Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 24

Отмеченные записи: 0


Мясоед, П. А.
    Оценка интеллектуального развития младших школьников учителем / П. А. Мясоед // Вопросы психологии. - 2001. - #6.-С.89-99.

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
Детская психология -- Интеллектуальное развитие школьников -- Тестирование интеллекта

Мясоед, П.А. Оценка интеллектуального развития младших школьников учителем [Текст] / П. А. Мясоед // Вопросы психологии. - 2001. - #6.-С.89-99.

11.

Мясоед, П.А. Оценка интеллектуального развития младших школьников учителем [Текст] / П. А. Мясоед // Вопросы психологии. - 2001. - #6.-С.89-99.



Мясоед, П. А.
    Оценка интеллектуального развития младших школьников учителем / П. А. Мясоед // Вопросы психологии. - 2001. - #6.-С.89-99.

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
Детская психология -- Интеллектуальное развитие школьников -- Тестирование интеллекта


Акулова, Т.
    Интеллектуальное развитие учащихся через решение логических задач / Т Акулова // Математика в Казахстанской школе. - 2006. - _5.-с22

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- интеллектуальное развитие

Акулова, Т. Интеллектуальное развитие учащихся через решение логических задач [Текст] / Т Акулова // Математика в Казахстанской школе. - 2006. - _5.-с22

12.

Акулова, Т. Интеллектуальное развитие учащихся через решение логических задач [Текст] / Т Акулова // Математика в Казахстанской школе. - 2006. - _5.-с22



Акулова, Т.
    Интеллектуальное развитие учащихся через решение логических задач / Т Акулова // Математика в Казахстанской школе. - 2006. - _5.-с22

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
логические задачи -- интеллектуальное развитие


Ермагамбетов, К.
    К проблеме взаимосвязи методов обучения и интеллектуального развития детей / К Ермагамбетов // Педагогика. - 2006. - _9.-с2

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- методы обучения -- интеллектуальное развитие детей

Ермагамбетов, К. К проблеме взаимосвязи методов обучения и интеллектуального развития детей [Текст] / К Ермагамбетов // Педагогика. - 2006. - _9.-с2

13.

Ермагамбетов, К. К проблеме взаимосвязи методов обучения и интеллектуального развития детей [Текст] / К Ермагамбетов // Педагогика. - 2006. - _9.-с2



Ермагамбетов, К.
    К проблеме взаимосвязи методов обучения и интеллектуального развития детей / К Ермагамбетов // Педагогика. - 2006. - _9.-с2

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- методы обучения -- интеллектуальное развитие детей



    Игра "Интеллектуальный футбол" // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 84-85.

Рубрики: Теория и методика воспитания--РФ

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- игра -- интеллектуальное развитие

Игра "Интеллектуальный футбол" [Текст] // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 84-85.

14.

Игра "Интеллектуальный футбол" [Текст] // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 84-85.




    Игра "Интеллектуальный футбол" // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 84-85.

Рубрики: Теория и методика воспитания--РФ

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- игра -- интеллектуальное развитие



    Игра "Остров почемучек" // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 86-87.

Рубрики: Теория и методика воспитания--РФ

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- игра -- интеллектуальное развитие

Игра "Остров почемучек" [Текст] // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 86-87.

15.

Игра "Остров почемучек" [Текст] // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 86-87.




    Игра "Остров почемучек" // Информатика в школе. - 2007. - # 4. - С. 86-87.

Рубрики: Теория и методика воспитания--РФ

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- игра -- интеллектуальное развитие


Жаринов, В. М.
    Система теоретических оснований философских наук / В. М. Жаринов // Инновации в образовании. - 2007. - # 5. - С. 26-36.

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
философия -- интеллектуальное развитие -- система наук

Жаринов, В.М. Система теоретических оснований философских наук [Текст] / В. М. Жаринов // Инновации в образовании. - 2007. - # 5. - С. 26-36.

16.

Жаринов, В.М. Система теоретических оснований философских наук [Текст] / В. М. Жаринов // Инновации в образовании. - 2007. - # 5. - С. 26-36.



Жаринов, В. М.
    Система теоретических оснований философских наук / В. М. Жаринов // Инновации в образовании. - 2007. - # 5. - С. 26-36.

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
философия -- интеллектуальное развитие -- система наук


Дорофеев, Дорофеев,Г. В
    Математика и интеллектуальное развитие школьников/Г.В.Дорофеев / Дорофеев,Г.В Дорофеев // Мир образования - образование в мире. - 2008. - _1.- С.68-78

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- интеллект -- интеллектуальное развитие школьников

Дорофеев, Дорофеев,Г.В Математика и интеллектуальное развитие школьников/Г.В.Дорофеев [Текст] / Дорофеев,Г.В Дорофеев // Мир образования - образование в мире. - 2008. - _1.- С.68-78

17.

Дорофеев, Дорофеев,Г.В Математика и интеллектуальное развитие школьников/Г.В.Дорофеев [Текст] / Дорофеев,Г.В Дорофеев // Мир образования - образование в мире. - 2008. - _1.- С.68-78



Дорофеев, Дорофеев,Г. В
    Математика и интеллектуальное развитие школьников/Г.В.Дорофеев / Дорофеев,Г.В Дорофеев // Мир образования - образование в мире. - 2008. - _1.- С.68-78

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- интеллект -- интеллектуальное развитие школьников


Локалова, Локалова,Н. П.
    Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования/ Н.П.Локалова / Локалова,Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.109-118

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
преемственность в обучении -- когнитивное развитие -- интеллектуальное развитие

Локалова, Локалова,Н.П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования/ Н.П.Локалова [Текст] / Локалова,Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.109-118

18.

Локалова, Локалова,Н.П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования/ Н.П.Локалова [Текст] / Локалова,Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.109-118



Локалова, Локалова,Н. П.
    Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования/ Н.П.Локалова / Локалова,Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦6.-С.109-118

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
преемственность в обучении -- когнитивное развитие -- интеллектуальное развитие


Конышева, Конышева,А. В.
    Психологические характеристики умений самостоятельной работы студентов/А.В.Конышева / Конышева,А. В. Конышева // Психология обучения. - 2009. - ¦10.-С.30-40

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
умения -- мышление -- интеллектуальное развитие

Конышева, Конышева,А.В. Психологические характеристики умений самостоятельной работы студентов/А.В.Конышева [Текст] / Конышева,А. В. Конышева // Психология обучения. - 2009. - ¦10.-С.30-40

19.

Конышева, Конышева,А.В. Психологические характеристики умений самостоятельной работы студентов/А.В.Конышева [Текст] / Конышева,А. В. Конышева // Психология обучения. - 2009. - ¦10.-С.30-40



Конышева, Конышева,А. В.
    Психологические характеристики умений самостоятельной работы студентов/А.В.Конышева / Конышева,А. В. Конышева // Психология обучения. - 2009. - ¦10.-С.30-40

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
умения -- мышление -- интеллектуальное развитие


Сорокин, Сорокин,О. М.
    Особенности процесса обучения,направленного на устранение дефицитов репрезентирования/О.М.Сорокин / Сорокин,О. М. Сорокин // Психология обучения. - 2010. - ¦3.-С.28-40

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- репрезентативные дефициты -- устранение дефицитов репрезентирования

Сорокин, Сорокин,О.М. Особенности процесса обучения,направленного на устранение дефицитов репрезентирования/О.М.Сорокин [Текст] / Сорокин,О. М. Сорокин // Психология обучения. - 2010. - ¦3.-С.28-40

20.

Сорокин, Сорокин,О.М. Особенности процесса обучения,направленного на устранение дефицитов репрезентирования/О.М.Сорокин [Текст] / Сорокин,О. М. Сорокин // Психология обучения. - 2010. - ¦3.-С.28-40



Сорокин, Сорокин,О. М.
    Особенности процесса обучения,направленного на устранение дефицитов репрезентирования/О.М.Сорокин / Сорокин,О. М. Сорокин // Психология обучения. - 2010. - ¦3.-С.28-40

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальное развитие -- репрезентативные дефициты -- устранение дефицитов репрезентирования

Страница 2, Результатов: 24

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц