Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 5, Результатов: 47

Отмеченные записи: 0

28
А 90

Асқарбекова, Н. Ж.
    Оқушылардың биология сабақтарында критерий мен дескриптордың күтілетін нәтижеге жетудегі рөлі және маңызы. [Текст] / Н. Ж. Асқарбекова // Биология және салауаттылық негізі. - 2022. - №3. - Б. 6-9
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- биология -- білім беру -- бағалау
Аннотация: Мақалада биология сабақтарында оқушыларды бағалау критерийлері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

Асқарбекова, Н.Ж. Оқушылардың биология сабақтарында критерий мен дескриптордың күтілетін нәтижеге жетудегі рөлі және маңызы. [Текст] / Н. Ж. Асқарбекова // Биология және салауаттылық негізі. - 2022. - №3.- Б.6-9

41.

Асқарбекова, Н.Ж. Оқушылардың биология сабақтарында критерий мен дескриптордың күтілетін нәтижеге жетудегі рөлі және маңызы. [Текст] / Н. Ж. Асқарбекова // Биология және салауаттылық негізі. - 2022. - №3.- Б.6-9


28
А 90

Асқарбекова, Н. Ж.
    Оқушылардың биология сабақтарында критерий мен дескриптордың күтілетін нәтижеге жетудегі рөлі және маңызы. [Текст] / Н. Ж. Асқарбекова // Биология және салауаттылық негізі. - 2022. - №3. - Б. 6-9
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- биология -- білім беру -- бағалау
Аннотация: Мақалада биология сабақтарында оқушыларды бағалау критерийлері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

35
Д 70

Досмухамбет, Ж. С.
    Азиялық центелла (Centella Asiatica) негізінде проблемалы теріге арналған кремнің құрамын , технологиясын және сапа критерийлерін жасау. [Текст] / Ж. С. Досмухамбет, С. К. Жетерова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 241-246
ББК 35

Рубрики: Химиялық технология

Кл.слова (ненормированные):
азиялық центелла -- безеу -- мадекассосид -- тритерпеноидты сапониндер -- эмульсиялық крем -- гомогенизатор
Аннотация: Бұл мақалада Азиялық центелла негізіндегі косметикалық кремнің аңтайлы құрамы және Крем алудың технологиялық схемасы жасалды. МЕМСТ бойынша сапаны бақылау критерийлері жүргізілді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жетерова, С.К.

Досмухамбет, Ж.С. Азиялық центелла (Centella Asiatica) негізінде проблемалы теріге арналған кремнің құрамын , технологиясын және сапа критерийлерін жасау. [Текст] / Ж. С. Досмухамбет, С. К. Жетерова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3.- Б.241-246

42.

Досмухамбет, Ж.С. Азиялық центелла (Centella Asiatica) негізінде проблемалы теріге арналған кремнің құрамын , технологиясын және сапа критерийлерін жасау. [Текст] / Ж. С. Досмухамбет, С. К. Жетерова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3.- Б.241-246


35
Д 70

Досмухамбет, Ж. С.
    Азиялық центелла (Centella Asiatica) негізінде проблемалы теріге арналған кремнің құрамын , технологиясын және сапа критерийлерін жасау. [Текст] / Ж. С. Досмухамбет, С. К. Жетерова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 241-246
ББК 35

Рубрики: Химиялық технология

Кл.слова (ненормированные):
азиялық центелла -- безеу -- мадекассосид -- тритерпеноидты сапониндер -- эмульсиялық крем -- гомогенизатор
Аннотация: Бұл мақалада Азиялық центелла негізіндегі косметикалық кремнің аңтайлы құрамы және Крем алудың технологиялық схемасы жасалды. МЕМСТ бойынша сапаны бақылау критерийлері жүргізілді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жетерова, С.К.

74.263
М 43

Медеубаева, К. Т
    Оқушылардың көркем еңбек пәнінен білім сапасын бағалау ерекшеліктері [Текст] / К.Т Медеубаева // Педагогика және өнер//Педагогика и искусства. - 2022. - №3. - Б. 9-11
ББК 74.263

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оқыту әдістері,бағалау критерийлері,қалыптастырушы,жиындық
Аннотация: "Көркем еңбек" білім беру бағдарламасын жүзеге асырауға бағытталған оқыту құралдары,соның ішінде,оқыту әдістері мен үйрену әдіс-тәсілдері,енді, оқыту мақсатына жетуге және оқушылардың,қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескере отырып таңдау негіз болады
Держатели документа:
БҚУ

Медеубаева, К.Т Оқушылардың көркем еңбек пәнінен білім сапасын бағалау ерекшеліктері [Текст] / К.Т Медеубаева // Педагогика және өнер//Педагогика и искусства. - 2022. - №3.- Б.9-11

43.

Медеубаева, К.Т Оқушылардың көркем еңбек пәнінен білім сапасын бағалау ерекшеліктері [Текст] / К.Т Медеубаева // Педагогика және өнер//Педагогика и искусства. - 2022. - №3.- Б.9-11


74.263
М 43

Медеубаева, К. Т
    Оқушылардың көркем еңбек пәнінен білім сапасын бағалау ерекшеліктері [Текст] / К.Т Медеубаева // Педагогика және өнер//Педагогика и искусства. - 2022. - №3. - Б. 9-11
ББК 74.263

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оқыту әдістері,бағалау критерийлері,қалыптастырушы,жиындық
Аннотация: "Көркем еңбек" білім беру бағдарламасын жүзеге асырауға бағытталған оқыту құралдары,соның ішінде,оқыту әдістері мен үйрену әдіс-тәсілдері,енді, оқыту мақсатына жетуге және оқушылардың,қызығушылықтары мен қажеттіліктерін ескере отырып таңдау негіз болады
Держатели документа:
БҚУ

74.1
Б 86

Бостанбаева, Б. А
    Мектепке дейінгі ұйымның сапа және менеджмент критерийлері(Басшылық пен бақылау) [Текст] / Б.А Бостанбаева // Отбасы және балабақша. - 2022. - №5. - Б. 2-4
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру сапасы,ұйым,менеджмент,бөбекжайдың қызметі
Аннотация: Білім беру сапасы-білім беру ұйымдарындағы оқыту мен тәрбиелеу қызметінің көрсеткіші,білім беру мазмұны,оқыту формасы мен әдістері,материалдық-техникалық базалары т.б бойынша анықталады.Ұйым-ортақ мақсатқа жұмылған адамдар тобы
Держатели документа:
БҚУ

Бостанбаева, Б.А Мектепке дейінгі ұйымның сапа және менеджмент критерийлері(Басшылық пен бақылау) [Текст] / Б.А Бостанбаева // Отбасы және балабақша. - 2022. - №5.- Б.2-4

44.

Бостанбаева, Б.А Мектепке дейінгі ұйымның сапа және менеджмент критерийлері(Басшылық пен бақылау) [Текст] / Б.А Бостанбаева // Отбасы және балабақша. - 2022. - №5.- Б.2-4


74.1
Б 86

Бостанбаева, Б. А
    Мектепке дейінгі ұйымның сапа және менеджмент критерийлері(Басшылық пен бақылау) [Текст] / Б.А Бостанбаева // Отбасы және балабақша. - 2022. - №5. - Б. 2-4
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру сапасы,ұйым,менеджмент,бөбекжайдың қызметі
Аннотация: Білім беру сапасы-білім беру ұйымдарындағы оқыту мен тәрбиелеу қызметінің көрсеткіші,білім беру мазмұны,оқыту формасы мен әдістері,материалдық-техникалық базалары т.б бойынша анықталады.Ұйым-ортақ мақсатқа жұмылған адамдар тобы
Держатели документа:
БҚУ

74
А 36

Аймишова, Г. М.
    Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі. [Текст] / Г. М. Аймишова // География және табиғат. - 2022. - №6. - Б. 36-39
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бағалау -- критериалды бағалау -- жиынтық бағалау -- тоқсандық бағалау -- қалыптастырушы бағалау
Аннотация: Критериалды бағалау - бағалау критерийлерінің негізінде оқушылардың оқу жетістіктері туралы шынайы ақпарат алу және оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін оны барлық қатысушыларға ұсыну.
Держатели документа:
БҚУ

Аймишова, Г.М. Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі. [Текст] / Г. М. Аймишова // География және табиғат. - 2022. - №6.- Б.36-39

45.

Аймишова, Г.М. Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі. [Текст] / Г. М. Аймишова // География және табиғат. - 2022. - №6.- Б.36-39


74
А 36

Аймишова, Г. М.
    Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі. [Текст] / Г. М. Аймишова // География және табиғат. - 2022. - №6. - Б. 36-39
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
бағалау -- критериалды бағалау -- жиынтық бағалау -- тоқсандық бағалау -- қалыптастырушы бағалау
Аннотация: Критериалды бағалау - бағалау критерийлерінің негізінде оқушылардың оқу жетістіктері туралы шынайы ақпарат алу және оқу үдерісін жетілдіре түсу үшін оны барлық қатысушыларға ұсыну.
Держатели документа:
БҚУ


Құрманғалиева, Э. Қ.
    Оқушының оқу стилдеріне сәйкес эндемик түрлерді оқыту әдістемесі. [Текст] / Э. Қ. Құрманғалиева, А. А. Китапбаева // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №1. - Б. 11-14
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
эндемик өсімдіктер -- биология -- тұлғаға бағытталған білім беру тәсілі -- оқу стилі -- бағалау критерийлері
Аннотация: Мақалада эндемик өсімдіктер туралы білімді "Биология" сабағында оқытуда тұлғаға бағытталған білім беру тәсілін қолдану тиімділігі қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Китапбаева, А.А.

Құрманғалиева, Э.Қ. Оқушының оқу стилдеріне сәйкес эндемик түрлерді оқыту әдістемесі. [Текст] / Э. Қ. Құрманғалиева, А. А. Китапбаева // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №1.- Б.11-14

46.

Құрманғалиева, Э.Қ. Оқушының оқу стилдеріне сәйкес эндемик түрлерді оқыту әдістемесі. [Текст] / Э. Қ. Құрманғалиева, А. А. Китапбаева // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №1.- Б.11-14



Құрманғалиева, Э. Қ.
    Оқушының оқу стилдеріне сәйкес эндемик түрлерді оқыту әдістемесі. [Текст] / Э. Қ. Құрманғалиева, А. А. Китапбаева // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №1. - Б. 11-14
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
эндемик өсімдіктер -- биология -- тұлғаға бағытталған білім беру тәсілі -- оқу стилі -- бағалау критерийлері
Аннотация: Мақалада эндемик өсімдіктер туралы білімді "Биология" сабағында оқытуда тұлғаға бағытталған білім беру тәсілін қолдану тиімділігі қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Китапбаева, А.А.

65
К 93

Курмашев, А.
    Понимание критериев для определения малых и средних держав [Текст] / А. Курмашев // Central Asia's AFFAIRS. - 2022. - №4. - С. 7-22
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
стратификация государств -- малые и средние державы -- критерии определения могущества государств -- эволюционный подход -- мемлекеттердің стратификациясы -- шағын және орта державалар -- мемлекеттердің күшін анықтау критерийлері -- эволюциялық көзқарас -- stratification of states -- small and middle powers -- criteria for determining power of states -- developmental approach
Аннотация: Специалисты по международным отношениям (МО) обычно делят государства на три группы держав: малые, средние и великие. Однако отсутствие четких критериев для определения статуса государства часто вызывает споры о том, как правильно классифицировать конкретную страну. Эта статья посвящена сбору и систематизации основных определений малых и средних держав различными учеными. Более того, в статье данные определения распределены по четким и применимым категориям. Поэтому мы демонстрируем соответствующие диапазоны категорий малых и средних государств. Это, в свою очередь, дает более четкие ориентиры для государств, стремящихся перейти из одной категории в другую.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садри, Х.

Курмашев, А. Понимание критериев для определения малых и средних держав [Текст] / А. Курмашев // Central Asia's AFFAIRS. - 2022. - №4.- С.7-22

47.

Курмашев, А. Понимание критериев для определения малых и средних держав [Текст] / А. Курмашев // Central Asia's AFFAIRS. - 2022. - №4.- С.7-22


65
К 93

Курмашев, А.
    Понимание критериев для определения малых и средних держав [Текст] / А. Курмашев // Central Asia's AFFAIRS. - 2022. - №4. - С. 7-22
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
стратификация государств -- малые и средние державы -- критерии определения могущества государств -- эволюционный подход -- мемлекеттердің стратификациясы -- шағын және орта державалар -- мемлекеттердің күшін анықтау критерийлері -- эволюциялық көзқарас -- stratification of states -- small and middle powers -- criteria for determining power of states -- developmental approach
Аннотация: Специалисты по международным отношениям (МО) обычно делят государства на три группы держав: малые, средние и великие. Однако отсутствие четких критериев для определения статуса государства часто вызывает споры о том, как правильно классифицировать конкретную страну. Эта статья посвящена сбору и систематизации основных определений малых и средних держав различными учеными. Более того, в статье данные определения распределены по четким и применимым категориям. Поэтому мы демонстрируем соответствующие диапазоны категорий малых и средних государств. Это, в свою очередь, дает более четкие ориентиры для государств, стремящихся перейти из одной категории в другую.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садри, Х.

Страница 5, Результатов: 47

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц