Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 24, Результатов: 233

Отмеченные записи: 0

63
А 17

Абсаликов, А. А.
    Казахское ханство как продолжение улуса Джучи:проблемы исторической преемственности [Текст] / А. А. Абсаликов // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ. - С. 89-104.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
казахское ханство -- продолжение -- улус Джучи -- историческая преемственность -- археография -- Золотая Орда -- Джанибек -- Керей
Аннотация: Изучение процесса становления Казахского ханства имеет важное значение для казахствнской исторической науки.
Держатели документа:
ЗКУ.

Абсаликов, А.А. Казахское ханство как продолжение улуса Джучи:проблемы исторической преемственности [Текст] / А. А. Абсаликов // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ.- С.89-104.

231.

Абсаликов, А.А. Казахское ханство как продолжение улуса Джучи:проблемы исторической преемственности [Текст] / А. А. Абсаликов // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ.- С.89-104.


63
А 17

Абсаликов, А. А.
    Казахское ханство как продолжение улуса Джучи:проблемы исторической преемственности [Текст] / А. А. Абсаликов // Uly dala murasy. - 2025. - №ІІІ. - С. 89-104.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
казахское ханство -- продолжение -- улус Джучи -- историческая преемственность -- археография -- Золотая Орда -- Джанибек -- Керей
Аннотация: Изучение процесса становления Казахского ханства имеет важное значение для казахствнской исторической науки.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Р 94

Рыбков, П. А.
    Воспитание памяти: В.Ф.Алешин - защитник Отечества и народный учитель СССР [Текст] / П. А. Рыбков // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 65-71
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
история -- образование -- традиционные духовно-нравственные ценности -- манкуртизм -- историческая память -- воспитание памяти -- Смоленская область -- Великая Отечественная война -- педагогический путь -- первый народный учитель СССР -- Шумячская средняя школа -- трудовое воспитание -- ценностные ориентиры -- "Разговоры о важном"
Аннотация: В статье говорится о необходимости воспитания подрастающего поколения на традиционных духовно-нравственных ценностях, сохранения исторической памяти о военных и трудовых подвигах нашего народа. Воспитание памяти не позволит стать современным детям и подросткам манкуртами, т. е. людьми, забывшими о своем родстве, утратившими связь с национальными корнями, культурой, историей. Данную проблему авторы предлагают решать, обращаясь к примерам из жизни и профессиональной деятельности своих земляков, в частности - ветерана Великой Отечественной войны, одного из первых народных учителей СССР В.Ф.Алешина. Представлены факты о его партизанской и разведывательной деятельности, службе в рядях Советской Армии, об организации им воспитательной работы (в том числе трудового воспитания учащихся в Шумячской средней школе Смоленской области) в 1960-90-е гг. Материалы статьи могут быть использованы при проведении классных часов, в ходе "Разговоров о важном".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сенченков, Н.П.

Рыбков, П.А. Воспитание памяти: В.Ф.Алешин - защитник Отечества и народный учитель СССР [Текст] / П. А. Рыбков // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7.- С. 65-71

232.

Рыбков, П.А. Воспитание памяти: В.Ф.Алешин - защитник Отечества и народный учитель СССР [Текст] / П. А. Рыбков // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7.- С. 65-71


74
Р 94

Рыбков, П. А.
    Воспитание памяти: В.Ф.Алешин - защитник Отечества и народный учитель СССР [Текст] / П. А. Рыбков // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №7. - С. . 65-71
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
история -- образование -- традиционные духовно-нравственные ценности -- манкуртизм -- историческая память -- воспитание памяти -- Смоленская область -- Великая Отечественная война -- педагогический путь -- первый народный учитель СССР -- Шумячская средняя школа -- трудовое воспитание -- ценностные ориентиры -- "Разговоры о важном"
Аннотация: В статье говорится о необходимости воспитания подрастающего поколения на традиционных духовно-нравственных ценностях, сохранения исторической памяти о военных и трудовых подвигах нашего народа. Воспитание памяти не позволит стать современным детям и подросткам манкуртами, т. е. людьми, забывшими о своем родстве, утратившими связь с национальными корнями, культурой, историей. Данную проблему авторы предлагают решать, обращаясь к примерам из жизни и профессиональной деятельности своих земляков, в частности - ветерана Великой Отечественной войны, одного из первых народных учителей СССР В.Ф.Алешина. Представлены факты о его партизанской и разведывательной деятельности, службе в рядях Советской Армии, об организации им воспитательной работы (в том числе трудового воспитания учащихся в Шумячской средней школе Смоленской области) в 1960-90-е гг. Материалы статьи могут быть использованы при проведении классных часов, в ходе "Разговоров о важном".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сенченков, Н.П.

63
Ж 81

Жоров, Н.
    Историческая веха [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2025. - 21 октября. - №203. - С. 4.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- независимость -- декларация -- День Республики -- суверенитет
Аннотация: По инициативе Главы государства концептуально переосмыслено значение Дня Республики
Держатели документа:
ЗКУ

Жоров, Н. Историческая веха [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2025. - 21 октября. - №203.- С.4.

233.

Жоров, Н. Историческая веха [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2025. - 21 октября. - №203.- С.4.


63
Ж 81

Жоров, Н.
    Историческая веха [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2025. - 21 октября. - №203. - С. 4.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- независимость -- декларация -- День Республики -- суверенитет
Аннотация: По инициативе Главы государства концептуально переосмыслено значение Дня Республики
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 24, Результатов: 233

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц