База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
У 75
Ускенбаева, Р. К.
Использование 3D редакторов в учебном процессе вузов [Текст] / Р. К. Ускенбаева, А. Н. Аманкулова // Высшая школа Казахстана. - 2013. - №3. - С. 87-91
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- 3 D графика -- трехмерная модель
Аннотация: В данной статье приводится сравнительный анализ выработки рекомендаций по использованию 3 D редакторов в учебном процессе ВУЗов, также приведены результаты эксперимента по их изучению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аманкулова, А.Н.
У 75
Ускенбаева, Р. К.
Использование 3D редакторов в учебном процессе вузов [Текст] / Р. К. Ускенбаева, А. Н. Аманкулова // Высшая школа Казахстана. - 2013. - №3. - С. 87-91
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- 3 D графика -- трехмерная модель
Аннотация: В данной статье приводится сравнительный анализ выработки рекомендаций по использованию 3 D редакторов в учебном процессе ВУЗов, также приведены результаты эксперимента по их изучению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аманкулова, А.Н.
2.
Подробнее
74.263.2
И 15
Ибрагимова, Т. С.
Компьютерная графика [Текст] / Т. С. Ибрагимова // Мектептегі математика және информатика=Математика и информатика в школе. - 2014. - С.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- информатика -- урок информатикаграфика
Аннотация: Дан урок на тему "Компьютерная графика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
И 15
Ибрагимова, Т. С.
Компьютерная графика [Текст] / Т. С. Ибрагимова // Мектептегі математика және информатика=Математика и информатика в школе. - 2014. - С.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- информатика -- урок информатикаграфика
Аннотация: Дан урок на тему "Компьютерная графика".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
74.263.2
С 59
Соколова, Н. В.
Мультипликация как средство повышения творческой активности учащихся. [Текст] / Н. В. Соколова // Информатика в школе. - 2017. - №5. - С. 45-48
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- компьютерная графика -- графический редактор -- ИКТ -- проект -- внеурочная деятельность
Аннотация: В статье рассмотрена актуальность применения мультипликации на занятиях внеурочной деятельности как средства повышения мотивации и развития интереса к урокам информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 59
Соколова, Н. В.
Мультипликация как средство повышения творческой активности учащихся. [Текст] / Н. В. Соколова // Информатика в школе. - 2017. - №5. - С. 45-48
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Анимация -- мультипликация -- компьютерная графика -- графический редактор -- ИКТ -- проект -- внеурочная деятельность
Аннотация: В статье рассмотрена актуальность применения мультипликации на занятиях внеурочной деятельности как средства повышения мотивации и развития интереса к урокам информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
Ш 20
Шангина, Е. И.
Реализация принципа наглядности и визуализации средствами презентации учебного материала на компьютерной графике [Текст] / Е. И. Шангина // Высшее образование сегодня. - 2017. - №4. - С. 20-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Уральский государственный горный университет -- Екатеринбург -- реализация -- принцип наглядности и визуализации -- презентация -- учебный материал -- компьютерная графика
Аннотация: Рассматриваются теория наглядного обучения и особенности реализации принципа наглядности в учебном процессе технического вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 20
Шангина, Е. И.
Реализация принципа наглядности и визуализации средствами презентации учебного материала на компьютерной графике [Текст] / Е. И. Шангина // Высшее образование сегодня. - 2017. - №4. - С. 20-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Уральский государственный горный университет -- Екатеринбург -- реализация -- принцип наглядности и визуализации -- презентация -- учебный материал -- компьютерная графика
Аннотация: Рассматриваются теория наглядного обучения и особенности реализации принципа наглядности в учебном процессе технического вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
5.
Подробнее
74
К 55
Кобякова, М. А.
Критерии оценки уровней формирования профессиональной культуры будущих учителей технологии при обучении компьютерной графике [Текст] / М. А. Кобякова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №5. - С. 47-51
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сургутский государственный университет -- критерии оценки -- профессиональная культура -- учителя технологии -- компьютерная графика -- компьютерные технологии -- специалисты нового уровня -- информационные технологии
Аннотация: Рассматривается констатирующий этап экспериментальной работы по формированию профессиональной культуры будущих учителей технологии в процессе обучения компьютерной графике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 55
Кобякова, М. А.
Критерии оценки уровней формирования профессиональной культуры будущих учителей технологии при обучении компьютерной графике [Текст] / М. А. Кобякова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №5. - С. 47-51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сургутский государственный университет -- критерии оценки -- профессиональная культура -- учителя технологии -- компьютерная графика -- компьютерные технологии -- специалисты нового уровня -- информационные технологии
Аннотация: Рассматривается констатирующий этап экспериментальной работы по формированию профессиональной культуры будущих учителей технологии в процессе обучения компьютерной графике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
3
Т 88
Турлюн, Л. Н.
Компьютерная графика как средство обучения студентов по направлению "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" [Текст] / Л. Н. Турлюн // Alma mater. - 2016. - №10. - C. 67-70.
ББК 3
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- обучение -- студенты -- направление "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" -- компьютерные технологии -- декоративно-прикладное искусство -- орнамент
Аннотация: Исследована проблема компьютерных средств обучения студентов по направлению подготовки "Возрождение и развитие художественных промыслов".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Т 88
Турлюн, Л. Н.
Компьютерная графика как средство обучения студентов по направлению "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" [Текст] / Л. Н. Турлюн // Alma mater. - 2016. - №10. - C. 67-70.
Рубрики: Техника.
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- обучение -- студенты -- направление "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" -- компьютерные технологии -- декоративно-прикладное искусство -- орнамент
Аннотация: Исследована проблема компьютерных средств обучения студентов по направлению подготовки "Возрождение и развитие художественных промыслов".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
7.
Подробнее
32.973.26-018
Ш 20
Шангина, Е. И.
Теория компьютерной графики: история становления и ее значение для методологии геометро-графического образования / Е. И. Шангина // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 52-56
ББК 32.973.26-018
Рубрики: Компьютерное программирование
Кл.слова (ненормированные):
научная теория -- система знаний -- геометрическое знание -- геометро-графическая модель -- компьютерная графика -- подготовка специалистов -- бифуркация -- синергетика -- принцип неустойчивости -- геометрическое моделирование
Аннотация: Представлена концепция становления компьютерной графики. Рассмотрена эволюция научной теории, предложена ее трактовка как неограниченной последовательности процессов самоорганизации системы научных знаний. С этих позиций проанализированы основные этапы эволюции геометрического знания вплоть до возникновения компьютерной графики. Показано значение исследования истории становления геометрического моделирования для его преподавания в высшей школе и определения методологических основ формирования структуры и содержания геометро-графического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 20
Шангина, Е. И.
Теория компьютерной графики: история становления и ее значение для методологии геометро-графического образования / Е. И. Шангина // Высшее образование сегодня . - 2019. - №10. - С. 52-56
Рубрики: Компьютерное программирование
Кл.слова (ненормированные):
научная теория -- система знаний -- геометрическое знание -- геометро-графическая модель -- компьютерная графика -- подготовка специалистов -- бифуркация -- синергетика -- принцип неустойчивости -- геометрическое моделирование
Аннотация: Представлена концепция становления компьютерной графики. Рассмотрена эволюция научной теории, предложена ее трактовка как неограниченной последовательности процессов самоорганизации системы научных знаний. С этих позиций проанализированы основные этапы эволюции геометрического знания вплоть до возникновения компьютерной графики. Показано значение исследования истории становления геометрического моделирования для его преподавания в высшей школе и определения методологических основ формирования структуры и содержания геометро-графического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74.58
Ф 42
Феоктистова, А. А.
Научно-исследовательская работа студентов в рамках целевой образовательной парадигмы / А. А. Феоктистова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10. - С. 62-65
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
целевая образовательная парадигма -- научно-исследовательская работа -- информационные технологии -- инженерная графика -- компьютерная графика -- синергия -- синергетика -- высшее образование -- виртуализация
Аннотация: Описывается и систематизируется динамика изменения современных культурных и творческих архетипов виртуальной реальностью и способы адекватного отображения этого процесса в системе высшего образования. Формулируется целевая образовательная парадигма как наиболее адекватный и конструктивный ответ на виртуализацию общества. Рассматривается концепт совпадения целей современной цивилизации и образовательного формата научно-исследовательской работы студентов в рамках целевой образовательной парадигмы. Характеризуется опыт применения в научной работе студентов целевой образовательной парадигмы и практик синергии и синестезии для творческой самореализации будущих специалистов в технических профессиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 42
Феоктистова, А. А.
Научно-исследовательская работа студентов в рамках целевой образовательной парадигмы / А. А. Феоктистова // Высшее образование сегодня. - 2019. - №10. - С. 62-65
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
целевая образовательная парадигма -- научно-исследовательская работа -- информационные технологии -- инженерная графика -- компьютерная графика -- синергия -- синергетика -- высшее образование -- виртуализация
Аннотация: Описывается и систематизируется динамика изменения современных культурных и творческих архетипов виртуальной реальностью и способы адекватного отображения этого процесса в системе высшего образования. Формулируется целевая образовательная парадигма как наиболее адекватный и конструктивный ответ на виртуализацию общества. Рассматривается концепт совпадения целей современной цивилизации и образовательного формата научно-исследовательской работы студентов в рамках целевой образовательной парадигмы. Характеризуется опыт применения в научной работе студентов целевой образовательной парадигмы и практик синергии и синестезии для творческой самореализации будущих специалистов в технических профессиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
32.81
A29
Akhmed-Zaki, D. Zh.
Three dimensional visualization of models and physical characteristics of oil and [Текст] / D. Zh. Akhmed-Zaki, O. N. Turar, A. R. Rakhymova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Аlmaty, 2018. - №3. - Р. 92-105. - (Серия математика, механика, информатика=Series mathematics, mechanics, computer science)
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- компьютерная анимация -- машинная графика -- виртуальная реальность -- OpenGL -- OpenVR -- шейдер -- визуализация -- визуализация сеточной модели
Аннотация: В работе описаны основные действия для трехмерной визуализаций сеточных моделей нефтяных и газовых месторождений для систем виртуальной реальности. Работа была реализована на языке программирования C ++, для визуализации модели была использована библиотека OpenGL и для визуализации модели в виртуальной среде использовалась библиотека OpenVR в дополнении с программой SteamVR. Созданный модуль визуализации требует подключения специальных оборудований для работы с виртуальной средой, таких как шлем виртуальной реальности, базовые станции и контроллеры. В качестве входных данных для прорисовки модели предложены геометрические данные и физические характеристики модели в формате .GRDECL.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Turar, O.N.
Rakhymova, A.R.
A29
Akhmed-Zaki, D. Zh.
Three dimensional visualization of models and physical characteristics of oil and [Текст] / D. Zh. Akhmed-Zaki, O. N. Turar, A. R. Rakhymova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Аlmaty, 2018. - №3. - Р. 92-105. - (Серия математика, механика, информатика=Series mathematics, mechanics, computer science)
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная графика -- компьютерная анимация -- машинная графика -- виртуальная реальность -- OpenGL -- OpenVR -- шейдер -- визуализация -- визуализация сеточной модели
Аннотация: В работе описаны основные действия для трехмерной визуализаций сеточных моделей нефтяных и газовых месторождений для систем виртуальной реальности. Работа была реализована на языке программирования C ++, для визуализации модели была использована библиотека OpenGL и для визуализации модели в виртуальной среде использовалась библиотека OpenVR в дополнении с программой SteamVR. Созданный модуль визуализации требует подключения специальных оборудований для работы с виртуальной средой, таких как шлем виртуальной реальности, базовые станции и контроллеры. В качестве входных данных для прорисовки модели предложены геометрические данные и физические характеристики модели в формате .GRDECL.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Turar, O.N.
Rakhymova, A.R.
10.
Подробнее
74.58
П 83
Прототипирование как метод обучения студентов машиностроительных направлений и специальностей работе с профессионально ориентированными компьютерными программами [Текст] / Т. В. Тимофеева [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 16-20
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные связи -- Autodesk Inventor -- компьютерная графика -- машиностроительное черчение -- 3D-моделирование -- прототипирование -- расчет моделей -- Инженерная академия Российского университета дружбы народов -- машиностроительное направление -- расчетно-графические пакеты -- Инженерная и компьютерная графика -- программное обеспечение -- Solid Works -- Компас-3D -- AutoCAD
Аннотация: Отмечается, что практически все технические вузы включают в образовательные программы изучение профессиональных графических пакетов в соответствующей профессиональной области. Указывается на то, что содержание этих программ, как правило, ограничивается образовательными задачами инженерной графики, тогда как вопросы анализа и прочностного расчета изделия остаются за рамками обучения. В связи с этим предлагается использование прототипирования как ме- тода изучения программного расчетно-графического комплекса Autodesk Inventor Professional студентами машиностроительных направлений и специальностей технических вузов. Показано, что основной задачей метода является формирова- ние межпредметных связей дисциплины «компьютерная графика» со смежными дисциплинами. Предлагается отвечающая этому методу структура учебного за- дания, позволяющая не только создавать 3D-модели деталей и сборки, получать ассоциативные чертежи и спецификации, но и проводить анализ их напряженно- деформированного состояния
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Т. В.
Горшков, А. С.
Горшкова, Е. С.
Казеннова, Н. В.
П 83
Прототипирование как метод обучения студентов машиностроительных направлений и специальностей работе с профессионально ориентированными компьютерными программами [Текст] / Т. В. Тимофеева [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 16-20
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные связи -- Autodesk Inventor -- компьютерная графика -- машиностроительное черчение -- 3D-моделирование -- прототипирование -- расчет моделей -- Инженерная академия Российского университета дружбы народов -- машиностроительное направление -- расчетно-графические пакеты -- Инженерная и компьютерная графика -- программное обеспечение -- Solid Works -- Компас-3D -- AutoCAD
Аннотация: Отмечается, что практически все технические вузы включают в образовательные программы изучение профессиональных графических пакетов в соответствующей профессиональной области. Указывается на то, что содержание этих программ, как правило, ограничивается образовательными задачами инженерной графики, тогда как вопросы анализа и прочностного расчета изделия остаются за рамками обучения. В связи с этим предлагается использование прототипирования как ме- тода изучения программного расчетно-графического комплекса Autodesk Inventor Professional студентами машиностроительных направлений и специальностей технических вузов. Показано, что основной задачей метода является формирова- ние межпредметных связей дисциплины «компьютерная графика» со смежными дисциплинами. Предлагается отвечающая этому методу структура учебного за- дания, позволяющая не только создавать 3D-модели деталей и сборки, получать ассоциативные чертежи и спецификации, но и проводить анализ их напряженно- деформированного состояния
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Т. В.
Горшков, А. С.
Горшкова, Е. С.
Казеннова, Н. В.
Страница 1, Результатов: 16