База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 273
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
О 35
Овчинникова, К. Р.
Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
О 35
Овчинникова, К. Р.
Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74
Ж 34
Жарменова, А. К.
Научно-практические основы психологической деятельности педагогов в развитии одаренности детей [Текст] / А. К. Жарменова // Вопросы педагогики. - 2013. - №3. - С. 90-92
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическая деятельность -- дети -- одаренные дети
Аннотация: Статья о создании и развитии системы работы с одаренными представителями молодого поколения - как реализация гарантий формирования в стране интеллектуальной элиты будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 34
Жарменова, А. К.
Научно-практические основы психологической деятельности педагогов в развитии одаренности детей [Текст] / А. К. Жарменова // Вопросы педагогики. - 2013. - №3. - С. 90-92
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическая деятельность -- дети -- одаренные дети
Аннотация: Статья о создании и развитии системы работы с одаренными представителями молодого поколения - как реализация гарантий формирования в стране интеллектуальной элиты будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
74
Т 12
Таубаева, Ш. Т.
Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2013. - №2. - С.3-15.
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный потенциал -- интеллект -- интеллектуальный капитал -- человеческий капитал -- развитие личности -- развитие профессионала -- нация
Аннотация: В статье исследовано соотношение понятий "потенциал", "интеллект", "интеллектуальный потенциал" и "интеллектуальный капитал", "менталитет". Подробно рассмотрены подходы отечественной и зарубежной психологии и педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 12
Таубаева, Ш. Т.
Концептуальные подходы к определению сущности понятий интеллектуального потенциала и капитала личности [Текст] / Ш. Т. Таубаева // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2013. - №2. - С.3-15.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный потенциал -- интеллект -- интеллектуальный капитал -- человеческий капитал -- развитие личности -- развитие профессионала -- нация
Аннотация: В статье исследовано соотношение понятий "потенциал", "интеллект", "интеллектуальный потенциал" и "интеллектуальный капитал", "менталитет". Подробно рассмотрены подходы отечественной и зарубежной психологии и педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
65
О-66
Орлова , М.
Когнитивизм в управлении интеллектуальным сервисом [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2013. - №5. - С. 60-68
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
конкуренция -- рынок -- налог -- сбыт -- товар -- валюта -- экономика -- фирма -- анализ -- бизнес -- производство -- торговля -- импорт -- модель -- покупка -- закупка -- промышленность -- мотивация -- маркетинг -- инновация -- проект -- когнитивизм -- биржа -- сервис -- бизнес
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействия в интеллектуальносервисных проектах носит нелинейный характер, характеризуется сложностью интерактивных процессов, происходящих как внутри компании, так и во внешней среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-66
Орлова , М.
Когнитивизм в управлении интеллектуальным сервисом [Текст] / М. Орлова // Маркетинг. - 2013. - №5. - С. 60-68
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
конкуренция -- рынок -- налог -- сбыт -- товар -- валюта -- экономика -- фирма -- анализ -- бизнес -- производство -- торговля -- импорт -- модель -- покупка -- закупка -- промышленность -- мотивация -- маркетинг -- инновация -- проект -- когнитивизм -- биржа -- сервис -- бизнес
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействия в интеллектуальносервисных проектах носит нелинейный характер, характеризуется сложностью интерактивных процессов, происходящих как внутри компании, так и во внешней среде.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
88
З-12
Зайвальд, Е. В.
Сравнительный анализ проявления детской тревожности у детей с интеллектуальным недоразвитием и у детей с нормальным интеллектуальным развитием [Текст] / Е. В. Зайвальд // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 44-54
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
детская тревожность -- общая тревожность -- самооценочная тревожность -- школьная тревожность -- интеллектуальная недостаточность
Аннотация: В статье приводятся сравнительные показатели особенностей проявления детской тревожности у детей с интеллектуальной недостаточностью и у детей с нормальным развитием.
З-12
Зайвальд, Е. В.
Сравнительный анализ проявления детской тревожности у детей с интеллектуальным недоразвитием и у детей с нормальным интеллектуальным развитием [Текст] / Е. В. Зайвальд // Психология обучения. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 44-54
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
детская тревожность -- общая тревожность -- самооценочная тревожность -- школьная тревожность -- интеллектуальная недостаточность
Аннотация: В статье приводятся сравнительные показатели особенностей проявления детской тревожности у детей с интеллектуальной недостаточностью и у детей с нормальным развитием.
16.
Подробнее
74
А 28
Адольф, В. А.
Система организации работы с интеллектуально одаренными детьми в муниципальном образовании [Текст] / В. А. Адольф // Инновации в образовании. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 5-18
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- система работы с одаренными детьми -- инновационные формы -- муниципальный центр -- развитие детской одаренности -- достижения школьников
Аннотация: В статье представлена система работы с интеллектуально одаренными детьми в городе Абакане.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 28
Адольф, В. А.
Система организации работы с интеллектуально одаренными детьми в муниципальном образовании [Текст] / В. А. Адольф // Инновации в образовании. - 2013. - №10.-октябрь. - С. 5-18
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- система работы с одаренными детьми -- инновационные формы -- муниципальный центр -- развитие детской одаренности -- достижения школьников
Аннотация: В статье представлена система работы с интеллектуально одаренными детьми в городе Абакане.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74
М 41
Мешков, Н. А.
Методология управления инновационным развитием образования в условиях информационного общества [Текст] / Н. А. Мешков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 16-26
ББК 74
Рубрики: образование
Дескрипторы: модернизация образования -- инновационное развитие -- информационное общество -- российский образовательный комплекс -- дистанционное обучение -- аутсорсинг -- краудсорсинг -- краудфандинг -- ноосорсинг -- интеллектуальные системы управления
Аннотация: Выдвигается и обосновывается концепция интеллектуальной системы управления инновационным развитием РОК в условиях информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 41
Мешков, Н. А.
Методология управления инновационным развитием образования в условиях информационного общества [Текст] / Н. А. Мешков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 16-26
Рубрики: образование
Дескрипторы: модернизация образования -- инновационное развитие -- информационное общество -- российский образовательный комплекс -- дистанционное обучение -- аутсорсинг -- краудсорсинг -- краудфандинг -- ноосорсинг -- интеллектуальные системы управления
Аннотация: Выдвигается и обосновывается концепция интеллектуальной системы управления инновационным развитием РОК в условиях информационного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
79.1
М 89
Мудров, Ю.
Елабуга - заповедный край [Текст] / Ю. Мудров // Юный художник. - 2013. - №7. - С. 1-4
ББК 79.1
Рубрики: Музейное дело
Кл.слова (ненормированные):
история -- памятник -- культура -- музей -- творчество -- художник
Аннотация: Елабуга -город, где сохранение исторической памяти - приоритетное направление жизни города. Лицо культурной, интеллектуальной и духовной жизни - музей-заповедник.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 89
Мудров, Ю.
Елабуга - заповедный край [Текст] / Ю. Мудров // Юный художник. - 2013. - №7. - С. 1-4
Рубрики: Музейное дело
Кл.слова (ненормированные):
история -- памятник -- культура -- музей -- творчество -- художник
Аннотация: Елабуга -город, где сохранение исторической памяти - приоритетное направление жизни города. Лицо культурной, интеллектуальной и духовной жизни - музей-заповедник.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
88
Ч-58
Чигринова, И. А.
Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 115-124
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- моральное решение -- нейрофизиологические основы -- рациональность -- эмоции -- когнитивные структуры
Аннотация: Представлен обзор современных подходов к пониманию морали и морального выбора в русле когнитивной психологии, проведен критический анализ существующих парадигм и результатов исследований, выделены сильные и слабые стороны каждой парадигмы и намечены пути разрешения имеющихся противоречий через представления о единстве интеллектуально- личностного потенциала человека.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Ч-58
Чигринова, И. А.
Две основные парадигмы понимания морального выбора в современной когнитивной психологии [Текст] / И. А. Чигринова // Вопросы психологии. - 2013. - №6.-ноябрь-декабрь. - С. 115-124
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная психология -- моральное решение -- нейрофизиологические основы -- рациональность -- эмоции -- когнитивные структуры
Аннотация: Представлен обзор современных подходов к пониманию морали и морального выбора в русле когнитивной психологии, проведен критический анализ существующих парадигм и результатов исследований, выделены сильные и слабые стороны каждой парадигмы и намечены пути разрешения имеющихся противоречий через представления о единстве интеллектуально- личностного потенциала человека.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
20.
Подробнее
67
З-56
Зенковский, А.
Стратегия антикоррупционности [Текст] / А. Зенковский // Юридическая газета. - 2014. - №62.- 30 апрель. - С. 6
ББК 67
Рубрики: право
Кл.слова (ненормированные):
антикоррупция -- коррупция -- борьба с коррупции -- коррупционные преступления
Аннотация: Уровень судимости за совершение коррупционных преступлений зависит от общего уровня духовности в обществе, степени развития правовой культуры, интеллектуального и нравственного состояния конкретных индивидуумов.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-56
Зенковский, А.
Стратегия антикоррупционности [Текст] / А. Зенковский // Юридическая газета. - 2014. - №62.- 30 апрель. - С. 6
Рубрики: право
Кл.слова (ненормированные):
антикоррупция -- коррупция -- борьба с коррупции -- коррупционные преступления
Аннотация: Уровень судимости за совершение коррупционных преступлений зависит от общего уровня духовности в обществе, степени развития правовой культуры, интеллектуального и нравственного состояния конкретных индивидуумов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 2, Результатов: 273