База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 96
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
81
П 16
Панова, А. В.
Критериальное оценивание как средство мотивации познавательной деятельности на уроках английского языка [Текст] / А. В. Панова // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2019. - №3. - С. 17-20
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
развития общество -- мотивация -- общекультура -- иностранных язык -- общество -- английский язык
Аннотация: На современном этапе развития общества проблема мотивации в изучении иностранных языков становится чрезвычайно важной. Знание иностранных языков становится одним из важных факторов социально-экономического и общекультурного прогресса современного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 16
Панова, А. В.
Критериальное оценивание как средство мотивации познавательной деятельности на уроках английского языка [Текст] / А. В. Панова // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2019. - №3. - С. 17-20
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
развития общество -- мотивация -- общекультура -- иностранных язык -- общество -- английский язык
Аннотация: На современном этапе развития общества проблема мотивации в изучении иностранных языков становится чрезвычайно важной. Знание иностранных языков становится одним из важных факторов социально-экономического и общекультурного прогресса современного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74.262.21
К 72
Костина , О. Н.
Повышение результативности учащихся в изучении английского языка через применение системы критериального оценивания [Текст] / О. Н. Костина // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2019. - №3. - С. 31-35
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- конкурентоспособности -- интеллектуальная школа -- критериальная система
Аннотация: Воспитание конкурентоспособной личности является фокусом усилий современного педагога любого предмета, поэтому крайне важно научить учащихся ориентироваться в возрастающем потоке информации, тем более, что современная педагогика определяет наиболее важной именно функцию воспитания навыков самостоятельного развития учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баркова , А.А.
К 72
Костина , О. Н.
Повышение результативности учащихся в изучении английского языка через применение системы критериального оценивания [Текст] / О. Н. Костина // Иностранные языки в школах Казахстана. - 2019. - №3. - С. 31-35
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- конкурентоспособности -- интеллектуальная школа -- критериальная система
Аннотация: Воспитание конкурентоспособной личности является фокусом усилий современного педагога любого предмета, поэтому крайне важно научить учащихся ориентироваться в возрастающем потоке информации, тем более, что современная педагогика определяет наиболее важной именно функцию воспитания навыков самостоятельного развития учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баркова , А.А.
23.
Подробнее
24
А 13
Абдуллаева, Г.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалау жүйесі [Текст] / Г. Абдуллаева, З. Арынова , К. Арынова // Информатика негіздері. - 2020. - №1. - Б. 47 - 48
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім -- бағалау жүйесі -- әлеуметтік бағалау -- ғалымдар -- Бодалев А. А. -- Божович Л.И. -- Морозова Н.Г.
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалу жүйесі бойынша мағлұматтар берілген. П. Блэк және Д. Уильям бойынша бағалау, "Назарбаев Зияткерлік мектептері" білім беру ұйымдарының оқушыларының оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізу жүзеге асырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Арынова , З.
Арынова, К.
А 13
Абдуллаева, Г.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалау жүйесі [Текст] / Г. Абдуллаева, З. Арынова , К. Арынова // Информатика негіздері. - 2020. - №1. - Б. 47 - 48
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім -- бағалау жүйесі -- әлеуметтік бағалау -- ғалымдар -- Бодалев А. А. -- Божович Л.И. -- Морозова Н.Г.
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалу жүйесі бойынша мағлұматтар берілген. П. Блэк және Д. Уильям бойынша бағалау, "Назарбаев Зияткерлік мектептері" білім беру ұйымдарының оқушыларының оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізу жүзеге асырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Арынова , З.
Арынова, К.
24.
Подробнее
74
О-80
Өтеулиев , Ж.
"Тарих сабақтарында критериалды бағалау жүйесінің тиімділіг" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 40-43
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
экономикалық өсу -- азаматтардың әл-ауқаты -- жаңа білім жүйесі -- жаңартылған білім беру маңыздылығы -- ойлау -- зерттеу -- Критериалды бағалау маңыздылығы -- Критериалды бағалау жүйесі -- оқушы -- мүғалім
Аннотация: Қазіргі таңда экономикалық өсу және азаматтардың әл-ауқаты үшін білімнің айтарлықтай маңызды екенін бүкіл әлем мойындауда. Білім беру елдердің бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз ететін ең тиімді әрі ұзақ мерзімді стратегия болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
О-80
Өтеулиев , Ж.
"Тарих сабақтарында критериалды бағалау жүйесінің тиімділіг" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 40-43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
экономикалық өсу -- азаматтардың әл-ауқаты -- жаңа білім жүйесі -- жаңартылған білім беру маңыздылығы -- ойлау -- зерттеу -- Критериалды бағалау маңыздылығы -- Критериалды бағалау жүйесі -- оқушы -- мүғалім
Аннотация: Қазіргі таңда экономикалық өсу және азаматтардың әл-ауқаты үшін білімнің айтарлықтай маңызды екенін бүкіл әлем мойындауда. Білім беру елдердің бәсекеге қабілетті болуын қамтамасыз ететін ең тиімді әрі ұзақ мерзімді стратегия болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
25.
Подробнее
74
О-82
Өтеулиев , Ж.
"Сабақ үдерісінде критериалды бағалау тапсырмаларын құру тәжірибемнен" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 51-53
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік әлеует -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- ақпарат -- іздену -- баға қою -- критериалды бағалау жүйесі -- жиынтық бағалау тапсырмалары -- ұзақ мерзімді жоспар
Аннотация: Бүгінгі таңда еліміздің педагогтеріне маңызды міндет қойылды - еліміздің зияткерлік әлеуетін дамыту, қазақ, орыс, ағылшын тілдерін жетік меңгерген, сын тұрғысынан ойлау, ақпаратты өздігінен іздеу мен талдау дағдыларына ие жеке тұлғаны қалыптастыру. Дәстүрлі бағалау - білім алушылардың жекелеген жетістіктерін көпшілік білім алушылардың жетістіктерінің шамасымен немесе нәтижесімен салыстыру арқылы баалаудеп түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
О-82
Өтеулиев , Ж.
"Сабақ үдерісінде критериалды бағалау тапсырмаларын құру тәжірибемнен" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 51-53
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік әлеует -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- ақпарат -- іздену -- баға қою -- критериалды бағалау жүйесі -- жиынтық бағалау тапсырмалары -- ұзақ мерзімді жоспар
Аннотация: Бүгінгі таңда еліміздің педагогтеріне маңызды міндет қойылды - еліміздің зияткерлік әлеуетін дамыту, қазақ, орыс, ағылшын тілдерін жетік меңгерген, сын тұрғысынан ойлау, ақпаратты өздігінен іздеу мен талдау дағдыларына ие жеке тұлғаны қалыптастыру. Дәстүрлі бағалау - білім алушылардың жекелеген жетістіктерін көпшілік білім алушылардың жетістіктерінің шамасымен немесе нәтижесімен салыстыру арқылы баалаудеп түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
26.
Подробнее
22.1
З-47
Зейнуллаева , Л. М.
Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағында білім сапасын арттыруға әсері [Текст] / Л. М. Зейнуллаева // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 6 - 8
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- математика -- білім сапасын арттыру -- критериалды бағалау жүйесі -- тапсырма -- кері байланыс -- диалог
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағанда білім сапасын арттыруға әсері" тақырыбында мақала берілген. Өзін -өзі бағалай алуға үйрететін бағалаудың түрі - критериалды бағалау жүйесі. Критериалды бағалау жүйесінің мақсаты - мектепте оқыту сапасын жоғарлату, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
З-47
Зейнуллаева , Л. М.
Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағында білім сапасын арттыруға әсері [Текст] / Л. М. Зейнуллаева // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 6 - 8
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- математика -- білім сапасын арттыру -- критериалды бағалау жүйесі -- тапсырма -- кері байланыс -- диалог
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Қалыптастырушы бағалау жұмыстарының математика сабағанда білім сапасын арттыруға әсері" тақырыбында мақала берілген. Өзін -өзі бағалай алуға үйрететін бағалаудың түрі - критериалды бағалау жүйесі. Критериалды бағалау жүйесінің мақсаты - мектепте оқыту сапасын жоғарлату, мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
27.
Подробнее
74.265.7
К 56
Ковель, М. И.
Из опыта применения критериальной системы оценивания. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 12-17
ББК 74.265.7
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
оъективная самооценка -- оценка -- критерий -- критериальное оценивание -- способ диалектического обучения
Аннотация: Внимание автора статьи направлено на применение учителем критериальной системы оценивания учебных достижений обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
К 56
Ковель, М. И.
Из опыта применения критериальной системы оценивания. [Текст] / М. И. Ковель // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 12-17
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
оъективная самооценка -- оценка -- критерий -- критериальное оценивание -- способ диалектического обучения
Аннотация: Внимание автора статьи направлено на применение учителем критериальной системы оценивания учебных достижений обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
28.
Подробнее
74
К 36
Кенесканова, Б. М.
Оқытудың жаңа форматының тиімділігі. [Текст] / Б. М. Кенесканова // Биология және салауаттылық негізі. - 2020. - №6. - Б. 14-18
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ұрпақ -- мұғалім -- жаңартылған білім -- критериалды бағалау
Аннотация: Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты -білім мазмұнының жаңаруымен қатар , критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру талап етілуде.
Держатели документа:
БҚУ
К 36
Кенесканова, Б. М.
Оқытудың жаңа форматының тиімділігі. [Текст] / Б. М. Кенесканова // Биология және салауаттылық негізі. - 2020. - №6. - Б. 14-18
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- ұрпақ -- мұғалім -- жаңартылған білім -- критериалды бағалау
Аннотация: Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты -білім мазмұнының жаңаруымен қатар , критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру талап етілуде.
Держатели документа:
БҚУ
29.
Подробнее
74
К 60
Колдаева, А.
Важность критериального оценивания для успешности обучения в рамках обновления содержания образования [Текст] / А. Колдаева // Қазақ тарихы. - 2020. - №4. - С. 79-80.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
важность -- критериальное оценивание -- успешность -- обучение -- обновление -- содержание -- оценивание -- процесс
Аннотация: Статья о важности критериального оценивания для успешности обучения в рамках обновления содержания образования.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
К 60
Колдаева, А.
Важность критериального оценивания для успешности обучения в рамках обновления содержания образования [Текст] / А. Колдаева // Қазақ тарихы. - 2020. - №4. - С. 79-80.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
важность -- критериальное оценивание -- успешность -- обучение -- обновление -- содержание -- оценивание -- процесс
Аннотация: Статья о важности критериального оценивания для успешности обучения в рамках обновления содержания образования.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
30.
Подробнее
74.200
Б 43
Белденбаева, М. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың жетістіктерін критериалды бағалау [Текст] / Белденбаева.М.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 15-16
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- жетістік -- технология -- бағдарлама -- процес -- диагностика -- тәжірибе -- мұғалім -- критерий
Аннотация: Әр оқушының дайындық деңгейін,оқудағы жеке ілгері басуын критерийлік бағалау жүйесімен анықтау,тек оқушылардың білім алуға деген мотивациясын ғана емес,мектептегі білім беру үрдісінің де сапасын көтеруге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 43
Белденбаева, М. Т.
Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың жетістіктерін критериалды бағалау [Текст] / Белденбаева.М.Т // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №5. - Б. 15-16
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- жетістік -- технология -- бағдарлама -- процес -- диагностика -- тәжірибе -- мұғалім -- критерий
Аннотация: Әр оқушының дайындық деңгейін,оқудағы жеке ілгері басуын критерийлік бағалау жүйесімен анықтау,тек оқушылардың білім алуға деген мотивациясын ғана емес,мектептегі білім беру үрдісінің де сапасын көтеруге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 3, Результатов: 96