки Изо и черчения построены на зрительном ряде, использование возможностей мультимедийного оборудования облегчает подготовку учителя к уроку, где используется часто наглядность.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
П 12

Павлов, Н.
    Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

Павлов, Н. Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11.- С.44-45

17.

Павлов, Н. Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11.- С.44-45


85
П 12

Павлов, Н.
    Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
П 12

Павлов, Н.
    Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

Павлов, Н. Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11.- С.44-45

18.

Павлов, Н. Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11.- С.44-45


85
П 12

Павлов, Н.
    Линейные ритмы [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №11. - С. 44-45
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное -- линия -- абрис -- контур -- рисунок -- ритм -- цвет -- творчество -- картина -- живопись -- графика -- художник -- произведение
Аннотация: В изобразительном искусстве есть очень важные, малоизученные пластические проблемы. Средства живописи и графики можно разделить на несколько групп, где линия, наряду с цветом, фактурой, тоном и тональностью является важнейшим структурным элементом построения образа. В различных видах и направлениях изобразительного искусства её проявление имеет разное и, порой, взаимоисключающее значение.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 83

Жуковский, В. И.
    Модельные представления о профессиональнозначимых качествах искусствоведа в условиях инновационного развития образования. [Текст] / В. И. Жуковский // Alma mater. - 2013. - №10. - C. 41-48
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
теория изобразительного искусства -- визуальное мышление -- произведение искусства -- искусствовед -- зритель -- магистр -- образование.
Аннотация: Показана роль концептуальной модели искусствоведа в процессе профессионального обучения. Охарактеризована отраслевая специфика подготовки бакалавров и магистров искусствоведения в вузе. Структурирована деятельность искусствоведа, призванная профессионально выполнять адаптационную функцию медиатора между произведением искусства и зрителем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жуковский, В.И. Модельные представления о профессиональнозначимых качествах искусствоведа в условиях инновационного развития образования. [Текст] / В. И. Жуковский // Alma mater. - 2013. - №10.- C41-48

19.

Жуковский, В.И. Модельные представления о профессиональнозначимых качествах искусствоведа в условиях инновационного развития образования. [Текст] / В. И. Жуковский // Alma mater. - 2013. - №10.- C41-48


74
Ж 83

Жуковский, В. И.
    Модельные представления о профессиональнозначимых качествах искусствоведа в условиях инновационного развития образования. [Текст] / В. И. Жуковский // Alma mater. - 2013. - №10. - C. 41-48
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
теория изобразительного искусства -- визуальное мышление -- произведение искусства -- искусствовед -- зритель -- магистр -- образование.
Аннотация: Показана роль концептуальной модели искусствоведа в процессе профессионального обучения. Охарактеризована отраслевая специфика подготовки бакалавров и магистров искусствоведения в вузе. Структурирована деятельность искусствоведа, призванная профессионально выполнять адаптационную функцию медиатора между произведением искусства и зрителем.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
И 20

Иванов, Н.
    "Русская бессоница", или вечное бдение художника [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 23-26
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- проект -- выставка -- Бессоница -- скульптура -- фотография -- художник -- изображение -- мастерская -- дерево
Аннотация: В статье говорится о выставке "Русская бессоница". Автором этого проекта является Мария Копьева. В проект были включены стихи известных русских поэтов на заданную тему. Выставка изобразительного характера формировалась в синтетическое действо, там были в основном скульптуры и композиции с работами.
Держатели документа:
ЗКГУ

Иванов, Н. "Русская бессоница", или вечное бдение художника [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.23-26

20.

Иванов, Н. "Русская бессоница", или вечное бдение художника [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - Москва : СТРАТИМ-ПКП, 2012. - №1.- С.23-26


85
И 20

Иванов, Н.
    "Русская бессоница", или вечное бдение художника [Текст] / Н. Иванов // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 23-26
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- проект -- выставка -- Бессоница -- скульптура -- фотография -- художник -- изображение -- мастерская -- дерево
Аннотация: В статье говорится о выставке "Русская бессоница". Автором этого проекта является Мария Копьева. В проект были включены стихи известных русских поэтов на заданную тему. Выставка изобразительного характера формировалась в синтетическое действо, там были в основном скульптуры и композиции с работами.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 86

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц